茅盾的压码学习日记

12.21
今天有幸第一次旁听了孙老师的讲课，主要联系内容：压码听写，压码注音，压码听清；

压码注音阶段：由于别人的干扰，没有连续听写完全，加上对于相关的符号也不知道，导致没有完全连续注音；尽管学到了不少东西，但是还没有掌握断开、连读、弱读、重读等的听写方法；

压码听清阶段：12点多一些开始这个阶段，由于注音不完全，加上对于压码本身不熟悉，因此对这个阶段掌握不好，就是不能根据注音的节奏来听清，而这个是高速听清的基础，所以高速压码（4倍～8倍速度）的效果不好；

尽管高倍速压码听清效果不好，但是，由于耳朵适应了高速，所以再听普通速度时，感觉平时比较快的速度现在变的慢吞吞的了，自己从来没有这样的感觉，所以，尽管这次的效果不好，但是自己还是很高兴的；以后需要再接再厉；

这次旁听过程中，感觉孙老师的振荡听音的效果很好，可能第一次耳朵不习惯高速，但是，振荡几次过后，耳朵感觉原来高速的也成了慢速；打个比喻就是，先让耳朵习惯快速度的听音，然后再听正常速度时，就感觉正常速度是慢的了；

以后需要改正的不足之处：
1、    听课时，尽量减少外界对自己的干扰，这样才能连续下来，否则，一旦错过其中的一些内容，特别是孙老师的讲解，就会跟不上讲课速度了；
2、    压码注音、20％速度发音、辨音、跟读还没有掌握；
3、    其他的，请孙老师和其他同学指正；

论坛已表扬鼓励为主，但是必要的督促也是必要的，没有参加完辅导已经快一个月没有动静了。

转变思维方式是很关键的点.

茅盾参加1月7日辅导压码注音听清全部第三册以后没有参加压码朗读、朗读拓展训练、压码纵向法、压码看电影、课后练习、压码读报纸，需要参加辅导的内容很多，已经10多天没有参加辅导了，网络skype的语音室一个主要问题，要抓紧解决。

发现自己的优势和进步，承认自己的优势和进步，发挥自己的优势和特长，不断激励自己进行新的突破。

学习以后要积极进行应用，将压码注音大面积联系养成习惯，效率是兴趣的基础。

加强练习，即使写好每个方法的日记。解决语音问题以后，发挥基础高学员的优势。

谢谢新闻的解答
我要认真理解领会

引用

引用第9楼茅盾于2007-01-05 18:07发表的:
阶段小结：

近期学习情况汇报：
★截至目前，总体参加学习情况：
2006.12.21【旁听】压码抄写、压码听清、压码注音
.......

茅盾要我看看他的总结。遵旨，我的意见如下：
1、不知道自己的听懂是否是听清？
当听到有不能听清的地方时，说明这个地方的语速，你还没有训练到，要用震荡法训练。过了就能听清了，以后碰见这个语速也就没问题了。
2、自己还没有掌握如何练好语音的方法？
这个问题是普遍的问题。我的意见是练习语音没有快速方法，反而要从慢速出发，从低速开始跟读练习一直到高速，再到模仿，再到正常速度的朗读。
3、压码注音不够好，是否是这个原因导致压码模仿、压码朗读出现不了节奏感？
加强注音练习，多注音一些材料，一般看着注音材料是可以读出节奏的，反而是自己对着文本读时，读不出和原音一样的节奏，这个需要多练习。
4、一次压码，每次读音也是互相的不一样，达不到老师说得每次读音都一样的标准？
还要练习跟读。一次压码就是原音回响，原音就是一种声音，没有变化。就是要注意自己跟读的声音和原音的干扰问题，先练习做嘴型，后小声跟，后大声跟。
5、不知道具体的如何操作、学习、练习，才能够走上压码英语的快车道？
先学好10个方法后，再来谈这个更好些。缺什么，补什么，怎么补，这是一个重大的课题。

不知对否，参考而已！

茅盾：刚开始压码模仿时，先要不出声光动嘴皮子的跟读；熟练后小声跟读；再熟练后才大声跟读。这样练习后就能适应自己的声音和原音的干扰了。