满语学习

第一章满语语音和字母
一、满语语音
（一）、满语属于阿尔泰语系满——通古斯语族满语支。按形态结构分类，属于粘
着语类型。文字属于音位文字类型。满语有六个元音，有元音和谐现象与复合元音。
有二十五个辅音，其中三个辅音是用于拼读汉语借词的。
（二）、满文共有三十八个字母，其中元音字母有六个，辅音字母有二十二个，此
外还有十个专门用于拼写汉语借词的特定字母。满文的书写方式为行款直写自左向右。
在满语单词中，无论是元音字母，还是辅音字母，由于所处位置不同，其书写形式也不
同。元音字母有独立形、词头形、词中形、词尾形四种书写形式。辅音字母的书写形式
有三种情况：有九个辅音字母具有词头形、词中形、词尾形三种书写形式；有一个辅音
字母无词头形，仅有词中、词尾两种书写形式；其余辅音字母具有词头、词中形，而无
词尾形。限于条件，下面仅用罗马字母转写符号介绍,其读音因本系统无法打印国际音
标,故借用汉语拼音标音,部分特殊读音在其后做文字说明。
（三）、字母及其发音。满语是拼音字母文字（音素字母文字），音素是语音的最
小单位，满语的一个字母的发音，就是一个音素；不同的音素，构成音节。不同的音节，
构成单词。语音，词汇，语法构成语言的三要素。
1、满语六个元音字母(用汉语拼音标其读音)：
a [a] e [e] i o [o] u v（这个音介于[o]之间）。
2、满语二十二个辅音字母(用汉语拼音标其读音)：
n [n]、k [k]、g [g]、h [h]、b 、p[p]、s[s]、x[sh]、t[t]、d[d]、l[l]、m[m]、
c[ch]、j[zh]、y[y]、r(发音时，舌尖中部抵住硬腭前缘，呼出的气流使舌尖颤动，声带
振动，是颤音) f[f]、w[v](此为英语音标)、ng[ng] k’[k]、g’[g]、h’[h]。
3、上述辅音与元音相拼即构成满语的基本音节：
na ne ni no nu nv，ma me mi mo mu mv，ba be bi bo bu bv，pa pe pi po pu
pv，la le li lo lu lv，ta te ti to tu tv，da de di do du dv，ca ce ci co cu cv，ja je ji
jo ju jv， sa se si so su sv， (xa) (xe) (xi) (xo) (xu) (xv)，ya ye， ra re ri ro ru rv，
fa fe fi fo fu fv，wa we， [ka ga ha ko go ho kv gv hv(这几个音是小舌部位发音，
与汉语拼音的略有区别)]，[ke ge he ki gi hi ku gu hu 还有特殊字母的k’a g’a h’a k’o
g’o h’o(是舌根发音，发音部位在前面的发音部位之前)]
例词：na（发音为姓那的“那”，意思是“地”），ina（依娜）外甥，nikan（尼堪）
汉人，aga（阿嘎）雨，haha（哈哈）男人，banin（巴您）形象，pipa 枇杷，puseli
（铺色力）店铺，xun（顺）太阳，等等。
（四）、元音（6 个）
元音，又叫母音；就是发音时，呼出的气流通过口腔而不受到阻碍，声带振动，声
音响亮，口腔各部分肌肉保持协调放松状态，气流较辅音弱。
1
1、a——同汉语拼音的a 相似——啊，属阳性。
2、e——同汉语拼音的e 相似——额，属阴性。
3、i——同汉语拼音的i 相似——衣，属中性。
4、o——喉部发“嗷”音，唇部形状与汉语拼音u 类似，但圆唇开口的程度比u 大；
与汉语拼音的o，不一样；同英文中hot 中o 的发音，属阳性。
5、u——同汉语拼音的u 相似，属中性。
6、v——罗马字母转写形式是：u 的上面有一横杠，但由于打字不方便，用v 代替。
发汉语拼音的u 音、但喉部与唇部开度，比u 大。比o 小，属阳性。
阳性元音按照发音部位，开放的程度不同，有性的分别；a、o、v 的开度大，为阳
性；i、u 的开度适中，为中性元音；e 的开度小，为阴性元音。
（五）、辅音（22 个）
辅音又叫子音，发音时，气流在口腔内，受到阻碍，根据产生阻碍的位置不同，以
及解除阻碍的方式不同，产生了不同的辅音。
7、n——舌尖抵住上齿龈与上齿之间，使气流从鼻腔发出。声带振动（浊音）。同
汉语拼音的n 相似。鼻音。
8、k（阳性）——舌根与小舌形成阻塞，气流冲破阻塞，平缓送气，清音（声带不
振动），塞音。类似汉语拼音的k。但发音部位往里（靠喉咙处）！
9、k（阴性）——舌根与软硬上腭之间形成阻塞，气流冲破阻塞，平缓送气，清音，
塞音。同汉语拼音的k 相似。
10、g（阳性）——舌根与小舌形成阻塞，气流冲破阻塞，快速送气，清音，塞音。
类似汉语拼音的g，但发音部位往里（靠喉咙处）。
11、g（阴性）——舌根与软硬上腭之间形成阻塞，气流冲破阻塞，快速送气，清
音，塞音。同汉语拼音g 相似。
12、h（阳性）——舌根与小舌形成缝隙，气流从中磨擦而出，清音。擦音。类似
汉语拼音的h，但发音部位往里（靠喉咙处）。
13、h（阴性）——舌根与软硬腭之间形成缝隙。气流从中磨擦而出，清音。擦音。
同汉语拼音的g 相似。
14、b——同汉语拼音的b 相似。清音，塞音。
15、p——同汉语拼音的p 相似，清音，塞音。
16、s——同汉语拼音的s 相似。清音，擦音。
17、x——罗马字母转写形式为s 头上有一个汉语拼音三声符号，因为不方便键盘
打字，用x 代替。读音同汉语拼音sh 相似，卷舌的，清音，擦音。
18、t——同汉语拼音的t 相似。清音，塞音。
19、d——同汉语拼音的d 相似。清音，塞音。
20、l——舌尖抵住上齿龈，舌面成匙状，舌面两边近上齿形成缝隙，气流从中发
出。声带振动，边音，浊音。同汉语拼音的l 相似。l 作为单个音节发音与汉语的儿化
音相似，如：花ilha—依儿哈。
2
21、m——双唇紧闭，舌放松，气流从鼻腔发出。鼻音浊音，同汉语拼音m 相似。
22、c——同汉语拼音的ch 相似，卷舌音。清音，塞擦音。
23、j——同汉语拼音的zh 相似，卷舌音，清音，塞擦音。
24、y——舌面中部隆起，接近上腭，气流从中发出，形成轻微磨擦。声带振动，
发“衣”音。为半元音，或者半辅音。浊音，半擦音。
25、r——舌面卷起。舌尖后部抵住上腭，气流呼出，声带振动，使舌尖振动，所
以r 为颤音，浊音。
26、f——上齿与下唇形成缝隙，气流从中磨擦而出，声带不振动。擦音，清音。
同汉语拼音的f 相似。
27、w——上齿与下唇形成缝隙，气流从中磨擦而出，声带振动。擦音，浊音。同
汉语拼音的w 相似。
28、ng——舌根抵住上软腭，气流从鼻腔发出。声带振动。浊音，鼻音。同汉语拼
音的ng 相似。
三、满语字母读音的音变（7 个）
1、ji——读“基”。2、ci——读“七”。3、si——读“西”。4、xi——读“诗”。5、ye——
读“叶”。6、yu——读“愈”。7、元音ngg 的发音：如果其中的元音是阳性的，则其中的
ng 后面的g 音变为舌根与小舌形成阻塞，使气流从鼻腔出来，声带振动。
例如：angga，tanggv，onggombi。
如果其中的元音是阴性和中性的，则其中的 ng 后面的g 音变为“ng”。
例如：eldengge，inenggi，lunggui。
注：满语的字母发音。没有汉语拼音那样的 1234 声调之分。
四、满语音节
音节就是单词中的一个语音片段。
1、满语元音可单独成为一个音节。例如：a-lin、i-lan、u-ba，
2、由辅音与元音相拼而成的音节。辅音不能单独成为音节。
例如：man-ju、her-gen、am-ba、su-re、xong-kon、je-kuir-je-gen、ha-la、
bit-he
3、音节连续
（1）元音i 后面如果为y 时，y 拼读时候脱落。例如：niyalma 读成nialma，biya
读成bia，sahaliyan 读成sahalian。
（2）元音u 后面如果为w 时，w 拼读时候脱落。例如：suwe 读成sue，tuwambi
读成tuambi， juwe 读成jue。
（3）元音连在一起时，连读为一个音节。
例如：sain 是一个音节，不读sa-in，其中ai 连读；
tuwambi 的音节结构为：tuwam-bi，由于w 位于u 之后，而脱落，成为：tuam-bi。

二、满文识字
本《满文识字》系扎哈里老师在满文教学中摸索、总结出来的行之有效的满文学习方案和学
习方法。按扎哈里老师的设想和安排，将满文元音和辅音分成类别，比较不同元音与不同辅音拼写
时的书写异同，寻找规律，掌握满文字母体系和读写方法并不难。从大量满文教学实践中得到的证
明来看，只要按《满文识字》的顺序逐个字母地进行学习和练习，并保证每天一小时学习和练习的
时间，那么，最不擅长满文学习的人也最多在一个月内便能熟练地拼读、书写满文，并完全掌握其
规律。对于一般人而言，只需一两个星期便达到学习目标和教学要求。另，字尾型在这里没有单独
标出，其形式及变化规律可在学习字母时慢慢体会并逐步掌握。
《满文识字》是对满文传统教学模式的一种超越，更多的教学“语言”已融入实际的学习和练
习中而无须用文字表述。大家在学习和练习中应该多做比较，才能找到规律并加强记忆。
观察amala 这个满语单词的满文写法，可以看出a 这个元音字母在这个单词的词头、词
中和词尾的写法各不相同，其他满语元音（e、i、o、u、v）都有这个特点，这是满文元
音字母在满文单词拼写中的一个特点，是我们在学习满文字母中要特别注意的一个方面。
amala 后
1、元音字母a
独立型 字头型 字中型
amala 后 ama 父亲 alana 去告诉 mama 祖母
2、元音字母e
独立型 字头型 字中型
eleme 足够地 eme 母亲 nene 母亲 meme 奶妈
3、元音字母i
独立型 字头型 字中型
辅音下
元音下
ili 起立 ini 他的 mimi 闭嘴 ai 什么 aiman 部落
meimeni 各自的mini 我的 aili 村庄 eimere 讨厌的 leli 宽广 nei 开 neile 开
4
? ? ? ? ?
