风雨同舟压码学习日记

孙老师，各位同学大家好。我是风雨同舟，接触压码论坛有一段时间了，对孙老师独创的压码法非常感兴趣，感到论坛有很好的学习氛围，老师和各位学友刻苦学习的精神特别鼓舞我。昨天我非常幸运，孙老师上课时加我旁听，辅导的内容是压码抄写，注音，听清直通辅导，辅导从晚8点到凌晨2点半，得知孙老师连续几天都辅导到很晚，我们几位学员都不知怎么表达感谢的心情了，本想快点把学习情况向老师汇报，可是白天没时间只能下班后写写日记。

2006-12-21 首次参加辅导

辅导内容：压码抄写 注音 听清
人员   ：突然相遇 矛盾 总有一天 风雨同舟
时间   ：8―凌晨2点半

开始老师用神奇变速器放音20%美国你好第三册，第2课，我们看文本抄写一遍，抄写技巧我看过相关贴子，所以抄写没有疑问。然后老师逐字逐句讲解注音方法，注音在20%的速度下进行第一遍是节奏的注音，在听到的每一个音节下面划弧，（这里的音节是根据实际声音来划分的）老师的听音非常的精准，我们自己划会有很多的漏听和错听，老师讲解后才能感觉到。第二遍是在单词或字母下标记重读，弱读，变音，语调，连音，还有一个单词会用到两次，还有断开要划一竖。总之，把所听到的声音准确的标记出来，要做到这些需要大量的练习和不断的体会，不断的吾。我们练到12点多，稍微休息一会儿，开始不同速度练听清。70% 100% 200% 150% 200% 70% 200% 400% 140% 160% 180% 200% 220% 400% 260% 400% 300% 400% 120% 400% 300% 800% 200% 400% 200% 300% 200%老师说在不同的速度下听会使耳朵对声音更敏感不断强化听清的感觉，低速时可以继续注音不断体会声音的变化，不同速度也可看注音的文本强化注音的练习，大约练到2点10分，老师做总结并简单说了多重压码和压码多句。

  体会：压码法的听清注音和听抄之间有机联系互相促进，听清的细节和过程真是很美妙的事，真的很感谢孙老师的独创，把我们领到了一个全新的学习状态中，虽然我对压码法理解的不很透彻，我会通过不断的练习细心的体会，更好的运用压码法去争服英语。再次感谢孙老师，我将和同学们一起努力，加油。

有感受就要整册地去注音了,注完音后再听,声音可以很细腻地反映出来!

谢谢wwoo老师的指点，我正在练习注音，只是我辨音不准一句话迟疑一下，声音就会滑过，只好再跟注下句，我想是不是随着不断的注音，声音会不断地辩清？

是的,随着进度,会慢慢变快,并且不会跟掉,一开始是有那样的现像,声音过去了就注下一句就好了,不用担心!

12月24日   周日   学习压码读报纸

主讲：wwoo 老师
参加人员：徐柯 2015 花落 jamesbond（风雨同舟）
读报纸的目的：是英语综合能力的练习，跟看―跟看听―跟看听读―跟看听读懂意思―跟看听读懂意思英语思维会表达。
软件：英语脱口秀   News Aloud
方法：
将孙老师上传的报纸文本粘贴到脱口秀，用200%的速度朗读，眼睛跟看，开始顾不过
来听，光看，等眼睛完全跟得上朗读，再加进去听，速度可以200% 180% 170%
150%要让看和听协调，这个过程把文字用眼、耳传递到大脑，不要试图翻译，回想声音加深声音印象并注意小词儿，如，are , in ,or , with ,like , of , that , at ,but , what ,which , 等，注意它们在文章中节奏，句子之间的关联作用，并把长句子分成短句子。
    把脱口秀速度调到70%，进行精听和跟读（连环朗读，多重压码跟读），运用以前所学的一口气40句，和腹部呼吸1000句（我还没有学），训练眼睛，嘴巴跟上朗读的速度并不断矫正自己的语音，最后达到理解文章的目的。
要点：
    老师说，不要太在意生词，（也可把生词划出来，查词典后再读），最重要的是，要通读下去，大量的读，有些不会的词可以意会，不要被生词吓倒。
    再有，报纸的内容很广泛，要学会英语表达方式，时间长了有利于写作，谈话内容也会很丰富。

    今天的练习从9：00开始到13：30，对wwoo老师耐心细致的讲解表示感谢，有理解不对的，请老师指正。

这两天的压码学习真的让我感到兴奋和振奋，原来英语还可以这样有趣的学，真的感叹发明者的悟性之深，和独到的思维方式，运用方法学习的过程，就是一步步和英语亲和的过程。现阶段，我只有跟着孙老师和各位辅导老师，认真地学习，细心的体会，抓紧时间练习，再次感谢老师的辛勤劳动！

有这么一批学员，以后再培养一批辅导员，所做的一切努力也都是值得了。

基础高,需的是语言意识的激活!

新年快乐！
在新的一年第一位新学员，希望充分发挥出自己的优势，将来为压码法的推广做出较大贡献。