每年的12月底和下年的1月初都是我们最忙的时候，连着几次的旁听都没来得及写学习日记。今天一并补上，不过由于过去几天了，细节记不很清了，只能记得大概和自己的一些感受，看来以后正式学习的时候，无论多晚多忙也要及时写日记。
25/12/2006 Monday
辅导内容：压码跟读（旁听）
辅导老师：孙老师
参加学员：Franklin，矛盾，突然相遇和我（风雨同舟）
辅导时间大概从晚上7点开始直到0点30，本次辅导练习主要使用软件Amazing Slow Downer，辅导课文Hello America的第三次第二课。
首先老师领着我们一起用20%的速度跟读课文，在跟读过程中不断校正我们的发音。后来速度逐渐提高直至100%跟读。慢速跟读主要是听清发音，做到准确发音。在准确的基础上，练习压码能力，提高跟读速度。随着速度的提高，压码难度加大，由一个句子能压几遍到只能压一遍甚至只能压几个单词。
中间休息了10分钟后，又开始提高速度，以150% ，160%，直到200%的速度跟读。在这一过程中，发现自己压码跟读长句子时有困难，不是跟不上，就是跟错，也就是说即使跟上了，可是发音也错了，或者说不准确。我想这可能跟练习的少不熟练有关，所以课下要找时间多练习。对了。我没有练习压码听清，是不是也跟这有关呢？
总之，今天的压码跟读感觉还不错，读清读准还可以，只是个别发音老师给校正了几次还是发不好，可能是老的发音习惯的自然抵制吧，慢慢改吧！关于高速跟读，我想主要跟训练有关吧？练习的多了，就熟练了，压码能力就会提高了，看来要多练习了。
另外说句题外话，老师真的是精力充沛，我很佩服老师这一点，这可能就是老师对事业的执著和激情吧？就这一点就够我学的了。谢谢老师，也谢谢一起学习的同学！
