2006-12-21
周五回北京今天中午刚回上海，所以很抱歉这么迟才有时间写日记。
我的第一节正式辅导课是在21号这天进行的，由于下班晚回家路又长，本来7点的课推迟到8点；又因为事先没有准备，一上来就是压码抄写、压码注音，有点思维惯式般的一头雾水，没进入状态，所以课程进行的比较艰难；
压码抄写选的BOOK03-L02，看起来简简单单的一篇课文，开始抄写时没太重视也不清楚下一步骤，所以抄写格式和完整度都不够，这直接导致了下面的步骤进行的非常被动---因为下一步压码注音需要在文本上进行多次、大量的标注，我抄写预留的行距以及一些相熟的单词我都连写的比较乱，这样对注音造成了很大影响（因为看起来很慢的语音其实要听清其中的关键和细节并不是很简单，这和以前常规的听力训练截然不同，语音节点等分离规则也是完全不一样的，所以每一步都需要非常专注，而因为文本格式的问题，我第二遍注音的时候不得不再一次抄写课文，这就严重影响了正常步骤的进行）
再加上当晚skype的连接也总处问题，回音现象严重。由此诸多因素，我们第一阶段进行的拖拖拉拉，从8点一直到12点多把孙老师也给累坏了（前一晚很顺利但也进行到将近2点钟），在此先说抱歉，然后非常非常感谢！
第二阶段进行的压码听清练习，从20%-70%-100%-150%-200%-400%-600%-800%中间经过多次多频的反复振荡 体验低速细节剖析后的高速听清，感觉是不一样的；而且经过超高速的听清训练之后再回到常速会觉得一下子清楚了很多，由于进行的太晚大家都蛮疲劳的 所以影响了一部分效果，但已经可以由此体会到一些压码法神奇之处；
时间关系今天先不多些，很多细节的部分其他学员日记中都各有侧重的谈到了，我只是总结一下自己的经验教训：
1、每节上课之前一定要事先做准备。
包括相应教材、软件、听力材料，尤其是相关课程的基本步骤和所要达到的目的，这一点很重要，我就是没有预习才会上课时一头雾水 搞不清主次重点 影响了课程进行和应有的效果！---所以这一点请其他学员务必引起重视；
2、刨除思维定势。
由于按常规方法学习英语一般人都有10年以上的时间，所以会形成一些思维定势，对新的非传统教学方法会有抵触，这个时候最关键的就是尽快剔除抵触，摸清规律 然后“按部就班”的进行，不要因为基础好或者不好就有不同心理。---不能迅速进入状态 可能会导致整堂课的失败；
这两个我认为的关键之处希望对后来的学员有所帮助。
