sunyuting1-luoyippboy : 孙老师，关于朗读的问题？

luoyippboy   2004/09/14 07:17pm　
孙老师
我想问问您，朗读，是只要读后明白意思就不再读了，把他抄下来，
还是，再读他几遍，把他记住，（我就是这样做的，可是仍然记不住，）
我现在极度困惑的就是，查后的单词没点印象，只知道，曾经查过，（是我的记性太差，还是？？？？）
孙老师，我该怎么办？？？？？？？  
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davidczg   头衔: 论坛版主   2004/09/14 08:02pm　
不用刻意去记的,这个阶段是熟悉句式和掌握语法的阶段,查后的单词没有印象可能是没有及时复习的原因吧,
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sunyuting1   　2004/09/15 10:44am　　

练习中只要朗读理解抄写即可，就有流畅性。以后的复习可以找最简单的进行反复朗读可以增强说英语的能力，反复抄写最经典的单词可以提高写作的能力。对于朗读中没有印象的单词，遇到那个朗读一遍就理解了。纵向法没有复习，复习包括在返回练习的来回层次之中。

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luoyippboy   　2004/09/16 12:20pm　　

是的，我也觉得，纵向法，就是一路抄过去，不用再回过来复习原来的，只要后面碰到原来抄过的，如一点印象都没有的话，就再抄一遍，如有点印象，就只读即可。是吧？还有，孙叔叔，我刚看了你的那张贴子，你的第3阶段又完成了吗？那你不是太厉害了呀！！！什么时候也能象你一样，那该多好呀！！！！！

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sunyuting1   　2004/09/17 09:20am　　

没有结束第三阶段，这次是按照书本页码字母顺序在练习，字母B还没有练习完呢，就抄写2000多单词了，才刚10%的内容。

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http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/topic.cgi?forum=4&topic=643&show=225



我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[楼 主] | Posted:2004-12-09 23:19|

* 贴子主题： 我这样做第3阶段,你看行吗?　
　      
http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/topic.cgi?forum=4&topic=563&start=24&show=275

sunyuting1   　2004/07/15 11:44am　
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英语字典1900页，共计8805千字，这是书本上面的统计，不知是否正确。平均每页4600字，一小时5页为2.3万字，每分钟抄写385字速度。一般人一小时做不到抄写书本上面的5页电子词典能力，一般个人抄写的A4纸一页只有100―200单词，个人50页只有书本2页的内容。电子辞典中间内容比书本字典内容更丰富，因为有关联重复。除解释和例句之外包括同义词、辞源、词组、使用等几部分。
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sunyuting1   　　2004/07/15 12:53pm
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横向cecond第一个层次内容举例：
合计404个部分。
Entries:
  5(d3,T2,32),compounds22;
Full text:
  Hedings 27(d/u/g)
  remarks 6
sample lists 6d
Eeamaples 17(d/u/g/w)
synonyms 49 (d/t)
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hikaru   　　　2004/07/15 05:37pm　
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不知道孙老师认为我第三阶段 从第一个单词为按纽然后一直查这个方法怎样.....
就是不管懂不懂....按书上说的稍有疑心的单词都查一下 ,就连 你 我 这样简单的字也查........这样形成一个思维体系......然后随着单词增多,每天不懂的单词多起来........读一个小时无法理解的单词非常多........但能很熟练.......
然后继续查继续读.......有时间就从头开始复习一下,直到全部懂为止,感觉这样要4到5月时间在第三阶段吧,不过我觉得效果很好...可以说是和比国语差一点......运用不够熟练,但也算达到母语了............
孙老师的方法就是返回一个层次,当天读的内容都能大致理解.........但我那时根本是怎么读也不理解的部分大有存在.......要到最后才能突然理解.......

也就是千万中所说的有一天发现什么都能理解了.....

孙老师认为是不是因为很多人读几个月都觉得没有成就感.充实感等等原因.所以放弃了.......孙老师说第三阶段是会上瘾的.......但如果是严格按千万的做的话,因为你很多单词读了也不理解,一直读3个月也不能理解,根本不会上瘾,相反,我的第三阶段和容易让人走向放弃......也就是书中所说的想放弃的念头越来越强烈......但不能放弃使用全外语的词典.......因为读了那么久......放弃就什么也没有了........

希望孙老师能详细谈谈 由一个单词为按纽.一直查下去直到全部理解这个方法有没有弊端........毕竟我虽然成功了..但不是每个人都这样做的,或者孙老师的用软件结合会更有优点.........但那些没电脑的人呢??他们怎么用软件.......我想他们需要的是一本好的词典......和一颗热情的心,还有坚持到底的精神............

如果用按纽的方法,那么实际上已经是一开始可以从第三阶段开始的了.....不需要什么脚本.......但大部分人不能这样做.......因为听力不行...语感也没有.....孙老师觉得我说的有没有道理呢......就是第三阶段的这个方法.......我没有实践过孙老师的方法......因为我已经不用怎么查字典了.......

但孙老师也是千万的成功者....所以希望向孙老师请教一下每天读不懂的东西几个月,直到4 5个月后完全懂.....这样是否更符合千万法........

一般人完全手抄半年可以抄遍大半本词典的了..........如果他有边抄边认真做的话肯定半年能完全吃掉词典的...........
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sunyuting1   　　2004/07/15 07:41pm　　
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关键是练习，分析是没有用的，分析指挥、、只会对千万法产生怀疑，千万法是一个完整的体系，如果只是从句子语言分析只会是越分析问题越多，如果进行实地练习任何方法都有符合千万法的解决方案，所以我从第一个贴子开始就是自己的具体应用的体会，包括成功和问题以及解决方案的详细的记录。只要练习一天就有一天的体会和新的发现。我希望大家尽量少分析，多实践，多写实践的文章，将自己的具体方法与大家分享。sinja写的分析文章（不包括反对千万法的）使我非常佩服，但是他为什么坚决反对千万法，因为缺乏成功有力的实践，遇到了障碍，其实只要实践任何疑问都有解决方案，而且是符合千万法的方案。对于千万法任何一句会大家都会找出疑问，但是只要实践就都不是问题。
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hikaru   　　 2004/07/15 08:49pm　　

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孙老师说得对,大家只有通过实践才能体验到千万法......所以大家应该不要怀疑地去实践,就是认认真真地听,认认真真地读........然后原原本本地朗读就可以了.

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　　明镜台   2004/07/16 11:08am　　

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  横多了会竖。 竖多了会横（只是比喻）。   不管横竖。第三阶段的 中心 思想是“查到最简单的词” 既是最简单又怎么会不懂，不会念呢？？？然后。由简单词的慢慢积累又怎么会不懂这些词所组成的词典解释呢？当中有一两个生词看上下文一猜就知。怕忘记就念它20次。因我在第五阶段也是要念20次。不用背就脱口而出。

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hikaru   　　2004/07/17 05:31am　　
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论坛上很多人都提出对第三阶段的疑问......其实怀疑也是肯定的.......
不过希望大家更多的是实践,所有的问题都在实践中解决...........
就如楼上所说的,只要多查多读,什么也不去计较,就能养成习惯.所以朗读才是最重要的
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sunyuting1   　2004/07/19 07:08am　
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主体单词private顺序：进入第二步以后按照这个顺序朗读，其中返回是指已经一个层次单词　查读理解完毕返回上面一层次，括号的单词找到以后是指在这个单词下面的一个新层次。有时朗读理解是连续几个层次。
一、进攻期：1private-2industry-3collecting -4charity -5
disabled -6restrict -7prevent   -8ensure-9certain -10
definite -11arrangement -12preparation -13process -14

carry -15 infected-16germ -17organism-18microscope-

19scientific-20science-21obtain (结束)出现全部释义理解现象

二、激战全文层次消灭生词期：
21 obtain -22achieve(obtain)-22exists(obtain)-

22exsstent(exists)--(返回carry)15situatiton(carry)-16sunoundings(situation)-16employment(situation)-17avaiable(employment)-behaviour-22repeated -23behave-23typical -返回18paid(employment)-19wages(paid)-19salary(paid)-19dstroy(paid)-21ruined(dstroy)-22gradually(ruied)-22fallen(ruied)-22no one(ruied)-(返回paid)20unexpected(paid)-(返回sitation)17generally(situation)-18summary(generally)-19instead(summary)-18details(generally)-19separately(details)-19feature(detail)-19elment(details)-19minor(details)-19aspct(details)-19opposed(details)-19through(details)-19exmine(details)-19properly(details)-(返回generally)18occasion(generally)-19ceremony(occasion)-celebratioon(occastion)-(返回situation)17column(situation)-17advertise(situation)-返回situation-obtain-science-19branch(science)-19phsics(science)-19chemitry((science)-19biolgy(science)-19anthropolgy(science)-(返回)scientific)18expeiment(scientific)-(返回scintific-microscope-oransm-germ-ifected)15bacteria(infecred)-15disease(infected)--16attitued(diaease)-16habit(disease)-返回disease-infected)-14spread(infected)-(返回spread-infected-carried)-13holdiny(carriy)-13hold1(carry)-13hold2(carriy)-13hold3(carry)-(返回carry)13extent(carry)-13contain(carry)-13consequence(carry)-13wherever(carry)-13debate(carry)-priposal(carry)-masority(carry)-13vote(carry)-13crine(carry)-13punishment(carry)-candidate(carry)-13guity(carry)-13pregnant(carry)-14silence(pregnant)-(返回pregnant-carry)-13eager(carry)-13hasty(carry)-13foolish(carry)-(返回carry-biologial-chemical-process)-12naturally(process)-12prepared(process)-12dealt(process)-12deal1(dealt)-12deal2(dealt)-12stage(process)-(返回process)-12stage(process)-(返回10preparation)-11arrangment(preparation)-11future(preparation)-11event(preparation)-11mixture(preparation)-11prepared9preparation)-11medicine(preparetion)-11cosmetic(preparation)-12-furniture(arrengment)-12lipstick(cosmetic)-12powder(cosmetic)-12attractive(c0stmeic)-12improve(costmetic)


13inadquate((impvove)-14cope(inadqute)-15satisfactory(inadqute)-(cope)15contend(cope)-15sleeveless(cope)-16sleeve(sleeveless)-17coat(sleeve)-17(shiet(sleevless)-17item(sleeve)-recove(sleeve)-17stiff(sleev)17envelopr(sleeve)-17obvious)(sleeve)-17ace(sleeve)17trick(sleeve)--(sleeve-sleeveless)-16dress(sleeeless)-16top(sleeveless)--(14cope)-15clothing(cope)-15worn(cope)-15christan(cope)-15priest(cope)-16clergy(priest)-17religious(clergy)--(clergy-priest)16catholtc(priest)-16anglican(priest)-
16orthoolx(priest)-16(church(priest)-(cope-madequate-cosmetic-impecve-sciencesicientific-mieroscope-organism-germ-infected)-15spred(infected)-17apart1(spred1)-16layer(spreead)-16bread(spread)-17yeast(bread)-18alcoholic)-19alcohoc(alcoholic)-20fluid(alocohol)-21graceful(fluid)-22smooth(graceful)-22lump(smooth)-sweling(lump)-24surved(sweling)--(23sweling-22lump)-23sugar(lump)-23lube(lump)-24muttiply(lube)-(23lube-22lump-smoth-graceful)-22polite(graceful)-(21greceful-20fluid)-21unstable(fuid)-22likely(unstable)-(unstable-fluid)-21liquid(fliud)-22poured(liqid)-23steadily(poured)-24sensible(steadily)-25shoe(sensible)-26sock(shoe)-27ankle(sock)-27lazy(cock)-(26cock-25shoe)-26stocking(shoe)-27nylon(stoking)-28flexible(nylon)-28artificial(nylon)-(28flexible-nylon)-28fibre(nylon)-(28flexible-27nylon-26stocking)-27silk(stoking)-27(suspender(stocking)-(26stocking-25shoe)-26blacksmith(shoe)-26hoese(shoe)-(25shoe-24sensible)-25fashionable(sensible)-(24sensible-23steadidy)-24calm(steady)-(23steady-22pour)-23angle(pour)-24borizontal(angle)-24vertical(angle)-(23angle-22pour)-24enthusiasm(angle)-(23pour)-24quantity(pour)-24contrast(quantity)-(23pour-22liquid-21fluid)-22design(fluid)--(21fluid-20alcohol-19alcoholic-18yeast)-19fungus(yeast)-20leaves(fungus)-21plural(leaves)-21leaf(leaves)-22shake(leaf)-(21leaf-20leaves)-21leave(leaves)-21singular(leaves)-(20leaves-19fungus)-20mushroom(fungus)-20toadstool(fungus)-21posionous(toadstool)-22swallow(poisonous)-23stomach(swallow)-24digest(stomch)-24intestines(stomach)-25tube(intestines)-26hollow(tube)-echo(hollow)-28relect(echo)-28infuential(echo)-(27echo-26hollow)-27dull(hollow)-27surround(hollow)-28associated(surround)-28fireplace(surround)-29lit(fireplace)-(28fireplace-27sunrround)-28border(surround)-28shelve(surround)-29permanent(shelve)-29slope(shelve)-30valley(slope)-31stretch(valley)-(30valley-29slope-28shelve)-29shelf(shelve)-30attached(shely)-30cupboard(shelf)30cliff(shlef)-31steep(cliff)-(cliff-29shelf)-30underwater(shelf)-30stick1(shelf)-30flat(shelf)-(29shelf-28shelve-27surround-26bollow-25tube)-26paste(tube)-27sticky(paste)-27crush(paste)-27shiny(paste)-27sewellery(paste)-28ornament(jewllery)-29decoration(ornament)-30balloon(deciration)-31underneath(balloon)-repialy(ballon)-(30ballon-29decoration)-30military(decoration)-30bravery(decoration)-31brave(bravery)-(30bravery-29decoration)-30reward(decoration)-30honour(decoration)-31award(honour)-31respected(honour)-31attention(honour)31promise(honour)-(30honour-29decoration-28jewllery)-29bracelet(jewllery)-30shain(bracelet)-31ankle(chain)-31duties(chain)-(30chain-29bracelet)-30wrist(bracelet)-30band(bracelet)-31musiclan(band)-31percussion(band)-31strengthan(band)-31contrasts(30band)--(30band-29bracelet-28jewllery)-29necklace(jewllery)-30string(necklace)-31rope(string)-31twisted(string)-31thread
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我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[11 楼] | Posted:2004-12-13 06:38|

贴子主题： 我这样做第3阶段,你看行吗?　　      