?????
a
m
a
l
a
? ? ? ? ? ? ?
???????
m
e
i
m
e
n
i
e
i
m
e
r
e
m
i
n
i
? ? ? ?
????
n
e
i
l
e
aili
l
e
l
i
n
e
i
a
m
a
l
a
? ? ? ? ?
?????
? ? ?
???
a
m
a
a
l
a
n
a ?
?
?
?
?
?????
? ? ? ?
????
m
a
m
a
? ? ? ?
????
n
e
n
e
me
m
e
? ? ? ?
?????
e
l
e
m
e
? ?
???
e
me
? ? ? ?
????
a
i
m
a
n
? ? ? ? ?
?????
i
n
i
i
l
i
a
i
m
i
m
i
4、元音字母o
独立型 字头型 字中型
omolo 孙子 omo 池塘 omi 喝 oli 躲开 olo 大麻
ooli 精神 onon 公黄羊orin 二十 oilori 表面 oifo 轻浮的nioron 彩虹miosiri 抿着嘴笑
5、元音字母u
独立型 字头型字中型
ulan 传授 ulin 钱财 ume 不要、勿 unun 负担、责任
uru 是、对、正确urui 常常、往往 urun 儿媳妇 uilen 侍奉
6、元音字母v
独立型 字头型 字中型
vlen 房舍 vren 塑像 akv 没有 akvn 没有吗？ saiyvn 好吗？
7、辅音字母n
字头型 字中型
元音前
闭音节
na ne ni no nu nv an en in on un vn
nene 母亲 enen 后代 anan 顺序 namu 海洋 non 妹妹 nomun 经nono 水葱
5
? ? ?
???
o
l
o
o
o
l
i
? ? ? ?
????
o
n
o
n
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
o
r
i
n
? ? ? ? ? ?
??????
o
i
l
o
r
i
? ? ? ?
????
oi
f
o
? ? ? ? ? ?
??????
n
i
o
r
o
n
? ? ? ? ? ? ?
???????
m
i
o
s
i
r
i
? ? ?
???
u
r
u
u
r
u
i
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
u
r
u
n
? ? ? ? ?
?????
uil
e
n
? ? ? ?
????
a
n
a
n
e
n
e
n
n
a
m
u
? ? ? ?
????
? ? ?
????
n
e
n
e ?
?
?
? ????
? ? ?
???
nono
? ? ? ?
????
n
o
m
u
n
? ? ? ? ?
?????
n
o
n
? ? ? ?
????
v
l
e
n ?
?
?
? ????
v
r
e
n
? ? ? ?
????
a
k
v
n
a
kv
s
a
i
y
v
n
? ? ? ? ? ?
??????
uli
n
u
me
u
n
u
n
? ? ? ?
????
? ? ?
???
u
l
a
n
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
o
m
o
l
o
o
m
o
? ? ?
???
o
mi
? ? ?
???
o
l
i
? ? ?
???
nure 黄酒 unun 负担、责任nionio 眼珠manju 满洲encu 不同、异 inje 笑 onco 宽

8、辅音字母l
字头型 字中型
元音前
闭音节
la le li lo lu lv al el il ol ul vl
eleme 足够地 aili 村庄 leli 宽广 lamun 蓝色 lala 最末的leolen 言论 lioi 律
alja 离开 elcin 使者 ilmun 地狱 olhon 干 olji 俘虏 ulme 针vljei 寿
9、辅音字母m
字头型 字中型
元音前
闭音节 ma me mi mo mu mv am em im om um vm
mama 祖母 ama 父亲 eme 母亲 omo 池塘 amila 雄性 emile 雌性
amsun amji imcin omxon moo cumcumbi mimimbi
献神的酒食 伯父 抓鼓 十一月 木头 抱膝坐 闭嘴
6
n
u
r
e
? ? ? ?
????
u
n
u
n
? ? ? ?
????
e
n
c
u
? ? ?
????
m
a
n
j
u
? ? ? ? ?
?????
ni
oni
o
? ? ? ? ? ?
??????
o
n
c
o
? ? ? ?
????
i
n
j
e
? ? ? ?
????
? ? ? ?
?????
e
l
e
m
e
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
a
i
l
i
l
eli
lamun
? ? ? ?
????
? ? ? ?
?????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ?
????
leo le n
lal
a
a
l
j
a
li
oi
e
l
c
i
n
??
??
??
??
??
??
vlj
ei
u
l
m
e
olji
o
l
h
o
n
i
l
m
u
n
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
??
??
??
??
??
??
? ? ? ?
????
? ? ? ?
?????
m
a
m
a
? ? ?
???
? ?
???
? ? ?
???
o
m
o
e
m
e
a
m
a
a
m
i
l
a
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ?
?????
? ? ?
???
? ? ? ? ? ? ? ?
????????
? ? ? ? ? ? ?
???????
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
10、辅音字母c
字头型 字中型
ca ce ci co cu cv encu 不同 onco 宽
cumcumbi ucun 歌曲 uculembi elcin 使者 imcin 抓鼓
抱膝坐 唱歌
11、辅音字母j
字头型 字中型
ja je ji jo ju jv manju 满洲 injembi 笑
aljambi 离开 olji 俘虏 amji 伯父 jimbi 来 jio 令来 ijimbi 梳理
uju 头 joombi 罢停止 sunja 五 jucun 戏剧 julesi 向前 jui 儿子
12、辅音字母s
字头型 字中型
元音前
闭音节sa se si so su sv as es is os us vs
julesi sacima sabumbi sain salu sambi susai asu
向前 萨其玛 看见 好 胡子 知道 五十 网
7
? ? ? ? ? ? ? ?
????????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ? ? ?
????????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ?
???
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ?
???
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ?
?????
? ? ?
???
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ? ??
???????
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ?
?????
? ? ?
???
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ? ?
???????
??
??
??
??
??
??
? ? ?
???
serembi saman sasa sishe sembi sesheri oros
感觉 萨满 一起 褥子 称为 俗气 俄罗斯
13、辅音字母x
字头型 字中型
元音前
闭音节 xa xe xi xo xu xv
xan 耳朵axxambi 运动xexembi 蛰xoxombi 束发 xun 太阳 xuxu 紫色amxon 十一月
14、辅音字母r
字头型 字中型
元音前
闭音节
ra re ri ro ru rv ar er ir or ur vr
eimere 讨厌的 oilori 表面 nioron 彩虹 orin 二十 urun 儿媳妇 vren 塑像 jorimbi 指示
lar lir
sargan 妻子 irgen 人民 ersun 丑 ursu 层 orho 草 mergen 聪明 形容繁盛的样子
8
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ? ? ?
???????
???????
? ? ? ? ?
??????
? ?? ? ? ? ?
