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韩国语语法教程(全)

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只看该作者 150 发表于: 2011-02-24

韩语语法:连接助词
ㅡ와/과, ㅡ하고



连接两个名词的助词,相当于汉语的“┉和 ┉”。
开音节后面接“와”,闭音节后面接“과”,在口语中常用“ㅡ하고”。

例如: 우유와 빵, 우유하고 빵 牛奶和面包

              빵과 우유, 빵하고 우유 面包和牛奶

又如:

(1)ㄱ : 동물을 좋아해요? 喜欢动物吗?
     ㄴ : 네, 고양이와 개를 좋아해요. 是的,喜欢猫和狗。

(2) ㄱ : 무엇을 공부해요? 学什么?
      ㄴ : 한국어와 일본어를 공부해요。 学习韩语和日语。

(3) ㄱ : 무엇을 샀어요? 买了什么?
      ㄴ : 책과 사전을 샀어요。买了书和字典。

(4) ㄱ : 무엇을 사요? 买什么?
      ㄴ : 사과와 과자를 사요. 买苹果和点心。

(5) ㄱ: 누구를 만났어요? 见到了谁?
      ㄴ: 동생하고 친구를 만났어요. 见到弟弟和朋友了。

(6)ㄱ: 무엇을 먹었어요? 吃什么了?
     ㄴ: 불고기하고 비빔밥을 먹었어요。吃了烤肉和拌饭。

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只看该作者 151 发表于: 2011-02-24

韩语语法:肯定与否定
1) 이다/아니다(是/不是)
例子)
그는 한국 사람이에요(이다).(他是韩国人)/ 그는 한국 사람이 아니예요.(아니다)(他不是韩国人)

2) 있다/없다 (有,沒有)
例子)
그는 한국 친구가 있어요..(他有韩国朋友.)/ 그는 한국 친구가 없어요.(他没有韩国朋友)

3) 안, -지 않다.(不)中文) 不 + 动词/形容词 = 韩文)안 + 동사/형용사
例子)
그는 김치를 먹어요.(他吃韩国泡菜.)/ 그는 김치를 안 먹어요.(他不吃韩国泡菜)
그는 김치를 먹지 않아요.

韩语语法:时间读法

时间的一般读法是“小时”用序数读,“分”用基数读。

如:

(1) 1: 00 한시

(2) 3:10 세시 십분

(3) 4:30 네시 삼십분 (네시 반)

(4) 5:45 다섯시 사십오분 / 여섯시 십오분 전

(5) 12;55 열두시 오십오분 / 한시 오분 전

(6) 9:15 아흡시 십오분

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只看该作者 152 发表于: 2011-02-24
韩语语法:时间助词

“에”是助词,与表示时间的名词连用,表示时间。但通常不和“어제, 오늘, 내일, 지금 ”等词共同使用。
例如:

(1) ㄱ: 언제 한국에 왔어요? 什么时候来韩国的?
      ㄴ: 작년 10월에 왔어요. 去年10月来的。

(2) ㄱ: 언제 태어났어요? 什么时候出生的?
      ㄴ: 1965년 8월 15일에 태어났어요. 1965年8月15日出生的。

(3) ㄱ: 몇 시에 친구를 만나요? 几点和朋友见面的?
      ㄴ: 3시에 친구를 만나요. 3点见面。

(4) ㄱ: 경호씨가 언제 전화했어요? 景浩什么时候打的电话?
      ㄴ: 오전에 전화했어요.上午打的电话。

(5) ㄱ: 언제 학교를 졸업했어요? 什么时候毕业的?
      ㄴ: 작년에 졸업했어요. 去年毕业的。

(6) ㄱ: 어제 몇 과를 배웠어요? 昨天学了第几课?
      ㄴ: 16과를 배웠어요. 学了第16课。

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只看该作者 153 发表于: 2011-02-24
韩语语法:表起点和终点的助词

“ㅡ부터ㅡ까지” 接在表示时间的名词后,表示时间的起点和终点。相当于汉语的“从┉到┉”。

例如:

(1) ㄱ: 몇 시부터 몇 시까지 한국어를 공부해요? 几点到几点学习韩国语?
      ㄴ: 오전 9시부터 오후 1시까지 공부해요. 从上午10点到下午1点学习韩国语。

