作者：孙裕亭
千万法的五个阶段有一条线索就是：听清―听写―跟读―朗读―看懂（抄写、朗读字典）―看懂（电影电视图像）―听懂（磁带）―看懂（报纸）。
在打通这条通路中，会遇到一些障碍，这是我在试验过程中曾经出现的一些问题：
1.听清：我们听清磁带的声音，一个个语音从耳朵里面通过，耳朵是打通了，但是声音通过耳朵以后是否接受下来，你只能通过重复听到的声音，而且需要一直不停的重复到结束。试验一下一个长句子是否当时可以心中复述出来，然而到第二遍复述会出现遗忘现象。所以第一阶段需要自然吸收英语语音的能力。听到了，又溜掉了，或者当时是清楚的然后模糊了。听到一个声音的语音流的语调，可以模仿出来，但是里面的声音不能填充起来，还是没有听清。
2.听写：听到一个句子写出一个句子，可是在听的时候是非常清楚的，而且当时如果模仿一句也可以做到，但是在写的过程中写到一半的时候遗忘了，如果一个句子不论多长听写的时候都不会遗忘，那么听写会容易的多。如果你听到什么声音就能写出什么句子，那么听写能力就真的没有问题了。
3.跟读：如果听到一个句子，你听清了声音，每个声音都是分离的很清楚，当时如果模仿第一句一遍，一直进行下去可能都没有问题，但是如果连续跟读第二遍，第三遍是否中间出现过遗忘现象。也就是说一句一句模仿是可以跟读出来的，但是跟读以后以前的句子还有可能出现遗忘现象。如果你听到什么声音就能模仿出来什么声音，无论句子长度和速度，跟读几遍都行，那么就真的是可以自然吸收英语语音了。
4.朗读：朗读你练习的磁带可能你可以会朗读的和磁带比较接近，接近的标准就是磁带的语气、语调，还有连读、弱读、略读、变音，和磁带朗读的都基本一样。如果换一篇没有跟读的磁带的文本，是否还可以和磁带那样的朗读呢？朗读的流利程度不是重要的指标，关键是听到一个磁带的真人发音，是否可以应用到其他英文朗读中去，这才是自然吸收英语的能力。
5.看英文：在查字典朗读和抄写以前的阅读英文，是否可以看一眼就能记住一个句子。如果不能朗读的时候就不能看一句朗读一句，不能看一句朗读下来抄写一句。是否会出现看一句以后朗读的时候中途忘记了，或者是抄写的时候忘记了自己朗读的声音，结果一个长句子需要几次才能完成。
6.看移动英文：如果一个英文是一句一句移动的电视字幕，或者是一个固定不变段落停留几秒钟，是否会出现没有看完，英文就消失的情况。
7。看读懂：英文朗读一遍当时你可以理解了，基本是朗读一条理解一条，是否朗读完成一个单词的几个条目以后，又没有了印象。
8.看电影：是否出现当时看着电影画面基本是可以根据情画面任务动作理解了，句子的基本内容也理解了，可以等一部电影放完以后，让你复述的时候有忘记了呢？如果每个句子跟读复述几遍就不会出现看完以后没有印象的情况了。
9.字幕：如果电影有字幕可以看懂，没有字幕就不能看懂。是否出现过看着电影的英文可以理解，但是不看字幕就好像是不会的单词和句子一样呢？这是因为你朗读的读音和电影的读音不完全一样，就像两个不同的句子一样。所以改不掉看字幕的毛病。两种不同的语音不一致是只能看懂文字，不能听懂语音的原因。
10.听懂：是否对于一个比较慢速的语音可以听懂，但是对于速度较快的磁带是否出现反映不过来的现象，由于不能记住刚才听到的声音，因而不能理解磁带呢？
根据上面的几种情况，如果进行压码和注音，语音之间有一个缓冲时间，通过压码重复加强记忆，通过注音加强了语音准确性，结果会产生一些变化。
