韩国语语法教程(全)

语法
● 名词+는/은은 强调对照的主语助词。
表示主语接于名词后表示它所陈述的主体。
은用于有收音的词后,는用于没有收音后）
1）은(有收音后) 2）는(没收音后)
학생+은 저+는
중국사람+은 친구+는

●名词+입니다 是 。用于句子后面,表示陈述。
例：
학생입니다 是学生。 중국사람입니다 是中国人。
名词+입니까? 是 吗? 是不是 ？表示疑问。
例：
언니는 학생입니까? 你的姐姐是学生吗?
영미씨는 중국사람입니까? 英美是中国人吗?

●名词+라고 합니다 叫 。用于句子后部, 表示引用, 介绍的意思。

1） 没有收音的名词+라고 합니다 2）有收音的名词+이라고 합니다
例： 例：
我叫朴英美。박영미+라고 합니다 我叫黄惠美。황혜미+이라고 합니다
我叫陈晓飞。진효비+라고 합니다. 我叫王丹。왕단+이라고 합니다

名词+이/가: 主语助词,名词最后有收音时用이，没有收音时用가。
1〉有收音时用이 2〉无收音用가
饭：밥+이 学校：학교+가
火：불+이 橡皮；지우개+가
● 动词、形容词词干+ㅂ니다/습니다 ; 陈述式终结词尾。
表示一种尊敬的语气，用于动词、形容词词干后。
（在韩国语中，动词、形容词都以“다”结尾，“다”前面的部分称为词干。）
가다 →가 + 다 먹다 → 먹 + 다
訽形 词干（没有收音） 訽形 词干（有收音）

1）词干后没有收音时，词干+ㅂ니다
가다（走、去）→ 가+ㅂ니다 = 갑니다
보다 （看） → 보+ㅂ니다 = 봅니다
계시다（在、有的敬语）→ 계시 + ㅂ니다 = 계십니다

2〉 词干最后边有收音时，词干+습니다
있다（有，在）→ 있+습니다 = 있습니다
앉 다（坐）→ 앉+습니다 = 앉습니다
아름답다（美丽）→ 아름답 + 습니다 = 아름답습니다

● 动词词干+십니다/으십니다, 陈述尊敬终结词尾。
当听者比说话者`年纪大，或者听者 是说话者的上级时使用，位于动词词干后。
词干最后面没有收音时，用십니다。词干最后面有收音时，用으십니다。
疑问形是십니까?/으십니까?

1〉 词干最后面没有收音时，词干 십니다.

가다（去，走）→ 가+십니다 = 가십니다
이다（是） → 이+십니다 = 이십니다
일하다（工作）→ 일하+십니다 = 일하십니다

2〉 词干最后面有收音时，词干 + 으십니다
앉다（坐）→ 앉+으십니다 = 앉으십니다
많다（多）→ 많+으십니다 = 많으십니다
읽다（读）→ 읽+으십니다 = 읽으십니다

韩语语法之句型辨析

1~가(이) 있다/없다. ~에 있다/없다.

(1)가(이) 있다/없다.
表示“(什么地方)有或没有（什么东西）”。
부산에는 항구가 있어요.
釜山有港口。

(2)에 있다/없다.
表示“（什么东西）在或不在（什么地方）”。
책은 책상 위에 있어요.
书在桌子上。

2~고 싶다. ~ㄹ(을) 거예요. ( ~ㄹ(을) 것이다. ~ㄹ(을) 거야) ~려고/으려고 하다.

(1)~고 싶다.
表示愿望的常用格式。它用于动词词干后，表示说话者的愿望、希望。相当于“想……”；用于主语是第一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句。
나는 한국어를 배우고 싶어요.
我想学韩国语。

(2) ~ㄹ(을) 거예요.( ~ㄹ(을) 것이다. ~ㄹ(을) 거야)
表示推测或可能、意志。主语是第一、二人称单数时，表示意愿、可能;主语是第三人称时，表示说话者对于主语的动作推测。
비가 올 거예요.
可能要下雨。
注：“~ㄹ(을) 것이다”的基本阶是“~ㄹ(을) 거야”。

