听清听不懂，着实让我苦恼了很长时间，在第四阶段练习四个月以后，才刚刚摸到了一点头绪，禁不住向同道千友回报交流，以免再向我开始练习时候这样费力。
你是否设想过这样一种英语语言环境：将一家电视台录像、录音和文本下载下来，每天连续流畅地观看视听，电视就是磁带，有时一天的报纸，成为音像、文字相统一的语料呢？将电视录制集成到自由英语软件之中，录制过程就是练习过程，每天完成一小时磁带学习量，尝试一下千万一直三阶段一气呵成、直接听看懂或连续跟读当天电视主体报道内容的快意呢？磨刀不误砍柴功，最难的是连续电视语料和录制转换软件，克服了这两大障碍，相信大家都会做到，这种先综合后具体的方法，暂时就叫作一直三阶段直通车吧。
一天完成一盘磁带前三阶段练习，快速积累磁带小时练习数量，只是在完成第三阶段后，一种偷懒简化过程的做法，在没有电视语料和必备转换软件的条件下，我先介绍一种你只用任何慢速英语网站语料代替和只用自由英语软件就可以实现的方法。
完成第三阶段的朋友：一是词汇量已经不构成阅读主要障碍，一般文章生词较少，即使遇到生词，只要采用纵向法查找一天学会上百单词都不是问题；二是具备了简单句子理解能力，长期的抄写朗读解释、例句，发现都是极其相似的一些简单句子的重复，直接不懂复杂的难句都能切割成几个短小的句子，表明理解和造句能力已经有了较大提高；通读领悟能力也有了突变，由于练习时是单词逐层深入朗读理解，词义、句群之间相会关系分层解剖，先总体后单词的通读理解方法推断单词意思，具备了读一遍或几遍就能读懂的能力；四是初步具备了直接英语思维能力，尽管还比较微弱，但听一遍基本听清，听清的能听写下来，抄写对单词拼写和理解有了实质提高，制作脚本差错率明显降低，听清的可以跟读下来并且读懂，经过这四个环节练习，在没有通过翻译、学习语法的情况下分步攻克、直接理解，前三阶段单项比较过硬的情况下，应该说初步具备了直接理解能力。
第三阶段完成后，还有什么问题？我感觉：一是一两盘磁带单项听清、听写、朗读和抄读能力仍出于分离状态，需要眼、耳、口、手、脑快速反应的统领过程；二是需要磁带小时数量和练习速度快速提高过程，看懂和读懂并不能一次听懂，单词看着认识听着不认识的现象依然存在，直接听懂和脱口而出，有赖于大量语料的积累。因而第三阶段完成后，需要对前面各阶段进行一次融会贯通，是一盘磁带从一到三阶段复习一遍，还是进行分别补缺，因人而异，时间虽然逐步降低，但是三个阶段都需要一两月以上时间是必然的。
如何快速缩短这一时间，做到1-3阶段一气呵成，快速积累磁带小时数量，这是我们要探讨的问题。如果将前三阶段降低一下标准，重点练习对英语反应速度（见前面我学习TAITIL版主改进的11种朗读练习反应速度的方法），你会发现跟读练习一天几小时磁带之后，眼耳口脑反应速度会加快很多，所以我们不需要每盘磁带按步就班地重新练习三个阶段，只要将1-3阶段练习浓缩到听音、看字、跟读磁带，将直接听懂和跟上磁带速度作为简化的两个小目标上来就行了。怎样进行过程简化？我们知道，只要听写一遍磁带几乎可以解决很多问题，但是听写不如抄写速度快；抄写还便于理解意思，但是抄写不如朗读快；朗读也可以读懂，而听录音、看文本、跟读可以同时练习眼耳口脑协调反应能力，而听看配合对理解速度更快。这样我们就有了一个原则：能听看懂的不用听看读，能听看读懂的不用抄写，能准确快速朗读的不用逐句复读，只有最简单的不能直接听懂和跟读的才进入下一级将磁带搞懂，最后精简到最少的生词以后再查英语字典，而且查字典也不是逐级纵向查找，一二级别基本弄懂注重应用效率即可，这样采用简化程序、环节的方法，也能作做到听懂、朗读目的，就大大地提高了练习效率。这就是我们的完成1-3阶段后，利用千万法英语直通车的方法，快速积累磁带小时数量的方法的原由。
方法：将一小时的磁带的录音和文本复制到自由英语软件，按左右键确定选定一篇文章连续复读范围，从头到尾连续听录音、跟着播音员声音找到正在说的位置，并跟着进行朗读，按朗读停顿和文本标点，将整篇文章按回车键句回行，尽量细分到更短小的句子，有利于眼睛跟上文章朗读句子单词精细视线之中，眼看文字便于理解，通听、通读几遍就能听懂句子，句子越短小、越简单越容易掌握活的语法和简单基本句型的精华部分，越便于直接理解，整理一段直接领悟消化理解一段，再进行下一段，这样眼睛跟上文字，嘴巴跟上录音，以每天笑话录音磁带直接听懂、读熟磁带小时数量为目标，整盘磁带基本消化一遍后，再进行下一盘磁带，中间利用听写抽查进行检验效果，貌似复杂的磁带简单了，貌似难以理解的句子消失了，貌似不认识的单词速减了，能看懂听不懂的单词随着熟练程度提高水平拉平了，最后确实不懂的单词再简单查一下字典就懂了。几个小时完成一盘磁带练习，将会极大刺激千万法练习的信心和动力，就可以向以一天一个磁带小时计量目标冲刺了。并趁热打铁、扩大战果，拓展直通车英语平台，第四阶段理解了录音、文本以后就可以做到一遍看懂，第五阶段理解了每日大量多题材文本，朗读熟练以后自然理解水平的提高就不再话下了，这样第四和第五阶段练习与电视台全天音像、文本文件又会有多大区别呢？
前面介绍了前三阶段直通车快速提高磁带小时量表的方法，条件非常简单，只要下载一个自由英语软件就成了。下面介绍一下突破英语语料和转换软件两大障碍，营造全方位影视、报纸、磁带的视频、音频和文本英语环境的途径。
我们再设想一下语言环境：比如我们下班以后试图连续听看一个晚上5小时CCTV-9电视节目，看看能否从头到尾连续听清，看看能否连续跟读下来，是否能够连续看懂全部节目内容，不看电视听录音还能不能全部听懂。如果有电视文本和语音文件的话，再分别试验一下利用以前介绍的朗读的11种方法：听看找跟踪法、听看跟读法、听不看跟读法、先看一遍再不看文字跟读理解法、听不看理解法、听不看跟读法等方式能否连续跟上一天电视节目内容。
