php1983压码ADSE自学日记

今天继续查字典。开始返回了。有些解释里能猜出来的和与主体单词意思不大相关的都不查了。例句也不看了。大而全是不可能做到的。
感觉最好的是在每个词上发的时间尽可能的快。这样不同的词才能联系起来。千万法的英英字典目的就是用英语解释英语。在大脑上织一张单词相互联系的网，互为解释。现在才是织网的开端。因难是肯定的。慢慢的经过时间的沉淀。网织大了，联系强了。一个生词只要挂上去一联系，就很好理解了。织网的过程就是英语思维形成的过程。
关键是快，联系才紧密。不然前面都忘记了后面还没有查完，联系全没了。
在求快的过程中。有些细节是要放弃的。

不断呀,继续努力

今天的练习更是体现了“快”的魅力。快速查询，联系。同义词。。
层数不要太深，有些不大相关的生词可以跳过。
很多词查完以后再遇到又忘记了。再查，重复的过程中，词的意义相信会掌握得更牢靠。
生词拼读能力也强了。很多读一遍就能写下来了。就是直读能力有待提高。。

纵向法练了好几天了。
出现的问题有：
1。有一种感觉是一个词刚学过，再遇到又不会了，再查。又会了一点。
2。还有有些一句话里每个词都知道或查过（很简单的单词），就是不知道意思。
3。有时候会猜中文意思。用英语解释学会了也会不知觉的转化为中文意思。不知如何解决。
4。有时一个词中的一个生词有十几种解释。查完不知那一种解释是要的。
5。还有返回难的问题。很多单词层数太多。一天返回不了，几天查完，每一天之间的很多理解都模糊了。
6。同义词，反义词问题。我是要一查到底的。但是同义引出同义，有时还引出前一个单词。多了就不大把握了。
现在只完成了两个单词：ever, comprehention
还是不能清晰地知道它们真切意思。
返回慢。什么时候能一天返回一个啊。不知孙老师说的一天一百多个单词读懂的现象是怎么实现的。汗~

还有想问一下自学的朋友。通过第三阶段的有吗。通过第三阶段要多长时间(天2h)。得到孙老师培训的呢。通过的说一下啊。指导指导我们后来人啊~

纵向法确实要快速模糊处理，不要在细微末节上纠缠，一个句子朗读一次就可以，遇到不会的就查找继续朗读新的声词句子，忘记了没有问题，下次朗读速度就会加快，时间就会成倍减少，遗忘的就逐步达到记忆目的了。记忆住解释的方式就可以自己用字典方式说简单而规范的英语了，语音记忆理解，理解记忆自然说话，相互联系中记忆理解，一天尽量返回，不断扩大练习范围，不断加速，大概就会越来兴趣越大，会上瘾，否则就失去了兴趣。
记忆语音，记忆解释方式，记忆单词基本表达，记忆那些练习了单词有时比记住单词更重要，所以按照纵向练习加单词结构复制粘贴是效率很高，时间成本很低的选择，符合大脑神经记忆元的树枝结构原理，复习的时候进行眼睛扫描练习的单词结构图和内容就可以了。也可以偷懒用复制的文本朗读自己听懂练习，既练习嘴巴说的能力，自然朗读理解的能力，也可以练习听力理解能力。压码纵向法也是朗读拓展训练说口语的练习方法，也可以是阅读理解和听力理解的能力练习，又是右脑记忆能力的练习。

谢谢孙老师指导。我直读能力还需加强。所以我对陌生单词是先凭感觉读一遍，再听collins cobuild 读几遍，用easyread2看一下音标，再自己快速读几遍，再整句通读。只看解释和同义反义。一般不看例子。有时解释难以理解才看一下相关的例句。
还要不够快。现在对不是很影响理解的解释有很多条的个别词先只略查相关意思。记在一个特殊记事本里。以后再查。
今天查insect, 一个小小昆虫引出了一大串生词。还好三个小时就成功返回了。^_^

6.15
中断练习一天。浪费时间啊。
6.16
今天学了一天。查disc直到返回。用了三四个小时。
有个别生词没查。记在特殊记事本里了。
disc就是在记事本里的。哈哈
生词还是越查越多。
在群里和一个四阶的人交流。他说他学了一年零三个月。第三阶用了六个月。看来我的路还很长啊。
他是只用千万法的。

今天详细看完了chrisity的日记。有句话深有感触：“感觉练习一定要上量，有速度，把自己的脑袋塞死英语，消化的问题就留待大脑自己解决”！
我现在纵向法。也要用这种方法。多读，在读音正确的同时速读。快速查询，快速联系，快速返回~
本来想看看一个成功压码ADSE的纵向法练习的。谁知在chrisity日记里没有看到。她纵向法好象没怎么练。又说纵向法二年了。不知何解。
其实我也是06年毕业的。找工作时也深有感触。只是大四时在混沌中度过。元旦前才知道千万法和压码法。很遗憾啊。大学很多时间虚度了。现在没有就这么多时间练了。。。

还有纵向法她好像也是不读例句。和我的取舍一样，哈哈。