听懂与跟读的关系： 跟读是怎样读懂的?
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我们在练习千万法各个阶段时候,实际上是有层次的,前面听清不管听懂,这是采用听力语音下沉的压码方法对于以后练习是有利的,开始的听清只是为了方面进行第二阶段,当你完成第三阶段以后,开始了第一种理解,是通过看着英文朗读读懂的，因为有一个反复看类似同义词解释的文字和朗读记忆的过程。当进行到第四阶段，又增加了一个看电影看懂，因为看电影故事情节有一个图像动作和英语猜测的过程。还有一个跟读也能读懂的理解方式，在第二阶段好想对它的要求主要是模仿流利正确的语音，而对跟读理解要求不太多，但是到了第三、四阶段，已经有了理解以后，并且跟比较流利以后，跟读就可以再进一步意图理解了，而跟读可以理解以后，就可以试图直接听懂了。当然先后顺序并不一定都是这样严格进行的。总之理解就是这样一个循序渐进过程。
那么，跟读是怎样读懂的呢？
大家回想一下自己跟读磁带的过程：如果听一盘磁带，可能听清了，但不一定听懂。我们听写下来主要是由声音到文字过程，进行跟读、朗读主要是由声音到声音和文字到声音的过程，那么查抄写和朗读字典首先是为了在解释的句子中认识单词，从而在朗读中达到理解的程度。但是直接听磁带还会有听不懂的时候。这时往往是听到句子中的单词，好想一个个单词是有声音印象，知道自己可能认识这一个个单词，整个句子有些太快反应不过来，一去想句子的意思，后面的就听不清楚了，或者漏掉了，听完一句以后可能听了下句忘了上句，听完一遍磁带以后差不多就没有多少印象了。如果听清以后记不住句子，可能就不好进行理解，所以就需要听完一句跟读一句（如果在第二阶段可能还需要利用复读一句反复跟读若干遍，练习完成第二阶段以后，基本可以连续不断的进行跟读了）。这种跟读如果是模仿声音和磁带同步进行倒是可以了，但是如果想在跟读中理解，就需要能够压码这一个句子左右的单词距离，就是听力是需要声音下沉的，要尽量让磁带声音多走一段距离，记住这个句子，同时听清下面的一个句子，能够连续不断一句一句跟读复述句子，这样听一遍磁带，印象就深刻一些，下一遍更深刻一些，若干遍以后，可能磁带没有转到那里已经有一个大概预测了。假如一个句子平均10个单词，这样你用来反应意思的时间，就比完全跟随单词的跟读多了10倍的时间，这也是压码跟读比直接跟读的有利的地方。第四阶段已经对很多类似语镜句子的积累，可能感觉到这个句子我懂，重复跟读一遍，一个一个句子都懂了。这就是跟读中的理解现象。
为什么要在跟读中理解呢？因为在直接听磁带中，可能你还不能集中注意力。跟读中理解相对比听磁带理解要容易一些。当你练习熟练以后，你可能有时跟读，有时听磁带不跟读，进行压码落后磁带一句，连续一句一句听清，也能达到理解的程度，那么就又前进了一步，可以直接听懂了。
当然，练习听力的时候，有时压码，有时不压码，只要一句一句确实听的很投入，效果都是不错的。衡量的标准主要是听完以后，对一个个完整的句子印象是否深刻，能够记住。
我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[楼 主] | IP：218.11.4.29 | Posted:2004-11-20 18:37|
