枫叶网络培训日记

枫叶有大家的鼓励和监督一课一课的进行下去是没有问题了.用不了多久就可以自己说出英语.
大家为什么不一起加入到这个队伍呢?到那时就不是问50%速度是否到达,跟读录音是否标准\流利的问题了.而是拓展训练的一个应用比赛了.大家不是自己能够连续自己说几个小时英语,打开话匣子吗?

今天还不能录音，电脑方面没有问题，可能是话筒坏了，明天再买个换上试试。
今天练习第4课，压码抄写、注音、朗读、磁带朗读。

不错不错，自己练习到第四课了，我直通车结束后要从第一课重新练起

练习速度好快！

枫叶，加油！

枫叶 你能说一下压码注音吗 我还是有很多地方不明白 能把你 这方面的体会说一下吗

引用

下面是引用chrisity于2005-12-07 12:54发表的:
枫叶 你能说一下压码注音吗 我还是有很多地方不明白 能把你 这方面的体会说一下吗

　　老师所讲的压码注音，就是把听到的语音中感觉有变化的标记出来，比如句子中的连读、弱读、略读、重读、变音等，把语气、语调的特征记录下来，分别用不同的符号标记下来，看有注音的抄写文本，回想原音。通过压码注音，把英语“拼音”化（不是我们常用的拼音，只是一种形象说法），它是简化的英标，有利于掌握语音的细节，更能调动自我。压码朗读时一定要看注音的文本。
　　不过我还没有应用自如。我现在是把把语音放慢（在20%的速度）进行压码抄写，同时注音，有时还跟不上，再回头仔细听，再注，现在能标注的也很少。抄写注音完后我再用仔细听一遍语音，再补充一些注音，这样能弥补抄写中漏注的。朗读的时候一定要看注音的文本，才能模仿到位。
　　我注音学的不好，就此一点体会，仅供参考。

今天换了一个耳麦，和原来是一个品牌，但型号不同，录音的效果不是很好，声音很小。
在做磁带朗读练习中发现老师给的文本中有个别错误，但我根据磁带语音不能拼写下来，所以没有做磁带朗读录音。
第4课和第5课压码跟读和朗读练习已录音（录音中有个别错误，没有修改），已上传网上。

你原来的语音声音真响，看来耳麦也有关系哦
西西

呵呵 谢谢你的解释 我本来明白得就不是很准确 不过大家慢慢来 一起加油哦 我呢 因为有先前音标的困扰 所以学注音就是不是很明白 现在老师暂时没空辅导我 只能自己练习哈哈

第6课课文跟读和朗读的录音已上传。
1-6课正好是一张VCD的内容，我打算从明天起开始复习这几课，做一下课后练习和磁带朗读训练。