hikaru   　　　2004/07/12 09:21pm　

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我是每次查出来的单词读一个小时,然后再查新的,再读一个小时,平时有空就读以前的.就是所谓的复习一下,如此循环.........
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sunyuting1   　2004/07/13 05:43am　　
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这一点是一个很好的复习经验.我使用的复习是在过程之中的反复.一会层次增加很深,一会返回层次中只朗读一遍,到当时一次读懂为止,凡是不懂的就又增加了一次查找.所以当天是在理解之中.另外我很想知道你是如何查抄写的,是否一个单词比如解释和例句中不会的单词一直按照顺序一次查完成.能否再详细介绍一些.
抄写速度快的要领:要多使用指力,用食指与拇指伸缩运行笔,要靠食指圆弧收缩的时候往下勾画,速度又快,又圆滑漂亮,又轻松,一般大中学生十有八九是错误的,就是捏的紧紧的,这样很累.要多用指力,少用或不用手腕的力量,如果感觉抄写几个小时手腕很累,就是使用了手腕的力量,需要调整一下.禁止使用手臂的力量,抄写一行手臂为轴左右移动,轴心是不动的.换行的时候采用快速甩腕向左的方法,左手将纸张向上移动,有时熟练以后整个一页手臂的轴心都是不动的.再一个抄写的时候的高难度动作是,和打字一样的高速盲抄,慢速均匀朗读,看着文字不看自己抄写的内容快速流畅,跟随朗读声音抄写不会抄写错行,有利于记忆复杂单词拼写,是压码听音抄写的一种,这样速度快便于直接理解.类似半听写半默写的方法,但是容易都自己抄写的行间距和倾斜度掌握不好,熟练以后就好了,尽量做到不看自己抄写的文字立即可以提高很快速度.
另外朗读一篇单词的"文章"出现不理解单词直接点这个单词下一层次解释第一解释,直接返回,接着读懂,这样朗读一遍就都懂了,不会出现不懂单词积累问题,刚才朗读中新理解了的单词再查抄写下一层次详细内容,这样解决生词数量很多,但是一直是理解的,锻炼了一眼看读理解的能力,上下层次对比理解,所以上个层次都是理解的.下一层的查找只是为了巩固刚才理解单词的细节和引发新的生词.返回的时候实际所有单词的内容都是理解的,尽管原来一个单词只是查了第一个生词,所以返回练习,并原来的解释和例句中的生词基本是已经一遍朗读理解的,主要目的是引发新的相关联的新的生词,自己可以控制生词的数量.

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　　 hikaru   　　　　2004/07/13 08:00am
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抄写嘛,就是认认真真一个单词一个单词抄啊....然后慢慢地会提高的,然后就是一句子一句子地抄,这个没有什么技巧的,是一个过程.
查单词就是不会的一直查下去......一个接一个,追根究底地查啊........
读多了的时候总有单词能理解的,也有单词能一知半解的,然后靠着这些自然理解的单词继续读,去解开其它未知的单词啊.........
就是有第一个单词不会,就先查这个,然后这个单词所引出来的解释和例句中有单词不会,就按先后顺序先查一遍......然后那些单词中带出的解释和例句中又有单词不会,于是就先记下来,继续查一遍,就这样一直查下去...每查一个小时读一个小时,有心情的时候查一个小时读两个小时,或者查两个小时读一个小时,然后就是有时间的时候读读以前的单词,从第一本抄的开始读,今天读了几页,那明天有空继续读,直到读到自己抄的单词为止,然后就循环
无聊就听听广播......浏览一下其它阅读资料什么的.......就这样而已......
所以我读了3个月也好象一个单词也不真正理解,但是就对读音,语感都很熟悉了....
然后我就继续读,大概过了一个星期就几乎全部恍然大悟了......这种感觉有点像平时读一个小时后有个别的单词突然恍然大悟的感觉,不过现在是全部一起恍然大悟而已,那种感觉无法形容的........
不过为了更加稳固一下,我还是继续查了一个月,这个月里的查字典速度和理解速度比前面三个月还快了好几倍;.......然后我就进入下一阶段了,就是这样......

所以说不用把单词读到理解的,有认真经常去多查多读就可以了.......书上也说重要的是多查多读,全部懂要到第三阶段尾声才有的感觉......因为自然地全领悟了,所以就有了口语自然组织句子的能力,也就是母语水平........
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luoyippboy   　2004/07/13 08:27am　　
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孙老师：
我按照你上面的那些单词，用纵向法练习了第1步，进攻的步骤，及第2步，返回，
第一步还好，没有什么问题，因为每层的解释，例句，只查第1个生词，然后就读熟嘛（是每个查的单词全部的解释，例句，都读熟，这样对不对？）
可是，第2步，返回时，你上面的几个单词，我就不知道是按什么顺序查下来的了，
我急死了，感觉进行不下去了，
给我讲讲第2步怎么操作的吧，我还不太理解！
还有第3步，
急盼！
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sunyuting1   　　 　2004/07/13 09:21am　

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这样做的很扎实，你先自己从最后一个层次的单词朗读一遍，在朗读的时候这时每一个单词的朗读一个解释，里面的生词立即查出来朗读，朗读完成返回到这个解释的句子进行朗读，然后再朗读下一个解释，里面的生词继续查出来朗读，朗读完继续返回到上面的解释朗读，这样将一个单词的所有解释的生词查出来朗读一遍，这个单词的解释就基本理解了。方法就和你原来说的方法我称作横向法的一样。每次朗读的基本顺序思路就是这样，不一定单词一样。这样你先练习着，只要前面你已经完成第一步就好办了。回去晚上我给你将我刚练习的单词贴出来，我在抄写的时候已经写上在那个单词下面层次了。你就可以进行返回练习了,理解不了也没有问题。估计多朗读几个小时速度熟练程度就会有一定的增加。为了减少难度，你先一天朗读返回一两个层次就行了。现在你按照相反的顺序从朗读的逐步倒退朗读一遍也行。相信一周时间你就会做到理解的。

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sunyuting1   　2004/07/13 09:07pm　　

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主体单词private顺序：进入第二步以后按照这个顺序朗读，其中返回是指已经一个层次单词　查读理解完毕返回上面一层次，括号的单词找到以后是指在这个单词下面的一个新层次。有时朗读理解是连续几个层次。
一、进攻期：1private-2industry-3collecting -4charity -5
disabled -6restrict -7prevent   -8ensure-9certain -10

definite -11arrangement -12preparation -13process -14

carry -15 infected-16germ -17organism-18microscope-

19scientific-20science-21obtain (结束)出现全部释义理解现象

二、激战全文层次消灭生词期：
21 obtain -22achieve(obtain)-22exists(obtain)-

22exsstent(exists)--(返回carry)15situatiton(carry)-16sunoundings(situation)-16employment(situation)-17avaiable(employment)-behaviour-22repeated -23behave-23typical -返回18paid(employment)-19wages(paid)-19salary(paid)-19dstroy(paid)-21ruined(dstroy)-22gradually(ruied)-22fallen(ruied)-22no one(ruied)-(返回paid)20unexpected(paid)-(返回sitation)17generally(situation)-18summary(generally)-19instead(summary)-18details(generally)-19separately(details)-19feature(detail)-19elment(details)-19minor(details)-19aspct(details)-19opposed(details)-19through(details)-19exmine(details)-19properly(details)-(返回generally)18occasion(generally)-19ceremony(occasion)-celebratioon(occastion)-(返回situation)17column(situation)-17advertise(situation)-返回situation-obtain-science-19branch(science)-19phsics(science)-19chemitry((science)-19biolgy(science)-19anthropolgy(science)-(返回)scientific)18expeiment(scientific)-(返回scintific-microscope-oransm-germ-ifected)15bacteria(infecred)-15disease(infected)--16attitued(diaease)-16habit(disease)-返回disease-infected)-14spread(infected)-(返回spread-infected-carried)-13holdiny(carriy)-13hold1(carry)-13hold2(carriy)-13hold3(carry)-(返回carry)13extent(carry)-13contain(carry)-13consequence(carry)-13wherever(carry)-13debate(carry)-priposal(carry)-masority(carry)-13vote(carry)-13crine(carry)-13punishment(carry)-candidate(carry)-13guity(carry)-13pregnant(carry)-14silence(pregnant)-(返回pregnant-carry)-13eager(carry)-13hasty(carry)-13foolish(carry)-(返回carry-biologial-chemical-process)-12naturally(process)-12prepared(process)-12dealt(process)-12deal1(dealt)-12deal2(dealt)-12stage(process)-(返回process)-12stage(process)-(返回10preparation)-11arrangment(preparation)-11future(preparation)-11event(preparation)-11mixture(preparation)-11prepared9preparation)-11medicine(preparetion)-11cosmetic(preparation)-12-furniture(arrengment)-12lipstick(cosmetic)-12powder(cosmetic)-12attractive(c0stmeic)-12improve(costmetic)
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sunyuting1   　2004/07/14 09:48am　　
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关于朗读顺序问题
你先按照上面的单词顺序练习以因为，可能有的单词不太容易查找，基本是练习一遍熟悉以下我的思路，以后自己练习的时候就可以根据你的不认识的单词顺序进行。掌握一个思路：就是对于返回层次的练习需要朗读到一个原来层次的单词每个解释都理解，就是一个返回解释朗读，出现不认识的单词立即进行查读这个不认识单词下一层次的全文朗读，可能朗读一句就理解了，也可能朗读两三个解释理解了，有可能第一个解释就有一些不认识的单词，就要再前进一个层次，把这个解释查完了再返回上面朗读这个解释理解了。遇到一个句子有很多不会的单词，最好每个单词简单查找朗读每个单词的第一个解释，简单理解就可以返回朗读这个句子能够理解了，不一定完全朗读完。这样很快利用当时的理解记忆朗读上面层次的当句就理解了。然后查返回练习的层次的朗读一个解释出现的不会的单词立即向下一个层次查读，直到一个完整的层次的单词从上到下朗读一遍，没有不会的单词以后，在重新快速朗读一遍就基本理解了这个层次的全文，尔后这个整体层次就理解了可以再返回上面一个层次。我这样安排的原因是在朗读的过程中，当时的内容是当时全部能够理解了。这样当你返回到原来主体单词第一个层次以后，至少全部20个层次中间的单词你就全部理解了，包括例句在朗读中也整体意思理解了，但是还有具体的单词不理解因为没有查找，查找以后也同样会理解，在返回练习的过程中新出现的层次的单词，也在相会练习中理解了整体意思，但是对于没有查找到底的单词只是理解这个单词的意思，不能理解没有查找它下面层次的单词，对于在所有朗读理解过程中出现的没有查找的，可能因为比较简单或者字型词性略有变化，通过理解整体句子内容，实际上也是理解了大概意思，这个群体数量最大，只要作一个复制导入词库统计试验就能知道，当时就能看到可能一天有一两千左右新认识的单词。这样一天就精确理解了这一个主体单词相关联的单词群体，理解了这20个左右层次的生词大约100左右，现在不能有这么多，因为要熟悉方法，等练习完成这个练习，重新练习一天就能将全部的朗读理解一遍，以后朗读一个新主体单词就可以做到了，另外还会出现2000左右基本认识的副产品初步认识没有查过的这些单词，当然以后还需要进行查找。当你有了这种感觉以后就可以进行第三步抄写练习了。到你完成第二步以后再介绍方法。实际上这是一步一步提高第三阶段的基本技能，熟练掌握以后，就可以同时进行查、朗读和抄写练习了，不过那样一天不能达到完成一个主体单词的速度，一天只要能够全部练习的单词就不要奢求什么了。这样第三阶段练习你已经没有困难了，只是坚持下去三个月完成1万单词就够了。
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　　   hikaru   　　 　2004/07/14 05:29pm　
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但我没有返回上一层次也可以理解全部单词啊..............
就是查一个小时读一个小时,不管理解不理解都一直读,有时间就复习一下.
这样突然就全部单词依次一下子全领悟了.....就像我第三阶段开始不久,不知什么时候开始只要是读过的单词.语感就有了一样..............
但我这样在第三阶段的确花多了点时间..........
孙老师认为一个单词也不认识继续读,直到读到全部理解为止这样是不是也很好,不过是很枯燥而已,但有兴趣是不会枯燥的,即使不知道读什么也很高兴的
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luoyippboy   　　 　2004/07/14 07:56pm
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孙老师：
按照你的方法，就是，先朗读，后抄写，
我想知道，为什么，要这样呢，先抄写，后朗读，不好吗？
这样，效果好些吗？
盼！
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　 sunyuting1   　　2004/07/14 09:41pm　
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本身就是先抄写后朗读然后再抄写,二者是相间进行的.但是抄写一个小时的内容与朗读一个小时的内容的速度是不一样长的.如果现在不经过练习就让你一天抄写50页的速度几乎是不可能的,那么我们这个练习例子一个月也不一定能够完成,那样学会纵向法就没有什么意义了.最后还是得回到横向法练习的路子上面.这也是很多人发贴练习了3个月还没有任何进展而怀疑的根本原因.目的就是:实现一天朗读理解.
现在朗读是为了使你尽快提高朗读熟练速度,尽量做到一气呵成.实际上是抄写一个主体单词,朗读查找它的全部100多个相关单词,而且只要发现不认识的单词立即朗读,而发现一个不认识的单词,总不能立即抄写,起码要抄写完成一个单词的解释和例句的内容,才能抄写另外不认识的单词.朗读是真正在一天时间内尽量朗读透相关单词.抄写是不可能做到的.所以开始的抄写是今天的暂时省略,而不是不进行.因为抄写的变化是渐近的,而特殊的朗读方法是可以做到突变的.学会了方法就会进行应用了.
关于抄写在朗读以后再进行,不是为了固定朗读的内容,而是为了巩固朗读理解内容的成果及其检验.这个抄写检验是提高抄写效果的一个措施,是提高英语写作进而提高说英语能力的一个重要方面,就是是否做到一遍朗读理解的标志是是否能够看一遍就能抄写下来,或者说是将抄写提高到听写的能力和效果方面,高速抄写不是单纯为了一个速度问题,同步朗读抄写即是可以同步理解,也是为了提高拼写单词记忆单词形状的一个措施,我原来可以说出来但是不能正确写作的问题,不是不知道怎样写,写什么,而是不会写这个英文单词,这也是练习完成第三阶段以后才总结出来的原因和措施,目前看是非常有效的.所以暂时重点是朗读的问题,等一天内容朗读练习完成以后,再详细介绍抄写的方法,目前应该集中精力朗读,这种朗读与其他朗读方法有很大不同,朗读效果的体现需要一鼓作气完成.
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sunyuting1   　　　2004/07/14 10:30pm　

