枫叶网络培训日记

zqhcss，你也不错！互相学习，共同进步！

对，练习，总结，看贴，温故知新！

继续跟读练习，主要是第6课，感觉不看文本跟读要好于看文本跟读，不知其他学友怎样？
我现在很迷茫！
感觉这第6课又和第一册的第8课一样，记得第8课我用了一个星期才掌握它的语音。
唉，加油，加油，不泄气，大不了我再用一个星期。
明天再继续。

　　

枫叶姐，我是这样跟读难句子的，如果有一个难句子跟不上，就一直连续播放哪一句话，先不出声对口型，再慢慢地小声跟读，等感觉嘴能跟得上的话，就大声的读，一直把它读顺！加油！这是我的个人见解！

不同人问题不同解决方法也不同.junjie的方法是开始学习可行的方法,你可以练习.

现在完成直通车的学员,包括枫叶和井中月当时练习的各个方法都很好,目前出现一些问题也是正常的.主要的问题,就是模仿太多,或者跟读太多,而压码注音、压码模仿一口气快速练习练习的太少，以至出现需要多次练习很长时间才能完成一课，无法提高速度。就是一遍注音以后不能朗读出来，或者朗读不熟练。就是模仿的语音比较好听、标准也用了很长时间，相对飘摇而言做到就比较好，今天一遍朗读课文几乎没有什么问题，首次朗读磁带文本几乎也没有多少问题，这样就是走通了压码模仿到朗读的通路，就缩短了跟读、模仿的时间，出现问题才进行练习，没有问题一遍就过关了。
  10个方法是相互联系的。每个方法学会以后都要熟练的练习，不要只关注模仿的象一个方面，将不太容易练习的方法忽略了。你们练习比较好的学员，需要的是快速、准确、精细，一次完成的能力的训练。

和老师、学友分别进行了交流，看来我的方法不对，需要调整。

不好意思，刚看到老师的贴子。

我觉得问题得从第一册开始找，这一册的课文朗读已非常熟练，就从磁带拓展朗读练习开始。

其实我的方法也是看老师以前的老贴体会到的！

如下：
压码听清到压码跟读过渡练习范例

          美国你好第二册第四课压码听清到压码跟读练习
  对于自己练习压码跟读的时候,由于自己的发音太大会盖住原音而出现相互干扰听不清,这是可以进行听清到跟读过渡练习.
    方法开始进行一遍压码听清练习,听清在心中连续不断回想一遍,然后利用气飒音先出气后发声说悄悄话一遍,最后自然进行一遍压码跟读就能发出正常的声音.

其实跟读和朗读来说，个人感觉应向朗读方向过渡。用朗读的声音与原音对比，提高朗读能力。