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压码辅导学习日记

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— 本帖被 sunyuting1 执行取消置顶操作(2011-01-07) —
辅导压码sky注音
在英语中的读音中有连,破,弱,重,变音的区分,注音的练习就是将这种变化以固化的形态留在了文字上,就像一张照片一样保留下来。

注音完毕后,可以分别将变速器的速度调在30%或25%,50%,70%,100%的速度反复调试自已的声音,直到与原语音接近,这样的话对你以后的听音,说话有非常大的帮助。

这个练习非常重要,但最重要的学了后要将方法有效置于学习中,不然真是白学了。


辅导腹式朗读
该练习完成后,可以做到朗读无限句中间不用间断换气,发音浑润,说话很久但不会太累的一些好处和效果。窍门就在于体会,孙老师讲的5点5划,说话时的腹部收与缩。收腹张嘴时空气进入,说完后腹部自然放松。
[ 此贴被wwoo1122在2006-10-27 22:42重新编辑 ]
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只看该作者 41 发表于: 2007-01-17
这次辅导是很成功的,两人连续不停地说了3个多小时,而且内容不断循序渐进的增加和变换,句子不断变化并且一气说的很多,很流畅。口语交流和实际应用的作用都体现出来了。
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只看该作者 40 发表于: 2007-01-17
1月14日辅导突然相遇和矛盾拓展,因为网络问题,矛盾未能参加拓展.

拓展也就是把简单的变成复杂的,把一篇课文或练习变成一册或12册,书自然会变厚了,说话的样式和内容也就可以多种多样,看式简单的句子若是自已说或者听时,总是存在这样或那样的问题,如何把这些简单实用的东西变为自已的呢,就是通过各种输出语言的过程,但是怎样才能有输出呢,就要大量的输入,在大量快速练习的过程中,我们可以达到自然吸收的目的.
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只看该作者 39 发表于: 2007-01-07
1月6日辅导木老壳拓展
对话时间刚好是3个小时,整个过程好像是流动中的河水,缓缓而亲切......

1月7日辅导花落看电影
因为时间比较充余,看完3册1-12后又看了4册1-6课的内容.
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只看该作者 38 发表于: 2007-01-06
1月5日晚上辅导木脑壳、富兰克林、james看电影

看电影我们除了能吸收更大量的语音信息外同时接收到生动的画面信息,在具体的场中感受人物之间对话的更多细腻的内容,练习完后我们可以假设各种情景自已和自已对话,以及当我们看到影像中播放的对话,我们可以在设想对话的上文或下文。

我们学的这套教材,将各种语法点通过各种对话逐一体现,并且在不继的深入的学习中,可以得到充份的练习。
在这里面你得听到看到的是人与人之间最日常的语言表达,而这正是我们所以需要的,但这有可能是我们平常看起为最不起眼,自已却不能说的很好的地方。而这也各种大片中我们无法很快很大量地接触到的,学成的。

在整碟整碟的跟看说中我们看到了入职、离职、面试、升迁、庆贺、采访、新闻、天气、购物、吃饭、工作、爱情、友情、亲情等等。

通过这些细碎的内容我们学会最真实实用的知识,
通过读报纸我们补充到各种大的话题,国内的、国外的、政治的、经济的、宗教的、种族的、心理的、教育的,各体裁各种各种知识面的我们都可以接触到,然后,把读到的内容变为口语化交流的素材,提高我们说话的深度和广度。
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只看该作者 37 发表于: 2007-01-06
1月2日早上辅导花落和james拓展
  晚上辅导富兰克林拓展.
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只看该作者 36 发表于: 2006-12-31
12月29日辅导富兰克林和jamesbond读报纸

让听、看、说流动起来,语音的流动、文字的流动、

话语的流动,让母语之外的语言成为一种流动意识!



无论是日常的口语还是优美的文学中的的
表达,需要我们对这个语言的理解程度,这会表现在我们对简单词的用运上,抽像词的意会,以及文意深刻文章的体会中。


如果你的听力不错了,词汇量很大了,一般的对话已经没问题了,还想进一步自由运用这种语言时,可以思考一下自已对这种语言的理解的深度。

如果你的生词是你读报的不通之痛的话,那么请暂时不要理会词的问题,先抓住练中讲到的读报要点,生词将不再成为你的痛。

在读报纸的过程中每个人情况不同,可以各有侧重地练习,当然这样得到的能力也是不同的。

希望每个人都所学有所获。
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只看该作者 35 发表于: 2006-12-25
最辛苦值得尊敬的人是孙老师,我只是和大家共同学习,大家都不用这么客气了.
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只看该作者 34 发表于: 2006-12-25
真的很辛苦,WWOO!向你致敬!
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只看该作者 33 发表于: 2006-12-24
今天辛苦了,辅导了四位学员,又是临时传了几个软件。
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