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hikaru 你好:你的方法很不错,谢谢你将经验拿出来与大家分享.特别是上面的一篇文章.你的好方法以后会注意吸收.对于你上面介绍的第三阶段突变顿悟现象我有过深刻的体验.就是原来2003年初大约不到一个月时间,(准确时间需要查一下文章时间)发表纵向法的那篇文章的时候,基本那一天效果和理解内容超过了以前的几倍作用,因为流利朗读我出现的时候更早,自从那天开始准确的说是出现那个完全理解的单词开始我就能够做到全部理解朗读的内容了,我是又坚持了3个月的时间.我当时实际已经具备了说英语的能力,因为没有说话的对象,集中体现在造句上面,还有自己说话,长时间英语思维想英语.自所以长期说自己说英语的能力还不行,主要说两个方面一是缺乏说的真实实践(与外国人说几个小时英语只是1月才有的事情),二是英语写作有太多的单词错误,拼写问题,所以唯一的教训是当时抄写的数量不足造成的,而不是纵向法问题.我一直没有达到母语水平,比如向汉语那样自如的谈论高级话题,进行复杂的英语写作和汉语一样的速度及准确率等等.比如想将我的压码法用英语写出几十万字的内容,录制几张自己说英语、压码朗读、压码一次看懂电影的磁带等等。前几天正在着手此项工作,有一些技术问题和时间问题暂时不能完成，受你的影响决定暂停进行,重新练习一遍第三阶段,.所有这些都需要以后向你请教.还有压码连续听写的问题，我一直认为是一个及其重要的工作，但是需要几个月时间的速度提高，暂时都没有这个时间，速度和精确度还都存在问题，大概只有90%-95%的准确率，按照听写其他非外语语音的标准，3个标准页，每页100单词，150速度，满分300分，每错一个扣40分，英语成绩大约是负300分的水平。英语水平提高是关键，现在是集中3月时间练习第三阶段，一切等一年以后再进行吧。到时你肯定英语也达到母语水平了，希望得到你的帮助。谢谢。
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　 hikaru   　　 2004/07/15 05:16am　
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孙老师谦虚了.....以后大家互相交流一下经验吧......
今天我想说说关于第三阶段........对于整个千万别学英语来说,第三阶段是个重点,也就是千万别学英语的精华所在......是别的方法没有的特点........

第三阶段是很有它的难度的........产生难度的原因来自大家的怀疑.. 还有枯燥等方面的原因.....这些原因都是因为长时间没见到效果所以动摇了...........

我们来看看第三阶段的原理........就是认识字.对于任何语言来说.认识字非常重要.
认识越来的字就你才有可能看懂更多的书.......单词量就决定了语言的程度.......
我们这里所说的认识字不是背......是对每个字的写法,用法.都熟练掌握.....这就需要靠全外文的词典........也就是再做一次婴儿的理由.....

第一、用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。

第二、把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查字典。

第三、查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。

第四、大约查一个小时以后，暂停查字典，并大声朗读通过查词典整理出来的内容。

第五、朗读约1个小时后结束。

第六、查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释和

例句为止。

做到这样已经是外语基本可以走上轨道了..........
一本字典大概是1800页左右,如果每天抄5页字典.那么一个月能抄150页左右. 我是以每天两小时计算,就是读一个小时抄一个小时.
如果抄半年字典的话,那么就是1000页以上的.那么字典也翻了一半了.....
但事实上如果你抄半年字典肯定不止这个数.....有过经验的学习者自然明白这个道理.
所以说半年可以吃掉一本字典了........前提是听力要过硬.还有语感也有流畅...
如果这两方面OK的话,前两个阶段可以不做,但现在实行千万的人中极少人有这样的能力,所以大家还是要老老实实去做前面两个阶段.
书中说过.在外国生活的人他们能听懂一般的话,只是听不懂新闻类的较高级的东西,要是他们系统地学习一下的话肯定能突飞猛进的,由此可见听力和语感是极其重要的.....

半年吃掉字典.你应该没有什么不会的单词了......这样第四阶段和第五阶段时间肯定会减少.....由此看出,实际上千万的整个核心都在第三阶段.......很多人都想急于求进,希望快点穿越第三阶段....实际上这个是错误的...以后的阶段还要重复第三阶段的步骤.....实际上我们做第三阶段的时候应该给点耐心,扎实地打好基础,即使用半年在第三阶段也不为过.......我自己就用了5个月的时间
1.不间断地去查

要一直查到觉得已经把整个词典都翻遍了为止，以那样的态度去做的话就不会着急了。要持有一边认认真真地写一边确认拼写，以标准的发音去流畅地朗读的态度。把整本辞典全抄下来朗读之后自然理解其含义的时刻仍未到来的可能性几乎为零。

2.哪怕是稍有疑心的单词也要统统查一下

对于那些虽然能以韩语理解其意思，但对在句子中是如何使用却并不清楚的单词，要全部查一下。如果是通过英韩辞典掌握其含义的。这种情况就会经常发生，但哪怕只有一点疑虑，也要查一下看看。只有那样才能树立起信心，也才能为某一天突然理解不认识的单词打下基础。

3.原原本本地吸收

在朗读解释和例句的时候不要计较语法。只要努力地去朗读就可以了。在这样做的同时，试试看是否能够推测出其意思，但要抱着即使无法领会其涵义也无所谓的态度去做。较之而言，更应该多注意一下单词是以何种方式组合在一起的，这些上口了，就能自然地转化为语法能力

4.就像说话一样去朗读

Collins辞典中出现的解释即使照搬到口语会话中也是很好的句子。以向某人说明单词一样的感觉，如表演一般去朗读，例文也要像叙述故事似的去读，只有如此才能达到说话练习的效果。

5.将英语广播当作背景音乐

担心听力退步的人可以把电视或者收音机中的英文广播当作背景音乐开着，其他人这样做也是好的。再强调一次，解除英语的机会自然是越多越好。

6.顺序和时间并不太重要

查1小时朗读1小时，查2小时朗读1小时，或者查1小时朗读2小时等方法都可以。重要的只是要多查多读。

7.消除对发音的忧虑

在第4阶段看录像的时候，通过熟悉他们的嘴形最终可以达到矫正发音的效果，所以没有为此担心的必要。美国幼儿并不是学了发音方法之后英语发音才变好的，他们只是通过模仿大人们的口形去熟悉发音的。但如果你还是担心发音的话当然也可以去学一下发音方法，之需要一天就足够了。哪怕只是学一下r，l，th，sh，/e/，/ae/等等的嘴形和舌头的动作，也可以通过练习达到立竿见影的效果。


原原本本地去吸收,你有做到了吗?要以查遍整本词典的态度去做,这样才能够真正掌握语言..........

实际上脚本只是一个按纽,和第一个单词一样只是一个按纽,但所有按纽之间又有联系.事事实上第三阶段随便从一个不认识的单词开始查.........无论如何你还是要翻遍整本词典.......所以最后还是要领悟全部单词.......

所以第三阶段可以直接开始......但是在具有强大的语感和听力的前提下进行.....朗读和查的时间不重要.......读一个小时查一个小时也可以....读半个小时查一个小时也可以.......然后复习一下,最重要的一点就是书上说的多查多读........正在第三阶段的各位有没有仔细去思考过呢..............

读和写,加上听,还有说...模仿,实际上就是真正的听说读写.....
这个也是掌握语言的必经之路,即使是传统方法也是.....学了传统方法很多年的人慢慢会向这个方向转化过来的.......所以说路是一样长的.........我们不可能缩短路的距离,但我们能选择适合自己的交通工具.

最后就是大家总是怀疑能不能读到全部理解.....这种担心其实很多余的.....
中国的古人有   书读百遍 其义自见的说法,也流传至今......所以说不相信外国人至少还会相信自己人吧........(笑.........)
说了这么多,还是希望大家能够交流一下经验.......希望大家能好好体会一下...有更多的成功者出现.............

我的经验只是自己学日语的体会......如果有不合理的地方希望孙老师狠狠指出来.
谢谢
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本主题共有 3 页 9 7 [ 1 2 3 ] 8 :



我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[10 楼] | Posted:2004-12-13 06:29|

贴子主题： 我这样做第3阶段,你看行吗?　　      
http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/topic.cgi?forum=4&topic=563&show=275

luoyippboy   　　　2004/07/10 12:57pm　
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孙叔叔:
书中作者说,连续不断的查字典,
就是说单词不懂的要查,解释,例句上不懂的也要查,这就蛮难操作的,
还有,你说的那个方法,是要用电脑才能用的吧,我没电脑,所以用不了,
所以,我决定这样操作,你看看,这样做好不好?
先把脚本上的不懂的单词查一遍后,在解释,例句不懂的先不查,直到脚本上不懂的单词都查完后,再查解释,例句上不懂的单词,然后再查这些解释,例句上的解释,例句不懂的单词,然后循环下去,
这样做的好处就是容易操作,
可是我想问问孙叔叔,我这样做效果好不好,会不会违背作者的意思!  
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　 sunyuting1   　　 　2004/07/10 04:55pm　
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你的这种方法就是我说的纯粹的横向法,这种方法是效果不太好的方法.特别是对于理解意思,效果最慢.但是也非常有用,主要是对于建立横向目录结构比较清晰.最好的方法是纵向法层次为主,辅助横向法目录,形成的纵横目录树枝结构.
没有电脑不要紧,估计你是到外面上网的,这样你需要找到一个有打印机的网吧或者朋友家的电脑,将我的主页的纵向法的一个主体单词例子打印下来,我做为你的陪练,教会你一个单词,以后就不用管你就会了.
你知道为什么查英语解释英语的字典可以理解吗?就是因为不懂的单词继续查它不懂的单词的解释,追跟到底的查找,一直到没有不会的单词为止.这个就是纵向法,而不是横向法.如果采用横向法起码需要3个月以上时间,才能达到纵向法一两天理解的效果,这样你就会丧失信心,因为那一个单词只是朗读一个层次,哪个都不能理解,在一致朗读不懂的情况下你还能有信心和毅力坚持下去吗?这是多多数感觉第三阶段比较困难的人遇到的同样的问题.
这样吧,今天我已经开始陪同你练习,为了减少你的难度我掌握一个难度比例,就是我一天查找抄写朗读理解的全部内容,包括每一个层次的释义和例句,作为你练习的单词内容,你只要抄写第一个单词,其余的全部按照我练习的单词顺序朗读下去,同时可以只朗读释义部分,不朗读例句部分.我将内容贴再主页上面,你能够打印下来就打印下来,如果没有条件就只要"单词",不要内容.你在英语字典书本上面完成一个单词朗读用一种颜色的笔画在单词上面,完成抄写朗读的单词用红色笔画下来,等你练习的字典书本全部画完了就没有不会的单词了.当然用不了这么多,只要一万单词就足够你直接理解所有单词了.
我用一周时间教会你一天需要完成一个主体单词全部内容,今天的内容是纵向法的进攻内容.我从上午开始了两个小时,抄写朗读理解了到第十二层次结构的第一个释义到CARRY部分,抄写了20页,下午计划2小时时间到第二十二层次出现第一次的一个层次全部内容理解为止,可以完成一个单词的进攻任务,下午还没有开始,等给你写完这篇回复以后开始进行.晚上开始2小时进行防守反击收复全部理解单词的阶段,如果你已经完成以后我再给你贴上去.等完成这个单词以后你就开始你的脚本上面的第一个主体单词练习.其他问题可以随时提出.
今天的内容是:http://www.blogcn.com/user5/sunyuting1/index.html?id=2187124&run=.03463D0 http://www.blogcn.com/user5/sunyuting1/index.html?id=2195165&run=.0748049
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　 luoyippboy   　　 　2004/07/10 07:09pm　
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孙叔叔:
你说的那种纵向法,就是你主页上那些单词体现出来的吧?
这种方法,是每层只查第1个单词,还是?
你主页上的那些单词,不知道是用哪种顺序查下来的,怎么操作的我还是不懂呀,
你先跟我说说这种方法怎么操作的吧?

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　 sunyuting1   　　 2004/07/10 10:23pm　

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我实施第三阶段已经有了比较完善配套的系列方法.但是最开
始的方法仍然不失一个初学者必备的基础和关键一环,就是这