???????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ?
???
? ? ?
???
??
??
??
??
??
??
? ?
? ?
15、辅音字母y
字头型 字中型
ya ye yo yu yv
yacin 青黑 yala 果然 yali 肉 yeru 穴 yooni 全、都 yuyumbi 饥饿
eyun 姐姐 uyun 九 niyalma 人 niyaman 心 liyeliyembi 晕 liyoliyo
笑人没有本事
16、辅音字母f
字头型 字中型
与 a、e 拼
与其他元音拼
fa fe fi fo fu fv
faha 眼珠fafun 法、法度 oifo 轻浮的 fayambi 花费 fajambi 大便 feksimbi 跑
feye 伤口 fejile 下面 fiyelen 段 fon 时候 fosombi 照 funiyehe 头发
fufun 锯 afambi 战斗 efen 饽饽 efin 游戏 ifimbi 缝 ufa 面粉 fisa 背
9
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
??????????
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ? ? ? ? ?
????????
??
??
??
??
??
??
f
a
h
a
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
f
a
f
u
n
? ? ? ?
????
o
i
f
o
? ? ? ? ? ? ?
???????
f
a
y
a
m
b
i
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ? ? ? ? ?
????????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ?
????
? ? ?
????
? ? ? ? ? ?
???????
? ? ?
???
? ? ? ?
????
??
??
??
??
??
? ? ? ?
????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ?
???
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ? ? ? ? ?
????????
f
u
n
i
y
e
h
e
? ? ? ? ?
?????
y
a
c
i
n
? ? ? ? ?
?????
y
o
o
n
i
? ? ? ? ? ? ?
???????
e
y
u
n
? ? ?
????
17、辅音字母 w
字头型 字中型
wa we
waka 不是 wambi 杀 juwe二 juwan 十 weji 森林 xuwe 径直 niowari nioweri
绿油油的样子
18、辅音字母 b
字头型 字中型
元音前
闭音节
ba be bi bo bu bv ab eb ib ob ub vb
baibi 没有效果 baimbi 求、寻 baita 事情 baniha 谢谢banjimbi 生育 baturu 英雄
beberembi 冻僵 bebu 哄小孩 beye 身体 bira 河 biya 月亮 boborxombi
爱不释手
bubu baba
形容语言不清楚 bumbi 给 buyembi 爱 sabumbi 看见 boo 家

19、辅音字母 p
字头型 字中型
pa pe pi po pu pv
10
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
???????
???????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ?
??????
????????
? ? ? ? ? ?
??????
? ? ? ? ? ? ? ? ?
?????????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
??????????
????
????
? ? ? ? ?
?????
? ? ? ? ? ? ?
???????
???????
? ? ?
???
??
??
??
??
??
??
? ?
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
porponohobi pampahvn pimpinambi piyas pis pipuri pampu
肥胖行动不便 脸胖的像浮肿 脸胖的变平 形容东串西走的样子 枇杷 厚棉袄
20、辅音字母 t
字头型 字中型
与 a、i、o 拼
与 e、u 拼
ta ti to te tu at et it ot ut vt
tatambi tiyeliyen siti toktombi tetele tenteke uttu tuttu
拉、扯 铁岭 公熊 确定 迄今、至今 那样的 这样 那样
21、辅音字母 d
字头型 字中型
与 a、i、o 拼
与 e、u 拼 da di do de du
dadarambi diyanlambi dodombi doidon derde dardan dade
咧嘴 典当 蹲伏 瘸子 颤悠的样子 原来
dudu dada deo 弟弟 dendembi dundan teodembi
形容小孩才说话的样子 分形 猪食 传递
11
???????????
????????
??????????
?????
???
??????
?????
???????
?????????
????
????????
??????
? ? ? ? ? ? ?
???????
? ? ? ?
????
? ? ? ? ?
?????
?????????
??????????
???????
??????
??????
?????
????
????
????
???
????????
??????
????????
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
用于闭音节词中
22、辅音字母 k
字头型 字中型
与 a、o、v 拼
与 e、i、u 拼
k 出现在闭音节（即以辅音结尾的音节）结尾时有两种形式（ 、 ）或者（ 、 ）。
使用规则如下：
1、在以a、i、o、u 结尾的音节后使用（ 、 ），例如：
nakcu hasak
2、在以e、v 结尾的音节后使用（ 、 ），例如：
ekcin nek
3、有七个不符合以上规则的特例，即：
tek kuk guk huk k'ak g'ak h'ak
例如：
teksin hukxen
ka ko kv ke ki ku ak ek ik ok uk vk
12
??????
??????
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
?????
?????
?????
???
???
???
???
???
???
???
???
kalka keke kaka koika koikon koko kvwaran kvca akv
盾牌 形容口吃 长着低矮草的地方 毛病 鸡叫 营地 公山羊 没有
kvthvmbi kakv keike kekerembi kiki kaka kioi kiyakiyambi kukuri
搅合 水闸 刻薄 打饱嗝 众人嬉笑声 区 赞美 扁壶
kuku ihan kakiri kaksimbi kekte kakta kukji kukduri koksimbi iktan
青牛 辣椒咳吐 高低不平的样子 应歌声 虚假的 鸣叫 积存
注：g 与h 的写法规则与k 相同，仅仅是在k 字母的基础上加点成为g，
在 k 字母上加圈成为h。
ekxembi 忙
23、辅音字母 g
字头型 字中型
与a、o、v 拼
与 e、i、u 拼
ga go gv ge gi gu
gasha 鸟gege 格格、女士guigu 健康
13
? ? ? ? ?
?????
????
????
? ? ? ? ?
?????
??????
????
???????
????
???
? ? ? ? ? ? ? ?
????????
????
? ? ? ? ?
?????
?????????
????
????
? ? ? ?
????
???????????
??????
????
????
?????
???????
????????
?????
? ? ? ? ? ? ?
???????
??
??
??
??
??
??
?????
????
?????
??????
????????
?????
?????
24、辅音字母 h
字头型 字中型
与a、o、v 拼
与 e、i、u 拼
ha ho hv he hi hu
haha 男人 hehe 女人
25、辅音字母 ng
字中型 字尾型
ang eng ing ong ung vng
angga engge inggi onggo unggu vnggv
ninggun tanggv fayangga niowanggiyan onggombi
六 百 灵魂 绿色 忘记
26、辅音字母k'
辅音字母 k'只与元音字母a、o 拼，其发音类似汉语拼音的[k]
字头型 字中型
k'a k'o
14
??
??
??
??
??
??
? ? ? ?
????
? ? ? ?
????
????
????
????
????
??????
?????
???????
???????????
???????
??
??
??
??
??
??
????
????
??
??
27、辅音字母g'
辅音字母 g'只与元音字母a、o 拼，其发音类似汉语拼音的[g]
字头型 字中型
g'a g'o
28、辅音字母h'
辅音字母 h'只与元音字母a、o 拼，其发音类似汉语拼音的[h]
字头型 字中型
h'a h'o
29、辅音字母ts'
其发音类似汉语拼音的[c]
字头型 字中型
ts'a ts'e ts'i ts'o ts'u
独立形 字头形 字中形 字尾形
ts'i
30、辅音字母dz
其发音类似汉语拼音的[z]
字头型 字中型
dza dze dzi dzo dzu
独立形 字头形 字中形 字尾形
dzi
15
31、辅音字母z'
其发音类似汉语拼音的[r]
字头型 字中型
z'a z'e z'i z'o z'u
32、辅音字母sy
其发音类似汉语拼音的[si]
字头型 字中型
sy
独立形 字头形 字中形 字尾形
sy
33、辅音字母cy
其发音类似汉语拼音的[chi]
字头型 字中型
cy
34、辅音字母jy
其发音类似汉语拼音的[zhi]
字头型 字中型
jy
16
三、满文字母表
元音字母表
元音字母 独立形 字头形 规则字中形 规则字尾形
a
?
?
?
?
e
?
?
?
?
位于辅音下 位于元音下
i
?
?
?
?
?
o
?
?
?
?
u
?
?
?
?
v
?
?
?
? 辅
音
字
母
表
辅音字母 字头形式 字中形式 闭音节字中 闭音节字尾
n
?
?
?
?
m
?
?
?
?
l
?
?
?
?
s
?
?
?
?
x
?
?
?
j
?
?
c ?
?
r ?
?
?
?
y
?
?
与 a、e 拼
?
?
f
与其他字母拼
?
?
17
辅音字母字头形式 字中形式 闭音节字中 闭音节字尾
w 只与a、e 拼
?
?
与 a、i、o 拼
?
?
t
与e、u 拼
?
?
?
?
与 a、i、o 拼
?
?
与 e、u 拼
?
?
d
与v 拼
?
?
b
?
?
?
