• 63310阅读
  • 520回复

印地语的汉语压码打字、注音、音译与听说训练

级别: 管理员
只看该作者 400 发表于: 2011-01-21
» I am taller than you.
The comparitive in English is made by adding “-er” to an adjective or in some cases by adding “more” in front of the adjective.  Here are some examples:

I am taller than you.

You are taller than me.

My grandmother is taller than me.

The grandmother is taller than the grandson.

This same pattern can apply to other adjectives and other situations, but the pattern of the sentence is the same.

The bike is cheaper than the car.

The tea is hotter than the coffee.

I am fatter than you.

Once you know the pattern, you can make many combinations of sentences.  There is a similar pattern in Hindi.

“I am taller than you.” in Hindi is “मैं आपसे लंबा हूँ।” (mein aap-se lam-baa huun).  The adjective and the verb agrees with the subject.  In this sentence “I” (मैं) is the subject of the sentence, so the verb is “am” (हूँ).  If a man is talking, then it would be the masculine form of the adjective.  Example:  लंबा (lam-baa).  Here is an example with Naraindas Ji and Meena Ji.



Now, let us see how the sentence changes when Meena Ji says, “You are taller than me.”  आप मुझसे लंबा हैं।  (aap mujh-se lam-be hain.)



Why are we using लंबे (lam-be) instead of लंबा (lam-baa)?  Well, आप (aap) is actually plural.  (This is true with “you” in English.  It is proper to say, “You are”, but it is never proper to say “You is”.)  The difference in Hindi is that the adjective also changes to the masculine plural form.

Here is a different example:



मेरी नानी मुझसे लंबी हैं। (me-rii naa-nii mujh-se lam-bii hain) – My grandmother is taller than me.

लंबी (lam-bii) is the feminine form of लंबा and we use it to refer to a femine subject.

Now you know the pattern to say that one thing is “more” than something else.

在英语比较是通过加入“儿”的形容词或在某些情况下,加入在形容词前面的“多”。下面是一些例子:

我比你高。

你比我高。

我的祖母是比我高。

奶奶比孙子高。

同样的模式可以适用于其他形容词和其他情况,但句子的模式是一样的。

自行车比汽车便宜。

这种茶比咖啡更热。

我比你胖。

一旦你知道的模式,可以使句子的多种组合。印地文中有一个类似的模式。

“我比你高。”在印地文是“मैंआपसेलंबाहूँ。”(炒面AAP的硒琳咩huun)。这个形容词和动词一致的主题。在这个句子“我”(मैं)是句子的主语,所以动词是“上午”(हूँ)。如果一个人说话,那么这将是男性的形容词形式。例:लंबा(琳咩)。下面是一个Naraindas姬姬和米娜的例子。



现在,让我们看看这句话的变化时米娜姬说:“你比我。高大”आपमुझसेलंबाहैं。 (aap mujh-se lam-be hain.)




为什么我们使用लंबे(lam-baa)?  而不是लंबा (lam-baa)?  嗯,आप会(AAP)实际上是复数。 (这是真实的“你”的英文。这是正确的说,“你”,但它绝不可以说“你是”。)在印地文不同的是,形容词也改变男性的复数形式。

这里是一个不同的例子:



मेरीनानीमुझसेलंबीहैं。 (me-rii naa-nii mujh-se lam-bii hain) - 我的祖母是比我高。

लंबी(lam-bii)是लंबा女性的表格,我们用它来指一femine主题。

现在你知道的模式,也就是说,一个东西是“多”而不是别的东西。

  
级别: 管理员
只看该作者 401 发表于: 2011-01-22
连词:
    并列连词:有 和、跟、与、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。

