一个假定

听力的假定：
  听力包括听清和听懂。
  1、听清和听懂可以分离吗？
    如果可以分离的话，大家最想做的是实验一下听清的感觉。当然是很快就能实现的听清，不论什么方式，因为有的人从来不直到自己以前听清过没有，如果一次都没有听清过，多年的听力练习是有点滑稽的味道。
  不知道听清的感觉是什么的？有了听清的感觉和不能听清就有了一个对比，只要按照听清的感觉练习就可以了。哪怕只有一个 语音可以听清也好。

  2、听清和听懂可以合成吗？
  如果不能合成，听清的价值就打了折扣。说到底听力的合成在于能够听懂，能否找到听懂的感觉，哪怕只有一个语音听懂也好。
 

    听力的假定就是想分解，就要找到听清的感觉，想合成就要找到听懂的感觉。

听懂的假定：

3、如果天天都是听懂的学习英语的速度和效率应该是最高的。

  这个假定，就是学习的英语是可以听懂的。因为自己听不懂，所以才有这样的假定。
  即使能够听清，而不能听懂，短期而言，你可以不在呼，但是如果长期不能听懂，对自己的耐力肯定是一个考验。也就有了听懂的欲望，这后是顺利成章的。
  4、什么情况符合这个听懂假定条件？
  首先大家想到的就是，简单的英语。换句话说，英语听力不好是普遍现象，就是英语听力好的人，因为英语不是自己的母语，也会有不能听懂的语音。
  对于略微学习过的人而言，有一个基本常识，只要勤奋学习，实际上一门课程，不论多么难的课程500学时时间都是可以学得很好的，唯独英语却变成了一门需要终身学习的特殊的一门课程，甚至会超过学习一个专业。
    英语对于一位学习过几个月以上的人来说，听力在差，基础再低，也会有一些听懂的经验，能听懂几句，会说几句，不然英语不是全部百学了吗？长期学习英语，无论采取怎样的方法，学好英语的不多，但是一点都不会英语的可以说几乎没有。不然，就需要疑问的不是方法，而是智商了。所以有会说汉语，就能学会英语之说。

    在这个假定条件下，如果我们天天都听可以听懂的英语，哪怕很简单，学习起来的速度都会是很快的。
  有没有可以听懂的语音？有没有哪怕简单，但是每天学习的内容不一样的英语语音呢？
  如果有的话，每天这样学习也是一个很好的选择。

听懂的鸡筋，就是似懂非懂。
不能全懂的根本原因在于：听懂的是自己习惯的语音，不能听懂的是自己不习惯的语音。
即使感觉听懂的语音，换了场合扔然有不能听懂的时候。反反复复。
深究原因，在于自己听到的语音和自己听懂的语音，是同样的文字，但是不同的语音。不同的语音，翻译成自己可以理解的语音，这样听懂的听力就是永远没完没了，似懂非懂。
这个问题其实很简单，不同的语音，实际上自己根本究没有真正听懂过。而不是你已经听懂而忘记了。

听懂方法的假定：
    根据上述原因，将语音和理解进行绑架，就可以听懂。
  4、压码看电影的听懂假定
  压码看电影的方法：听到一句，压码跟读多次，知道记住语音，听到几个句子都多重压码记住语音，看到的图象场景和语音句子一一对应，记住的这个句子语音就是这个理解的图象场景的绑架在一起记忆，进行理解的检验，就是三个以上句子的语音连环记忆。既连环压码跟读。
公式：1-111，2-222，3-333，123.
  听到句子，多次跟读记住，连环压码记住语音，就理解记忆了语音场景。

压码看电影解决的是第一次第一遍看电影，就一次看懂电影问题。
这里的一次看懂电影，不是英语听力基础很高，可以做到第一遍看电影就能够看懂电影的问题，因为那样的一次看懂电影是英语长期积累的结果，不是真正的第一次看懂电影，也不能做到全部看懂电影，总有一个百分比问题。我们要的是在你看不懂电影的时候，第一遍看电影就能看懂电影，而且是全部看懂电影，这样才有学习的价值。
压码看电影是一种听懂的实现途径，可以一遍看懂电影，并不是任何电影都能自动看懂，而是必须以压码为基础。

压玛听懂学习法的假定
5、压码听懂来自压码深度听清的细化练习而一一贯之
压码听懂学习法和压码听清学习法是一个方法的深化和延续，这就是压码听懂学习法是一个学习法，而不是系列学习法，这是本文要告诉学员的一个目的（看点---也就是压码听懂学习法是压码法的只要一个学习法就可以练习的一个假定，不需要派生多个压码听懂学习法，一个方法就足够了的意思，因而他可以取代压码直通车10个基本系列学习法的原因）
压码听懂学习法即使开始，又是结束，就是说压码听懂学习法一天练习学会方法以后，就一直从1册-12册一直不停地练习下去即可，并不一定要借助于压码直通车系列练习，不用任何其他方法攻下一课完整的压码听懂，就学会了英语此课的听说读写的全部。