?
p
?
?
与 a、o、v 拼
?
?
?
? 一
般
用
于
e
、
v
下
用
于
e
、
v
下
k
与e、i、u 拼
?
?
?
?
与a、o、v 拼
?
?
g
与e、e、u 拼
?
?
与 a、o、v 拼
?
?
h
与e、i、u 拼
?
? ng
?
?
k' 只与 a、o 拼
?
?
g' 只与 a、o 拼
?
?
h' 只与 a、o 拼?
?
ts' 汉语拼音[c]
?
?
dz 汉语拼音[z]
?
?
z' 汉语拼音[r]
?
?
sy 汉语拼音[si]
??
??
18
辅音字母字头形式 字中形式 闭音节字中 闭音节字尾
cy 汉语拼音[chi]
??
??
jy 汉语拼音[zhi]
??
??
不规则元音字母表
元 音 字 中 形 字 尾 形
与b、p、k'、g'、h'拼写时a
?
与 t、d、k、g、h 拼写时与 b、p 拼与 t、d 拼与 k、g、h 拼e
?
?
?
?
拼写 ts'i、sy 拼写 dzi 时拼写ts'i、sy 时与 dzi 拼时i
?
?
?
?
与b、p 、k'、g'、h'拼时o
? 与
t
、
d
、
k
、
g
、
h
拼
写
时
与
b
、
p
拼
与
t
、
d
拼
与
k
、
g
、
h
拼
u
?
?
?
?
19

第二章满 语 语 法
一、元音和谐律
元音和谐律就是关于一个词的前后音节里的元音之间的求同性、限制性、序列
性、制约性的规律，就是一个词里元音之间的调和及制约关系的规律。
阳性元音a、o、v；中性元音i、u；阴性元音e
（一）同性同一元音和谐。
mahala 帽子amala 后 saksaha 喜鹊omolo 孙子 dorolon 礼 kvthv 搅和nenehe 先（后）
enteheme 永远ciksin 硬壮kimcimbi 详察sibkimbi 追究深问 untuhun 空虚 juxuhun 酸
（二）同性异元音和谐。
halhvn 热 takvran 官差muduri 龙 fucihi 佛 misuru 酱色
（三）异性元音和谐，一般阳性元音与阴性元音不可在一个词中出现。
mukvn 家族sabumbi 看见solinabumbi 使去请jobocuka 可愁的deihun 脾heturi 多出
的durbejen 方的四角的
二、元音和谐律的功用
在一些词汇的词根或词干上接缀构词附加成分或语法附中成分时，要依据元音
和谐律进行接缀。接缀时根据词根或词干元音的性属选择附加成分。
（一）根据元音和谐律接缀构词附中成分。
1、在一些名词的词干上接缀can,cen 构成新的名词：
mihan 小猪仔----mihacan 野猪仔；suhe 斧子----suhecen 小斧子
2、在一些动词词根或词干上接缀kv、ku 构成新的名词：
alimbi 承受----ali+kv----alikv 盘子 obombi 洗----obo+kv----obokv 洗脸盆；
erimbi 扫------eri+ku----eriku 扫帚 nerembi 披----nere+ku-----nereku 斗篷
3、在一些名词词根或词干上接缀la,le,lo,其后再接动词词尾mbi 构成动词。
baita 事情----baitalambi 使用 undehen 板子----undehelembi 打板子
doro 礼-------dorolombi 行礼 ucun 歌-----------uculembi 唱歌
4、在一些性质形容词的词根或词干上接缀ngga,ngge,nggo 构成关系形容词
wa 香------wangga 香的narhvn 细----narhvngga 细的
dube 尖----dubengge 有尖的hoso 方-------hosonggo 方的
（二）根据元音和谐律接缀语法附加成分。
1、在非亲属指人名词的词根或词干上缀sa,se,so 构成指人名词的复数。
antaha 客人-----antahasa 客人们；sakda 老人----sakdasa 老人们
ecike 叔叔------ecikese 叔叔们；gucu 朋友-----gucuse 朋友们
gioro 觉罗------gioroso 觉罗们
2、在动词词根或词干上接缀ha,he,ho 或不规则词根ka,ke,ko 表示动词的一般过
去时。
yabumbi 行走-----yabuha 走了 tantambi 打-------tantaha 打了
sabumbi 看见-------sabuha 看见了sambi 知道--------saha 知道了
jembi 吃-------------jeke 吃了 injembi 笑---------injehe 笑了
20
onggombi 忘-------onggoho 忘了 songgombi 哭---- songgoho 哭了
sorombi 黄----------soroko 黄了 kvbulimbi 变---- -kvbulika 变了

三、满语的 “格”
满语的“格”，即以一定的语法形式，表示名词在语言结构中同其他词的种种关
系。满语中通过格助词的语法形式来表示这种关系。格是名词在句子中同其他的词
在语义和语法上产生联系的重要纽带，它能够决定名词在句子中的地位和作用。每
一个名词在句子中充当的句子成分完全靠格变化来决定。
（一）主 格
主格没有专有格助词，在句子中主格与名词的原形相一致，表示行为、动作的
主体或陈述对象。主格在句中做主语。例句：
1、eme ekisaka tubade tembi 母亲默默地在那里坐着。2、abka tulhuxehe 天阴了
母亲默默地 在那里 坐着 天 阴了
3、enenggi mini banjiha inenggi 今天是我的生曰。
今天 我的 生了的 曰子
4、dergi fejergi ishunde dalibuhabi 上下互相隐瞒
上 下 互相 隐瞒
（二） 属格
属格又称为领属格、生格、所有格，表示任何事物的领属关系，回答“谁的、
什么的”等问题。属格用格助词 i 和 ni 表示。当 i 和 ni 表示属格时， 有“的”
的意思。i 放在普通名词后， 当放在以 n 结尾的名词后，读 ni。以ng 结尾的词
用 ni 。以 rgi 结尾的名词，不需要加 i 和 ni ，直接可以做属格。
1、ahvn i mahala na de tuheke 哥哥的帽子掉在地上了。
哥哥 的 帽子 地在 落
2、 jui ama eme i mujilen be sarkv 儿不知父母之心。
儿 父 母的 心 把 不知
3、muse dang gurun boo urse i aisi tusa be harmadumbi。我们要保护党、国家、人民的利益。
我们 党 国 家 人民的 利 益 把 保护
4、lio wen long ni sarganjui beging de bithe hvlambi 刘文龙的女儿在北京读书。
刘 文 龙 的 女儿 北京 在 书 读
5、xan siyan xeng ni amargi boo umesi xahvrun 单先生的北房很冷。
单 先 生 的 北 房 很 冷
6、amai gucu harbin de weilemi 父亲的朋友在哈尔滨工作。
父亲的 朋友 哈尔滨在 工作
（除非上边的词是以元音结尾，否则属格助词 i 绝不可以与上边的词连写。）
（三）方向格
方向格又称为与格，表示行为、动作的方向和目的，以及不及物动词所涉及的
对象，回答对谁 、对什么、向谁、向什么等问题。用格助词 de 、ci 表示。当ci
表示方向格时，有往、向、朝等意义；当 de 表示方向格时，有向、于、对于、给
于等意义。在句中，格助词 de 和 ci 有时接缀于名词词根上，有时不接缀于名词词
根上，单独用于名词之后。方向格在句中做补语。
1、singgeri kesike de gelembime，kesike singgeri de gelerakv 鼠怕猫，而猫不怕鼠。
老鼠 猫 对于 怕而 猫 鼠 对于 不怕
2、ilan wahvn sukv i faksi ju ge liyang de teherembi 三个臭皮匠顶个诸葛亮。
三 臭 皮 的匠 诸葛 亮 于 相称
21
3、makvri sirdan i feye de bucehe 玛库里死于箭伤。
玛库里 箭 的伤 于 死了
4、tere saman abka ci tuwahai 那个萨满一直往天上看。
那个 萨满 天 往一直看
5、bi cicigar ci mudan ula de bederehe 我从齐齐哈尔回牡丹江了。
我 齐齐哈尔由 牡丹 江向 回了
（注意：使用中尽量避免使用ci 表示“往、向、朝”等意义，需要表达时应采用i baru 代替。绝大部分
时间ci 表示动作的起始点，即“从”。）
（四）宾格
宾格又称对格、宾体格，表示行为动作的直接受事者，回答把谁、将谁、把什
么、将什么等问题。宾格用格助词be 表示，有把、将等意义，在句中做宾语。
1、si ume niyalma be gidaxara 你不要欺负人
你 不要 人 把 欺负
2、muse urunakv gosihon mangga be eteme mutembi 我们一定能战胜困难
我们 一定 困 难 把 胜 能
3、bi manju hergen be taciha bihe 我曾学过满文。
我 满洲 字 把 学了 曾
4、bi ubade sefu be aliyambi 我在这里等师傅。
我 在这里 师傅 把 等
5、niyalma tome gemu siden jaka be hairambi 每个人都要爱护公物
人 每 都 公 物 把 爱护
一些固定用法的宾格be 可以省略：
buda jembi 做饭bithe hvlambi 读书 aniya arambi 过年ton arambi 充数