个纵向法.学会这个方法就能做到在第一天内达到大面积理解

字典全文的要求,只有文字说明或只有例子都是不行的,还是很

多人不能真正它的微妙之处.我将你作为第一个完全介绍的学

友,将所有的技巧都告诉你,希望你这个阶段完成的速度快,质量

高,基础扎实.
纵向法:就是通过一个单词开始,单线路纵深发展的进攻方法,就

是你说的一个主体单词(我的这个例子的开头是新概念英语第

二册第一盘磁带第一篇课文A privete converciation的第一个

生词privete开始的),为了使它简单有效,开始抄写完成这个单

词第一层次的全文释义和例句,进行朗读,然后第二层次只查找

释义中的第一个释义中的第一个生词语作为第二层次,是否抄

写根据自己情况决定,(我开始是不抄写经过全部单词朗读理解

以后进行抄写,抄写的要求也更高,是按照段落的释义进行连续

不断抄写的,这样可以作为效果检验,现在是抄写和朗读同时进

行一次完成理解应用的标准,但对你暂时不作要求),但必须全文

朗读达到快速理解的程度,而且一定只朗读一遍对于朗读流利

程度非常有利,也是培养一遍朗读速度、一遍读懂和英语思维的

考虑(当然朗读数遍,其意自明现象会出现,但是我认为这种方法

不是最有效的方法),开始不是每个层次所有内容都能读懂的（

当然现在我是都能读懂的，但是对于精确理解和应用，还有必

要查作者说的有怀疑的单词也要查一遍），每个层次都只朗读

第一个释义的第一个生词,大约在20层次左右开始出现一个层

次的全文释义全部理解的状态,今天下午就出现了这种情形（连

续不断的都是没有不会单词的情况，不是说我，而是等你练习

到20层次这里也会这样的，目前下午一小时的进攻目标已经结

束共抄写了32页全部结束了第20层次左右的8个单词，在这里

就开始全部一个层次的所有单词全部理解，阵地已经攻下），下

一步骤就是快速单词整个层次的收获期的来临。
进入第二阶段叫作返回收获全部理解单词练习阶段，我将它叫

作撤退防守消灭敌人的有生力量生词的阶段，（进攻阶段是只

查一个层次的一个释义的第一个单词，有的人认为查一个单词

不够，扩大到几个单词，实际上是没有真正理解我的快速进攻

战略，下面就要查一个层次的所有单词，而且是一遍就会理解）

，返回练习也要尽量快速有效，不要拖泥带水，尽量当天完成

全部层次全部单词的全部理解，不然你不会发现查字典的真正

快乐和成功感觉），进行到层次练习，就是20层次全部生词练习

完成以后，进行19层次全部练习，18层次练习，这个速度非常

快捷，有时是同时倒退几个层次的全文没有生词，这是就是你

真正理解的时候，有时在一个层次又会遇到很低生词语，这时

候有开始了这个层次新的纵向法进攻练习，又要开始扩大层次

练习，这个扩大练习完成了，就向遇到一伙敌人的激战，撤退

返回练习速度就更快，不但一个层次的全文能够全部理解，而

且经常是跨越几个层次的理解，然后继续进行上一层次的撤退

练习，一直撤退到原来的第一个层次的主体单词全部理解为止

。总体返回撤退是以横向法为主，纵向法为辅，纵横结合的练

习。这样一天练习完毕，练习了一个主体单词的20多个层次朗

读理解，另外增加返回练习的新的层次，最后结果是全部层次

的所有释义的生词语全部朗读理解了，达到了用英语释义理解

英文全部生词的英语思维理解.
第三阶段：是抄写检验练习，开始不是只练习抄写了一个主体

单词的全文吗，这回全部一个层次的全部生词都要抄写一遍，（

你在原来只朗读不抄写的时候按照顺序将生词写在纸上就行

了，用电脑电子字典有后退功能），朗读一遍理解了抄写下来，

一个释义一个释义的抄写，就是压码连续抄写法了，而不是向

开始那样不熟悉的情况下抄写非常困难了，基本对于复杂的长

单词不用看字典原文凭借朗读读音抄写出来，这样对于以后应

用写作和脱口说英语就创造了条件，真正成为自己的单词了。

顺序主体单词private
进攻期：1private-2industry-3collecting -4charity -5

disabled -6restrict -7prevent   -8ensure-9certain -10

definite -11arrangement -12preparation -13process -14

carry -15 infected-16germ -17organism-18microscope-

19scientific-20science-21obtain 出现全部释义理解现象
激战全文层次消灭生词期：21 obtain -22achieve-22exists-

22exsstent--21situatiton-22sunoundings-22employment-

23available-21behaviour-22repeated -23behave-23typical

这是的几个层次是一会前进增加层次，一会撤退减少层次，但

是都是一个单词朗读一遍发现全文全部理解的时候。下午我的

练习正好处在出现12个单词全面理解的时期。这是就可以进行

返回练习了。

今天我上午用了2小时，下午用了1小时，抄写了32页共计32个单词，为了等你的进度还练习4个小时的听说大突破练习，写贴字用了两小时，如果全天专心朗读理解练习全部返回练习的20个层次100个单词的练习是可以完成的。如果你明白了可以正式按照这个顺序练习了。我下面再开始准备返回练习的体验抄写朗读内容。

网页中的其他内容可以展示不看，就看主页中的那两页就可以了。其他的练习我的横向法练习也是很全面的不但包括一盘磁带的全部生词，一个生词一个层次全部释义的全部生词、还包括全部例句、简单、基础、统一、语法应用、词组等全部内容。还有其他各种方法，暂时你都不要看。纵向法是重点、关键和突破口，等练习完这些单词顺序，你有了全部一次朗读理解体会以后，其他问题再进行交流。
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luoyippboy   　　2004/07/11 07:55am　IP: 已设置保密   　
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谢谢你孙老师!
我会努力学习的,

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luoyippboy   　2004/07/11 08:54am　IP: 已设置保密   　
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孙老师:
3个步骤里,是前2个步骤只读不抄,第2步是按第1步的相反方向读.
第3步抄写这一环是只按第1步的顺序抄解释,例句,还是按第2步返回时的顺序呢?
因为第1,第2步的顺序不同,一个是向前的,一个是返回的,且,返回时还有一些新的单词.
你说的第2步的返回练习里,如有不懂的单词也要进行下一轮的纵深查找,那如果返回时有很多单词,且又都要查20多层的话,那岂不是很难操作了.
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luoyippboy   　　2004/07/11 08:57am　
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哦
还有,
就是,在第2步返回的时候,遇到生词时,是先查完生词,还是先按原来的顺序读过理解后再查生词?

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luoyippboy   　　　2004/07/11 09:02am　
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还有
这3步全都要在一天之内完成吗?
如果是的话,我觉得是不可能呀,关第1步读就要1,2个小时(甚至更多),返回时又要1,2个小时,且还有生词,然后第3步还要抄,
我想,要3天的时间吧,一步一天
你说呢?
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　   luoyippboy   　　　2004/07/11 11:56am　
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孙老师:
我比较笨,没有完全理解你所说的,
我觉得,纵向法,就是第2步返回时,遇到生词这段比较难操作,因为你的意思就是说,在这一步上重新出现的生词,都把他当成一个主单词来查,是吧?
所以重新出现的生词,每个都可能会衍生很多的生词,衍生的生词,又会衍生很多,,,,,,
这样就无法回到原来第1个主单词上了,就算不是为了回到第1个主单词上,人也被弄迷糊了呀,
你看这样好不好呢,
就是,第2步,返回上一层时,只是把解释,例句读熟,上面的生词先不查,直到回到第1个主单词,然后再用2个主单词做纵向法1,2,3步,循环下去,,,,
请你再说清楚点,详细点,好不好?
急盼!!!!
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sunyuting1   　2004/07/11 03:12pm　　
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哈哈.问题都是在练习中解决的,如果你按照具体单词顺序练习一遍就有了自己的办法.我练习一天的内容是准备让你利用一周的时间练习的.特别是前面的一个层次只查读第一个生词的20个左右层次是一个大概的概率,基本是固定不变的.希望你现在已经完成了这30个生词的朗读,达到基本开始朗读理解出现一个层次的完全理解.然后才好开始进入下一步.给你固定练习单词的顺序,就是便于你出现这种情况.
因为只有出现这种情况所有的问题才好解决,希望下次的时候说一下你的进度,我好在你的情况进行分析说明.现在只是需要你完成第一步.其他的都不用管,等你说我已经将你的这几个单词朗读完毕了.我就可以说可以进行返回练习了.再等到你说我已经饭后到了第一层次了.练习中有什么体会和问题总结一下,我又可以说按照原来的步骤抄写一遍吧.这样一周时间就结束了.一个完整的方法你就彻底掌握了.你知道整个字典总共880万字篇幅,需要3个月完成抄写朗读理解,任务是比较艰巨的,一天时间平均必须达到1天100以上单词的练习进度,每天抄写数量平均也有8.8万字,只有这种方式可以缩小到一天一万字的规模,因为是将最重要和有用的进行练习,其他的可以忽略而不会有多少影响.而且是天天都有新突破,也是需要一定的毅力,如果不能开始采用非常好的技巧,就比较影响信心.
当完成第一步以后,因为每练习一个单词,就会理解一个单词,现在多出现一个不会的单词,以后就会少出现一个不会的单词.反正说是比较难说清楚的,因为我原来练习除去第一遍没有经验完成的不彻底以外,第二遍两个月,每天都在100单词以上就2个月完成了一遍1万个单词,然后又复习了一遍.总共3遍.总共用纸一尺的厚度,但是现在想来练习抄写还是少了点.希望你在3个月中能够练习一遍.
说说我练习的进度:今天上午用了3小时时间,练习朗读抄写到了60页,完全完成全文理解的单词是23个,加上昨天12个,共计35个单词的全部内容.返回的练习速度很快,开始的层次一个单词一般有很多生词,等返回的时候,由于前面的朗读基本都初步理解,所以一个单词只剩下1-2个生词语,有时更多的是解决了一个单词可能,有几个层次里面就没有了生词,如果想返回一个层次结束是比较容易的,绝对不是越来越多,而是越来越少.
因为是作为一个例子所以我把我自己都会的单词,只要是没有出现的,估计你好不会,都列入练习,这样在会的单词里面查找的时候会出现不会的单词.这样就是让每一个单词与其他单词都形成一个内部练联系,练习以后就不会孤立的记忆.不用记忆,因为我练习第三阶段结束一年时间,都没有减少英语单词词汇量.我们的目标是:在任何一个主单词里面,都要将内部不会的单词引发完毕,彻底记忆整个单词链条.
现在第一个目标是练习你一天朗读理解的能力.这几个单词就足够了.
下一步的单词是练习你连续每个单词查完后全部释义和例句全部理解结束的能力.如果前面的练习完成了,就可以贴上去了.
抄写的时候是你全部这100多单词已经所有各个层次释义和例句都朗读理解的情况下进行的,那是主要是练习一天快速抄写的能力.
现在需要你和我作同步一样单词朗读练习.完成以后你自然明白了该如何去查的顺序,是否明白.
你还没有作返回练习,返回练习是我告诉你每层次练习的具体单词,等回到原来的第一层次如果再有不会的单词,你再补充就行了.利用星期天多练习一些,明天正常上班就没有这么多时间了.
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　　 hikaru   　　 2004/07/12 06:27am　
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每天正常抄4小时日语,读4个小时,每天我能抄20版以上.单词没数大概30-40吧.....
纵向法我觉得就是千万里的方法,至于横向法我没有使用过.........
感觉纵向法的话因为对单词只有读......不能理解,因为单词都被不认识的单词一层一层锁住了.....所以很容易出现放弃的念头.....
纵向法是到最后一两天突然就全部都能理解了.................至于横向法理解的词典的效果,还请孙老师解释一下,孙老师觉得纵向效果好还是横向效果好???
另外我觉得用电脑软件来读没什么必要,手抄的话其效果是无法相提并论的..

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　　   sunyuting1   　　2004/07/12 05:08pm　　

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希望你不要称呼我为老师，你练习第三阶段不我好，应该我称呼你为老师才对，我正准备按照你的意见重新练习第三阶段呢。
纵向法应该是千万法中的方法，因为他说追跟到底的查字典，所以我一直认为纵向法是效果最好的方法，纵向法比横向法好。
但是纵向法是一个单词查完以后再向纵深查找，还是见到一个生词立即向下一层次查找，是抄写完成以后朗读还是开始就朗读到读懂以后再抄写，还有各种不同的差异大家的做法却是不同的。纵向法之所以好，就是因为，凡是不认识的单词都要查下去，不是不认识的单词越来越多锁住了，而是逐步解开了，只要连续进行下去总有一个完全认识的单词，有这个开始逐步打开了其他不认识的单词的关口，所以是解决英语解释英语的关键之处，这样是防止因为不认识而放弃的根本途径，特别是那种硬性抄写长期不认识的挫折感觉非常有用。最后一两天才认识是非常具有挫折感的，当然长期抄写认识是必然的，但是就是出现这种最后两天突然认识的现象也不是结束的标志而应该是开始。我不是最后一两天才突然全部理解的，而是在开始不长的时间有一天突然试验出来我自己练习的纵向法，当天突然全部理解的。这种方法不不需要任何单词基础，我并不认识单词，但是这样连续几个小时就开始理解了，而且不是一两个单词，而是一片一片的大面积理解。我自己开始并没有叫做纵向法，而是其他学友这样对我的那篇文章叫的，我感到叫法比较贴切就这样延续下来了。对单词只有读不能理解，这个问题恰恰相反，因为使用的具体方法还是不同，不同的是具体的细节，不同人的理解是不同的。因为这种理解都是通过英语解释理解的，不存在什么翻译的问题。
至于横向法是相对纵向法而言，不是一个单词一个单词的解释纵深发展，而是同时兼顾一个单词的不同解释，往往等一个单词的解释和理解的一个层次抄写和朗读结束了，对这个单词的意义还没有任何感觉，等到开始第二层次的解释和例句的生词的时候，发现不会的单词称几十倍的大量剧增，所以一天之内是根本不可能理解的，大概就像你那种情况需要等到2、3个月才能理解，实际上正好就是这个生词倍数的关系，我第一天就统计过不会的单词全部抄写下来一个单词的生词最少十个，十个单词的生词是100个，这还是少的时候，多的时候第一层次所有的解释和例句生词就有100个，所以很多人练习第三阶段有很多难度就难怪了，你能够圆满完成第三阶段，应该需要在很长的3个月内不懂意思的情况下需要很大的毅力。
对于开始一次纵向法就实现全面理解这一天需要较长时间，但是也到不了8小时时间，我开始大概有2小时时间开始理解，有用了2小时全面理解了100个左右生词，我将这些单词的所有电子文档导入到软件进行统计总共有2000单词，就是说一次表面上是理解了100单词实际上里面通过朗读是初步认识了2000单词。为什么第一天在不认识单词的情况下，就能朗读理解英语解释英语的单词，这个生词的解释可能你不能理解，就再用英语解释这个不认识的单词，而且是立即实施的，不是等到抄写完成全部解释和理解再全部朗读几遍，而是立即查这个不认识单词的解释，有可能查20个单词的层次还不能理解，但是再继续下去总会出现一个全部理解了的单词，实际上这个问题是必然的，这样20个层次的单词也就是20个单词，因为一个单词的解释只查第一个解释的不认识的单词，效率是极高的，所以当天可以达到理解的程度，同时出现一次全部理解的单词，凡过来上面的一个层次的意思就迎印而解了，就会出现大面积的理解现象，越是倒退理解的单词越多，理解上面层次的单词就越简单。这样一天朗读下来，就形成了一个相会联系词义相近、相关、或相反的单词群体，理解记忆也被相会联系之中固定下来了。如果一个单词所有的解释和理解都要查找，朗读和抄写同时进行，也会出现理解的单词，但是相会直接联系是分散的，不能因为理解了一个单词连带理解其他单词的现象，为什么练习2、3月以后就可以突然理解了呢？这是经过了大量的积累，在练习了几千单词以后就像一天导入软件的认识单词一样，对于紧密联系的单词还是只有一天联系的那么多，其他理解的单词不是紧密联系的。就是这个道理。刚开始一天全部理解抄写和朗读的单词并不是结束的，不需进行强化，一直扩大到至少一万单词以上，当然也就是查400-500主单词左右的程度，一天100单词，新增1000多单词，但是只有一次是不行的，因为理解是在句子应用中进行的，只是一个侧面，应该多侧面接触才行，所以一天是练习100单词，增加1000，一个月就不是这个倍数的关系，实际上只有4000-5000单词，三个月只有1万单词，就是这个辩证关系，这样练习的单词是不用复习记忆的，不是短时记忆，而是长时记忆，这个记忆属于动作记忆，这个动作就是朗读的声音，所以朗读是理解的关键，而且是一次朗读理解，就是说在以前是不能理解的通过这次纵向法去朗读全部理解过程一次就理解了自己朗读的单词，当然不是朗读一句理解一句，而是先模糊理解一句，再通过已经模糊理解的句子的其他的全部单词的模糊理解达到上面层次单词的精确理解的。
这样说并不是说抄写就不重要了，我认为抄写是非常重要的，对于你提出的我的抄写不足问题我就非常认可。因为不是这是才认识到的而是很早就认识到了，经过你的提醒更加强化了这个认识，而且在练习第三阶段的时候，对于只有朗读没有抄写的认识也写过一些文章指出那种方法的问题。我针对自己抄写单词数量较少的问题一直进行补充，以前主要是抄写英语文章，现在经你一说已经下决心直接进行一遍第三阶段了。
我需要请教的是英语字典共计8805千字，如果抄写全部内容需要在100天内达到每天抄写8.8万单词的数量基本是不可能的，而且不是抄写朗读一次就行的。所以我不是抄写全部内容而是以单词为基础，全部英语解释例句的单词只有1.5万―2万左右，所以我感觉1万单词就差不多了，开始左右朋友指出我练习的单词太多，一般只要掌握3000左右常用单词，就可以听说没有问题了，当时我会1万单词，确实没有达到3000单词完全掌握的程度，对于你提出的只要抄写全部字典单词不能达到母语程度我很赞成，但是如何达到呢？以你目前的速度，每天8小时练习，一天20页速度，不知是否是书上的页码还是自己的页码，三个月是不能达到抄写1900页书本的速度的。我一天练习4小时抄写的速度是50页，这两天用了8小时时间抄写朗读了正好100页的内容，这样感觉速度还是不能达到抄写全部的内容的要求。我是打算3个月抄写抄写一遍达到母语水平的，因为我现在朗读抄写理解能力已经很快，可以一遍达到完全理解的程度，不知是否可行，请指导。
软件的好处现在就不解释了，因为我已经不用软件了因为我没有注册，不注册有不注册的好处，经常打不开，所以就不用了，因为现在已经很有信心和经验，练习了各种查字典的方法，指导直接的利弊，不需要统计了。
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我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[9 楼] | Posted:2004-12-13 06:13|

