压码网络培训日记-kitty(飘摇）

劳逸结合，工作、生活、学习三不误，这是我们人生的最高境界！好！好！我今天也不准备学习了，向你学习休息一天。

欢迎新学友！
你学的虽然晚，但你的进步一定会最快！

1月28日大年三十和全国人民同庆。没时间跟英语接触，忙着包饺子过年！
1月29日把“你好美国”7-12课听一遍（正常语速）。因没时间精听，不过感觉大部分都能听清。
1月30日看了学员的日记，对10个方法又有了进一步的了解。试着用25%的速度直接听写11课三遍，写下来没问题，就是字乱，手累！提速到30%听写时就手忙脚乱的了。因为课文较熟几乎能背诵了所以没有抄写直接进行听写，不知这样是否符合压码法？写时心里会不由自主地跟着着急，心静不下来，手忙心更乱。
1月31日把千万版初级和高级的语音各听了一遍，感觉比“你好美国”快，不过也能听清。又用30%的速度听写“你好美国”11课，勉强写下来。好忙人！手好累啊！还做了三遍100%跟读，效果不很理想。希望老师指导后能达到更好的效果。
2月1日-2日 外出。
2月3日 听两个小时快速VOA。也有压码，但是因语速太快，压一两个单词还可，偶尔能压一句。
过年没有保证学习时间，年后要用功了！一起努力！！！

谢谢枫叶姐的鼓励！我们一起加油！你们都是我们新学员的学习榜样，你们是先行者有经验，以后不明白的地方要向你请教了，请千万要不吝赐教啊！！！

2月6日抄写培训（19：00-24：00 共5个小时）
----分别用20%、25%、30%、35%的速度抄写美国你好第11课，35%速度抄写时中间丢掉2句，于是停止抄写。
总结首次抄写的情况：1、字写得大、乱、脏，字体不流畅；2、手臂、手腕累。
----然后老师讲解了抄写的目的和意义及运笔要领和姿势。
----关于抄写的意义自己也曾经不确定、迷茫，经过昨晚老师的再次强调才恍然大悟，明白了抄写的真正涵义：1、抄写是零基础的人必须的功课（想学第二外语的人的捷径），抄写能让音、形、意在大脑里建立联系；抄写也是有基础的人必须的训练，让手无意识地写出英语来；2、抄写多了自然就能听写了；3、为注音打基础、做铺垫使注音更精确、精细；4、听写不能代替抄写，是两种技能（新闻也是这样给我解释的，谢谢她！）
----老师还传授了两个提速及让字写得又快又好的小训练：写26个英文字母和画弹簧。
----最后按照老师的方法又写了几行英语，感觉出来了。现在开始喜欢抄写了，明天开始要好好练练了！

对于学员的练习指引是通过学员辅导日记进行传到的一个过程。飘摇的辅导才刚开始已经显露了一些领悟能力的优势，继续值得大家的关注。

新年好，欢迎新学友，以后多多交流！

2月7日 抄写练习
――练习：用25%的速度把美国你好第一册共10课抄写一遍（除了第4课第12课，奇怪只有这两课的语音在神奇变速器里怎么也打不开），共用时两个小时；用30%的速度只抄写了第1第2课各一遍。
――体会：老师说“在慢速抄写时正好有时间体会和捉摸运笔及纠正多年来错误的英文书写”我觉得很有道理。速度快就照顾不了这么多了，只忙着写啊写！所以在慢速时要养成好习惯，书写流畅、正确率高对下一步提速会起到事半功倍的作用。
  因有四个英文字母写得不标准，还很顽固老是按照习惯去写，所以采用25%的低速操练。一边想着老师讲的一些要领一边抄写，写着写着突然觉得字挺舒服、挺顺眼的，有点感觉了。不过这种感觉还是不稳定，很赶时就忘了要领就又犯错了。（握笔运笔非常重要，这次练习又验证了:用指力真的不累，反之用手腕，手臂的力很累很累，写得又慢）
  老师说：不能只求速度，必须有最基础的东西做保证。我的理解就是基础要打好才能螺旋上升。先把低速的抄写无误，流畅了再来提速，不能心急。

你的说法很对,向你学习.
我的抄写还很低,也没有花很多时间来练习,看来要好好向你学习才行呀!!
先支持你一下!!

嗯，你的日记很好，该向你学习！加油，很快你就会跑到前面去了！