  承接连词:有 则、乃、就、而、于是、至于、说到、此外、像、如、一般、比方等。

  转折连词:有 却、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。

  因果连词:有 原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。

  选择连词:有 或、抑、非…即、不是…就是等。

  假设连词:有 若、如果、若是、假如、假使、倘若、要是、譬如等。

  比较连词:有 像、好比、如同、似乎、等于;不如、不及;与其…不如、若…则、虽然…可是等。

  让步连词:有 虽然、固然、尽管、纵然、即使等

一、并列关系

    1、 既……,也(又)……:她既努力学习,又积极锻炼身体。

    2、 又……,又……:她又聪明,又努力。

    3、 也……,也……:儿子也睡了,妻子也睡了,只有他在看电视。

    4、 有时(有时候,有的时候)……,有时(有时候,有的时候)……:星期日我有时看电视,有时上网。

    5、 一会儿……,一会儿……:他们俩一会儿用汉语聊天,一会儿用韩语聊天。

    6、 a、一边……,一边……(口语):他们一边看电视,一边聊天。

        b.一面……,一面……(书面语)他一面跟客人打招呼,一面接过客人手里行李。

    7、 a、一来……,二来……(口语):这样做,一来可以认识更多的中国朋友,二来可以锻炼你的口语。

        b.一方面……,(另,又)一方面……:这次到北京来,一方面想游览北京的名胜古迹,另一方面也想看看多年不见的老朋友。

        c.一则……,二则……(书面语)

    二、选择关系

    1、 或者(或,或是)……,或者(或是)……:午饭或者吃饺子,或者吃米饭。

    2、 要么……,要么……:要么去广州旅游,要么去上海旅游。

    3、 (是)……,还是……:她是忘了,还是故意不来。

    4、 不是……,就是(便是)……:这件事不是你做的,就是她做的。

    5、 不是……,而是……:她不是口语老师,而是听力老师。

    6、 宁可(宁肯,宁愿)……,也不(决不,不)……:我宁愿骑车去,也不愿意坐车去。

    7、 与其……,不如(还不如,倒不如)……(口语):与其在这儿等他,还不如先去呢。

    8、 与其……,宁肯……:(书面语)


    三、递进关系

    1、 不但(不仅、不光、不只)……,而且(并且,且)……:他不但长得帅,而且也很聪明。

    2、 不但不(不但没,非但不,非但没)……,反而(反倒还):吃了减肥药以后,她不但没瘦,反而胖了。

    3、 ……,甚至(甚至于)……:他不但不认识我,甚至连我的名字都不知道。

    4、 ……,况且……(书面语):上海那么大,况且你又不知道他的地址,怎么能一下子找到呢?

    5、 ……,再说……(口语):这儿的条件不怎么样,再说也太贵了,我们还是去别的地方吧。

    6、 ……,何况(更不必说,更不用说)……:这个问题连你都不会,何况是我呢?