贴子主题： 孙老师，纵向法的疑问！　　      
luoyippboy   　2004/07/18 03:22pm　
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孙老师：
我完成了一个主单词的工作，
（我是按照我自己查的单词做的）
用了3天的时间（每天6小时）
1，2步总共花了两天，因为每个单词的每个解释，例句，我都需要读很多遍才能朗朗上口，
第3步我是花了一天多一点点的时间完成的，（总共52个单词）
你说这3步可以在一天的时间里完成，
我觉得不可能呀，
这3天里我是很追求速度了呀，
我想问问你，这是不是刚开始正常的想象呢，还是，有点慢，
还有，真的可以在3个月的时间里完成第3个阶段吗？  

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sunyuting1   　　2004/07/18 05:18pm　
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已经非常不错了,值得祝贺。我和你一起开始，现在还没有完成呢！不过我抄写了250页，大约300单词了。在返回练习的时候，增加了一些内容，并且抄写比重加大了。
你的这种情况很不错，我原来是在一个月大量朗读后，一天一个主体单词是在朗读非常熟练情况下进行的，抄写只有一个主单词，一天朗读100单词，现在你在朗读不熟练情况下，抄写52个单词是不是不错了。原理就是这样，方法可以逐步改进。坚持下去慢慢就会做到一天一个主单词的，可是不要故意引发单词就行，我现在因为单词单数都是认识的所以并不是朗读不懂的单词，而是故意引申要求。
现在请谈谈体会，对于返回练习是否有了理解的感觉，也许时间还比较短，坚持练习下去看看效果如何？相信自己，三个月一定可以，现在只是开始，以后朗读熟练程度速度、节奏、表情，理解程度和抄写速度都没有问题。一定要坚持下去。有问题继续探讨。我还有专门为你写一下朗读与抄写的问题。
不用三个月，我就等一个月看你的效果，对你有充分的信心。
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sunyuting1   　　 2004/07/18 05:58pm　

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千万法的第三阶段必须将所有要求之中到一个练习之中，才是真正的按照作者要求去做。下面说说抄写方法：
开始只是在朗读熟练基础上进行抄写，然后练习朗读一个句子抄写一句，分解到朗读理解的一个句子结构里面小的句子（一个句子能够分成几段就是理解的前奏）。这是抄写的时候尽量不看字典，可以加深记忆刚才朗读的声音，对于提高听写能力有很大帮助，因为听写不好往往是由于刚听到的句子不能记住一个完整句子的原因，同时听音写字可以提高单词拼写准确率，对于英文写作有利。能够基本记住自己朗读的声音。中间朗读的声音记住了，如果有的单词记不住，可以稍微看一眼，以后慢慢就不用看字典自己听音抄写了。这是朗读后只看抄写的纸张不看字典的方式。这种方式应该尽量加大一次抄写的句子长度，逐步增加到一个正常的句子，更加熟练以后就可以增加到一个解释，作不到不要紧，慢慢来。当你以后做到以后，理解和朗读速度、节奏、表情你会有充分体会，特别是对于脱口说英语的作用很大。
跟随朗读抄写：当你朗读已经熟练以后，就可以朗读和抄写同时进行，将会大大提高第三阶段速度，这是朗读速度要慢一些，速度平稳一些，重音、节奏感强烈一些。
再以后就可以逐步提高抄写速度，以上给你的关于抄写速度的方法可以进行体会练习。
当抄写比较熟练以后，进行尝试只看书本字典或者电脑的电子字典，不看抄写的纸张的分段朗读抄写，然后是连续不停的抄写。速度越快，理解能力越强。
然后练习压码抄写，就是朗读在前，抄写在后面，滞后几个单词到一个句子。充分体验一下，朗读、抄写一遍全部理解的感觉。
朗读的方法：
抄写的时候同步进行朗读，一个单词的解释和例句朗读完成了也就抄写完成了，同时理解了整体的意思，这时停止抄写，快速朗读一遍，速度越快理解的越充分。句子全部理解了，但是里面还有一些不认识的单词，这样才是真正的理解，在朗读中发现生词，立即进行新的单词的简单朗读，可以几个单词只朗读到理解结束，同时朗读几个不认识的单词，这样立即返回刚才的前面的一个层次的单词全文就彻底理解了。然后刚才朗读的单词，同时进行朗读抄写。
不同的方法可以变化使用。
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　　 hikaru   　　 2004/07/18 06:42pm　
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如果不有耐心的话可以不理什么主单词副单词,抄一个小时读一个小时,一直多查多读.直到突然理解....

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　　 luoyippboy   　　2004/07/21 08:19pm　
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孙老师：
按照您的纵向法，我做了几天，
我终于体会到您说的，第3阶段是会上瘾的，我上瘾了，特别是读，我很喜欢，读得也还流畅，我这几天的成果，，，
第1个主单词，我查抄了52个（3天），第2个，25个，（2天）
今天又花了7个小时的时间，第1步查读了16个单词，且抄完，第2步返回，查读了4个单词，还没抄（我是1，2步分开来做的，先查第1步的单词，且抄完，再查第2步的单词并抄完），（第1步读16个单词花了4个小时，抄花了2个半小时，第2步的4个单词查，读用了1个多小时），
但是在读，抄，查，的过程中，并没有出现一大片一大片理解的现象，只是有些单词解释里的一个，或者两三个解释理解了，但总有几个，怎么读也不能理解呀，
有时侯，一个单词，我查了两次（再次被引申出来）也还是没有全部理解，
我好急，你说说这是怎么回事呢？

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　 sunyuting1   　　2004/07/21 09:39pm　
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已经开始见效了.连续朗读是效果比较快,只要上瘾就能保证坚持练习到底.别着急,一个月后大片理解的现象将会产生.
对于理解:一种是句子里面有很多生词也能理解句子,还要查里面不理解的单词,返回来句子和里面的单词都理解了;一种是里面单词都理解了,但是句子比较难理解,通过查相关单词的理解带动理解了.开始只要理解一个解释就可以了不要要求太高,等理解的单词数量增多以后,理解的就更彻底了,只要对这个单词熟练就行,遇到以前的单词不理解也可以再查朗读一次,就不用抄写了,几次以后就没有问题了.这次抄写的300多页,我是在单词解释例句里面当时都可以理解了,再出现的时候还有记忆不清楚的时候,主要是单词捆绑记忆.反正感觉非常熟练的单词,一时不清楚意思的就立即查一下.单词就像滚雪球一样不断增长熟练.
对于反复朗读几次不能理解的单词,就不要反复朗读了,主要通过查相关单词理解,还有一个办法,就是看一下同义词,有一个认识的就是这个意思,开始同义词里面可能生词较多,暂时可以不练习等以后单词数量较多,但是遇到的生词语太少的时候查同义词更好.
理解的方法:一个解释只要部分理解,就可以理解我叫做缩略法.
解释里面的几个单词下层理解了,代入上层理解叫作代入法.
一个解释没有理解,下面的解释理解了,理解了下面的再朗读上面的就能理解了,有的一个解释就理解了,有的需要到达几个解释才能理解,叫作类比法.
一个句子的并列单词AND和OR同义及反词义,还有=和不等于,有几个认识的一个不认识的叫作关联法.
实际上这些方法也没有多少意义,只要连续查都会解决,只在不能理解的时候使用就可以了.
当出现不能理解的时候,可以暂时不抄写,进行简单一两个句子朗读理解以后就结束,一直朗读很多层次,就会开发出来大量理解的单词.这是再进行抄写效果就很好了.
具体朗读多少层次,返回练习具体顺序可以根据具体情况,不断总结变化方式,用不了多长时间就会出现,朗读多少理解多少的情况了.
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　　   luoyippboy   　　 　2004/08/04 08:16pm
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孙叔叔；

我什么时候可以达到跟你一样的速度呀，我现在好慢，一天才10几个单词，怎么办？
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sunyuting1   　　 2004/08/05 00:25am　
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不要着急,慢慢来.这20天总共我也只抄写了1000多单词,还不到800页,一天就是抄写50多个单词,朗读速度也降下来了,大概一天朗读100-200单词左右,随着朗读理解的增加朗读的比例还会继续在降低,时间还早,我会陪着你练习几个月时间.
抄写速度有一些技巧,提高不太容易,朗读速度提高应该比较容易一些.一天保证10几个单词抄写,朗读多一些也可以加快理解的.
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我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[8 楼] | Posted:2004-12-11 23:37|

