阶段小结：
近期学习情况汇报：
★截至目前，总体参加学习情况：
2006.12.21【旁听】压码抄写、压码听清、压码注音
2006.12.25【旁听】压码跟读
2006.12.30【正式】压码模仿
2007.1.3 【正式】压码朗读
★2006.12.21【旁听】压码抄写、压码听清、压码注音
概况：第一次参加旁听，一些准备工作做的不到位，因此此次旁听效果不好；
掌握了压码听清的方法，对压码注音和压码抄写没有掌握
具体介绍：
1、掌握了压码听清的方法，在200%的速度上能够听懂，但是没有大多数学员学习中出现的突然听清情况；也不知道自己的耳朵是否已经打通？3册2课本来就简单些，所以，自己感觉是听懂，而不是听清；后来自己再听其他英语语音时，如friends,外国广播等等自己不熟悉的内容时，还是感觉对方说得快，听不清，听不懂；
2、对于压码注音和压码抄写，当天自己对这两部分的基本理论和方法没有掌握（不好意思，第一次听时还不知道怎么抄写和注音，注音的标记符号自己也不知道），导致这两部分学的不好；这可能导致了后来的压码模仿、压码朗读辅导时，辅导效果不好，语音、语调掌握不准，有些语音屡纠不正；
3、对于语音的连贯性、节奏感，自己体会不到；
★2006.12.25【旁听】压码跟读
基本情况：慢速能够跟读上，快速跟不上；假如读快，不是老师的那种不少音节的快，而是漏单词的快；不会读的快，读的慢还好，一快，就感觉舌头饶不过来，也不知道哪些音节该读，哪些音节不该读；结果，效果就比较差；
对于多重压码，也是如此，压一遍还好，一压多，就乱了；
★2006.12.30【正式】压码模仿
基本情况：一口气40句；腹部呼吸；压码模仿
对于腹部呼吸掌握不熟练，有时读着读着，就回到普通的状态了，然后就感觉上气不接下气；
对于压码模仿，耳朵听清不过关，分辨不清楚读音，有时感觉自己读的和老师读的一样，而老师的耳朵听力强，能够听清我和磁带音的差别，而我却分不清楚，有时，老师多次示范仍然无效；不知道其他同学是否有类似情况？
★2007.1.3 【正式】压码朗读
此次感觉能够跟着老师读，但是也存在问题，就是自己的语音还是和磁带音有差距；
一句话读的多了，感觉呼吸调节不过来，看来是腹式呼吸调整的不到位；
★截至目前，存在的主要问题：
1、不知道自己的听懂是否是听清？是否是不同语速的语音材料都需要预热的振荡一次？
2、自己的英语水平还算可以，词汇、语法等都可以，就是读不好，说不出来，语音糟糕，典型的中国英语应试教育的受害者，想其他学员也该有我类似的情况，不知道这样该如何练习自己的口语？因为经过这四次的学习，尽管老师也纠正过多次，可是自己的读音还是老样子，没有什么进步。自己还没有掌握如何练好语音的方法；
3、压码注音不够好，是否是这个原因导致压码模仿、压码朗读出现不了节奏感？假如如此，我就多练习这个部分。
4、压码跟读、模仿、朗读时，假如多次压码，就读的乱七八糟，丢音漏音，不连贯是肯定的；一次压码，每次读音也是互相的不一样，达不到老师说得每次读音都一样的标准；
5、自己知道孙老师的方法是一个很好的学习英语的方法，一定的量变积累就能够达到质变，但是感觉自己有点茫然，不知道具体的如何操作、学习、练习，才能够走上压码英语的快车道；
以上的问题，希望老师或者其他学员提一下自己的建议或意见；
因为到现在，自己感觉还没有掌握压码的各个方法，也没有达到自己想纠正自己发音和提高听力的主要目的；