（五）位置格
位置格又称为位格，表示人和事物存在及行为、动作所进行的地点、场所、时
间等，回答在什么、在什么时间等问题。位置格用de 表示，有在…….上、在……
里、在……地方、在……时等意义，在句中做壮语。
1、abka de deyere gasha bi，na de feksire gurgu bi 天上有飞禽，地上有走兽。
天 在 飞的 鸟 有， 地 在 走 兽 有。
2、etuku adu be horho de tebuhe 把衣服装在柜子里了。
衣 服 把 柜子 里 装了
3、bi amargi nahan de amgambi 我在北炕睡觉。
我 北 炕 在 睡觉
4、ahvn inenggi dulin de boo de buda jembi 哥哥中午在家吃饭。
哥哥 曰 半在…时家 在 饭 吃
5、yamjishvn erinde eme hvdai ba de genehe 傍晚的时候妈妈去市场了。
傍晚 在…时 妈妈 市 场往 去了。
（六）工具格
工具格又称凭借格。表示行为动作的手段、工具、方法等，回答用什么、靠什
么等问题，工具格主要使用i 和ni 表示，有时也用de 表示。有用、靠、凭借的意义。
在句中做补语。
1、muke jici boigon i kambi，jiyangjvn jici cooha i okdombi 水来土掩，兵来将挡。
水 来 土 用 围 将军 来 兵 用 迎
2、yasai sabuhangge be yargiyan sembi，xan i donjihangge be taxan sembi
眼用 看到的 把 真实 叫 耳朵用 听到的 把 假 叫
眼见为实，耳听为虚。
22
3、tere beyei bata i miyoocan i angga be daliha 他用身子挡住了敌人的枪口
他 身体用 敌人 的 枪 的口 把 挡了
4、muse bengsen de buda jembi 我们凭着本事吃饭。
我们 本事 凭着 饭 吃
（七）从----比格
从---比格表示行为动作发生的起点、由来及人或事物的比较关系等。用格助词
ci、deri 表示。有由、从、比、离、自……以上或以下的意义。在句中做补语
1、hanciki ci goroki de isinambi 由近处到远处。
近处 由 远处 向 到
2、mini boo ambalinggv alin ci umesi goro 我的家离景山很远。
我的 家 景 山离 很 远
3、muke xeri deri tucimbi，edun sangga deri dosimbi 水由泉出，风由孔入。
水 泉 由 出 风 孔 由 进入
4、fa deri tulesi tuwambi 从窗户往外看。5、eyun non ci turga 姐姐比妹妹瘦
窗 从 往外 看 姐 妹 比 瘦
6、banin mafa ci wesihun gemu bithe be hvlahakv bihe 自祖父以上都未曾读过书。
祖 父 从 以上 都 书 把 没读 曾经
（deri 比 ci 意义实在，更多地表示“经由”。）
（八）经格
经格表示行为动作所经过的地点、场所等。用格助词 be 表示。有经过的意义。
做宾语。
1、hanggai alin i boso ergi be jimbi 经杭爱山阴而来
杭爱 山的 阴 面 经 来
2、fu i hoxo be mudalime dulefi tuwaci niyalma emgeri bucehe 转过墙角一看，人已经
死了。
墙 的 角 经 转 过后 若看 人 已经 死了

四、动词的时
（一）动词原形用来表示行为，动作的常态。
（1）mini sargan inenggidari gemu okto jembi 我的妻子每天都要吃药。
我的 妻子 每天 都 药 吃
（2）aniyadari niyengniyeri forgon de gemu agambi 每年春季都要下雨。
每年 春天 季节 时 都 下雨
（二）过去时。
A、一般过去时，是指说话人所陈述的行为，动作在时间上已成为过去，是表示
行为，动作已经完成的时态。根据元音和谐律在动词词根或词干上分别缀以附加成
分ha,he,ho 或ka,ke,ko,相当于汉语的“了”
kvbulimbi----kvbulika tucimbi------tucike onggombi-------onggoho
变 变了 出 出了 忘 忘了
aliyambi------aliyaha injembi------injehe songgombi------songgoho
等待 等了 笑 笑了 哭 哭了
jabumbi-------jabuha jimbi--------jihe
回答 回答了 来 来了
jembi----------jeke sorombi--- - soroko
吃 吃了 黄 黄了
23
1、bi bai emu inenggi aliyaha 我白等了一天。2、jui eme de ishun jabuha 孩子和妈妈顶嘴了
我 白白地 一 日 等了 孩子 妈妈 于 对着 回言了.
3、xun tucike 出太阳了。4、juse injehe 孩子们笑了。
太阳 出了。 孩子们笑了。
5、moo i abdaha soroko 树叶黄了。 6、si ainu geli songgoho 你为什么又哭了？
树 的 叶 黄了 你为何 又 哭了。
7、ere niyalma beyei gebu be suwe onggoho 这人竟把自己的名字忘了。
这 人 自己的名字 把 竟 忘了
B、已经过去时，又称肯定过去时，是指说话人所陈述的行为，动作在时间上已
经成为过去，是表示行为，动作早已完成的时态，比一般过去时表示的时间还要早。
根据元音和谐律在动词词根上接缀附加成分 habi，hebi，hobi 或kabi，kebi，kobi,
相当于汉语的“……过了”“已经……过了”
1、ere debtelin bithe be emgeri hvlahabi 这本书已经读过了。
这 本 书 把 已经 读过了。
2、ama i nei emgeri tucikebi 父亲已经出过汗了。
父亲 的 汗 已经 出过了
3、moo i abdaha aifini sorokobi 树的叶早已黄过了。
树 的 叶 业已 黄过了。
C、曾经过去时，是指说话人所陈述的行为，动作曾经早已完成的时态，在一般
过去时的语法表示形成后面接写bihe 或bihebi,相当于汉语的“曾经……”
hvlambi 读 hvlaha 读了
hvlaha bihe
hvlaha bihebi
hvlahabihe
hvlahabihebi
曾经读过。
1、bi ere dehtelin bithe be hvlahabihe 我曾读过这本书。
我 这 本 书 把 曾读过了。
2、tere baita i jalin eniye dobonio songgoho bihebi 为了那个事情，妈妈曾哭了一整夜。
那 事的 为了 妈妈 整夜 哭了 曾
3、eyun ahvn de ere baita be fonjihabihebi 姐姐曾向哥哥问过这件事。
姐 兄 向 这 事 把 曾问过。
D、过去进行时，是指说话人所陈述的行为，动作是在过去某一段时间内曾经进
行过的时态。在动词词根上缀以附加成分mbihe 或mbihebi，或在动词词根上缀以附
加成分me 再接写bihe 或bihebi。
1、tuktande bi kemuni non be tafulambihe 起初时，我还曾劝过妹妹来着。
起初时 我 还 妹 把 曾经劝过来着。
2、tere onggolo kemuni mini boo de geneme bihe 他以前曾经还去过我家来着。
他 以前 还 我的 家往 曾去过来着。
3、be kemuni uttu icihiyambihebi 我们常常这么办来着。
我们常常 如此 曾办理过来着。
4、hetu niyalma sini jalin oihori facihiyaxame bihebi 旁人曾为你好不着急来着。
旁 人 你的为 好不 曾着急过来着。
（三）现在将来时
现在将来时是指说话人所陈述的行为，动作现在就要发生或将要发生。
24
１、用原形动词表示，在句中，经常借助时间名词或时间副词等来说明现在将
来时的具体时间。
（1）bi ne uthai sini boo de genembi 我现在就去你家。
我现在 就 你的家 向 去。
（2）mini gucu cimari jimbi 我的朋友明天来。
我的 朋友 明天 来。
２、根据元音和谐律在动词词根上分别缀以附加成分 ra,re,ro 表示动词的现在将
来时。
（1）axa baitalame wajiha manggi, uthai amasi benjire 嫂子用完了就送回来。
嫂子 用 完了 后, 就 往回 送来。
（2）si ere hvntahan arki be omime wajiha manggi，bi uthai simbe guwebure
你这 盅 酒 把 喝 完 后 我 就 把你 饶。
你把这盅酒喝完了，我就饶了你。
（3）cimari bi boo de suwembe aliyara 明天我在家里等你们。
明天 我 家 在 把你们 等。
（4）bi uthai udanara 我就去买。
我 就 去买。
（5）bi uthai erire 我就扫。
我 就 扫
（6）bi uthai obonoro 我就去洗。
我 就 去洗
（四）现在------正在时
现在正在时是指说话人的所陈述的行为，动作现在正在发生，或虽已发生但所
陈述的行为，动作的状态仍然持续进行着。