贴子主题： 千万法学习一种新语言的潜在可能性　
　
    http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/forums.cgi?forum=4
sunyuting1   　2004/08/04 10:03am　
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千万别学英语是挖掘人的潜能的方法。第一阶段听清以后将语音烙在脑子里，可以在进行其他阶段的同时不断的练习听清这一盘磁带，有一盘的永久烙印就够了。第二阶段的听写一种新的语音符号最快一周时间可以转换一种语音，学会第二阶段直接听写语音的方法，而且只要学会了跟读朗读，也不一定一直在第二阶段进行下去，完全在以后阶段不停的进行下去，形成一种习惯，就为学习一种新的外语奠定了基础。同时第三阶段只要学会采用外语解释外语的一次朗读理解的方法，确实可以一天做到的，剩下就是朗读理解的速度问题，如果一天朗读的内容全部理解，采用每分种100单词的速度，每天朗读完全理解100单词时间就是100分钟，平均1个单词内容100字篇幅，三个月1万，可是如果达到朗读极限每分钟200单词速度，一天8小时，200×60×8/100，一天极限就是朗读理解1000个新单词的速度，理想状态就是10天―20天时间。这样第五阶段就可以忽略不计，第四阶段采用压码三句高速朗读一遍理解电影的方法，一天极限理解电影速度就可以从一天部电影到5部的理解速度，极限10天就就足够了，第五阶段按照1分钟100单词朗读理解速度，一天12小时就是12×150×60=10万字，一月就是300万字的阅读数量。这样的情景不是每个阶段都能做到，不是每人都能做到，但是存在这种可能。
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　　 bayueliang   　2004/08/04 05:47pm　
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最重要的是速度方法恒心耐心跟信心!!!
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　 hikaru   　　 2004/08/04 08:09pm　
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大家不要把这个方法看成什么一下子把外语练就高水平的方法,这只是一个比较好的学习方法而已.不要急进,一个阶段一个阶段慢慢练,认真做了的话1年内是差不多的,不过水平继续提高就要时间,学语言还是要有兴趣的
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　 sunyuting1   　　 2004/08/05 10:26am
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速度与冒进是一个相反指标。要想在一个阶段达到很高的速度，一定会在慢速打劳基础，想快先慢，一定会扎实练习才有可能实现高速，如果冒进速度肯定上不去。后面的阶段就会拉长。五个阶段的练习应该是均衡的，如果一个阶段用了一年以上时间，另一个阶段用了几天时间草率结束，质量就有了问题。各个阶段是需要量的支持的。
不如：第二阶段，转换一种语音只要1周时间，可是是建立在其他类型语音一周一个速度严格控制，逐步提高速度基础上面的，过去我进行过很多不同的语音转换，所以从报到英语话的转换只要一周时间就够了，这是转换难度较大的一种，对于不同外语之间的转换属于话与话之间的转换相对难度就降低了。对于第一阶段听清虽然只用了四天，但是以后的两年时间基本平均每天坚持有一小时的听清练习。第二阶段听写主要是当时的提高速度练习，速度提高想着急都没有用，特别是压码是将快速压成慢速度，练习完成以后可以不用经常练习，听写磁带对于第四阶段影响较大，但是跟读是经常需要在后面的阶段不停进行，连续5小时以上磁带压码连续不丢掉单词句子的跟读，没有一定的扎实练习也是比较困难的。对于第三阶段朗读速度练习，这个问题存在不正确想法的人更多，速度快不是冒进，而是扎实的表现，一遍完全朗读理解不是坏事，这些都需要反复的练习，特别是抄写速度是关系到能否很好的完成第三阶段的关键，试想一下，一天抄写10个单词，完成全部单词7.5万个需要多长时间，连练习过都没有怎样保证质量？作者有一个完成一个笔记本也好，2-3个月也好的一句话，只要全部抄写一遍，就是速度的问题，就是完成一个笔记本2、3个月作者完成全部单词练习也已经试验过了的意思。我们只好通过一天朗读100单词，抄写10几个单词开始，达到抄写的单词通过全部数倍的朗读更多的单词达到全部理解的程度，就是做到了作者抄写一个笔记本也能理解上万的单词。可是作者全部抄写一遍的目标有没有实现，下一步只好提高抄写的速度，怎样提高只有看一句朗读一句听写一句熟练以后才能提高。一天朗读极限可以达到1000单词理解速度这个也是经过试验的数据，但是只能进行几次，天天进行人没有这样的时间和体力支持，一天朗读100单词是一个常规指标，低于这个指标速度太慢了。如果朗读与抄写同时进行一天一般只能抄写50单词左右朗读的单词是抄写的数倍关系，因为里面还有不能理解的单词需要向深层朗读理解，这样朗读与抄写的比例是几倍的关系，朗读理解能力提高了以后这个比例自然就减少了，而不是不管是否理解抄写多少朗读多少。抄写一天可以做到100单词，100页的速度，这是没有朗读多个层次的原因，如果增加朗读比例就不会达到。同时怎样达到抄写全部字典内容问题，当然抄写解释里面基本的4、5星单词以后朗读抄写理解也是没有问题，这样的要求就有些低，很多英语文章号还是会有不认识单词的。你不会知道自己练习的是否还有漏洞，只能按照书本字典的顺序进行检验才能知道，但是按照书本顺序练习，一天只能进行3页的速度，相当自己的30页左右，里面大约有50-100个单词练习，开始朗读三层次10个单词可以理解一个单词的抄写，这个速度就不能保证三个月练习的单词的比例一周时间只能抄写练习400多个单词，一年时间都不能保证练习全部书本，这样有需要进行改进方法提高速度，昨天经过试验从开始A第一个单词只要看不出声默读速度就很快可以理解，可以连续几个到十几个单词才需要进行一次下一层次的查找，但是没有朗读是理解了并不如朗读依靠声音记忆的好。这样总有提高速度的解决方案，当然就总会进步，最后只要速度的因素只是出在抄写速度上面，这个问题就好解决了。对于作者的要求应该深入理解其精神实质。作者不让一个阶段没有练习好就急于求成实际就是这个意思，你的速度都没有练习上去，进入下一阶段就会遇到很多障碍，速度还是提高不了。第四阶段和第五阶段也是一样，不是一部电影和一张报纸理解没有障碍了就没有问题了，还要对于不同类型电影、电视、报纸、杂志进行数量突破，一天需要理解5部电影以上，需要50部电影练习练习一次理解做基础，否则就不会产生这个速度，也是与在国外的一天学习任务向适应的，同时一天阅读理解10万字数量的英文，现在就有这样的培训进度，而且是练习每天10万连续一年，没有这个速度根本不会完成一年全部的专业课程学习，怎么可能完成好考试，练习完成千万法以后对于一般英语考试应该是没有多少问题，但是重点应该不是这些英语开始，而是采用完全英文的专业考试。我现在感觉自己存在的问题关键还是一个速度不够的问题。单位一年的培训内容只完成了一个月的200万字的英文练习就力不从心了。
对于千万法关键是速度的理解，这是完成一年以后的一种初步体会，不对之处敬请批评指正。
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　 hikaru   　2004/08/07 00:28am　
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一天练习9个小时,抄2小时字典,读一个小时,这样一天可以做三次,一般人速度大概是一天50个主单词,朗读一个月后出现每天抄写主单词全部理解的情况.这样的缺点是很多单词没查,不知道意思,所以时间上第三阶段就变成半年了,因为这样半年才能扫完字典.一天 50个,一周除去休息时间能练习300单词,一个月1200,半年就能完全突破第三阶段.如果按照孙老师说的,个别人领悟力强的话可以提前.关键是提高朗读理解速度和抄写理解速度.到一定层次做到抄写已经理解,朗读加深理解.
先用一个月突破听力,另外一个月听写,然后半年第三阶段,剩下的4个月分别做4和5阶段,如果听力不够的可以第一阶段多做一个月.
第三关键是关键,也是道坎,跨过去就好了,我觉得用全部单词通杀的方法应该也比较扎实的,不过花时间多一点.

这个是我个人的经验,不当之处希望大家指正
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　 sunyuting1   　2004/08/07 06:04am　
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hikaru 的这种第三阶段的方法已经非常完美了,基本就是每天练习小时,抄写2小时,朗读1小时,一次练习17个左右单词,练习3次,一天50单词,一月1200单词,半年时间7200单词.初步估计抄写应该在此5000页自己的A4纸左右,相当字典书面的500页左右.全部字典共计7.5万单词,抄写7200单词大约占10%左右比例,是否足够,应该说对于一般要求应该足够了.大概是一个什么概念,就是远远高于英语6级研究生考试单词要求,实际比1万单词考试要求应该还会高一些,因为练习7000单词里面还有大量解释和例句中间抄写和朗读理解的单词,加上一个单词派生的原形/复数/现在进行时/过去式/-TION/-这六种基本形式,以及对于前缀/后缀以及组合自主派生词语,实际可以理解的单词一定会在数万左右.相当与字典中间的2-5星单词数量7600单词.
现在我练习书本顺序10天时间进行到一个字母A的1/3进度,一边朗读一边抄写,开始是一个单词练习几个层次,逐渐缩小到只要一个层次,因为全部横向排列的单词完全按照字母顺序进行,就是对于单词前缀/后缀是逐步变化的,理解意思具有一定的规律性,练习完成一个字母以后,对于英语思维猜测单词能力的提高具有一定的帮助,这样字母A的1/3是500个单词,练习完成一个字母A以后,如果仍然按照全部单词练习一年时间应该不够.从B开始就可以进行简化到常用词频高的1-5星单词字母顺序练习,共计1.47万单词(感觉难度大1-4星7600单词也行,练习完成以后再进行1星8000单词练习,因为一个1星单词篇幅只有5星单词的1/10,8000单词只相当800个1星单词练习时间),星级以外的单词以后再说.先重点后一般,逐步推进,(但是只练习4-5星单词不够好),最终目标是全部书本字典.也许练习3个月以后,不至于都是抄写了几千不常用的单词.
练习时间和速度的关系,一般人因为统计的速度基本在一次3小时十几个单词的速度,需要每天9小时练习时间作全天数量保证.对于一个上班族来讲比较困难,但是也不是不可能,早晨5-8点3小时一次,晚上6-12小时2次,正好一天9小时.这样基本一天睡眠时间是晚上5小时,中午2小时,略低于一天小时时间.对于上班比较轻松的单位可以多少利用一天工作任务完成后的空闲时间,可以减少一下早晚的时间压力.速度低一天需要的时间长,速度提高以后,一天时间可以逐步降低,因为越到后面越需要对毅力进行考验,但是速度提高了,一天时间降低了,个人练习效果还可以提高兴趣.但是不论如何时间对身体和心理素质是一个考验.实际上练习一个月以后应该就可以大见成效,hikaru 之所以9个月日语从零开始到达母语水平,就是毅力比我们强一些而已,正式我们应该学习的地方.
我一天练习时间基本还定在2-4小时之间,其他时间工作比较疲劳和练习抄写几个小时以后就进入听听说大突破时间,作为一个休息.开始练习时间投入大一些是正常的,原来第一二阶段我的每天练习总时间很多时候就在12小时左右,(早晨5-7点躺着睡觉戴上二级听,不影响家人休息,7-8点起床电脑进行跟读,中午12-14点午休睡觉听磁带,晚上6-12点正式在电脑上练习,12点睡觉戴上耳机入睡,这样一天就是12小时时间),还要不影响正常上班和保证正常睡眠时间,我工作没有剩余练习时间.自从进入第三阶段,基础比较好练习时间就降低到4小时,其他听清和跟读复习练习不计入当天练习时间,因为是一种练习中的休息.应该尽量在一年时间内完成五个阶段,自完成五个阶段以后,我想进入长期保持正常练习,尽量减少每天练习时间,一天2-4小时也是减少以后的最低时间.以后的任务是继续提高速度,继续减少一天的时间.
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　 hikaru   　　 2004/08/07 07:44am　
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我买的日语词典是1800页那种,我抄写的时间是半年,我每天大概是能抄10页字典,起初是只能抄4页,后来就提高到每天10页,这个速度已经是极限了,对于我自己来说,有时候可能能抄11页的.日语词典的大小刚好和笔记本一样大.是属于中等型那种.一个星期抄60页.一个月250页.所以半年我抄了1200页左右,剩下的我都会了,所以觉得没有抄的必要了,就开始用看的解决.
因为我是除了学日语什么都不用干的人,现在英语也是,所以精力和时间都比较充足吧.另外就是学外语的兴趣.第三阶段到一定程度是会上瘾的,不管是用孙老师的返回层次当天理解还是每天不管理解不理解都继续查新的,到一定的词汇量以后会出现大片单词理解的现场,我觉得两者应该是差不多的.

英语词典比较大一些,也厚了几百页,所以估计我要多花点时间抄,英语这次不那么拼命了,因为打算用两年的千万法,我计划是抄读完英英词典为止,大概抄读一年吧,这个纯是个人的计划而已.

日语的外来语非常多,而且每年多新增大量的,其中主要是来自英语,现在外来语词典都不抄读了,只是读就行了.
强烈感觉千万和传统的背单词都一定程度上存在着本质性的不同.
最近有个发现就是如果一天6小时就是把抄读做两次的话也可以达到50单词的,不过这个大概已经是极限速度了,不能经常达到.如果每天8小时的话,那么最后一次是抄一个小时读一个小时.这样每天都应该能达到50单词.每天50单词的话练习坚持练习半年左右应该是个很高的水平了.

而孙老师说的3个月,觉得虽然不是不可能,但相对要求要高一些,可能不是所有人都能做到.
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　 lmfsy   　　 2004/08/07 05:33pm　
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谢谢二位！看了以上的文章收获颇大....类似文章还请多多发！
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　　 sunyuting1   　　 2004/08/09 03:08am　
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留一半清醒,留一半醉
从纵向法当天立即理解的示例开始，探讨的这里丝乎已经到达了一个极限值，就是一天在不太辛苦的情况下同时朗读、抄写完全理解只能达到50单词的速度，其实没人都是可以达到的速度，就看你是否尽力了。然而这样的速度即使冲刺最快到达终点5万单词也得3年，还是不行的。这样就出现了两难的选择，要么高速理解一天朗读理解1000单词，没有抄写只有朗读理解的单词对于阅读有用而对于写作应用存在拼写记忆模糊的问题，要么选择朗读、抄写同时精确理解就要牺牲速度和增加到达终点的时间。
在效率和质量的关系方面是否还有中间道路可走，根据二八规则是可以进行模糊控制的。叫作“留一半清醒,留一半醉”。论说就是这样的速度练习一年第三阶段应该也是比较可观的了，可是我是第五阶段以后的复习所以并不甘心。周日这两天通天练习真正体会到了什么叫作辛苦二字。在大量练习之余，还算进入了状态，产生了大量的英语思维意识流，当然在这种状态下连续说英语几个小时是没有问题的，但是仍然是简单的英语，还有练习过的单词以及不能确切理解的英文，是它控制不住的往外冒，不是自己需要的深层表达，比如我同样的深层探讨文字换上英文速度和质量就立即变样。用右脑理论来说，大概就是进入啊尔发波状态，清醒的时候是保证练习效率和质量的时机不能错过，那么练习高度疲劳的时候呢？只要一休息，自然是英语思维浮想联翩，闭眼看到的还是英语，心里想着也是英语，闭眼看着英语说英语，看着心中的字典查字典，看着图像出灵感的时候，还有收到了人家2年以后才能写出的书当然属于梦境之事，确实可以捕捉空中信息源流，实际上只是加速思维而已。
那么第三阶段的中间道路呢？既然朗读可以理解速度远远高于抄写，是否可以朗读先行，抄写后补，就是我抄写一天只能达到50单词3页书的速度，那只好就这样慢慢进行了，但是朗读如果再前面现行全部单词以及单词里面解释和例句不同层次的单词一次朗读全部解决了，抄写就不存在理解的问题，反正只要抄写的都是朗读理解过的速度开始可以更快一些。朗读理解每分钟100单词速度应该是有的，每个单词篇幅100单词，一天4小时应该是250个单词，实际上纵向法每个单词基本单词多篇幅长用在朗读上，横向法按照字母顺序练习多数是没有星星的单词篇幅短平均只有50单词量，这样又提高一倍朗读4小时达到500单词数量，既然朗读是预先增加的一个纵向法有限几个层次理解为止的环节，因为现在只要同时朗读、抄写可以在10个单词左右才会遇到一个需要纵向只要一个层次查找就能理解的状况，那么可能只要朗读一句就可能初步理解了，后面的深层朗读就可以取消了，速度仍然可以再提高接近一倍。就是说：抄写没有办法，不想一天超过4小时，不能突破50单词的瓶颈，抄写三月最多达到5000单词是一个极限。但是朗读一天理解500速度仍然可能达到三个月5万的极限。那么当三月以后抄写达到300页，或者在抄写完成A字母以后只抄写1-5星单词有达到500页书本的可能，而朗读理解已经接近完成全书朗读理解一遍的程度。第三阶段关键瓶颈问题还是朗读抄写理解速度问题，过去三月曾经练习了一万多单词，只要进行合理朗读、抄写组合提高理解速度仍然是可能的，尽管练习过程中会大一些折扣。速度与质量既然是一个两难的选择，总会得到一个模糊平衡的尺度。我是一个练习不安分规矩，只服从基本千万法原则，不停变换练习方法的人。也许用不了几天还会出现新的做法。试验出成果，留一半清醒,留一半醉
想到的就要立即实行。



我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[7 楼] | Posted:2004-12-10 20:52|

贴子主题： 请教孙叔叔！　　      
luoyippboy   　2004/08/10 06:22pm　

　 http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/topic.cgi?forum=4&topic=602&show=250