    7、 别说(不要说,甭说,不要说)……,就是(即使):这个问题很难,别说是我,就是连她也不会。


    四、转折关系

    1、 虽然(虽说,虽)……,但是(可是)……:天气虽然这么冷,但是我身上还在出汗呢。

    2、 虽然(虽说,虽)……,只是(不过)……:汉语虽然难学,不过我一定要坚持。

    3、 尽管……,然而……:尽管他住得比较远,然而却来得最早。

    4、 ……,但是(可是)……则(却、倒)……:她身体不好,但是精神却不错。

    5、 ……,而……:广州很热,而北京很冷。

    五、条件关系

    1、 只要……,就(更)……:只要努力,就一定可以学好汉语。

    2、 一旦……,就(便)……:这个题你一旦错了,就说明你没有努力学习。

    3、 只有(惟有)……,才……:只有同心协力,才能把事情办好。

    4、 除非……,才(否则,要不然)……:除非你来,否则我是不会去的。

    5、 任凭……,也……(书面语):任凭什么困难,也挡不住我们前进的愿望。

    6、 不论(无论,不管)……,都……:无论春夏秋冬,那里的气候都很好。

    六、假设关系

    1、 如果(要是,假如,假设,假使,假若,倘若,倘使)……,就(那么,便)……:如果她不愿意来,就算了。

    2、 ……的话,就……:明天是晴天的话,就去逛街吧。

    3、 即使(就是,就算,哪怕,纵使,纵然)……,也……:明天即使下雨,我也要去。

    4、 再……,也……:天气再冷,我也要坚持锻炼。

    七、因果关系

    1、 因为……,所以……:因为他身体不好,所以不能上课。

    2、 由于……,(因此)……:由于大家的帮助,因此她很快就找到了那把钥匙。

    3、 ……,因而……:节日快到了,因而很多人买礼物。

    4、 ……,以至于(以至,以致,致使)……:河里结了冰,致使轮船不能通过。

    5、 ……,从而……:她调整了作息时间,从而大大提高了学习质量。

    6、 ……,于是……:外面下起了大雨,于是我们都不想出去玩了。

    7、 因为(因,由于)……而……:这个孩子因为家里贫穷而不能上学。

    8、 之所以……,是因为(是由于)……:他之所以成绩好,是因为一直都很努力。

    八、目的关系

    1、 为(为了)……:为了学好汉语,他来到了中国。

    2、 ……,是为了,(为的是):他正在积极准备,为的是顺利地通过考试。

    3、 ……,好……(口语):晚上你一定要来,我们好一起去看电影。

    4、 ……,以便(以,以求,用以)……:我们要抓紧时间,以提高学习成绩。

    5、 ……,使……:这种学习方法,使我的学习成绩有了很大的提高。

    6、 ……,省得(免得)……(口语):我在说明一下儿,免得引起误会。

    7、 ……,以免(以防)……(书面语):请不要带危险品,以免发生意外。
连词
<<<12345 >>>

他既高又帅。


他又学法语,又学怎么做网站。


他也不想洗碗,她也不想洗碗,所以他们决定出去吃。


我有时候走路去上班,有时候骑自行车去上班,因为我家离单位很近。


他等火车的时候,一会儿听音乐,一会儿发短信。


他们一边嗑瓜子,一边打牌。


我一面系鞋带,一面叫他把我的包拿过来。


我打电话给你,一来是想请你吃饭,二来是想告诉你我儿子要结婚了。


我打电话给你,一方面是想请你吃饭,另一方面是想告诉你我儿子要结婚了。


我或者去看电影,或者去看歌剧。

连词
<<< 12345 >>>

我要么去看电影,要么和朋友聊天。


她是生气了,还是累了。


我做的蛋糕不是被你吃了,就是被你妹妹吃了。


这不是普通话,而是上海话。


我宁可死,也不想看见你哭。


与其喝可乐,倒不如喝香槟。


与其知道你要走,我宁肯你没有回来过。


他不但会说普通话,而且会说上海话。


你不但不和我一起吃饭,反而去和另一个女生吃饭!


他学中文这么快,大家说他很聪明,甚至可以说很有语言天赋。

连词
<<< 12345 >>>

你这么漂亮,况且又这么聪明,怎么可能没人追你呢?


