老师在讲解那些粘连在名词后面的声响的这些读音，说的是语法，就是说这个是主语，这个是宾语，这个是从，这个是到，这个是和，这个是的，这个是想，这个是因为，前面的这个就是名词，后面的声响就是语法，一个名词粘连着一个带声响的语法，哈哈，语法就是汉字加上一个声响，给你断字用的。
你在跟着老师讲解的时候，你可能还没有找到那个单词的读音和文字对应起来，就说下面一个名词带粘连的那个语法声响去了，你要跟上自己在心里回想，你不要跟丢了，跟对了这个单词就没有复习到，也就是不够熟练，记忆不清楚，所以你听到单词读音就跟随看到那个单词和粘连语法的一组进行压码回想读音就可以了。
你越来越得到了窍门，你单词你不怕生词，就是你看一遍生词没有记住都没有关系，只要你继续听这些单词的重复在句子里面很多遍，你只要跟上一定可以汉语音译出来汉字，你甚至只要跟汉字就可以了。
你最重要的是回想短语，你发现那些单词带粘连单字，这些声响字，也是和汉语一样的就是只有一个字的读音，还很类似是以i和n结尾的，你只要和汉语的这些儿化音联系在一起，你一家伙就领悟了，老师你不用字啊讲了，我都知道。不过老师你还是继续讲吧，你讲解好像是讲的心的语法，在我这里就是重复原来的几个汉字声响字，我自己都可以编出很多汉语声响读音字呢，就当作复习和重复，虽然老是以为是再讲新课，新的语法，到了我们到耳朵里面，就是老调重弹了，老师反复讲解也有好处，就是当堂消化吸收，帮组记忆，不用自己课下复习了。
所以说，这些没有意义的粘连字也很有意义的，只是你平时没有意会到而已，就像神话讲解的“神视”，你就可以采用神仙的眼睛看外语文字了，别人看不懂你一看就懂。