1、在动词词根或词干上缀以附加成分me 后，再接bi 或bimbi 接bi 的形式用于
结句。接bimbi 形式常以现在---将来时形动词形式（bisire）出现在句中或者用来修
饰名词，或者与de 连用表示正在……的时候。
即：动词词根+me+bisire+名词，正在…….的东西。动词词根＋me+bisire+de,在
在……的时候。
（1）deo derebe obome bi 弟弟正在洗脸。
弟弟 脸把 洗正在
（2）dere be obome bisire niyalma mini deo inu 正在洗脸的人是我的弟弟。
脸 把 洗 正在的 人 我的弟弟 是。
（3）deo dere be obome bisire de gaitai galai sube tataha
弟弟 脸 把 洗 正在 时 突然 手的 筋 抽了
弟弟正在洗脸的时候，手突然抽筋了。
2、在动词词根上缀以附加成分mahabi，即动词词根+mahabi 形式。
（1） deo dere be obomahabi 弟弟正在洗脸。
弟弟 脸把 洗正在
（2）sakda eme dambagu be omimahabi 老母正在抽烟。
老 母 烟 把 抽正在
3、在助动词词根上缀以附加成分me，其后接ilihabi，即动词词根+me+ilihabi
形式。
（1）xabisa ne simneme ilihabi 学生们现在正在考试。
学生们 现在 考试 正在
（2）mama okto jeme ilihabi 奶奶正在吃药。
奶奶 药 吃 正在
25
（3）ama jai eniye sula gisun gisureme ilihabi 爸爸和妈妈正在闲聊。
父亲 和 母亲 闲 话 说 正在
（注意：V+mahabi、 V+me ilihabi 只出现在满语的某些方言中，应尽量使用V+me bi/bimbi 形式）
４、在动词的一般过去时后面接写 bi 或在动词词根上缀以附加成分fi 后再接写
bi，即：动词一般过去时＋bi，动词词根＋fi＋bi，表示某个动作仍然…….着。
（1）mini gucu kemuni beging de tehe bi 我的朋友仍在北京住着。
我的 朋友 仍 北京 在 住 着。
（2）bi tere be sabuha erinde , tere kemuni jilidafi bi. 我见到她的时候，她还在生气
我 她 把 看见了 时候， 她 正 生气 着。
（3）emu amba tasha dukai dalbade dodofi bi 一只大老虎仍在门旁蹲着。
一 只 虎 门口 旁在 蹲 着。
（注意：应优先使用 V+fi bi 形式）
５、根据元音和谐律在动词词根上缀以附加成分hai,hei,hoi 后再接写bi。即动词
词根＋（hai,hei,hoi）+bi 表示这一动作一直……进行着。
（1）non bithe be hvlahai bi 妹妹一直在读书。
妹 书 把 读一直
（2）be gvwabsi genehekv, ubade cekudehei bi 我们没往别处去，一直在这里打秋千。
我们 往别处 没去， 这里在 一直打秋千
（3）eniye boo de etuku adu be obohoi bi 妈妈一直在家洗衣服。
妈妈 家 在 衣 服 把 一直洗
五、动词的态
动词的态是通过一定的语法形式表示行为、动作的主体与客体之间的关系。满
语的动词的态有七种：主动态、使动态、被动态、方向态、互动态、齐动态、持续
态。除主动态外，其他六种态都有明显的表示态的标志，即在动词词根上附加成分。
(一)主动态。主动态为动词原形，无附加成分。
1、edun dambi 刮风 2、edun daha 刮风了
3、bi harbin hotonde genembi 我去哈尔滨市。
（二）使动态。使动态的构成为： 动词词根+bu+动词的时，并且要求在句子中
的直接宾语和间接宾语都要求有宾格助词be 连用。直接宾语明确时，可以省略be。
即 A B be 动词词根+bu+动词的时，A 让B 如何如何。
1、ama juse be bithe be hvlabumbi 父亲让孩子们读书。
父亲孩子们 把 书 把 使读。
juse be 为间接宾语，bithe be 为直接宾语。
2、bi non be genebuhe 我使妹妹去了。3、tere mimbe injebuhe 他使我笑了。
我 妹妹 把 使去 他 把我 使笑了。
一些不规则的动词附加 mbu 变成使动态：
jurambi 启程— jurambumbi 使启程 iktambi 积蓄——iktambumbi 使积蓄
eldembi 照亮— eldembumbi 使照亮sidarambi 舒展—sidarambumbi 使舒展
cosimbi 进入— dosimbumbi 使进入
4、bi terebe cimari jurambumbi 我叫他明天启程。
我 令他 明天 使启程
（三）被动态
被动态的构成为：动词词根+bu+动词的时，与使动态的构成方法相同，但是要
求句子的补语与格助词de 连用。
26
即A B de 动词词根+bu+动词的时，A 被B 如何如何。
1、fiyanggv bata de tantabuha 费扬武被敌人打了。2、weri de gidaxabuha 被别人欺负了。
费扬武 敌人 在 被打了 别人在 被欺负了
（四）方向态
方向态的构成有“来、去”两种：根据元音和谐律在动词词根上接缀na、ne、no
表示去；在动词词根上接缀nji 表示来。例如：
tuwambi 看— — — tuwanambi 去看 ———— tuwanjimbi 来看
acambi 会见— — —acanambi 去会见———— acanjimbi 来会见
gisurembi 说— — —gisurenembi 去说———— gisurenjimbi 来说
simnembi 考试— — simnenembi 去考试—— —simnenjimbi 来考试
okdombi 迎接———okdonombi 去迎接— — —okdonjimbi 来迎接
boxombi 催促——— boxonombi 去催促— ——boxonjimbi 来催促
1、xun dosire hamime，ajige jui boode marinjihe 太阳将要下山，小孩子回家来了。
太阳 进入 将要， 小孩子 家往 回 来了。
2、deo tacikv de simnenembi 弟弟去学校考试。
弟弟 学校 往 去考试
（五）互动态
互动态的构成为：动词词根+nu 或者ndu+动词的时。表示意思相当于汉语里的
“互相、彼此”。
tacimbi 学习— — tacinumbi 或者 tacindumbi 互相学习
aisilambi 帮助——aisilanumbi 或者 aisilandumbi 互相帮助
tantambi 打——— tantanumbi 或者tantandumbi 互相打
1、suwe ume becunure，ishunde tacindumbi 你们不要吵架，要互相学习。
你们 不要 互相吵架 彼此 互相学习
2、ulanduha gisun be akdaci ojorakv 传言不可信。
互传的 话 把 相信 不可以。
3、dergi fejergi ishunde harxanuhabi 上下互相包庇。
上 下 互相 互相包庇
（四）齐动态
齐动态的构成为：根据元音和谐律在动词词根上附加 ca、ce、co，表示的语法
意义相当于汉语的“共同”做什么。
omimbi 喝饮——omicambi 共饮一起喝
tembi 坐 ————tecembi 同坐齐坐
songgombi 哭—— songgocombi 齐哭
1、nure bici omicambi，buda bici jenumbi 有酒同饮，有饭同食。
黄酒 若有 共饮， 饭 若有 同吃
2、be tecefi gisurembihe 我们一起坐着说话来着。
我们同坐后 说话来着
3、muse mederi be tuwanume genehe 我们一起看大海去了。
我们 大海 把 同看 去了
(五)持续态
持续态的构成方式是根据元音和谐律在动词词根上附加 ta、da、te、de、xa、xe、
xo、ca、ce、co、ja、je、jo 构成，表示的意义相当于汉语的“常常、不断、频频”
等。
27
aisilambi 帮助—— aisilatambi 常帮助holtombi 撒谎——holtoxombi 经常撒谎
bargiyambi 收—— bargiyatambi 聚敛atarambi 喧闹——ataracambi 常常喧闹
sakdambi 老———sakdandambi 老之将至durgembi 喧闹——durgecembi 震动不止颤动
niyecembi 补—— niyecetembi 常补korsombi 悔恨——korsocombi 常常悔恨
guwembi 响 —— guwedembi 只管响acambi 合——acamjambi 凑合
ibembi 前————ibedembi 不断向前gvnimbi 想—— gvninjambi 寻思常想
jafambi 拿————jafaxambi 只管拿着gurimbi 挪移——gurinjembi 挪移不定
narambi 贪恋——— naraxambi 恋恋不舍erembi 指望希望——erhunjembi 盼望不休
nemembi 增加—— nemexembi 接连增加golombi 害怕——golohonjombi 惊乍

六、动词的式
动词的式表示的是句子的语气。满语动词的式有六种：陈述式、否定式、疑问
式、命令式、请愿式、虚拟式。
(一)陈述式。陈述式表示句子的肯定语气。用动词原形来表示。
