zjhgbx的学习日记

12.13

昨天晚上新闻辅导徐柯纵向法查字典，我和长青旁听
首先新闻向我们讲述了传统查字典和压码法查字典的区别，我们的压码是不管要读、看、说还是写都是要落后一个单词或一个句子后才开始，在这期间有一个时间间隔在里面，纵向法查字典是一个基础，有了这个支撑以后别的才会有劲头学下去，然后大致上讲了一下学习查字典的目的：
1、建立英语思维。因为英语字典是用英语解释单词的意思和用法，了解其习惯用法。
2、学会英语陌生单词的直读能力。
3、学会没有语音的句子的朗读能力。
4、学习具备在大量的朗读和抄写后顺便背单词的能力。

正式开始，使用的软件是EasyRead 英文通 2.0和CollinsCobuild 电子字典，以一个单词为例开始教我们如何去建一个树形目录，其实这个很好理解，用过windows的资源管理器的基本上看一下就会明白的，在查字典时可能会存在一些误区，就是把英文尽力翻译成中文，这并不可取，看到字典的英文解释和例句以后，查里面一个句子中所有不认识的单词，反过来压住这个新单词解释句子回到上面朗读理解原来的句子。从而完成一个单词查看、抄读、朗读、理解一次完成。（对于我来说相当的困难，我那可怜的词汇量），徐柯不错的，大部分都能读出来，我觉得能读出来就可以了，起码说明直读能力不错，她返回的速度也是蛮快的，我只有看了音标才会读，所以至始至终我就在不停地看音标，长青就更强了，几乎没有他不认识的单词，我想如果我返回的话估计连续几天也返不回

徐柯领悟很不错，长青基础更是好的不得了（人也很热心），我没有什么效果，不过学习了一个新方法，一种全新的学习理念，先慢慢来吧

刚又看了一遍这篇文章
http://www.sytym.com/bbs/read.php?tid=681&keyword=%D7%D6%B5%E4

现在感觉只是会用方法了，别的还是不很明白，怎么就理解了呢，还是把它翻译成中文才理解的吗？

孙老师说：＂将一个单词追根到底的大声朗读，先将首先单词大声朗读一遍，然后单词解释或例句中不会的或有疑问的第一个单词查出其解释及例句，复制下来，朗读一遍，其他不会的单词先放下（只是在电脑上打上不会的标记，并跟电脑读一遍读音就完了），第三级再有不会的单词还是复制、朗读、只查其中第一个单词，有时一至查到20多级层次，总有较短的、或没有不懂的解释或例句出现，这是就不向下查了，这叫纵向查找法。＂每次只查不会的第一个单词复制下来继续查吗？

刚试了一下查新词，往下查几级后上面的单词又忘记怎么读了，像这样下去何时才是个头啊，满目看的都是陌生的东西，一句话10个单词我就有8个不认识的，头都快炸了

慢慢练习，可能旁听和辅导有一定差别。辅导是遇到不会单词就查，旁听只能根据辅导学员的生词练习，有些被动，但对于提前学会方法还是有一定作用。

我现在还是有一些疑惑：是不是应该先补一下自己的单词量？最起码知道一定量单词的读音（可能相对于纵向法查字典这就算是会了），这样用纵向法查的时候会好许多的

12.14

昨天晚上没有电脑，听／跟读MP3播放器中的3册2课3小时，听一句后连续跟读数遍，力求能跟得上（读音可能不准的地方还有许多，有些地方听得和当时注音时发音又不一样了，也不知道哪个对？）抄写又试了一下，还是不行，速度慢不说，抄写出来的东西不堪入目丑陋无比，当时孙老师讲注音课时只是让跟着抄写了一次以便于进行注音练习，由于时间关系具体握笔姿势运笔要领没有讲，我是按QQ群里的＜压码抄写辅导前的准备工作＞做的，感觉握笔很不舒服，有点儿像是在握毛笔姿势，不知问题出在哪里.因为总有几天的时间晚上不在家里，没有电脑，所以只有练习抄写或是听MP3了，进度很缓慢，不过尽量把心态放平稳了，还请老师们多多指点多多帮助

引用

引用第53楼zjhgbx于2006-12-14 12:46发表的“”:
我现在还是有一些疑惑：是不是应该先补一下自己的单词量？最起码知道一定量单词的读音（可能相对于纵向法查字典这就算是会了），这样用纵向法查的时候会好许多的

12.14

昨天晚上没有电脑，听／跟读MP3播放器中的3册2课3小时，听一句后连续跟读数遍，力求能跟得上（读音可能不准的地方还有许多，有些地方听得和当时注音时发音又不一样了，也不知道哪个对？）抄写又试了一下，还是不行，速度慢不说，抄写出来的东西不堪入目丑陋无比，当时孙老师讲注音课时只是让跟着抄写了一次以便于进行注音练习，由于时间关系具体握笔姿势运笔要领没有讲，我是按QQ群里的＜压码抄写辅导前的准备工作＞做的，感觉握笔很不舒服，有点儿像是在握毛笔姿势，不知问题出在哪里.因为总有几天的时间晚上不在家里，没有电脑，所以只有练习抄写或是听MP3了，进度很缓慢，不过尽量把心态放平稳了，还请老师们多多指点多多帮助

听的不清的地方,不熟的地方就会有含糊!坚持用注音法听下去,效果是非常好的!
另外抄写,慢慢将握笔方式变过来,不知不觉中字会写的越来越好看,在最开始的练习中我是遇到与你同样的问题,但是我是把重心放在学到多少东西上,字体的事就是尽量写好就是达标了.