(2) ㄱ: 휴가가 언제부터 언제까지예요? 休假从何时开始到何时结束?
      ㄴ: 3일부터 7일까지예요. 从3日到7日。

(3) ㄱ: 얼마나 오래 한국에 있을 예정이에요? 准备在韩国呆多久?
      ㄴ: 4월부터 6월까지 한국에 있을 거예요. 可能从四月带到六月。

(4) ㄱ: 토요일에도 학교에 가요? 星期六也上学吗?
      ㄴ: 아니오. 월요일부터 금요일까지 학교에 가요. 不,星期一到星期五上学。

(5) ㄱ: 시험이 언제예요? 什么时候考试?
      ㄴ: 오늘부터 내일까지예요. 从今天到明天。

(6) ㄱ: 언제 베이징대학에 있었어요? 什么时候在北京大学?
      ㄴ: 작년 7월부터 12월까지 있었어요. 去年7月到12月在北京大学。
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只看该作者 154 发表于: 2011-02-24
韩语阅读:动作涉及对象的助词
助词“ㅡ에게”接在表示人或动物的名词后面。表示动作涉及的对象,“ㅡ한테”语气意义相同,主要用于口语。

(1) 어머니가 아이에게 우유를 줍니다. 母亲给孩子味牛奶。

(2) 선생님이 학생들에게 한국어를 가르칩니다. 老师给学生讲韩国语。

(3) 왕단씨가 문수씨에게 전화를 합니다. 王丹给文洙打电话。

(4) 정희씨가 왕단씨한테 친구를 소개했어요. 正姬给王丹介绍朋友。

(5) 이 선물을 누구한테 줄 거예요? 这礼物是给谁的?

(6) 세민씨가 고양이한테 우유를 줘요. 世民给猫喂牛奶。

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只看该作者 155 发表于: 2011-02-24
韩语语法:表示未来打算或可能性的
“ㅡ(으)ㄹ 것이다” 接在动词词干后,表示未来打算或可能性。

(1)ㄱ: 오늘 저녁에 무엇을 할 거예요? 今天晚上干什么?
     ㄴ: 친구를 만날 예정이에요. 그리고 맥주를 마실 거예요. 打算见朋友,还要喝啤酒。

(2) ㄱ: 이번 주말에 여행을 갈 거예요? 这个周末去旅行吗?
      ㄴ: 아니오. 집에서 쉴 거예요. 不,在家里休息。

(3) ㄱ: 언제 서울에 갈 거예요? 什么时候去汉城?
ㄴ: 내년 봄에 갈 거예요. 明年春天去。

(4) ㄱ: 어디에 가요? 去哪儿?
      ㄴ: 백화점에 가요. 옷을 살 거예요. 去百货店,买衣服。

(5) ㄱ: 점심에 무엇을 먹을 거예요? 午饭吃什么?
      ㄴ: 김치찌개를 먹을 거예요. 吃炖泡菜。

(6) ㄱ: 내일 집에 있을 거예요? 明天在家吗?
      ㄴ: 아니오, 친구들과 북한산에 갈 거예요. 不,和朋友一起去北汉山。

(7) ㄱ: 세민씨는 언제 와요? 世民什么时候来?
      ㄴ: 곧 올 거예요. 马上就来。
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只看该作者 156 发表于: 2011-02-24
韩语语法:方位词
위 上面


아래/밑 下面


앞 前面


뒤 后面


옆 旁边


안 里面


밖 外面


왼쪽 左边


오른쪽 右边

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只看该作者 157 发表于: 2011-02-24
语语法:口语终结词尾
“ㅡ아/어요”用于动词、形容词词干后,使表示尊敬语气的终结词尾。“ㅡ습니다”通常用于比较正式的场合,在非正式的场合和日常生活常用“ㅡ아/어요”。

(1) 现在时“ㅡ아/어요”

1) 词干末音节元音是“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ,”时,用“ㅡ아요”。
     例如:자다 : 자 + 아요 ¨ 자요 (睡)
                 오다 : 오 + 아요 ¨ 와요 (来)
                 살다 : 살 + 아요 ¨ 살아요 (生活)

2) 词干末音节元音是“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ,ㅐ,ㅔ”时,用“ㅡ어요”,“体词+이다”则变为“体词+이에요”的形式。
     例如:먹다 : 먹 + 어요 ¨ 먹어요 (吃)
            마시다 : 마시 + 어요 ¨ 마셔요 (喝)
            학생이다 : 학생이 + 어요 ¨ 핵생이에요 (是学生)

3) 以 “하다”结尾的动词或形容词侯接“ㅡ여요”,通常略为“해요”。
     例如:하다 : 하 + 여요 ¨ 하여요 ¨ 해요 (作)
                 전화하다 : 전화하 +여요 ¨ 전화하여요 ¨ 전화해요 (打电话)

