立意高远，稳扎稳打

只有立意高远，才能理解和领悟压码法；只有稳占稳打才能扎扎实实练习压码法，将音读准，将字写准，将意理解准，将压码记忆牢固，将英语学习修为提高到一个新的高度。

对于英语学习的音、形、义是紧密结合在一起的，为什么听几遍就想去理解不是优点反而成为缺点了，压码抄写目标设置应该有理解，你设想一下，如果你听写下来了，你英语能够不理解吗？实际上开始抄写可能还不能理解，但是由于建立了语音和单词的对应关系，在英语零基础情况下，就是不会单词和语音的情况下，即不认识字又不会读音，建立音和形的对应关系是学习英语的第一步，紧接着语音和单词对应了，句子节奏也对应了，自然就要进入理解状态，暂时不能理解的可能是由于英语基础太差的原因，如果有了一定基础，已经理解了是不能故意阻止理解的到来的。

实际上不但压码抄写，其他几个方法也是一样，都是学习英语的一个工具，开始标准不能太高，太高了容易打击积极性。从压码抄写效果来说，仅仅20天过去已经可以连续不停抄写了12册的英语，如果你采用一句一句暂停、复读听写的话，是无论如何无法做到的，这就是最大的成果，这是需要自己肯定自己的学习效率上的进步，还有一个难度的进步，听写如果有不会的单词，会无法进展下去，就是说12册课文全部听写坚持下去就不容易，压码抄写以后就不会感觉那么费力了。对于已经抄写完全部课文以后，就要考虑一下如何可以利用压码向压码听写过渡，从压码辨音、记形向压码释义过渡的问题了，而不只是停留在语音与单词的对应关系的建立上。压码抄写有几个层次的意义，第一层次的目标基本达到，第二层次的意义就是压码理解记忆，还有第三层次的连环压码抄写，第四层次的压码朗读和压码抄写同步进行等。如果将这些练习分离的太多，练习效果和时间就人为延长了。

压码抄写用处很多，最后一个其他方法不能解决的问题就是写字，就是你以后英语思维能力很强的时候，可以连绵不断去想英语，构思英语，但是写这些英语长篇文章的时候，会有不会写的单词的问题，其他方法都不能解决，只有压码抄写和压码听写才能够解决。
压码抄写最终的目标就是压码抄写英语思维复述的句子篇章，在压码抄写的时候，只有全部理解了，大脑又在浮想联翩的时候，你抄写一篇文章以后，或者看着文章自己进行抄写复述，或者不看文章心中摹写复述，每天可以在练习压码抄写中自己想着写很多的课文以外的东西的时候，英语进步才会会有突飞猛进的感觉。
这既不得同于听写，也不同于默写，也不同于复述，也不同于写作，是压码抄写理解以后英语思维的快速回放记录写下来的综合练习。这就是压码抄写的第五个目标。

写字的功能：压码抄写由于具有传统单句听写快几十倍的效率，大家可以自己对比一下进行统计时间即可得知，压码抄写可以学会大量不会写的单词的写法，顺着自己的思路写下来，就是英语学习大量课文的关键做法，而写的过程遇到不会的单词，最快的解决办法就是压码抄写，而不是学单词。

先练习一篇课文将语音读准，再可以看着vcd跟读录音，一边看电视跟读可以理解，一边录音可以矫正语音，全部课文录音完毕也就学会了，估计和压码抄写时间差不多完成。 下一步就可以利用cooledit软件录音记录自己复述拓展的语音，进行不断修改了。这和压码听懂、压码抄写都是对应的。写字的准确性有压码抄写解决，读音的准确性有压码跟读解决，理解的准确性由压码听懂解决，这样音形意就同时解决了。压码看电视、看文本、跟读的压码听看读就可以一次学习大量英语进行压码记忆了。

压码法是英语学习方法，一个好的学习方法的实现，一个是意境，一个是修为，有多高的意境就可以实现多高的修为。
修为不够可以练习，压码法任何一个方法的练习，都是经过大量手把手辅导学员检验的，都可以一次学会。
意境不够，修为在高，英语的提高都会受到意境的制约，所以修为每提高一个台阶，对压码法理解的意境都要相应得到提高，才能支持更高的修为的提高。
对于一些自认为自己比压码法还好的学员，建议或者提高自己的意境，或者干脆不要练习压码法了。因为你自己必须放下姿态踏踏实实地学习，不然总是无法接受压码法的一些练习理念。