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孙叔叔：
我想问一下你，第3阶段要抄多少单词才算过呢？
难到一定要把全部字典上的单词都抄完，才算过吗？
我每天只抄，查，读，10几个，不到20个，可是却花了我大概5个半小时的时间呀！朗读上我读得比较多，有时一个长点的单词，我往往要读上很久的时间，怎样提高速度呢？
我这样的速度真的能在3个月里完成吗？  
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　 sunyuting1   2004/08/10 10:02pm　
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两个小时的回复都丢失，只好简单回复一遍。
你现在抄写了多少单词，朗读理解情况如何？学会纵向法没有？
朗读坚持只朗读一遍，不进行重复多遍。
练习一口气朗读20-40句子。
坚持朗读一句，抄写一句。
坚持纵向法一遍朗读理解练习。
至于抄写的速度应该逐步提高。
抄写多少单词才能通过第三阶段，因人而异。抄写几百，练习上万单词也能通过。不一定抄写完成全部字典，但是抄写少了对于拼写影响较大。
查找、朗读、抄写和理解，只能综合考虑，分步提高。
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　 luoyippboy   　2004/08/11 10:50am　
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我差不多是从7月10几号开始，大概跟你一起开始的吧，
到现在总共查，抄，读，了294个单词，20多天就快一个月了，每天用时5个半小时左右，（您已经抄了1000多个了哦）
朗读，我没开始千万的时候感觉就还可以，到现在又有提高，基本上都能一口气读下去，而且也能模仿磁带里的节奏，语气读，除了一些一开始读不出读音的单词有点停顿外，
纵向法，我想应该是会了，这方面应该没问题，就是速度有问题，您开始的时候是不是也一样很慢呢？（虽然我在返回的时候先查了前面单词所包含的单词了，且这些包含的单词也在这单词里出现了，可是我还是不能全部理解，只是，好象，隐隐约约的有一点理解）
我现在是，先在字典上读熟，再抄下来，我总是觉得一定要先把他读熟，（读这步，每天花的时间要比，抄，时间长）而且要理解单词上的几个意思，才抄，如果不这样的话，到时几个月过去了，可能还是会不理解其意思，（现在还是不能全部理解其意思，有些，当时理解了，可是第2次见到这个单词时，如不查字典的话，还是不知道他的意思）
你说的读一句抄一句，是不是就是说读跟抄一起，不用专门把他读熟再抄，（节约时间），而是，先只读一遍后，（通顺就行了）就读一句抄一句，是不是？
还有，您说一口气读下去，是不是就是说，不管懂不懂，只要读通顺了就行，是不是？
可是这样的话，到最后会不会出现理解的现象呢，且这个时间要多久，你又用了多久才理解的呢？

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　 sunyuting1   　2004/08/11 03:41pm
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看来练习的已经不错了，方法基本没有问题，特别是可以基本做到理解，只是速度还有待于提高。
这样速度由于是有朗读、抄写和理解三个速度组成的。还需要了解具体的速度。这样进行一次分解练习，看看各自速度情况。
进行一天纵向法完全朗读练习，不要进行重复朗读，一个单词只朗读一遍，凡是不会的就朗读新的单词，看看一天极限朗读速度多少。这一步估计朗读理解速度还没有练习透。
（没有电子直接点击功能速度会受到一定影响，同时没有软件统计进行抄写单词也影响速度，不能精确确定学会了多少单词）。
试验之一：朗读理解的速度。朗读的时候，为了集中提高速度，可以练习练习若干天，我原来单独朗读理解了一个月左右，没有抄写，一天平均100单词完全理解，这一步需要朗读理解透，我让你进行抄写的时间可能有些过早，检验的标准基本进行过的简单看（默读和速读）一遍没有不会的单词。估计一月以后应该解释里面没有不会的单词。（现在全天试验可以朗读极限1000单词朗读）。
试验之二：抄写的速度。全天进行抄写，不管是否理解，（我感觉理解主要依靠朗读，朗读只要不懂的进行下面层次总会最终达到理解，全天朗读完成了里面的单词就全部理解了。）我昨天给你发回复以后，试验了一个小时完全抄写，基本一个动作没有变化，按照书本顺序抄写，（可能按照字母抄写的一个单词比纵向法篇幅少很多）当时也有一些不能理解的单词都不管，一小时时间抄写了37个单词，另外一个小时只抄写了13个单词，遇到了几个长篇幅的单词，二个小时之间总体每个小时抄写的页数基本相同。（现在全天完全抄写可以100页，100个单词，每个单词100单词篇幅，大约1万字的篇幅）
试验之三：朗读抄写的速度多少。同时朗读抄写，朗读一句，听自己朗读声音听写一句，只要能够一句完全听写下来的一般理解和拼写都比较过关，如果不能听写下来几个整句，可以分成几个部分听写，或者朗读一句后，听写不下来的简单看一下都行。（书本字典文字有点小，看着书本和电子字典对比速度快，电子字典进行深入查找）。
关于理解的问题：就是纵向法问题，我是开始练习一个月的时候，一次突然的试验，选择了几种方案进行，一天进行了100单词朗读的全部练习，返回后全部理解了，看着复制到软件的单词内容默读速度看一遍全部理解的。然后坚持了一个月时间完全只有朗读，共进行了1万单词朗读全部理解练习。这叫练习了一遍。才开始进行抄写朗读练习的。这叫练习第二遍。开始理解只有一天时间，所以我是纵向法是一次朗读理解的方法。你目前已经学会了方法，没有进行高强度连续朗读理解试验过程。
理解、朗读、抄写三者速度互相有矛盾、制约，可以进行单独突破试验，然后进行组合练习。
另外进行单词查字典纵向法阅读练习，前些天利用以前练习过的书本书序进行电子字典练习默读，只要看一个单词一个意思理解即可，不能理解的看第二个意思，或者点击里面的单词看下一层次，练习了一次大约一个多小时，是500个单词的速度（书本顺序篇幅小）。这是最快的一种。基本将练习的书本单词复习了一遍，到后面没有练习过的单词基本也能理解，速度没有很多变化。
分解、综合练习，发现制约速度的原因，逐步提高。我与你一样，主要也是抄写速度制约自己整体的速度。

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　 sunyuting1   　2004/08/11 04:12pm　
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再说一下，你真的练习的不错。虽然速度是我 的1/3，可是我练习的时间和试验的方法比你多的原因。到我练习的时间，你一定会比我速度更高，一些练习速度数据只是当时练习最快的时候的情况，实际我一个月时间，每天平均才只有30个单词，原低于多数时间的一天50单词的数量，同时一天50页也坚持不住。同时一个指标上去了，另外的指标就会下降，现在尽管速度上去了，但是练习过去一万单词数量需要的时间应该会更长，因为练习标准和要求层次不同。你目前的练习就是一种高标准。要学会自己鼓励自己。通过一种速度带动其他速度。经常总结以下最近的新发现和提高，三个月以后一定会有很高的水平。
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　　 luoyippboy   2004/08/11 08:25pm　
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孙叔叔：
你的意思是说，先用，读，这一环节做一遍10000个单词的只朗读训练，（每个单词只朗读一遍，不能理解也不用去管）理解后，（也可只读1个月左右的时间）
再做，只抄，这一环节，直到抄得很快后，
就做朗读，抄写一起，先读一句，后抄一句，
按这样专项训练的顺序做吧？
就是说读，抄，每项单独训练，先读，后抄，再一起，是吧？
我的理解有没有错？
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　 sunyuting1   　2004/08/11 10:05pm　
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我原来是按照先朗读后抄写的顺序做的，那样的好处是可以在一天中做到朗读理解全部内容，然后一致持续了一个月左右时间，练习了400多单词各个层次朗读练习，这样的朗读理解了1万单词。接着开始增加抄写朗读内容，一天抄写一个主单词，然后纵向法朗读完成以前不够深入的单词，最后增加抄写数量，减少朗读数量。这样虽然抄写的数量并不太多，但是理解的比较透彻。这次由于我发现我原来存在抄写数量不足问题，所以在你练习的时候，直接让你抄写和朗读同样重视的办法，避免我以前出现的抄写拼写问题，可是发现哪些方面练习不足都会有影响，所以，你需要进行朗读理解的练习。每个单词只朗读一遍，并不是不理解不用管，而是一定要管理解问题，就是不懂的只管第一个单词，通过下面单词朗读进行理解，而不是通过反复朗读理解，全天做到一次朗读最后全部理解，不留下理解死角。不一定朗读一个月，理解1万单词，只要进行一下实验，如果发现不足加强一段练习即可做到朗读全部理解，只是一个解决方案。
对于每种方法都有自己的优劣势，现在你是根据我原来的问题修改后的方案进行的，所以朗读、抄写和理解比较均衡，就是三方面都不错，但是都不到位，所以需要分别进行强化练习。首先需要进行一次试验，我过去经常进行不同方法的试验，不行的立即放弃，所以能够针对自己的弱项进行修正，我还不知道你的具体情况，试验一下，我就可以有针对性的提出一些建议。
抄写也是一样，我也是经常进行试验进行改进的。
后面的练习顺序基本和我的意思理解一致。单项速度提高以后，总体速度也就逐步上去了。

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　 luoyippboy   　2004/08/12 04:13pm
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可是，我如果只读一遍的话，是不能全部理解的啊，
就算，在一天的时间里我能把一个主单词的所有单词都读完，可是，我想我还是不能达到全部理解，因为我现在，在每一句都读很多遍的情况下都还不能全部理解啊！
还有，我想问一下您，抄写的作用是什么呢？
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　 sunyuting1   　　 2004/08/13 09:59am　
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只读一遍，不能理解的继续查下一级别，全部查完成以后就没有不认识的单词了，应该就全部可以理解了。不是朗读的时候当时就全部理解。没有理解的部分一般是还没有查完造成的。一般查完以后在看一遍没有不会的单词就都能理解了。
抄写主要是加深理解记忆，掌握单词拼写以及单词相互组合位置，一般能够看一句连续抄写下来的，理解记忆和应用都问题不大，特别是解释和例句之间相会印证效果更好。
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　 luoyippboy   　　2004/08/14 06:40pm　
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谢谢孙叔叔你的指导， 我一定努力学习！  
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　   sunyuting1   　2004/08/14 07:43pm　
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我们是同时开始第三阶段的学友,不用客气,坚决陪同你完成第三阶段.
由于前两天电脑故障耽误两天练习,明天有事加班,今天需要完成三天练习数量,现在已经完成100单词,争取再抄写50单词,把损失补回来.
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[6 楼] | Posted:2004-12-10 20:31|

贴子主题： 孙叔叔，我这样做纵向法！　　      
luoyippboy   　2004/08/11 11:24am　

http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/topic.cgi?forum=4&topic=603&show=250
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孙叔叔：
我想我还是有必要把我怎样做纵向法的跟你说一下，看看我这样做是不是跟你说的一致！
第1步：我先把主单词的每个例句，解释，上的第1个生词抄在一纸上，且都记下每个生词的页数（到时好查），直到20多层，没有生词为止。（进攻期）
然后再按照从后向前的顺序，把，进攻期，上的生词里的全部生词都抄在一纸上，并记下页数，且记下这些生词所源之哪词（防守期），在此环节上，防守期上的生词就不查了，也就是说此环节按照横向法做。
第2步：按照进攻期上从后到前的顺序，查，读，抄，先把防守期上的生词查完，再查这批防守期上生词所源之词（即为进攻期上所对应之词），也就是说，先查进攻期上所包含的防守期上生词，再查此词，直到第1个进攻期上的单词，再到主单词。
您说说看，我这样做行不行？我觉得这样做才体现出了你，及郑博士对第3阶段的理解！
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sunyuting1   　2004/08/11 03:55pm　
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在没有电脑的情况下，不能使用电子字典直接点击查找，不能使用英文通软件进行统计理解、认识、见过、学习、难点单词颜色分类，不能利用复制粘贴进行替代抄写保存朗读记录，不能利用复制的全有单词内容导入词汇通霸软件进行一天练习的全部单词立即统计汇总，排除已经练习过的单词这种情况下。你自己根据纵向法的理解，进行在只有书本的记录页数的方法，应该是非常不错了，同时朗读和抄写同时进行，书本实际增加了一个查找的时间。
电脑软件条件都是外因，关键是自己，就这样练习就可以了。
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[5 楼] | Posted:2004-12-10 20:06|

贴子主题： 版主，问问你！　
　   http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/topic.cgi?forum=4&topic=618&show=225  

luoyippboy   　　 2004/08/24 05:30pm　
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davidczg 你好！
我刚看了你的日记，我跟你差不多是同时进行千万的，我是3月8号开始，比你晚了一个月左右，也是由于巧合，看到他后便迫不及待的开始了。
大概7月10号开始第3阶段，到今天有一个半月左右的时间了，你的进度比我快哦！
我想问问你，到现在抄了多少单词，每天大概抄多少？每天用时多少？
你觉得要抄多少个单词才能过第3阶段？

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sunyuting1   　　 2004/08/26 10:37am　
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    和你介绍一下版主的情况
davidczg是2003年上半年开始练习千万法，那时老版主aital去加拿大定居，当时由davidczg和即左又右走两人接任版主职务，这两人都是很有才华。不长时间davidczg一人主持本论坛，即左又右走任西陆论坛版主，论坛搞得很有起色，吸引了大量学习者进行交流，二位版主都是我最要好的朋友之一。到2003年下半年，左右朋友离任西陆，我们经常会想念他，而davidczg一直是担任这个论坛版主已经有一年半的时间。
davidczg版主英语基础较好，很久就能写一些英语文章发表在论坛，中间因为参加靠研暂时中断过千万法练习，但是一直支持论坛的工作，而且为人随和，虚心好学，是老版主非常信任的人才，我与BRF朋友从西陆论坛被吸引到这里时间开始增加，我经常喜欢到这里进行交流的原因主要就是因为这里没有引起纷争，也是版主的魅力和与大家共同努力的结果。还有RBF版主后来建立了旺旺千万专区，也是我常光顾的地方。他们三位版主一直是我最好的千友，因为我年长一些，他们都称呼我为叔叔，但在我心目里面都是好兄弟和为我提供交流机会的好版主，我会永远记住三位版主为我们所作的工作。西陆是千万法最早的论坛，另外的论坛就是aital版主开创的这个论坛，当时的三位老版主都是千万的前辈，经常给予我一些指导，帮助和支持，两个论坛都建立有三年多时间了，我们不会忘记他们。
谢谢版主一年半以来辛勤的工作。谢谢版主你们，谢谢 davidczg我的朋友！
同时也期望 luoyippboy 坚持下来，练习千万有成，我们能够成为一起学习千万的好朋友。
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luoyippboy   　　 2004/08/26 06:01pm　