我很喜欢这套房子,环境很好,再说房租又不贵。


你应该听他的话,他说的有道理,更何况他是为了你好。


别说我不喜欢他,就是我喜欢他,我也不会邀请他来我家。


虽然我学了两年中文,但是我还是有很多字不认识。


虽然我很想知道他的名字,只是我的胆子太小了,不敢去问。


尽管他学中文才一周,然而他已经认识很多字了。


他法语一句都不会说,但是英语却能说得和自己的母语一样。


她父母很漂亮,而她却长得一般。


只要你好好学中文,你就能去中国读书了。

连词
<<< 23456 >>>

一旦他决定了,就没有人能阻止他了。


只有你来了,她才会来我的生日派对。


除非是你做饭,否则我是不会吃的。


任凭你怎么骂,我也不会走的。


不论你有没有钱,我都爱你。


如果你明天有空,我们就可以一起吃午饭了。


你在巴黎的话,就可以去参观卢福宫了。


即使没有人陪我,我也要去看这部电影。


就是没有人陪我,我也要去看这部电影。


就算没有人陪我,我也要去看这部电影。

连词
<<< 23456 >>>

哪怕没有人陪我,我也要去看这部电影。


纵使没有人陪我,我也要去看这部电影。


纵然没有人陪我,我也要去看这部电影。


反对的人再多,政府也要实行这项改革。


因为我什么都弄完了,所以我要去休息一下。


他看完了一本汉语语法书,从而对中文的用法有了更深的了解。


今天早上我因为太懒而没有出门。


我之所以每天很早到公司,是因为我家离公司很近。


为了养足精神,你应该早点去睡觉。


他学中文,是为了给他漂亮的中国邻居一个惊喜。

连词
<<< 23456 >>>

快点写完你的作业,我们好去打游戏机。


我们要把房间整理干净,以便让妈妈觉得开心。


他每天和他的中国朋友聊天,使他很快就说上了一口流利的汉语。


我今天晚点下班,省得明天早上手忙脚乱。


他要进行舆论控制,以免让人们知道真相。


1  根据连词本身所处的位置
(1)前置连词和后置连词
既然你们早就认识,我就不再介绍了。
提前完成也好,按期完成也好,最重要的是保证质量。
(2)定位连词和移位连词
后置连词基本上都是定位连词,只能位于被连接成分的后面。如“尚且、也罢、的话……”
大部分前置连词都是移位连词,可前可后。如“既然、不管、虽然……”,但是单音节的除外。
2  根据连词使用时是否配对
(1)单用连词:万一、再不……
(2)合用连词
A 异类合用:与其……不如……;因为……所以……
B 同类合用:一会儿……一会儿……
C 限定合用:缺掉一项就不能成立,如“一方面……另一方面……”
D 选定合用:根据表达需要,可以合用,也可以单用,如“一边……一边……;要么……要么”
3  根据连词所连接成分的位序
先行连词:如果、因为、虽然
后续连词:那么、所以、但是
▲为了语用表达需要,为了表示某种补充说明,这种顺序也可以颠倒,但变序表达并不能改变先行连词的基本性质。
4  根据连词连接功能的差异
组合连词和关联连词
凡是合乎以上标准1的连词都是组合连词,如“或、和、而”;凡是符合标准2、3的都是关联连词,如“是……还是、或者……或者”。
二者区别在于:组合连词主要连接词和短语,必须处于被连接的两个或几个单位之间;关联连词主要连接小句和句子,一般分别处在两个结构体或几个结构体前面。
5  根据连接项数的多少
二合连词:在一个层次上只能连接两个结构体的,如“或、还是、而;虽然……但、即使……也”。
多合连词:和、同、与、跟;……接着……然后、一面……一面……一面、一边……一边……一边、或者……或者……或者
6  根据连词所表的意义类型
联合关系连词:并列、连贯、递进、选择、取舍
偏正关系连词:转折、因果、假设、条件、目的、让步
▲在表达这些意义关系时,常常要和关联副词配合。
汉语当中的连词一般分为如下几种关系

并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。

因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那

汉语当中的连词一般分为如下几种关系

并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。

因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那麼)。

条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有 ……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、 不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那麼(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如,等等

1.转折关系
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系
如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系
只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
5.并列关系
不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系
一……就……、起先……后面……
7.递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。 例:你快让他进去,以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。 与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况: 一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病:
1、错用关联词语
例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)
2、关联词语搭配不当
例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)
[编辑本段]辨别非关联词的连续语
有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
[编辑本段]常见关联词
1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就(那么)、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是18.即......又...
[编辑本段]注意
懂得各类关联词语的作用
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化: 1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如: 1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。 2.他宁可挨打,不如泄密。 3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。 第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。 第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。 第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
关联词语的位置不能放错
例如: 1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。 2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。 第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
该用关联词的地方不能缺少关联词
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如: 1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
不要滥用关联词
例如: 1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。 2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 第二句,滥用“但是”,应删去。 一、读下面的句子,选择恰当的关联词语填在括号内。 “不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、“既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”

