徐柯压码学习日记

压码朗读拓展日记（06.12.23 星期六 睛）

  12月17日，星期日
  WO辅导压码朗读拓展方法。时间从上午9：30至下午1：30
  （学员有2015和我，）文本是3册1、2课的文本和课后练习
  这个星期不太好，生病了，每天都要打针。上个星期日上课的日记今天补上。
首先： 一开始上课，WO问一些文本中的内容，让2015和我用英语来回答。但是WO问的是什么？我是一点也不知道。只听得出她说的单词，根本不明白她说的是什么意思，更不要说是用英语回答了。WO让我回答时：我只好说，我不知道怎么回答。2015基本上都可以说出来，而且有很多地方除了书上的内容，他还有自己的一些附加内容。
其次：WO让我们重新再读课文，按照课文中的内容再回答问题。先是WO和2015开始练习，然后2015再和我进行练习。3册1、2课的课后练习全部练了一遍。一开始的练习是非常被动的，要仔细听WO和2015的对话内容和形式，跟上他们的思维。等他们对话结束后，2015再变换角色和我练习。感觉特别困难，好像连思维都变慢了。从没用英语和别人说话。既使能回答的问题，用的也是中文思维，就是WO和2015说的内容，我要先翻译成中文，再想要怎么回答，英语要怎么说。问了一下，WO她说：“她全是英语思维”；2015说他有中文的、也有英文的。
第三：课程接近一半时，2015和WO再说话时，有些问题我可以回答了。虽然说有的回答太公式化了，甚至太乏味了，但是必竟是自己用英语对别人提问的回答。是一种英语的对话，和自己未学习英语之前相比，感觉进步还是看得到的。这样持续练习一直到下课，我也尽量调整自己以便跟上2015的思维。
最后：压码朗读拓展课，就是用英语说话的课程。至于怎么说、和谁说、说什么内容、
什么时候说？要我们根据自己的实际情况去寻找自己的学习伙伴。我觉得，和另外一个人对话，远比自己听、自己说要有效的多。因为另一个思维对你的刺激要更加深刻一些（比自己对自己的剌激）。上课的整体感觉是虽然前半部分非常困难，但后来却渐渐有一点感觉。WO一直再调动我的思维，调整课程内容，启发我用英语回答。比方说，她说很长一段话，只是为了让我回答很简单的一句话。感觉她教我可能比较辛苦。也很感谢2015的配合。

这是最艰难和令人难堪的时刻，我也经历过。祝贺你，终于被逼得开口说英语了，后面的事情就变得容易了，坚持下去就有很大的进步。

堡垒是一个一个攻克的，由强攻，也有巧取。压码朗读拓展训练是一个重要的演习，还会采用系列不同的其他方法进行援助的，每个方法都回事一个系列的。学会一个方法就有了一种解决途径，徐珂进步幅度是很大的。

身体好些吗?

预祝新年快乐!

新年问好！
徐珂学习动力很足。

压码读报纸日记（07.01.02 小雨）

  12月24日，星期日
  WO辅导压码读报纸。时间从上午9：00至下午1：00
  （学员有2015、花落、jamesbond 和我，）应用脱口秀、newsloud软件
一：压码读报纸的要求：
（一）：眼睛跟上文字：就是眼睛捕捉跟上文字的变化。如果一开始，下面的两点还做不到，那么只要眼睛跟上文字也可以，等有多余的精力时再把声音加进来。
（二）：耳朵回想声音：
      （压码一个单词，回想这个声音）有听不清的或不确定的地方可以暂停仔细听一下；
（三）：断句：把一个长句子通过小词进行划分为短句。
      （小词是指of and at In where if等，当你在朗读时，注意到小词的时候，你会感觉到有一个非常短暂的停顿，然后接着又是快速的朗读。有了这个短暂的停顿，会感觉句子有节奏感，从而对整个句子的感觉更为深刻一点。通过断句对文章意思的理解会更加明确。
二：具体练习：上课是采用我们网站上的读报纸的文章29页中的几篇。用脱口秀来读，WO说哪一篇文章，然后 我们到网站上，把这一篇复制再粘贴到脱口秀中来读，
  （一）：《职场人生》用150%速度来跟，这一篇我只能眼睛基本跟上，耳朵却只能听，但有些是听不清的，来不及压码的。
  （二）：《一位好……》用170%速度来跟，眼睛基本能跟上，
  （三）：《西藏……》用180%速度来跟，眼睛基本还可以跟，
  （四）：《与托夫勒……》用150%速度来跟，睛睛基本可以跟上，有些可以压码一、两个单词。
  （五）：《如何完成……》用70%速度来跟，眼睛可以跟得上，有一些可以压码，能感觉到一些小词的存在。
  （六）：接下来WO和其他三位同学又练了其他的几篇材料，我练的是WO传来的新概念。新概念相对简单一些，我可以眼睛跟上，回想声音，断句，但还是不能意会。
（七）：练习注意点：
首先；如果一篇文章生词量不多时，可以压两、三个词，或是重复一个生词（如果一句未压完可以扔掉的）
第二；如果生词量多时，可以停下来。200%以上泛读时，注意小词
第三：可能拿着笔假抄写，这样可以调节焦燥情绪；
第四：可以小声跟读，跟出声音；

三：压码读报纸的目的：
  （一）逐步培养眼睛、耳朵和嘴；
  （二）既能听懂，又能看懂；
  最终目的：是可以读懂理解所读材料，可以意会出。
四：关于newsloud软件，是用来听实时新闻的，我觉得听这个需要有一定的基础的。我现在还没有用这个软件来听，也没有体会。

感谢WO对我压码读报纸上课时的关心，抱歉没有把课上完。

再次感谢孙老师和新闻对我学习的关注和鼓励！

寻找有兴趣与我一起练习的学友
 
 
  本想单独发一个贴的，但是不知道应该在哪能个地方写，所以写在日记里。有兴趣的同学可以在这里留言或用QQ通知我。
  本人徐柯，压码学习接近尾声。英语没什么基础，要从《你好，美国》教材第一册开始练习对话。具体的学习方式，可以再详谈。望有兴趣的学友回复为盼。