我来了

前两个月忙着考试，这几天虽然看论坛，但今天刚知道老师开始了压码听懂的辅导，第一时间加入，但还有比他们晚了20多天，落下了很多课程，我一定尽力利用课余时间，抓紧学习，努力赶上队伍。马上要上课了，晚上回来继续学习。

还来的及，先按照范例的样式练习一篇看看效果吧。

宿舍经常断网，日记不能天天发出来，但没有间断练习。
11月13日
今天和星空聊了一会，决心再次从头开始，说的够说了，现在需要的就是做了。日记是记给自己看的，所以准备只记一些自己还不够熟悉的知识，如果没有不会的就不记了。
今天进行了第一册第一课，感觉非常简单，但还是学到一些东西：
一、    单词：了解了host的新含义，主持人。纠正了单词excuse和welcome的发音，前者要注意变音，另外第一个音弱读时可以发i的音。 Welcome的e应该发e的音，后面的come不知道该怎么读了，视频中的讲解中读成了gam，但视频中是kam，准备以后按后者发音读。新学会单词Ms/miz/，适用于所有女性，Mrs适用于已婚女性。
二、    句型：Welcome to ……；Coffee?
三、    总结：内容太简单，所以心里可以把课文内容大概复述一遍，要点较少，但要重视发音。简单就速度快一点，把时间花费在那些还需要学习的东西上。

11月14日
今天学习了第一册第2课
一、    单词：cameraman, makeup artist, eleven, twelve, newcaster, Chicago, 学习了新单词cameraman，其词根为camera.还研究了一下makeup artist，磁带在两处无需变音的地方都变音了，所有视频读到make up时也都变音了，总感觉美语在这些地方变音比英语中多，但还没总结出规律，以后遇见继续总结；还注意到了辅音后如果跟元音开头的单词一般要连读，在这种地方经常听不懂，以后要多加练习，读英语时一定要连读。学会了单词eleven的发音，虽然第一个音音标是i，但是磁带和柯林斯上都读e的音。改正以twelve的不准确发音。Newcaster这个词没理解透，Chicago的发音（在第三课中）得到纠正。
二、    句型：What time is it?这一句虽然简单，但是发音和节奏一直都不对，今天才明白，后面是要连读的。
三、    总结：听清的深度还不够，一些地方需要听好多遍才能听出来，后来把速度降到40听，又发现不少细节，还需要练习低速注音到常速注音。

11月15日
今天学习了第一册3,4课
一、    单词：元
二、    句型：So long.
三、    总结：新的知识点较少，应加快进度，但要注意压码练习。

来也匆匆，去也匆匆。只见楼梯生不见人下来，这就是现在论坛的真实写照。

11月16日
一、单词：apartment（An apartment is a set of rooms for living in, usually on one floor of a large building.）, 38-year-old, divorce（A divorce is the formal ending of a marriage by law.）, occupation(Your occupation is your job or profession.), address，singer。纠正了以前address和singer的错误发音，
二、句型：How old are you?  A cigarette? 
How old are you？在口语中应该是连读的，以前确没有认识到，以后改正。口语中的问话其实可以很简单的，可以只有一个词。
三、总结：有时很简单且常用的单词或句子，却总是错误的发音和节奏，要注意细节。

11月17日
今天学习第一册7,8课。
一、    单词：rug, pin, painting, ashtray, restaurant, interesting, romantic. 纠正了以前restaurant, interesting的错误发音，
二、    句型：between ……and…… ，
三、    总结：课文虽然简单，但是要注意情景模仿的练习。

11月18日
今天学习第一册9,10课.
一、    单词：tissue, tape recorder, appointment, 了解了date和appointment都表示约会时的区别。
二、    句型：Who with?英语中疑问词应该在前，这一使我想起了自己以前的中国式英语。

11月19日
今天学习第一册第11，12课
一、    单词：interview, drawer, socre.
二、    句型：get to work，美语中的get to应该就是英语中的go to.  The weather today is sunny and warn.要注意today的位置。
三、    总结：在速度40左右时才能很好的注音。一些小词如in,at,I,of,等常和前面的辅音连读，这时一般都是弱读，所以不容易分辨出来。在听清注音时要逐步提高速度。

11月20日
第二册的MP3还没下到,只看看视频和文本学习了.今天学习前两课
一、    单词：fashion shows, fashion, in fashion, out of fashion, especially
二、    句型：What a shame!  He isn’t good with real people. Exactly. I'm usually good outside the studio with real people.