(2)过去时 “ㅡ았/었어요”
“ㅡ았/었어요”比“ㅡ았습니다/었습니다”更为口语化。

(3)将来时 “ㅡ(으)ㄹ 것이에요”
“ㅡ(으)ㄹ 것이에요”比“ㅡ(으)ㄹ 것입니다”口语化,通常用做“ㅡ(으)ㄹ 거예요”的形式。

기본형 어간 ㅡ아/어요 ㅡ았/었어요 ㅡ(으)ㄹ거예오  
가다 가 가요 갔어요 갈 거예요
오다 오 와요 왔어요 올 거예요
주다 주 주어요 주었어요 줄 거예요
먹다 먹 먹어요 먹었어요 먹을 거예요
마시다 마시 마셔요 마셨어요 마실 거예요
쓰다 쓰 써요 썼어요 쓸 거예요
살다 살 살아요 살았어요 살 거예요
공부하다 공부하 공부해요 공부했어요 공부할 거예요
듣다 듣 들어요 들었어요 들을 거예요
걷다 걷 걸어요 걸었어요 걸을 거예요


例如:
(1) ㄱ: 무엇을 해요? 干什么?
      ㄴ: 밥을 먹어요. 吃饭。

(2) ㄱ: 뭘 해요? 干什么?
      ㄴ: 음악을 들어요. 听音乐。

(3) ㄱ: 어제 무엇을 했어요? 昨天干什么了?
      ㄴ: 산에 갔어요. 上山去了。

(4) ㄱ: 어제 뭘 샀어요? 昨天买什么了?
      ㄴ: 옷을 샀어요. 买衣服了。

(5) ㄱ: 내일 뭘 할 거예요? 明天干什么?
      ㄴ: 친구를 만날 거예요. 见朋友。

(6) ㄱ: 왕단 씨에게 전화했어요? 给王丹打电话了吗?
      ㄴ: 아니오.오늘 저녁에 전화할 거예요. 还没有,今天晚上打。

级别: 管理员
只看该作者 158 发表于: 2011-02-24
韩语语法:表事物存在的场所或位置
ㅡ이/가┉ㅡ에 있다/없다

用于表示场所或位置的名词后,表示事物存在的场所或位置。

例如:
(1) ㄱ: 회시가 어디에 있어요? 公司在哪儿?
      ㄴ: 여의도에 있어요. 在汝矣岛。

(2) ㄱ: 화장실이 어디에 있어요? 卫生间在哪?
      ㄴ: 엘리베이터 옆에 있어요. 在电梯旁边。

(3) ㄱ: 서울대학교가 어디에 있어요? 汉城大学在哪儿?
      ㄴ: 신림동에 있어요. 在新林洞。

(4) ㄱ: 냉장고에 뭐가 있어요? 冰箱里有什么?
      ㄴ: 과일하고 계란이 있어요. 有水果和鸡蛋。

(5) ㄱ: 고양이가 어디에 있어요? 猫在哪儿?
      ㄴ: 식탁 밑에 있어요. 在饭桌下面。

(6) ㄱ: 지갑 안에 뭐가 있어요? 钱包里有什么?
      ㄴ: 학생증과 신용카드가 있어요. 有学生证和信用卡。
级别: 管理员
只看该作者 159 发表于: 2011-02-24

韩语语法:属格助词"的"
属格助词,“ㅡ의”用于名词、代词后,表示所属关系。在口语中“나의”与“저의”常减缩为“내”和“제”。


例如

(1) ㄱ: 이것은 누구 (의) 책이에요? 这是谁的书?
      ㄴ: 문수씨의 책이에요. 文洙的书。

(2) ㄱ: 이거 왕단씨의 사전이에요? 这是王丹的词典吗?
      ㄴ: 아니오,이건 내 사전이에요. 不是,这是我的词典。

(3) ㄱ: 어제 누구(의) 선물을 샀어요? 昨天买了给谁的礼物?
      ㄴ: 아버지께 드릴 선물을 샀어요. 买了给爸爸的礼物。

(4) ㄱ: 이름이 뭐예요? 叫什么名字?
      ㄴ: 제 이름은 진문수예요. 我叫陈文洙。

(5) ㄱ: 이세민씨를 알아요? 认识李世民吗?
      ㄴ: 네.제 친구예요. 认识,是我的朋友。

(6) ㄱ: 동생의 이름이 뭐예요? 妹妹叫什么?
      ㄴ: 내 동생 이름은 김정아예요. 我妹妹叫金正雅。
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