1、eyun non injenume gisurenume bi 姐姐、妹妹们正在互相说笑。
姐姐 妹妹 互笑 互说 正在。
2、mini mama emgeri gaxande gurime genehe 我的祖母已经搬到乡下去住了。
我的祖母 已经 乡村 迁移 去了
(二)否定式。动词的否定式表示动作、行为不进行或者没有进行。
A、现在将来时的否定式：表示动作不进行，表示形式是在动词词根上附加成分
rakv。
baktambumbi 容之——baktamburakv 不容bahambi 得—————baharakv 不得
nakambi 止住停止——nakarakv 不止 tuwambi 看—————tuwarakv 不看
gelembi 怕—————gelerakv 不怕 sambi 知道—sarkv 不知道（唯一的不规则变化）
1、enteke niyalma abka na baktamburakv 这样的人天地不容
这样的 人 天地 不容
2、ahvn non i yasai muke nakarakv 兄妹泪水不止
兄 妹妹的眼睛的水 不止
3、si ainu ubaliyambure be tacirakv 你为什么不学翻译。
你 为什么 翻译 把 不学
B、过去时否定式：表示动作没进行，表示形式是在动词一般过去时之后附加kv
构成。
sabumbi 看见——sabuhakv 没看见nakambi 停止—— nakahakv 没停止
genembi 去———genehekv 没去tuwambi 看———tuwahakv 没看
1、bi oron inu bahafi sabuhakv 我连影也没看见。
我 影子 也 得后 没看见。
2、gucuse gemu genehekv 朋友们都没有去
朋友们 都 没有去。
(三)疑问式。表示动作行为的疑问或者反问口气。
A、现在将来时的疑问式：其表示形式是在动词现在将来时的两种表示形式后面
直接加o，相当于汉语的“吗”。
ombi 可以———ombio 可以吗gaijambi 取——gaijambio 取吗
omimbi 喝———omimbio 喝吗uilembi 侍奉——uilembio 侍奉吗
takambi 认识——takambio 认识吗ombi 可以———ojoroo 可以吗
28
B、过去时的疑问式：其表示形式是在动词过去时的后面直接加o，相当于汉语
的“吗”。
sabumbi 看见—— sabuhao 看见了吗——sabuhabio 已经看见了吗
hendumbi 说—— henduheo 说了吗—— henduhebio 已经说了吗
simnembi 考试——simneheo 考试了吗——simnehebio 已经考试了吗
C、无形态变化的动词的疑问式：无形态变化的动词bi、waka、inu 是在其后面
直接加o 表示疑问式，无形态变化的动词akv 是在其后加n 表示疑问式。
1、sini gisun be akdara niyalma bio 你的话人有相信吗
你的 话 把相信的 人 有吗
2、si boigoji wakao 你不是主人吗? 3、tere sini gucu inuo 他是你的朋友吗?
你 主人 不是吗 他你的 朋友 是吗
4、ubade gvwa niyalma akvn 在这里没有别人吗？
在这里 别的 人 没有吗
D、否定式动词的疑问式：否定式动词的疑问式的表示形式是在kv 的后面加n
来表示。
ojorakv 不可以——ojorakvn 不可以吗donjihakv 没听见——donjihakvn 没听见吗
genehekv 没去——genehekv 没去吗
E、现在将来时的选择疑问式：
jembi 吃——— jeme jeterakv 吃不吃（或者 jetere jeterakv）
hvlammbi 读——hvlame hvlarakv 读不读（或者hvlara hvlarakv）
bumbi 给——— bure burakv 给不给（或者 bume burakv）
sambi 知道———sara sarkv 知不知道（或者 same sarkv）
F、重叠疑问动词的疑问式：
ombi 可以——ombio ojorakvn 可以不可以
jimbi 来———jimbio akvn 来不来
bumbi 给——bumbio burakvn 给不给
G、一类特殊的疑问句式—信而微疑质问语气疑问
即对一件事明知或认为是这样，但是并不肯定而疑问，类似汉语的“吧？”
在肯定句或否定句句尾加 na，ne，no，ya
bina 在啊？有啊？在吧？有吧？
wakalarakv na 不生气怪罪啊？不生气怪罪吧？
generakv ne 不去啊？不去吧？
gisurerakv no 不说啊？不说吧？
ojorakv no 使不得啊？使不得吧？
inu ya 是啊？是吧？
（四）命令式。表示说话的命令口气。
A、直接命令式：直接命令式用动词词根表示，表示说话人直接命令听话人做某
事。
eljitu aba nahande sektefun sekte，fileku de moo yaha nonggi，sun cai acabu
额尔吉图在哪里，在炕上 褥子 铺 火盆 在木 碳 添加 奶 茶调和
dambagu tebufi benju。额尔吉图在哪里，炕上铺坐褥，火盆里添上碳，对奶茶！装烟送来！
烟 装后 送来
29
B、间接命令式：间接命令式表示发出命令者与接受命令者不直接发生对话关系，
其语法表示形式是在动词词根上接缀kini 来表示。所表示的动作或者行为是通过听
话人转达给第三者的命令或者指示。相当于汉语的“使、令、叫”，所以有时要在命
令承受者的后面加格助词be。
1、age si uthai cin te，ere age be adame tekini 阿哥，你就正坐，你让这个阿哥挨着坐。
阿哥 你 就 正坐，这个阿哥把 挨着 让坐
2、si amade jasi，amabe nadan biyai ice de harbinde bederekini。
你 阿玛 处寄信，阿玛把 七 月的初一 时 哈尔滨向 令回
你写信给父亲，让他七月一日回哈尔滨！
C、禁止命令式：其表示形式是ume+动词词根+（ra、re、ro，按照元音和谐率
加）
ume dacilara 不要请示ume jondoro 不要提（事情） ume dambagu gocire 不要吸烟
ume onggoro 不要忘记ume yabure 不要走ume arki omire 不要喝酒
(五)请愿式。请愿式表示动作或行为是祈请和愿望的语气。
A、祈请语气的请愿式：一般客气的祈请语气是在动词词根上接缀ki 来表示；
对于长辈的非常客气的祈请语气是根据元音和谐率在动词词根上接缀rao、reo、roo
来表示。
jembi 吃———— jeki 请吃————jetereo 请吃
ulebumbi 给吃—— ulebuki 请给吃——ulebureo 请给吃
hvlambi 读————hvlaki 请读——— hvlarao 请读
gisurembi 说——— gisureki 请说—— gisurereo 请说
1、geren tecedufi jeki bai 请大家做下吃吧。2、si goromime bodoroo 请你长远计议。
众人 齐坐后请吃 吧 你 长远的 请算计
3、si labdukan i waliyame gamarao 请你多多包涵。
你 多多的 舍弃 请处治。
B、请愿语气的请愿式：表示说话人在交际中的一种愿望和祝愿的感情。
（1）表示形式也是在动词的词根上接缀ki，表示说话人对自己的一种愿望。
1、bi uthai uttu bakcilame teki 我就这样对着坐吧。
我 就 这样 对着 坐吧
2、emu udu debtelin bithe juwen bureo 请借给我基本书。
一 几 本 书 借 请给
3、emu juwe inenggi oho manggi，bi kemuni simbe tuwanjiki 过一两天我还来看你。
一 二 天 了 后 我 还 把你 来看
（2）表示形式是在动词词根上接缀kini，表示一种命令加愿望的语气。
1、sain i tacikini，inenggidari wesihun ibenekini 好好学习，天天向上。
好 的 学习 每天 向上 往前进
2、gucuse ice aniya sain elhe okini 祝朋友们新年平安。
朋友们 新 年 好平安 愿成为
（3）动词词根+ki+sembi，表示“欲、想”的意思。sembi 可以有形态的变化。
genembi 去——geneki sembi 想去 dedumbi 躺——deduki sembi 想躺着
1、bi geneki sembi bime geli geneki serakv 我想去而又不想去。
我 去 想 而 又 去 不想。
2、si jiki seci uthai jikini 你向来就来吧
你 来 若想 就 来吧
30
（4）动词词根+kini+sembi，表示“想让、欲使”的意思。sembi 可以有形态变
化。
genembi 去——genekini sembi 想让去
1、bi terebe genekini sembime geli genekini serakv 我想让他去，而又不想让他去。
我 让她 去 想让 而又 去 不想让。
2、si geneki seci，bi inu simbe genekini serakv oho 你想去的话，我也不想让你去了。
你 去 若想，我也 把你 去 不想让了
（5）动词词干+cina，相当于汉语里的“吧”。
si jecina 你吃吧 joocina 算了吧 gisurecina 说吧
（六）虚拟式.