(3) ~려고/으려고 하다
表示意图，有时也表示推测，相当于“想要，打算，要”的意思。
무엇을 사려고 하니?
您想买点什么？

3 ~기 때문에 ~体词+때문에

(1) ~기 때문에
用于前面分句的谓词词干后，是后面分句的原因，理由。相当于“因为……所以”，“由于”。
오늘은 수업이 없기 때문에 집에서 쉬어요.
因为今天没课，所以在家休息。

(2) ~体词+때문에
体词后面直接加“때문에”也表原因，相当于“因为”，“由于”。
시계 때문에 늦었어요.
因为表慢了，来晚了。

4 ~ㄴ(은) 후에 ~体词+후에

(1) ~ㄴ(은) 후에
用于动词词干后，表示前一个动作完成之后的后一个动作的开始，相当于 “……后……”，“……之后……”。
식사한 후에 차를 마십시다.
吃完饭后，喝茶吧。

2)~体词+후에
相当于“……后”，“以后”。
식사 후에 서점에 가고 싶어요.
饭后想去书店。

5~ㄹ(을) 수 있다/없다. ~ㄹ(을) 줄 알다/모르다. ~지 못하다. ~지 않다.

(1)~ㄹ(을) 수 있다/없다.
表示一个行为或状态的能力或可能性与否，相当于“能，能够，不能，不能够”，“可以，不可以”。
어디서 살 수 있어요?
在哪可以买到？

(2)~ㄹ(을) 줄 알다/모르다.
不完全名词“줄”接在定语词尾“ㄹ(을)/ㄴ(은)”之后，后面与其他动词相结合“알다/모르다”，表示对某些事实、方法、想法等“知道/不知道”，“会不会”，“以为……”等。
장기를 돌 줄 아세요?
会下象棋吗？

(3)~지 못하다.
用于动词词干后，表示否定的常用格式。表示因能力不够或外部的原因，行为而使之不能时使用，相当于“不能”。如果用于过去的时制词尾后，相当于“没能”。
일이 있어 영화를 보지 못해요.
因为有事，不能看电影。

(4)~지 않다.
用于谓词词干后，表否定（命令句和共动句不用），相当于“不……”，“没……”。
나는 영화를 보지 않아요.
我不看电影。

6~动词词干 아야/어야/여야 分句 ~动词词干 아야/어야/여야 하다. ~动词词干 아야/어야/여야 돠다.

(1)~动词词干 아야/어야/여야 分句
相当于“必须……才能”，“只有……才能”。有时后加“만”表示更强调。
시내 대형 서점에 가야만 살 수 있어요.
只有去市内的大型书店才能买到。

(2)~动词词干 아야/어야/여야 돠다.
相当于“必须……才能”，“只有……才行”。
이 문제는 당장 해결해야 돠요.
这个问题必须立即解决才行。

(3)~动词词干 아야/어야/여야 하다.
相当于“应该,必须，一定，要”。
이것은 응당해야 할 일이에요.
只是应该做的事。

7 ~과/와 같다(함께) ~ㄹ(을) 것 같다. ~과/와 비슷하다.

(1) ~과/와 같다(함께)

a 用于人称名词之后，有时加같다(함께)等词，以便明确地表示行动的对象，后接动词。
나는 학생들과 함께 영화를 봤어요.
我和学生们一起看了电影。

b 用于体词后，表示“和……一样”。
나이가 어러지만 키가 어른과 같군요.
年纪虽小，但个子和大人一样。

(2) ~ㄹ(을) 것 같다.
用于谓词词干后，表示对未来的事实进行推测。相当于“好像要……似的”， “似乎要……”。
내일은 비가 올 것 같아요.
明天好像要下雨。

(3)~과/와 비슷하다
用于体词后，表示“和……相似”，“和……差不多”。
이것은 저것과 비슷해요?
这个和那个差不多吗？

初级韩语必备的语法总结

一 助词                      
韩语的语序：
主语（—이/가, —은/는）+状语（—에서）+宾语(—을/를)+谓语
1）—이/가, —은/는 的区别：
共同点：都是用于名词和代词后面表示主语。
不同点： —이/가用于——（1）主语是第三人称并且是第一次被提及的时候
（2）对누구,무엇,어디,언제,어느的疑问词为主语的问句进行回答时。가用在开音节，이用在闭音节。
—은/는用于——向别人介绍，说明自己和他人，他物时。는用在开音节，은用在闭音节。
—은/는表示大主语，—이/가表示小主语。
例：哪儿痛? 어디가 아픕니까 ?  다리가 아픕니다.
例：这里是济州岛，济州岛有很多石头。여기가 제주도입니다. 제주도는 돌이 많습니다.

