茅盾的压码学习日记

引用

引用第9楼茅盾于2007-01-05 18:07发表的:
阶段小结：

近期学习情况汇报：
★截至目前，总体参加学习情况：
2006.12.21【旁听】压码抄写、压码听清、压码注音
.......

听清的准则是可以听清任何的陌生的语音,当压码形成一种习惯,声音可以自然回响/回想,这样的话,语音的会完全接收,而不是部份接收.若听懂对你有影响,你可以先试听10册以后的语音.

注音可以让我们感受到语音的连贯性,以及语音的各种变化,有时间的话,可以完整地上一节注音课.

固有的音标习惯可以对模仿的造成干扰,可以从注音中得到启示,因为你听的音是一个连续不断的,有变化的,听到什么就跟什么.

1.5

和新闻约好晚上8:00开始辅导压码抄写；

新闻对我的辅导基本是按照《压码抄 写辅导前的准备工作》进行的；

1、是20％速度正常测试压码听写，由于自己对于“压码”在各个方法中的应用不熟练，所以，测试的课文进行一半后，没有注意就成了听写，这是个错误；

2、进行压码抄写的辅导。新闻首先讲解了一些握笔要领，并通过视频结合《准备工作》中的图片进行多次校正和讲解，讲解的很认真仔细；我想，辅导员每次辅导都要费此周折，假如没有摄像头，岂不更麻烦？所以，不如请辅导员们作个小录像，把握笔要领录下来放到一个地点，让学员下载，预习用，这样会节省辅导员不少精力，也防止学员不正确的姿势；

3、开始字母的练习：u,m,w，以及画正反方向的弹簧，以强化手抄写的正确姿势；

4、进行20％速度抄写练习，新闻教过的握笔姿势来进行压码抄写，20％速度轻松完成；

5、这几天学校网络不好，skype经常连接不上，甚至上上下下，所以今天辅导的时间利用不算很好，耽误了很多时间，这个责任主要在我。

6、后来，新闻又结合《压码抄 写辅导前的准备工作》逐条讲解了一下各个要点；后来因为时间关系，还有几个要点没有讲，新闻和我约好改天再补完课；

1.7

辅导内容：《HELLO AMERICA》第三册12课的压码抄写、压码注音

辅导时间：8:00Am→12:00Am，3:00Pm→6:00Pm，7:30Pm→11:10Pm

昨晚和孙老师约好今天早8:00辅导这些课程，上周尽管定了闹钟还是睡过而爽约，这次，手机上设了四个闹钟，终于在7:30前起床了；

首先感谢孙老师的诲人不倦和热心，特佩服孙老师的体力和对知识执着的追求精神；我一定要学习并实践孙老师的这种对知识执着追求的精神；

因为今天的课程以前旁听过，所以辅导起来难度不大；（以前旁听后进行的不熟练）

基本辅导流程:进行压码抄写、压码注音辅导，晚上进行了压码听清和压码跟读的测试；

自己原来对压码注音方法掌握不熟练，对句子节奏感体会不到，mp3读音模糊的地方听不明白和清晰，经过孙老师一天的监督和辅导，掌握了注音方法，对句子的节奏感也有些体会了，使用注音方法后，原来感觉模糊、听的不准的声音，现在知道如何发出这些音的了；


体会：

压码注音：就是把你听到的音都在文本上标注下来，只要你听到的，都标注；我主要对划弧线比较熟悉，对连读、弱读、分开读、重读只能划出来一部分；

压码注音的准确性要求：就是经过注音后，你应当能够根据你注的音朗读出句子来，并且语调、连读、弱读、分开读、重读等都要和原来的一样；这只有在熟练掌握了压码听清和压码注音后才能进行；

自己存在的问题：

最后的压码模仿时，就是不知道如何把自己的读音和听到的mp3读音分开，因为，自己一模仿、一出音，就会把要听的声音盖住，就听不到了，结果就产生中断了；

茅盾：刚开始压码模仿时，先要不出声光动嘴皮子的跟读；熟练后小声跟读；再熟练后才大声跟读。这样练习后就能适应自己的声音和原音的干扰了。

引用

引用第9楼茅盾于2007-01-05 18:07发表的:
阶段小结：

近期学习情况汇报：
★截至目前，总体参加学习情况：
2006.12.21【旁听】压码抄写、压码听清、压码注音
.......

茅盾要我看看他的总结。遵旨，我的意见如下：
1、不知道自己的听懂是否是听清？
当听到有不能听清的地方时，说明这个地方的语速，你还没有训练到，要用震荡法训练。过了就能听清了，以后碰见这个语速也就没问题了。
2、自己还没有掌握如何练好语音的方法？
这个问题是普遍的问题。我的意见是练习语音没有快速方法，反而要从慢速出发，从低速开始跟读练习一直到高速，再到模仿，再到正常速度的朗读。
3、压码注音不够好，是否是这个原因导致压码模仿、压码朗读出现不了节奏感？
加强注音练习，多注音一些材料，一般看着注音材料是可以读出节奏的，反而是自己对着文本读时，读不出和原音一样的节奏，这个需要多练习。
4、一次压码，每次读音也是互相的不一样，达不到老师说得每次读音都一样的标准？
还要练习跟读。一次压码就是原音回响，原音就是一种声音，没有变化。就是要注意自己跟读的声音和原音的干扰问题，先练习做嘴型，后小声跟，后大声跟。
5、不知道具体的如何操作、学习、练习，才能够走上压码英语的快车道？
先学好10个方法后，再来谈这个更好些。缺什么，补什么，怎么补，这是一个重大的课题。

不知对否，参考而已！

谢谢新闻的解答
我要认真理解领会

加强练习，即使写好每个方法的日记。解决语音问题以后，发挥基础高学员的优势。

学习以后要积极进行应用，将压码注音大面积联系养成习惯，效率是兴趣的基础。

发现自己的优势和进步，承认自己的优势和进步，发挥自己的优势和特长，不断激励自己进行新的突破。

茅盾参加1月7日辅导压码注音听清全部第三册以后没有参加压码朗读、朗读拓展训练、压码纵向法、压码看电影、课后练习、压码读报纸，需要参加辅导的内容很多，已经10多天没有参加辅导了，网络skype的语音室一个主要问题，要抓紧解决。