A、动词词根+rahv+sembi，sembi 也可以不接，sembi 可以有形态变化，表示“恐、
恐怕”的意思。
1、bi seibeni omime taciha，emu erinde targame muterakv ojorahv。
我 平时 喝 习惯了 一 时 戒 不能 恐
我平时喝习惯了，恐怕不能一时戒掉。
2、simbe jiderahv，bi gvwabsi genehekv 恐你来，我没有往别处去。
把你 恐来 ， 我 往别处 没去
B、动词的一定形态+ayoo+sembi，sembi 可以不接，sembi 可以有形态变化，表
示“恐、恐怕、唯恐”的意思。
1、bakcin waka ayoo seme inde meljehekv 恐怕不是对手，没有和他较量。
对手 不是 恐怕 与他没较量
2、simbe bahafi acarakv ayoo seme gvnimbi 想来又恐不得会见你。
把你 得 不会见 恐 想。

七、满语的副动词
在动词词根或词干上接缀各种不同的附加成分构成的动词叫做副动词，副动词
可以单用，也可以跟别的动词连用。副动词在句子中兼有动词和副词两种语法功能，
既可以单独充当谓语动词，也可以与其后的动词连用，以其充当谓语动词，又能充
当谓语动词的修饰成分，在句子中做状语。
一般来说绝大多数副动词不能用来结句，既不能用来终止一个句子。他在句子
中的位置永远处于能用来结句的谓语动词终止形式之前。
根据副动词的各种语法功能将副动词分为：并列副动词、顺序副动词、条件（假
设）副动词、连续副动词、直至副动词、极尽副动词、延伸副动词、未完副动词、
伴随副动词、程度副动词。
（一）并列副动词：并列副动词在句中可以做并列谓语和状语，表示两个或多
个动词之间是并列关系或者是共同发生的关系。构成形式：动词词根+me。例：
1、 jeme omime efime sebjelembi 吃喝玩乐。 2、 ujeleme tantambi 重打
吃着 喝着 玩着 高兴 重重地 打
（二）顺序副动词：顺序副动词充当谓语表示动作行为依次发生，强调连用动
作之间在时间上的先后差别。构成形式：动词词根+fi。例：
1、jefi jio 吃完以后来
2、kuwecehe ofi abka de deyehe 变成鸽子后飞上了天
鸽子 变成后天 往 飞了
3、ucei jakaderi sabufi gvnimbi 从门缝里看后想
门的从缝隙里看见后 想
31
（三）条件（假设）副动词：条件副动词所表示的动作是后一个动作发生的条
件。构成形式：动词词根+ci 相当于汉语里的一…….，或若……。例：
1、burulaci hokorakv 无法逃离2、kvbulici ojorakv 若变不可以
如果逃不能离开 如果变不可以
3、wasime jici moo be sacirakv 若下来就不砍树
向下若来 树 把 不砍
（四）连续副动词：连续副动词表示的语法意义相当于汉语里的一直……着。
表示动作行为连续不断。可以做状语和谓语。构成形式： 根据元音和谐律在动词词
根上缀接hai、hei、hoi。即动词词根+hai（ hei、hoi ），例：
hadahai tuwambi 一直盯着看buyehei 一直爱着 obohoi 一直在洗 feksihei 一直跑着
（五）直至副动词：表示的语法意义相当于汉语里的直到……。构成形式：根
据元音和谐律在动词词根上缀接 tala、 tele、 tolo。即动词词根+ tala（ tele、tolo）
例：
1、xun dositala teni hokoho 直到曰落才下班3、soktotolo omimbi 直到喝醉
2、eletele maksiki 尽情跳舞吧4、ebitele jembi 直到吃饱
（六）极尽副动词：表示的语法意义相当于汉语的极、尽的意义。构成形式：
根据元音和谐律在动词词根上缀以附加成分tai 、tei .即动词词根+tai 或 tei，例：
1、yaksitai 紧关2、bucetei 至死 3、ergeletei 强逼
（七）延伸副动词：表示的语法意义在汉语里找不到相应的恰当的词来表述。
表示的是一个动作在进行的过程中逐步达到极限程度。构成形式：动词词根+mpi，
例：
1、 meifen be sampi tuwambi 伸着脖子看 2、juwampi jembi 张大口吃
（八）未完副动词：表示的语法意义相当于汉语的……前的意义，也相当于满
语中后置词onggolo 的意义。构成形式：根据元音和谐律在动词词根上缀以附加成分
nggala 或nggele.即动词词根+ nggala 或nggele，例：
1、juranggala= jurara onggolo 起身前2、isinjinggele=isinjire onggolo 到来前
3、tucinjinggele=tucinjire onggolo 出来前
（九）伴随副动词：相当于汉语里的边…边…构成形式：根据元音和谐律在动
词词根上接缀ra、re、ro ，再在这种形式上接缀 lame，即动词词根+ ra ( re、ro)+lame。
例：
1、araralame hvlambi 边写边读3、gisurerelame injembi 边说边笑
2、yaburelame tuwambi 边走边看 4、songgorolame gisurembi 边哭边说
（十）程度副动词：表示的语法意义相当于汉语里的微微、稍微的意义。构成
形式：在动词词根上接缀 meliyan 或根据元音和谐律接缀shvn 或shun。即动词词根
+meliyan、动词词根+shvn、动词词根+shun。例：
1、injemeliyan 微笑2、enggeleshun 稍探些3、aibishvn 稍肿些

八、形动词
一些动词的“时或式”可以作为形容词来用。
（一）现在正在时形动词：表示形式为：动词词根+me+bisire，相当于“正在做
的”。例：
1、uculeme bisire sarganjui 正在唱歌的姑娘
歌唱 正在的姑娘
32
2、dambagu gocime bisire tere sakda 正在吸烟的那个老人
烟 正在吸的 那个老人
3、mumuhu be efime bisire hahajui 正在玩球的男孩儿
球 把 正在玩的 男孩子
（二）现在将来时形动词：表示形式为根据元音和谐律在动词词根上接缀ra、re、
ro，表示的意思是做什么的。例：
1、tuwara urse 观众
看的 人们
2、amba giyai de amasi julesi yabure niyalma umesi labdu 大街上来往的行人很多。
大 街 上往后 往前 走的 人 很 多
（三）过去时形动词：动词的过去时作为形容词（ka、ha、ke、he、ko、ho）例：
1、mujilen kvbulika niyalma 变心的人2、niyaha yali 腐烂了的肉
心 变了的 人 腐烂了的肉
3、emgeri duleke baita 已经过去了的事情 4、abdaha soroko forgon 叶子黄了的季节
已经 过去了的事情 叶子 黄了的 季节
在过去时后加bihe 作为形容词用，表示的意义为“曾经怎么怎么过的”。
1、imbe akdaha bihe niyalma 曾经信任过他的人
把他 信任了的 曾经 人
2、beging de genehe bihe niyalma 曾经去过北京的人
北京 往去了的 曾经 人
（四）否定式形动词：动词的否定式作为形容词（rakv、hakv）。例：
1、fafun de acarakv baita 不合法的事情2、gisurerakv niyalma 不说话的人
法于 不合的 事情 不说话的 人
3、aisi be temxerakv niyalma 不争利的人
利 把 不争的 人
4、manju gisun be tacihakv niyalma 没学过满语的人
满洲 语言把 没学过的 人
5、arki omihakv niyalma 没喝过酒的人6、te jiha akv niyalma 如今没钱的人
酒 没喝过的 人 如今钱 没有的 人
（五）“所有形”形动词
A、现在将来时“所有形”形动词：表示形式为“根据元音和谐率”，动词词根
+rala、rele、rolo，表示的语法意义为“所有… 的”、“凡是… …的”。例：
1、bisirele jaka 所有的东西2、generele niyalma 所去的人
所有的 东西 所去的 人
3、bithe be hvlarala niyalma 凡是读书的人4、oborolo etuku 所有要洗的衣服
书把 凡是读的 人 所有要洗的衣服
B、过去时的“所有形”形动词
表示形式为在东西一般过去时后面根据元音和谐率附加 la、le、lo，表示的语法
意义为“所有… …了的”、“凡是… …了的”。例：
ucarambi 遇到—— ucaraha 遇到了—— ucarahala 所遇到了的
1、donjihala urse 凡是听了的人们2、dulekele ba 所过的地方
凡听了的 人们 所过了的地方
2、songgoholo juse 凡是哭了的孩子们
凡是哭了的孩子们