2）—에서  
是状语后面的助词，用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点，相当于汉语的“在”， “从”，“自”。

3）—을/를
接在宾语后面的助词，当宾语末位音不带收音时用—를，当宾语末位音带收音时用—을。

4)—에 表示时间，地点的名词连用，注意“四个不”昨天(어제)，今天(오늘)，明天(내일)，现在(지금)，这四个表示时间的名词后不能用助词—에
例：  9点见面 → 9시에  만납니다.
      昨天来了→ 어제 왔습니다.
      去学校 → 학교에 갑니다.

5)—마다
接在表示名词的后面，表示包罗，相当于汉语里的“每”
例：  天 (날) → 每天 (날마다)
      星期一 (월요일)→ 每星期一(월요일마다)
      周末 (주말)→ 每周末 (주말마다)
     30分钟(30분) → 每30分钟 (30분마다)

6） 在……之前    名—전에
    动—기 전에
例：下午（오후）之前 → 오후전에
例：30岁（서른살）之前 → 서른살전에
例：吃饭（밥 먹다）之前 → 밥 먹기 전에
例：来(오다)之前 → 오기 전에

7）在……之后       名— 후에
动—ㄴ/은  후에
例：30分钟（30분）后 → 30분후에
例：到达(도착하다)后 →  도착한  후에
例：考完试(시험이  끝나다)后 → 시험이  끝난후에
例：吃（먹다）完后 → 먹은  후에

8）从……到  —에서  —까지  一般接在表示场所的名词后
             —부터  —까지   一般接在表示时间的名词后
例：从星期一到星期六   월요일부터  토요일까지
例：从家到学校         집에서  학교까지

9) —와/과 , —하고
相当于汉语里的“和”，连接两个同类名词，如名词末尾音节不带收音用—와，如名词末尾音节带收音用—과，而—하고没有使用界限，且多用于口语里。
例： 牛奶和面包        우유와  빵,     或者 우유하고  빵
例： 面包和牛奶        빵과 우유,      或者 빵하고  우유

10）—(이)나
用于名词后，表示从两个事物中选择一个，“或”开音节用—나，闭音节用—이나
例：星期一或星期二   월요일이나  화요일
    —거나  主要用于连接两个动词
例：读书或者看电影。    책을  읽거나    영화를  봅니다

11) —에게서/한테서
接在活动体名词代词后，表示行动的出发点或发生的地点，—한테서只用于口语，—에서表示场所。—께서是—에게서/한테서的专用助词敬语，同龄人之间用—에게서/한테서，跟长辈说的时候用敬语—께서。
例：从朋友那里拿到的   친구에게서  가졌어요.
例：从老师那里学到的   선생님께서  배웠어요.
例：从美国来的         미국에서 왔어요.

12) —에게/한테
用于活动体名词后，表示动作涉及的对象.—께是—에게/한테的专用助词敬语， 同龄人之间用—에게/한테，跟长辈说的时候用敬语—께。
例：给父母写信      부모님께  편지를 씁니다
例：给公司打过电话    회사에  전화했습니다
例：教韩国人英语    한국  사람에게  영어를  가르칩니다

二 词尾
1时态
1） 一般时：—ㅂ/습니다
接在谓语词干后，当谓语词干不带收音时用—ㅂ니다
例如：  去 가다→갑니다
        만나다→만납니다  
如果谓语词干有收音的时候用—습니다
例如：  读 읽다→읽습니다
        好 좋다→좋습니다
2)过去时：
    （1）谓语词干以ㅏ,ㅗ,为结尾时  谓语词干-았습니다
（2）其他                      谓语词干-었습니다
（3）하다→하였습니다/했습니다
* 如果谓语词干不带收音的时候，两个元音往往仅缩为一个音节
* 元音ㅣ和元音ㅓ在一起变成ㅕ
例如：   好 좋다→좋았습니다
         去 가다→갔습니다
         吃 먹다→먹었습니다
         读 읽다→읽었습니다
         喝 마시다→마셨습니다    
         学习 공부하다→공부했습니다
3）将来时：—겠습니다  接在谓语词干后
例如：   去 가다→가겠습니다
         吃 먹다→먹겠습니다
         读 읽다→읽겠습니다
         喝 마시다→마시겠습니다
         学习 공부하다→공부하겠습니다