什么叫做意境？或者说是境界。
    作为一位压码法学员来说，首先你要认可一种方法才可能做到谦谦虚虚地去学习、实践，去思考，照着说的去做，不会的去请教。举一个例子来说，老师教学生最低标准起码需要有一位学生去学，如果有100个学生要学习，老师正在上课，有99个学生走了，但是还有最后一位学生领悟了，他要坚持学完，一般这时老师是不会为这位学生再专门辅导了，如果老师有一位学生在场的情况下还能坚持讲完全部课程，那么这位老师和学生的境界都是高的，如果老师在这种逆境下能够坚持下来单独依靠毅力是无法实现的，他必须具有相当的境界，立意高远，不在乎一时的喝彩声的高低。如果以后再没有一位学员来学了，老师还能坚持教给谁？这个国庆节有7天假期，我们是做过免费辅导学员的准备的，平时有多少学员想参加辅导，每天有几人联系缴费辅导的事宜，可是我们正是辅导的时候，因为有人捣乱在煽风点火打假压码法，大家就听信了谣言，只辅导了一次就再也没有一人来了，我等了整整7天没有人影。现在又有人来了，不是一人有时一批想参加辅导了，可是我要上班没有时间了，我说有些人是叶公好龙，自己没有主见，所以这不是修为的问题，不是你的资质低学不会的问题，一定是境界的问题，对压码法的认识问题。
 
   

再一个是一些人不相信有学员学好压码法的问题。一些学好压码法的学员学习结束，英语可以听懂、会说、会写了就离开了论坛。我说已经教会了20位左右的学员英语基本成功了，他是有名有姓，有日记证据的，不是凭空捏造的事实。可是没有看到这些学员的时候，他就是不相信，你自己看看学员日记不就得了吗，你见到这些学员的时候自己了解一下不就可以知道大概情况了吗？可是这些要学习压码法的学员，就说这些学员的成功都是你自己说的，我没有听到成功学员自己说。你是否知道中国的传统就是谦虚，自己英语成功了，在日记里面已经说过了，展示过了。哪有人大家问谁的英语学习压码法成功了，主动站出来不停地说我成功了，要是遇上一位不知好歹的非要进行比试一番麻烦不麻烦？所以我们论坛经常会有一些成功学员过一阶段来看看，在QQ上也能见到他们的踪影，说明我的没有说假就是了。几年了反复不停地问，你的成功学员在哪啦？你能说这是自己的练习的天赋问题，练习的修为问题吗？不是，是境界问题。对于一位开始就不相信的学员，练习起来难度该有多大。

我曾经在2005年集体免费完整辅导过一篇当时的压码法五个阶段，开始也是报名学习的多的无法数过来，可是当我真正免费开始辅导的时候，我天天将自己所有练习都发到论坛上，我是一天练习的内容比如压码跟读的你好美国语音是只练习一遍就当场录音上传，加文字方法讲解，可是让大家写练习日记，开始人数还比较多，一旦正式辅导了，一位跟着练习的都没有，一位语音上传的都没有。就是这样现在还保留了一部份在西西谷论坛上面的压码练习实例。可是后来还是有人按照自己的音标理解认为我的实例挑毛病，而不是学习方法，看到你初学的时候的练习，现在成功以后的实例能否再传一份给我。我是2003年正式成功的，到2005年时候，已经练习了4遍五个阶段，一遍达到3个月完成的试验实效，那时已经开始辅导的实例已经是我自己第一次采用压码直通车的方法进行的同步集体学员大型辅导活动，而且是你好美国的1-12册全部内容的唯一一次集体同步辅导，大家就白白浪费了长达半年的时间，以前有一位搞艺术的老师在中央台将她创业的时候，没有人相信，最后只剩下一位学员，竟然坚持下来了，想起来我就想哭，我是在没有一位学员的情况下坚持自己当天练习到深夜，全部用cooledit录音，然后将格式变换逐篇课文上传公开辅导课长达半年之久，直到结束为止，就是这样才有了后来我们压码论坛的正式压码直通车辅导学员的最后成功。
现在又开始象2005年的集体辅导压码法了，这次不是压码法五个阶段辅导，也不是压码10个方法直通车辅导，而是免费的集体辅导，我写方法，集体看帖子，学员练习，学员写日记，同步集体练习，因为我说我辅导学员不是为了钱，一些人不相信会有这样的人，要缴费报名参加辅导，联系的学员已经积累了上100人之多，因为我自己辅导不过来，所以才集体免费辅导，而且一个方法不能一直手把手、一对一辅导，希望大家跟我一边练习，一边写方法操作步骤，一边写练习体会日记示范写日记，示范练习的压码听懂的课文范例。最后只有dannadye一人参加了，她请假参加考试我支持，这样我就没有一位免费学员了。为什么不参加？因为大家认为听懂是达到一定基础才能做的练习。文章写了很多，具体到各个课文的细节。以前大家说没有方法的细节，都是在辅导学员中讲课同步练习，但是我要让大家自学可以看着我的文章同步练习，就是同步不起来。你说这是修为的问题吗，还是属于意境方面。已经不是领悟，一个方法不能理解，自学不会是一个问题，没有练习是另外一个问题。