关于英语里的连词。

连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类:并列连词.转折连词.选择连词和因果连词。
  并列连词用来连接平行的词、词组和分句、句子。如:and, but(但是;通常用not...but...--而是;可是,然而;表示惊讶,不同意等--喔,哇;用来加强语句重复部分的语气--一定;用来引入新话题--那就;常用于否定句--而不,若不;用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于), or(或者,还是;用于否定句--也不;否则,要不然;也就是说,换言之), nor(用在neither之后--也不;用在no,not,never之后--也不;用在句首,句子需倒装--也不), so(因此,所以;因而,从而), therefore(因此,因而,所以), yet(可是,却,然而), however(然而,可是,不过;无论如何,不管怎样;不管用什么方法;究竟怎样,到底如何), for(因为,由于), hence(因此,由此), as well as(不但,而且;和...一样,和,也), both…and(既...又...;不但...而且), not only…but also(不但,而且), either…or(不是...就是;要么...要么), neither…nor(既不...也不...), (and)then(那么)等等。
级别: 管理员
只看该作者 402 发表于: 2011-01-22
介词:
介绍对象和句子其他部分的关系的。比如:在,和,跟,从,除了,为了,关于,根据……
1,介词的语法特征:
(1)表示时间,处所,方式,对象等语法意义.如:
从明天(开始)(表示时间) 在家(自修)(表示处所)
按原则(办事)(表示方式) 把作业(做完)(表示对象)
(2)介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容词.如"从车上下来""比他高".有的介宾结构可以作定语,但要加"的",如"对历史人物的评价""在桌子上的书".少数介宾结构可以充当补语,如"工作到深夜""睡在床上".介宾结构不能做谓语.
(3)"在,向,于,到,给,自"等可以直接附着在动词或其他词语后边,构成一个整体,相当于一个动词.如"落在我身上""奔向二十一世纪""取决于你的考试成绩""勇于实践""走到了目的地""献给人民""来自纽约".
2,介词的分类
(1)表示时间方所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
(2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
(3)表示目的:为 为了 为着
(4)表示原因:因 由于 因为
(5)表示对象,范围:对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
(6)表示排除:除 除了 除去 除非
(7)表示被动:被 叫 让 给
(8)表示比较:比 和 同

副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构。
一、副词的位置:
1) 在动词之前。
2) 在be动词、助动词之后。
3) 多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。
二、副词的排列顺序:
1) 时间,地点副词,小单位的在前,大单位在后。
2) 方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接。
3) 多个不同副词排列:程度+地点+方式+时间副词。

介词的定义和特征

                     
  介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作主语, 状语,表语,补语或介词宾语。例如:
                     
  Most of the students went to the classroom.
                     
  大部分学生去了教室。
                     
  We play basketball on the sports ground.
                     
  我们在操场上打蓝球。
                     
  介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。
                     
  belong to 属于 rely on 依靠
                     
  talk to 同...谈话 be afraid of 害怕
                     
  be strict with对...严格
                     
  介词一般放在名词之前。但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时,这些词提到了前面而只剩下介词在后了。
                     
  Where do you come from?
                     
  你是哪儿人?
                     
  Who are you talking to?
                     
  你在跟谁谈话呢?
                     
  What do you study for?
                     
  你为了什么而学习?
                     
  介词在英语词汇中所占比例很小,但它们的用法却非常灵活,复杂。下列为常用介词及含义:
                     
  about 关于,附近,大约,周围,随身.
                     
  I have bought a book about Shakespearean.
                     
  我买了一本有关莎士比亚的书。
                     
  There are about fifteen trees in the picture.
                     
  图片里大约有十五棵树。
                     
  above 在....上,高出,以上,超过,在...上游.
                     
  The plane is flying above the clouds.
                     
  飞机在云上飞行。
                     
  I think the man is above sixty years old.
                     
  我想那人有六十多岁了。
                     
  across 横过,对面,交叉,在...的对面.
                     
  Can you swim across the river?
                     
  你能游过河吗?
                     
  We live across the street.
                     
  我们住在街的对面。
                     
  after 在...后面,依照.
                     
  He went home after school.
                     
  他放学后就回家了。
                     
  Read after me, please.
                     
  请跟我朗读。
                     
  against 撞到,靠着,反对,违背,
                     
  The car hit against the tree.
                     
  汽车撞了树。
                     
  He is standing against the wall.
                     
  他靠墙站着。
                     
  along 沿着,顺着.
                     
  They are walking along the river.
                     
  他们沿着河行走。
                     
  among 在...当中.
                     
  He is the tallest among them.
                     
  他是他们当中个子最高的。
                     
  around 在...的周围,在...那一边.
                     