2命令句  —（으）십시오
用于命令或劝告别人，相当于汉语里的“请您。。。。。。”当谓语词干不带收音时用—십시오，当谓语词干带收音时用—으십시오。
例如： 写 쓰다 → 请写一下 쓰십시오
       读 읽다 → 请读一下 읽으십시오
       看 보다 → 请看一下 보십시오

3谓语敬语  —（으）시
当谓语词干不带收音时用—시，当谓语词干带收音时用 —으시
例如：去 가∧다→变为谓语敬语原形가시다→再把谓语改为一般时 가십니다
      读 읽∧다 →变为谓语敬语原形읽으시다→再把谓语改为一般时읽으십니다

4共动式谓语 —ㅂ/읍시다
用于请别人和自己共同从事某一活动，即几个人共同完成一件事情，相当于汉语里的“一起。。。。。。。吧”，当谓语词干不带收音时用—ㅂ시다，当谓语词干带收音时用—읍시다
例如：   我们一起去吧 →  우리 갑시다.
         去食堂吧 →  식당에 갑시다.
         一起吃吧 →같이 먹읍시다.
5 —에 가다
相当于汉语里的“去某处”这个句型接在表示地点的名次后
例：去学校        학교에  갑니다.
例：去图书馆      도서관에  갑니다.
例：去食堂        식당에  갑니다.

6 —이/가  있다
表示存在的一个句型，相当于汉语里的“有没有。。。。。。”多用于疑问句， 一般情况下如下使用。接在名词后，如名词末尾音节不带收音用 —가 있다，如名词末尾音节带收音用—이 있다
        —이/가  있습니까?
        肯定句：네, 있습니다.
        否定句：아니오, 없습니다.

7 —이/가  아니다
相当于汉语里的“不要。。。。。。”—가用在开音节（不带收音），—이用在闭音节
（带收音）。
例：我不是老师          나는 선생님이 아닙니다
例：这个不是书          이것은  책이  아닙니다
例：这里不是首尔        여기는 서울이 아닙니다

8 —(으)러 가다
接在动词的词干后，表示动作的目的常与가다,오다,다니다连用。러用在开音节，으러用在闭音节
例：我去图书馆。나는 도서관으러 가요.
例：我们一起去看电影吧。우리 같이 영화 보러 갑시다.
例：来学韩国语。한국어 배우러 왔어요.

9 —(으)려고  하다.  用于动词词干后，表示主语的意图或计划
例：我要去影院。   극장에 가려고 해요.
例：我要 和红丹一起去。  홍단씨하고 같이  가려고 해요.

10    谓语词干—지  않다
     안  谓语                两种都是表示同一个意思，只不过表达的方式不一样。
例：我不去学校。         나는   학교에    가지 않습니다
안   갑니다
例：昨天，我没去学校。   어제, 나는   학교에    가지 않았습니다
                                                안   갔습니다
例：明天，我不去学校。    내일,  나는   학교에    가지 않겠습니다
                                                  안   가겠습니다

11 —아/어/여요  主要用于日常会话
    （1）谓语词干以ㅏ,ㅗ,为结尾时  谓语词干-—아요
（2）其他                      谓语词干-었습니다—어요
（3）하다→하여요/해요

12 —고 있다   用于动词词干后表示动作正在进行中，相当于汉语里的“正在。。。。。。”
例：我正在读书        나는  책을  읽고  있습니다.
例：小孩正在睡觉      아이가  자고  있습니다.
例：我正在看电影      나는  영화를  보고  있습니다.

13  —ㄹ/을까요?  在口语中询问他人的意见，相当于汉语里的“怎么样。。。。。。”
例：下午几点见面啊？  오후 몇시에  만날까요?  
例：中午吃冷面啊？점심에 냉면 먹을까요?

14  —지 맙시다 接在动词词干后, 表示“不要……”是共动式—ㅂ/읍시다 的否定式
例：不要     喝水——물을 마시지  맙시다      
             哭——울지 맙시다          
             笑——웃지 맙시다

15 —(으)로  表示动作进行的方向及目的
例：向左，向右    왼쪽으로,  오른쪽으로
例：蜜月旅行去哪儿？  去济州岛。
신혼여행을 어디로 갈 겁니까?  제주도로  갈 겁니다