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孙叔叔，您是我的老师，是千万使我们相识，虽然我没见过您，但我很尊敬您，也很感谢您，您不遗余力的指导使我免走了许多弯路，我一定把千万进行下去，把英语学好。
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davidczg   头衔: 论坛版主 2004/08/27 11:48am　

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下面引用由luoyippboy在 2004/08/24 05:30pm 发表的内容：
davidczg 你好！
我刚看了你的日记，我跟你差不多是同时进行千万的，我是3月8号开始，比你晚了一个月左右，也是由于巧合，看到他后便迫不及待的开始了。
大概7月10号开始第3阶段，到今天有一个半月左右的时间了　...


luoyippboy，我去年在准备考研的时候才与千万结缘，真的有些相见恨晚的感觉：）当时对千万还有些误解，不是完全按照千万的方法进行的，就像我以前和你说过的一样，我是用多种方法结合在一起学习英语的，现在我考研结束了，也没有什么考试的压力了，所以又恢复了千万法的练习。
说到进度，实在惭愧，和你比起来我实在是太渺小了，我进行千万比你早一点，但是可能成果还不如你这一个月哦，我刚刚抄写了90多个单词，最近我白天在学习编程，只有晚上有时间，如果完全利用，大约两个小时吧，因为我是和同学一起住不大方便，所以同学回来的时候我就不能大声读了，本着能练多少就练多少的想法，从20号到现在我刚刚抄写了不到十个单词。至于你问的“抄多少个单词才能过第3阶段”，我得插几句，你现在的心情我完全可以理解，考研人本来就充满着酸甜苦辣，再加上对英语学习方法不是百分百的放心，很可能产生怀疑，而且也很容易在怀疑中放弃这种方法，但是抛开考试针对千万法来说，你现在不能太急于完成某个阶段，如果你有意识地提前完成任务，那么可能效果就会大打折扣，可是对于你现在的情况我实在是有些迷茫，毕竟我没有你的经历，没有什么发言权，但是我建议你在练习一段时间之后，做一套真题看看自己是什么水平，因为真题还是比较权威的，比起模拟题不知要强多少倍，这样可以一边练习，一边检验尚不放心的“成果”，一点拙见，希望对你有所帮助！
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davidczg   头衔: 论坛版主     2004/08/27 11:58am　

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[这个贴子最后由davidczg在 2004/08/27 01:23pm 第 1 次编辑]


下面引用由sunyuting1在 2004/08/26 10:37am 发表的内容：
和你介绍一下版主的情况
davidczg是2003年上半年开始练习千万法，那时老版主aital去加拿大定居，当时由davidczg和即左又右走两人接任版主职务，这两人都是很有才华。不长时间davidczg一人主持本论坛，即左又 ...




叔叔，您的话真的让我感到汗颜！
做为一个英语学习者，相互之间的交流是必须的，相互之间的帮助更是人之常情，当时只是一时兴起，而且自认为有了一些学习英语的经历，才有了当版主的想法，想和大家一起分享一下学习经历，没有想到这里面真的是藏龙卧虎，高手太多了，需要学习的东西也太多了，真的怕自己的言论误导大家，在我考研的时候，也是您和rbf等很多热心的网友把这个论坛支撑了起来，我所做的实在是太少了，说起来挺惭愧的。
叔叔，在我看来，正是因为您的存在，各大千万论坛才可以如此活跃，看看您主页的点击率就可以说明问题了，叔叔，再次感谢您一直以来为大家指点迷津，也欢迎您以后常来！
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我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[4 楼] | Posted:2004-12-10 07:22|

* 贴子主题： 孙叔叔，怎样应付考试！
　　      
http://vclsoft.51.net/cgi-bin/lb5000/topic.cgi?forum=4&topic=619&show=225

luoyippboy   　　2004/08/24 05:57pm　
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孙叔叔：
其实我用千万，是真正想学好英语，同时也是为了考研，
从7月10号开始第3阶段到现在我抄了465个单词了，每天大概15个左右，有时也可达到20个左右，每天从6：30到12：30（中间早餐用时30分钟）共5个半小时，
我相信千万，也准备用5个半月的时间来做第3阶段，对于应试我有计划，但有点不坚定，毕竟还处在过程中，我的计划是这样的，您看看行不行？
就是到11月1号之前，用你的纵向法抄单词，争取抄2500个，然后到12月1号之前用考研的真题（阅读理解部分及其他部分的文章，包括题目的题干等）就象做第5阶段一样做，但稍有改变，就是先把这篇阅读做完题目，然后把其中的生词查，抄，读，但是只用横向法，最后把他读几遍后，试着用自己的话复述下来，然后再进行下一篇，（每天计划完成一篇）直到把历届的真题都搞定，读熟，
最后10天做大概10几套模拟题，找找感觉，熟悉一下，
我这样，有没有可操作性，盼您指导一下！
急盼！！！  
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sunyuting1   　　2004/08/24 08:26pm　
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对于考试我没有经验,你的计划从理论上讲是行的通的,至于实践上效果如何,只能根据自己的情况进行调整,比如抄写2500单词数量是很不少了,对毅力是一个考验,还有第五阶段的方法是可行的,但是否能在短时掌握方法需要实践决定,真题目练习还需要提前进行,免得最后出现问题没有调整方法而慌乱.我只要练习的一点经验,内容当然比你考研要简单很多,作为一个方法的参考吧.真正掌握了方法,其实英语考试并不会太难.预祝考试和提高英语水平都取得好成绩.
一天英语考试练习速成法的真实记录
http://bbs.wwenglish.org/dispbbs.asp?boardID=110&ID=98035&page=1
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luoyippboy   　　 2004/08/24 09:10pm　
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孙叔叔，您http://bbs.wwenglish.org/dispbbs.asp?boardID=110&ID=98035&page=1 上面的东西我看不太懂，
你能不能分别以不同的题型，说说怎么训练的呢，
今年考研英语不考听力，复试时再考，
题型是：完型填空题，阅读理解题（文章4篇，每篇5题），选择句子题（一篇文章里空出5空，要求填句子），前都为选择题，翻译题（要求翻译一篇文章里5个划线的句子），一篇应用文（信件的类别），作文，（所以是两篇作文）
急切盼望您能指导一下我，万分感谢！
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sunyuting1   　　2004/08/24 11:34pm　　
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我的文章中间的例题就是我自己一天练习完成的情况,快速练习效果较好.
对于前面的完型填空题，阅读理解题（文章4篇，每篇5题），选择句子题（一篇文章里空出5空，要求填句子）等选择题类型，我的例题中基本都有练习.翻译题（要求翻译一篇文章里5个划线的句子），其实相当与阅读理解的变形,平时不翻译,但是考试的时候只要理解了翻译并不困难.这样的试题都可以当做阅读类试题进行处理.
方法:1.最好下载有关试题,首先将全文朗读理解,就向练习第三阶段一样.
  2.去掉原文已经理解的文章,保留文章题目/问题和答案部分,没有答案自己制作答案,制作成全部简易标准答案试卷.
  3.先用英语字典查生词,用简单查一二层次解释基本理解即可.
  4.看着标准答案进行计时答题,就像我前面的写上题号,练习起止时间理解一个写上一个,一种题目类型集中在一起进行练习,再换一种题形练习.
根据我的经验,一般一种题目类型开始可能需要半个小时时间,练习到三个试题就会提高的平均5分钟时间做完一个题目.全天多一点基本就可以做完100多篇文章近1000个试题.这样你再练习一个完整的试卷基本就可以达到90多分的水平了.
由于我的听力比较好,因为练习过去压码一遍看懂电影和一遍听懂的原因,就将没有磁带的阅读类试题变成了听力试题,方法是用TTS进行朗读,一遍听懂以后再看着标准答案作题目效率很高.只要一种类型做完100道试题,再第101道试题的时候,不看标准答案就和前面的效果相近.如果听力一般的话语可以自己进行朗读理解练习.
不同题形:
1.完形填空题最好作,做完100道看着标准答案的速度练习,再作其他的题目,完全平感觉选择,一般速度极快,一道题目一篇文章30个空,基本在2-5分钟左右可以做完,准确率100%.
2.阅读理解题目关键是课文的理解,还有一个阅读速度问题,练习的时候全部内容都要理解,作题的时候,一般直接看课文题目/问题和选择项目及答案的英文理解,然后对照标准答案作题,练习反应速度.多少要看题目从课文中找到内容,选择答案.阅读方法采用速读课文的凝视法,就是一眼看几个单词,放下,再看几个单词放下的办法,叫作压码稳看法.只要做完100篇课文以后,再作其他阅读理解试题也非常简单.
3.选择句子题,基本也是一篇课文,选择几个填空的句子,基本也是阅读理解以后,根据相会联系作题目,只要按照标准答案快速做完100道题目,也会非常容易.
4.翻译题基本就是纯粹的阅读理解,练习完成第三阶段练习虽然不能翻译,但是如果翻译英语翻译汉语就像朗读理解,汉语翻译英语就像抄写.方法主要是朗读理解.
5.作文包括书信和作文.方法:利用朗读抄写英语字典的方法,抄写一些简单的书信和英语短文.不要抄写复杂的课文,可以一篇课文连续抄写10篇,朗读10遍,然后一篇一篇模仿作文.
在进行第三阶段的时候,可以下载下来考试真题,最好多篇,我的方法就是100篇课文,将里面的生词作为第三阶段的生词,横向法抄写一遍.然后再进行纵向法练习朗读理解.中间练习一段时间就进行一些测试.方法就是朗读标准答案,和看着标准答案快速作题.进行一次真题测试.再练习第三阶段.反复调整,英语考试就会比较容易.特别是一天大量作题目的练习不能忽视.
不知是否说的对,考试问题还是根据自己情况决定.

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luoyippboy   　　2004/08/26 05:57pm
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您觉得，是先用纵向法抄一段时间单词，再针对相关题目来训练，还是马上就进行。
如您觉得是先抄一段时间再练习题目的话，先抄多少个算合适？
上午我刚好抄到第500个，感觉朗读方面进步比较大，理解方面进步也有，可好象并不太大，好多单词当时理解了，可再次看，又像生词一样了，只是有点印象而已，造句能力提高也不大，
大概抄到多少个单词，才有效果？
还有，你说的看答案做题，就是说，先把题目的答案找出，读几遍后，再做同一题，是吧，可这样会有效果吗，因为先前已经看到答案了呀？

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sunyuting1   　　 2004/08/26 07:57pm　

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你大概是12月份考试吗?单独练习第三阶段和考试应该都没有问题,二者同时进行有一定难度.再进行一个月第三阶段练习,抄写五百单词以后,利用大约三个月时间进行考试准备可能差不多,考试结束以后接着进行第三阶段练习,打牢基础.重点保证考试属于保守的方法.采用激进还是保守的时间安排根据你自己情况决定..
如果真正第三阶段过关,可能需要朗读理解1万单词以上,抄写5000以上单词(但是我原来抄写的就不到1000单词,对于朗读理解没有问题,效果关键是朗读理解,抄写关键是实际应用能力,对于考试而言要求应该就相对较低了).
我说的看答案作题,是我自己试验出来的快速练习方法,是否适应你还不好说.因为练习的基础不同,目的不同,难度也不同,你的考试难度高.这种快速作题的方法,我的基础是朗读理解没有难度,主要是练习考试反应速度,主要适应于突击考试,一周时间到一月时间基本可以准备完毕.因为看答案作题,一般一天完成100套试卷练习,反复一周时间应该非常熟练.但是是否适应可以学会我没有把握,因为其他人没有实践检验过.
再说一下方法:练习一个月时间朗读理解,答案准备好,然后进行看答案作题速度练习,一天作出20倍数的试题,然后进行没有答案的试卷测试,再一天作出20倍的试卷速度练习,再进行没有答案试卷测试.难度比我的练习小些,可以调整空间也大一些.最后考试前几天进行一次练习过的一天100套试卷的看答案练习,进行一两次测试就差不多了.
第三阶段练习采用考试试卷的生词练习,可以减少一些冲突.进行朗读理解试卷练习,练习一段第三阶段以后,基本也对试卷比较熟悉.再专门突击看答案作题.
下面是我制作的简化看答案试题部分,考试题形不同,可以作为参考,练习的时候就下面部分内容利用听英语脱口秀软件朗读,看着下面的答案文本文件练习,属于快速听/看/读理解作题的方法,书本也需要放在旁边,便于查看原文,一定需要真正能够做出,记录答题速度.代替答题过程.试验一下方法,然后改换你自己制作的简化答案.
http://bbs.wwenglish.org/dispbbs.asp?boardid=110&star=11&replyid=13891&id=98035&skin=0&page=1
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davidczg 2004/08/27 11:02am　
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luoyippboy，你好！
首先说我很佩服你的勇气，我去年考研的时候就没有这种魄力，而且现在你抄写的速度对我来说也是非常惊人的，你很有毅力，通过这几个月的练习，相信你会成功的！
跟你说实话，其实每天在自习室里面用传统方法学习英语，心里一样是没底，真的，我确实有这样的经历，不知道你有没有，自从我过了英语六级之后，英语水平就像停滞不前一样，没有质的突破，考研的时候阅读我只打了18分，怎么说呢，就是英语学习的过程中不够均衡，就是有所偏向，所以英语整体水平不高，千万法学习英语的最大好处就是可以把英语本质的东西挖出来，用英语去理解英语，这大概也是千万最大的魅力所在吧！
我还有一个问题就是你前两个阶段不知道进行的具体情况如何，如果完成质量不够，应该及时补上，否则你在以后的练习过程中可能会遇到麻烦，努力吧，朋友，如果你成功了，你就是用千万法考研成功的个案了，在这里预祝你金榜题名！
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luoyippboy   　　 2004/08/27 06:30pm　

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我想不再每星期休息一天了，（时间不允许）
这样不会违背千万的主旨吧？
同时再次谢谢孙叔叔，版主，
谢谢！
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davidczg 2004/08/31 04:40pm　

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抛开千万来说，包括你考研也一样，学累了是需要适当调剂一下的，听听歌，看看电影等等，英语学习一样存在这个问题，如果你一直处于亢奋状态，大脑也会吃不消的，个人认为，休息是必须的，但不必规定日期，什么觉得累就休息一下。
其实你完全可以分开来学，你可以在那个休息日看别的科目，如政治，专业课这些，交替看一些科目也是一个调解嘛！
抛砖引玉，希望对你有所帮助！

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我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[3 楼] | Posted:2004-12-10 07:13|