11月24日
还有一个月就要考四级了,为了增加一点难度,准备从第8册开始看.今天学习第8册第1,2两课.
一、    单词：fabulours, agency, qualification, absolutely, exhibit, employment, assistant, magazine, compare, recommend, publication,mess
二、    句型：That's a pretty good idea.    It sounds like you've been doing well.  How've you been? I haven't seen you for a month.      can I see you for a minute?(电话用语)         
三、    总结：很久没看过难点的东西了，感觉有点不适应，单词多了些，但内容方面很好理解。查柯林斯用了2个多小时，有点小收获，还需多总结。

11月25日
今天又重新学习了第一课，因为学习的效果还不够好，没有能完全吸收英语。听了第一课的练习，刚开始讲的句子的拆分，每次放进去一点东西变成更长的句子，然后把关键词或句子的某个部分换成别的，形成另外一种场景，这才明白了老师以前说的想象场景是什么意思。后面还有对句子进行变换时态的练习，句子合并的练习，都很不错，这些练习对英语能力的提高非常有帮助，只是我现在还没有达到完成吸收的状态。现在回想不起多少课文和练习的内容了，原因可能是因为练习的时间不够，次数少，没有一直压码，没有读出来，没有进行自我发挥的练习。今天先到这里，明天继续努力。

11月26日
再学习又碰到新单词和句型：如mess；involved ;Quit looking for big stories. 通过听课后练习，掌握了现在完成进行式的用法，看似很简单的句型，经过几十遍的重复与变换，就基本上可以记下了。晚上看了一个同学记得英语笔记，几十页的笔记，基本上找不到我能看懂的东西，这才深切体会到学英语的路何其长，要记的东西太多了。现在的另一个目标是建立起英语思维，方法就是查英英字典，因为在读文章时偶尔会不自学的用中文思考，在碰到有点难理解的地方时，总禁不住的用中文去理解，查英项字典，就是要学习英文表达方式，要反复提醒自己不要用中文的表达方式去理解英文。

先发了前些天的日记,今天的还没有写,现在还听着第3课的MP3,还没有总结,还没有查字典,估计要等到12点才能把今天日记发上去了.又看了脑震荡的日记,感觉自己对课文的理解太浅了,吸收的太少了,根本做不到应用的水平,更不用说口头作文了.正如脑震荡所说的,有没有那个英语基础.现在听几十遍连课文都不能全记下来,记下来的部分也不能都应用,自己查了那么多单词,大多还是不认识.练习了那么多,基础还是没有提高,为什么,没因没有应用,没有记住.从今天开始,复习单词,增加造句和复述课文练习

11月27日
今天学习了第8册第3课,刚开始把这一课的视频当背景音乐听了1个小时(那时宿舍的另一个同学在放流行歌曲,影响我思维),然后进行42%速度的注音,接着是95速度的跟读,150速度的跟读,最后又听了两遍200速度,只能听清,能听懂大概意思,不能全压下来。之后又小声读了4遍课文（宿舍里有人，不敢大声），刚开始比较慢，最后一次读的时候测了时间，和MP3只差几秒，说明速度上已经差不多了，但语音和语调肯定不够好，有结地方还有些结巴，陌生的单词还不能直读。之后进行课文生词和句型的学习。第3课的课后练习听了15分钟（一遍只要12分钟，中间有些地方重复听了）。
一、    单词：referrance, solid, script，supervise
二、    句型：When did he graduate and get his degree?    Did he supervise anybody over there?   
三、    造句：I wonder how long it would take a person to take with others in English.
四、    场景：A：How have you been? I havn’t seen you for two years.
          B: Just fine. I am a computer programme now. I have been working on a software now. Have you seen C lately? I havn’t seen him for a year.
          A: I havn’t see him eirther. But I heard of he have been a network mangment since last year.
五、总结：经过了两个半小时的学习，勉强结束了第3课。在查单词的时候很草率，带引发出的单词总共查了8个单词，自己还没有那个基础，看的头都大了，时间还不允许，草草结束。课文试着口头复述了一下，主要意思知道，但复述时就感到了自己表达能力的不足，不能用课文的语言表达出来，遗忘的东西大概占三分之一。现在的一个大问题是词汇量的问题，明天开始复习查过的单词，看图解字典，如果有必要再背一些汉语解释的单词。

练习有进步，利用论坛天天练习，循序渐进掌握压码听懂的基本要领。

5天没有记日记了,但还在学习,新的计划是提高一下词汇量,把四级词汇过一遍.现在在用奇迹英语背单词,这5天已经背了1040分钟,掌握1049个单词,当然,单词并不是真的掌握,只是看到时能想起大概什么意思,六日两天每天背单词5个小时,其实不止7个小时,只是需要查别的东西时,软件上的时间就不走了.
听懂练习从明天开始练习,背单词继续

堂堂正正做人你好。个人认为，背单词并不是一个很明智的选择。
建议还是从压码听懂切入。