压码法的通与变：
压码听懂学习法和压码直通车的关系用一个词表示就是“通变”这个词是否合适于概括英语学习规律还只是停留再思考层面，通变取之于一位美国人对中国的现代唯物辩证法的解读，而我们对习练英语取代学习英语的理念在于“通读”的思维，“通读”=“通听+通读+通看+通写+通说+通查+通解”的听说读写的总和，从根本上否定学音标、背单词、学语法、翻译、背诵课文、分析课文、考试英语的传统学习英语的“分解论”理念，同时背离了千万法局部通读的非连续练习的理念(比如暂停、复读、单句听写、单句摹仿、横向查字典、看电影和读报纸与通读通解的分离，千万别学英语的不彻底性)，通变规律一个是‘通’，一个是变，对立而统一。
对于压码法的方法本身也是压码的方法，这是压码一次学会一个压码法来压码的“通”，有了压码一通百通，不会压码无论通读还是通解都不可能走通，对于变压码法的集合不会低于4000种压码法，可以说目前的压码法可以取之不尽，用之不绝，单基本的10种压码直通车的方法，已经是对压码法的多样性的一个概括，压码的思维你会一次大量生成若干压码具体的方法，所以要求大家注意写压码练习的日记及时记录下来，以防忘记之用。
压码听清、抄写（听写）、注音、跟读、模仿、朗读、拓展、纵向、看电影、读报纸，这就是压码直通车的基本方法，也是压码法阶段练习的细化，一次可以学会一种基本压码法，而每种压码法都是具体话的通听、通读、通看、通写、通想、通查、通说、通解的解决方案，这就是压码直通车可以取代压码法五个阶段的原因，一天可以学会一个阶段的方法，因而这样的阶段就不称做阶段的原因。
而压码法直通车的规律性也在于他的“通变”上，所有的压码法的通在于压码，变在于压码的技巧，而变的统一性的“通”在于压码的基本练习：压码一个句子、多重压码、压码长句子、压码多个句子、连环压码，任何一种压码直通车的方法都可以由这些正向压码（越慢越好）和反向压码（越快越好）的基本技巧以及正反结合的连环压码来解读，这就将一切压码法归纳到了第一个压码听清学习法的深度听清练习上。
无论是综合压码的拓展训练、查字典、看电影、读报纸，还是基础练习的压码一次听清、零基础听写、篇章压码语音的注音、无限量腹部呼吸的篇章模仿、直接听清过渡练习的长时间播音配音的跟读、综合语音的朗读以及首次长时间口语练习的拓展训练，都可以用基本的深度听清来概括。换句话说，第一天学会的压码听清的连环听清已经是压码法的最高阶段，其他任何压码直通车的方法，都是他的变形练习。
这就是不同压码法之间的统一规律压码本身。

最简单的往往不为大家注意
    英语学习和练习听说读写学会的标志在于压码，压码听懂的根本原因在于理解的机制在于压码记住细化到文本上的语音。
  理解了在于记住了语音，不能理解在于没有记住语音，这是压码听懂的基本原理。记住了语音就学会了英语，没有记住语音就没有学会英语。
  这是一个非常简单的道理，所有学习英语或者别学英语的练习，就在于压码记忆英语音、形、意的全息信息。就是这么简单的道理我们再学习英语的时候竟然长期忽视了，将学习英语的元素人为地分离割裂开来了。
   

压码听懂的练习方法的假定：
    在一天学会压码听清的基础上，长期练习深度听清细化的方法压码听懂一个方法的互动磁带学习材料，基本不借助其他压码方法，可以大面积记住课文语音的练习方法。
  先学会一课课文内容，以后就是采用压码听懂学习法练习1-12册学习内容，直至学会自己需要的听说读写基本技能的足够篇幅应用为止。
  尽量不采用其他压码法，只用一个压码听清学习法的原因在于：压码法最后的统一在于学习法教学的统一、简单易行。
  压码听懂本身练习较之于压码直通车的任何一个方法都难，基本采用压码听懂一个方法练习，是让我们从第一步开始就建立压码的全局练习观念，并不是在练习压码听懂过程中遇到难题不可以采用其他压码直通车的方法，但是立足点不要依靠其他方法练习压码听懂，而是在遇到困难的时候才借助其他方法加快压码听懂的效率。学会一篇文章的压码听懂，从理论上讲，你就达到了压码英语的五个阶段，所以需要大家一定要攻破这个压码的难关。
  压码的起点到压码的终点都是压码听懂一个方法。最后的检验也是能否压码听懂一篇文章，也就是一篇文章学习后能否记住全篇文章的语音到文本的细节。