徐小侠
级别: Duke-公爵
发帖: 1513
威望: 428
财富: -73
注册时间:2004-12-10
最后登陆:2005-09-09
--------------------------------------------------------------------------------
欢迎大家来讨论美语发音――徐小侠发音感想一:速度篇
选择词库级别千万5000英英辞典四级(新大纲)GRE(新大纲)Tofel(新大纲) ★[consensus n. A collective unanimous opinion of a number of persons.]
--------------------------------------------------------------------------------
希望大家多些问题的讨论,不要只是闷着头下载或者只是在学习或者是在阅读,只学习不思考的大脑怎么能创新呢?
浩瀚宇宙、亿万年沧海苍天的演变创造了人类,而茫茫人海中有了唯一的你自己,难道就让这么不容易而产生的你的大脑只是学习学习,再学习吗?
我想把自己对发音方面的一些想法与大家共同讨论,希望大家能各抒己建,不同意的意见请一镇见血的指出来,我的贴子里没有权威、没有专家大家都是平等的,“无它但手熟而”。
所以对于反对意见我也后直接说出自己的观点,先请大家原谅。
先对参与讨论的朋友表示感谢了!!!
我想对美语的发音进行下面几方面的讨论,先作一个计划,等有感想和有时间的时候一一的完成。如果那为朋友有兴趣也来写,非常欢迎,对于大家的问题讨论贴,如果不拒绝我一定踊跃参与讨论。
速度篇
胸腔共鸣篇
鼻腔共鸣篇
原音饱满篇
原音爆破篇
省略音篇
连音篇
起伏篇
断句篇
/s/发音篇
先想到了这么多,有些有了一些想法还不成熟,有些有了自己的想法希望从与大家的讨论中修正自己的见解和补充,那篇想好就先写那篇了。
=========================================
关于美语的语速,以前的想法是应该和它同样的语速,尽量模仿的象。昨天在看到自己的听写脚本的时候,有了一个新的想法:
在没有把语音、语调掌握好的时候,不要太急于提速,否则会产生不好的效果;
我上小学的时候学习不好,老师让家长签字,我就偷偷的模仿家长的字体,写“家长阅”,但是怎么模仿都不象。特别是字与字之间的连笔最为难学了,轻了不行,重了也不行。无论练习多少遍也是不行,后来就描,还是在连笔的部分有问题,而且与原来的字有种说不出的不一样。
现在知道了,这种不一样就是两个字“生硬”。
这说明了,字与字之间的连笔,不是硬生生模仿就能作的好的,需要把每个字首先写好,再稍加意识,用不了太多的时间就能连好了。但首先不是练习连笔,而是把每一个字练习好。
再举一个例子,那就是我的汉字写的很不好,主要是丢笔画,一快了就丢,越快丢的越严重,这个毛病我恐怕是改不了了。但这原于自己小时候,也就是在接触汉字的时候没有注意字的规范书写练习,写作业潦潦草草,虎笼事。
我上大学的时候就发现有的同学,字写的是又快又好看,无论多快从没有丢笔画的情况发生,特别是女同学,很让我佩服。发誓一定要找一个这样写字又快又好的老婆,哈哈,题外话了。
所以我认为千万第二阶段的朗读英语脚本,也应该这样,先求音的饱满,和音调、断句、起伏与原音象,然后再求快。不要急于能跟上原文,如果不行,不要硬跟,否则会有不好效果。
我就是这样,如果硬跟的话,录下来一听就象“打机关枪”的声音。
还有就是语音中有些“连笔”,如果能连的象就连,如果不象先不要着急硬连和硬加速,否则会出现严重丢音。就象我写的字。
以上是我在第二阶段练习中对语速的一些想法。欢迎大家补充。
这是我崇拜的大哥周润发最帅的pose
[楼 主] | Posted:2005-05-09 12:08|
徐小侠
级别: Duke-公爵
发帖: 1513
威望: 428
财富: -73
注册时间:2004-12-10
最后登陆:2005-09-09
--------------------------------------------------------------------------------
选择词库级别千万5000英英辞典四级(新大纲)GRE(新大纲)Tofel(新大纲) ★[requiem n. A solemn mass sung for the repose of the souls of the dead.]
--------------------------------------------------------------------------------
最近对朗读速度有了新的认识。
前一段时间的慢速朗读使单词发音有了一些进步,但总是没有找到语法自通的感觉,可以说语法方面没有什么进步。更重要的是当一个句子自己认为已经读的很熟练了的时候,拿来录音一听就知道了,我所用的时间总比原声长,没有一次例外,无论多熟都是这样。
如果我刻意提速让自己的时间比原声短,必然录下来听象打机关枪,读的时候什么感觉都没有了,还频繁出错误,二十次里面有一次不出错误就很难得了。不出错的那次还时间上比较长。也就是说我要反复二十次,想录一次速度很快(也不是很快,能达到原声的速度),又没有太大错误的录音都无论如何作不到。
这让我反思了,这到门槛这么难跨过吗?以前没有到这个阶段怎么也不会想到。遇到了难以逾越的门槛是大好事,因为它拦住了我,也就拦住了很多其他人。跨过去了就是一个大进步。
我考虑第二阶段说的语法自然领会,应该就是跨过这到门槛的境界。速度对语法的领会起很关键的作用,没有达到这样的速度就不可能达到语法自然运用。
在我快速朗读的时候,确实能感觉到脑子空空,小词全不能引起我的注意,注意力集中在几个句中的关键词上。完全体会不到语法的存在,这种感觉与说中文何其相似啊。
但有一个问题,也就是让我难以跨越的速度和声音饱满有抵触,我想这是因为我的发音习惯还不稳定的结果。需要不断锻炼,找出发音饱满和速度快的最完美结合点,达到语言即流利,声音又饱满悦耳。
我想这也是每个在第二阶段的千友需要重点练习的地方吧。是吗?