孙裕亭压码法培训效果日记

chrisity:辅导压码跟读电视

羡慕你们啊，由孙老师亲自指导，我得自己琢磨了...各位加油啊！

PING:11月30日晚22点发生压码突然听清
  借着枫叶的突破,PING的压码深度听清辅导带来了突然听清的现象.
    测试听清的情况:有几个句子不能听清,测试跟度得到证实.
    进行了简单的提速练习,听清有一定提高,没有完全听清,没有停留立即进入呼吸训练.
    测试呼吸一口气听6个句子.进行了几次练习没有提高.第四次开始领悟要领,最后一口气达到听40个句子,进而达到循环呼吸一次一个课文语音.这些在辅导学员中都属于高水平.
    突然听清以后,开始讲解语音细微变化特征,及听清与不能听清的位置形成的原因.

  进行压码听清转换训练,开始几次都是逐步提高,第四遍在22:00出现突然全部听清.
      然后返回练习提高速度到200%.
  建议:
  1.用你好美国第一册全部语音练习,巩固一周左右,在利用不同语音进行检验,决定是否进入第二阶段练习.
  2.可以练习压码2个句子和一个句子压码两遍.在压码中细细体味语音特点.

chrisity:12月1日辅导压码模仿

老师，可以辅导了吗

枫叶:12月1日辅导朗读拓展训练第一课单词
  从课文朗读到磁带文本朗读流利她已经学会,学会语音发音节奏语感和注音应用到没有语音的朗读上,这是练习的第一步,学会了它,就可以开始朗读拓展训练.
    磁带文本朗读训练可以直接应用课文的压码练习的内容实际说出来,前天的练习她已经学会了.现在怎样继续朗读拓展下去呢?我们辅导中选择了课文的单词.这些单词要查英语字典.它们都不是生词.而是熟悉的单词.熟悉了课文整个场景的词汇.在英语字典上整个场景都能充分体现出来这种实际应用对话之中.这就是朗读字典拓展训练.不是第三阶段纵向法训练的方法.因为她需要的循序渐进的朗读、理解，和课文、磁带联系起来。
  练习方法：采用的是练习一个单词英语字典朗读理解，进行自己语言说出来，整个辅导和练习尽量用英语连接起来进行启发诱导到课文的场景里面，进行一些口语对话。这48个单词，就是48个同一场景的深化，好象都是专门为相互介绍准备的一样。
  这样将课文里面的重点和难点通过英语字典进行个个口语突破，进行朗读理解，体验英语思维理解张口就来的享受，而不会使查字典枯燥无味。枫叶还不能个个理解，不能个个解释用英语说出来，但是朗读流利程度开始体现，英语思维理解开始体验到，并不是利用课文和磁带同样场景的语言进行口语交流。一直练习的接近1点左右结束。解释用英语思维理解复述造句，利用不同方式的英语去说，体验到了都是一些最简单的句子方式，就是用字典更容易理解的不同英语去解释，例句很少采用字典的内容，而是自己造句和课文密切练习。就可以达到应用课文步步推进朗读拓展训练的目的。
  后面一些单词练习比较少，没有全部解释都进行。你可以继续按照辅导的方法进行课外作业练习。
    整个压码直通车训练已经接近尾声。枫叶所取得的进步是很大的。但这些还只是自己可以练习一篇课文的各个方法达到学会的一个可是。坚持下去2个月，完成每天一课，相信你的英语是可以学会的。

井中月:压码直通车辅导12月2日下午启动

枫叶:直通车辅导内容接近尾声,个人正式训练才刚启动

井中月:12月3日从压码跟读、注音到朗读

井中月:12月4日从压码注音到朗读