查字典,自已能亲自跟我们练习一遍感受会贴切.
生词只会越查越少,忘掉的在后面会很快补充上.

是不是应该先补一下自己的单词量？单词量问题想补就用纵向法补，因为背单词的速度远远会低于纵向法学单词的速度。纵向法在获得英语思维的同时，最大效率的就是学单词。
最起码知道一定量单词的读音问题主要的是注音，几个语音方法联合使用就会实现英语只读能力，所以要及时参加没有新的辅导即可解决，另外读报纸也是一个纠正语音的好机会。看着文本、听着语音跟读就会学会不会读的单词在文章中的朗读。

很高兴，有机会和你一起学习。很多地方，我也不理解，一起努力吧！

很高兴，有机会和你一起学习。很多地方，我也不理解，一起努力吧！

引用

引用第55楼sunyuting1于2006-12-14 15:12发表的“”:
是不是应该先补一下自己的单词量？单词量问题想补就用纵向法补，因为背单词的速度远远会低于纵向法学单词的速度。纵向法在获得英语思维的同时，最大效率的就是学单词。
最起码知道一定量单词的读音问题主要的是注音，几个语音方法联合使用就会实现英语只读能力，所以要及时参加没有新的辅导即可解决，另外读报纸也是一个纠正语音的好机会。看着文本、听着语音跟读就会学会不会读的单词在文章中的朗读。

无论是查字典还是报纸都会快速增加词汇量.
一开始或许有难度,但难度也是人为可以降低的.

12.16.周六

今天上午孙老师辅导我学习压码模仿，这是第四个方法，朗读是前面几个语音的一个总结，在这个阶段发现问题马上加以解决.压码朗读也可以进行压码注音，在没有语音的情况下对文本进行注音.可以不会单词不会读音进行直接朗读.压码朗读和压码读报纸基本上是一个道理，

首先孙老师讲解了一下压码模仿的辅导目标：
学会一口气40句子和腹部呼吸的方法，能够利用方法对一篇课文进行连续的压码模仿。
内容：
1.一口气朗读40句子方法讲解和示范练习。
2.腹部呼吸的方法讲解和示范练习。
3.练习腹部呼吸一口气达到1000个句子以上。
4.进行一篇课文的自由英语软件的压码模仿同步练习到脱口而出。
5.进行压码模仿总结和检验。
因为以前曾学过一口气朗读40句和腹部呼吸的方法，所以前半部分进行得蛮顺利的，测试一口气朗读40句我比较轻松地达到了53句，腹部呼吸的原理也知道，主要就是在用力读一个句子之后，在腹部自动回缩的过程中会有一部分气流自动进入口腔，然后就有能力进行下一句的朗读.
不过那个：嘟………….嘟………….嘟…………..嘟………………的方法我不会，可以明显感觉到自己读得不对，不知道老师是怎么读出来的.

把前面的练习过之后就开始压码模仿的学习了.
准备软件 自由英语 XP ，之前已经把软件安装好并注册成功，然后把要模仿朗读的语音导入,软件里面, 在右上角有条语音播放的横条,我们在这个横条的最左边用鼠标左击,最右边进行右击,这样的意思就是选中我们断句和复读的区域,点击了横条是会变条褐黄色,这时我们点击软件界面上的自动断句选项,出来一个新窗口(自动断句设置),把两个选项背景嗓音基数和声音间隔基数,分为设为25分贝和250毫秒,点开始,软件会提示找到了78个句子,点击确定,这样就设置好了.然后再点界面上的复读句子选项进行模仿练习,练习熟悉一句后按下键盘上的F8是进行下一句跟读,F7是返回上一句跟读, 可以进行一句朗读四十遍(也可以进行腹式呼吸朗读),直到自己快速准确的可以朗读这句,再进行下一句的练习,因这个软件是根据呼吸停顿断句的,所以有些地方断的不是很准,如果一个断句有几个句子,自己就进行多重压码朗读(腹式呼吸),断句的地方没有语音的就按F8进行下一句练习.

把整篇文章练习完以后孙老师又对我的语音进行了矫正，没想到错误地方那么多，连读变音部分掌握得不是太好，辅导从早上八点多一直进行到中午13：00,孙老师很耐心也很细心，不厌其烦地帮我纠正错误地方，耽误老师吃饭，很是不好意思.

中午吃过饭已经14：00了，午休了一下，一觉到16：00多，呵呵　，有些贪睡，起来后把课文又进行了模仿直到18：30,感觉嘴巴疼得厉害，前半部分好一些，后半部分没有练习到呢，等晚上再说吧.不过一些很细微的连音部分感觉听不太清，是凭自己感觉模仿的，估计还是会有出入，慢慢来吧…………………..