  They sat around the table talking the news.
                     
  他们绕桌而坐谈论新闻。
                     
  There is a drugstore around the corner.
                     
  拐角处有一家药店。
                     
  as 作为.
                     
  He doesn't like people treat him as a child.
                     
  他不喜欢人们把他当小孩子对待。
                     
  at 在...时刻,在...点钟,在...岁时, 向,在...之中,按...速度,值(卖)...钱,
                     
  He always gets up at six in the morning.
                     
  他时常早上六点钟起床。
                     
  He shot at the bird but missed it.
                     
  他向鸟射击,但是没射中。
                     
  The car goes at eighty miles an hour.
                     
  汽车以每小时八十公里的速度行驶。
                     
  before 在...的前面(位置),在...之前(时间)
                     
  He took a picture before the car.
                     
  他在汽车前照了张照片。
                     
  He can't finish his work before supper.
                     
  晚饭前他完不成工作。
                     
  behind 在...的后面(位置), 落后于,不如,
                     
  迟于,晚于(时间)
                     
  Are there any brooms behind the door.
                     
  门后有扫帚吗?
                     
  All of us are behind him in mathematics.
                     
  我们数学都不如他。
                     
  below 在...之下,低于,
                     
  There are four lights below the ceiling.
                     
  天花板下面有四盏灯。
                     
  The murderer run away below the police's eyes.
                     
  杀人犯从警察眼皮底下跑了。
                     
  beside 在...的旁边,在...之外,与...相比.
                     
  He found the body by the river.
                     
  他在河边发现了尸体。
                     
  Beside yours, my computer is too slow.
                     
  与你的计算机速度相比,我的就慢多了。
                     
  besides 除...之外,
                     
  We are all here besides Bowe.
                     
  除鲍外,我们也都来了。
                     
  between 在...两者之间,
                     
  The relations between the two countries has improved since then.
                     
  两国的关系从那以后得到了改善。
                     
  beyond 在...那边,
                     
  The shop you are looking for is beyond the street, you can't miss it.
                     
  你要找的商店在街的那边,你不会找不到的。
                     
  but 除去.
                     
  He has nothing but money.
                     
  他除钱以外什么都没有。
                     
  by 被..., 在...的近旁 , 在...之前, 不迟于, 以...为手段。
                     
  The classroom was cleaned by the students.
                     
  教室由学生们打扫干净了。
                     
  Miss Lucy came to China by air.
                     
  露西小姐是乘飞机来中国的。
                     
  down 沿着...望下。
                     
  She walked down the street.
                     
  她沿着街道走。
                     
  during 在...期间,在...时候。
                     
  During the holiday, we went to the south.
                     
  我们假期去了南方。
                     
  except 除...之外。
                     
  He knows nothing except English.
                     
  他除英语以外什么都不知道。
                     
  for 为..., 因为..., 至于... 。
                     
  He works for this company.
                     
  他为这家公司工作。
                     
  She came back to the classroom for she had left her books in the classroom.
                     
  她返回到教室是因为把书留在了那里。
                     
  from 从..., 来自..., 因为...。
                     
  Where are you from?
                     
  你是哪里人?
                     
  He died from an accident.
                     
  他死于一场事故。
                     
  in 在..., 在...之内,从事于..., 按照..., 穿着...。
                     
  He was born in 1992.
                     
  他生于1992年。
                     
  I could finish the program in two weeks.
                     
  我可以用两周时间完成这个项目。
                     
  He spend less time in reading.
                     
  他读书时间很少。
                     
  The man in black jacket is our teacher.
                     
  穿黑夹克的那个人是我们的老师。
                     
  like 象...,如同...。
                     
  The twins are like their father.
                     
  双胞胎象他们的父亲。
                     
  near 靠近....。
                     
  There are some flowers near the house.
                     
  房子附近有一些花。
                     
  of ...的,属于...。
                     
  This is a map of China.
                     
  这是一张中国地图。
                     
  off 离开...,在...之外。
                     
  The young man got off the train quickly.
                     
  那个年青人很快下了火车。
                     
  I live in a village a little way off the main road.
                     
  我住在离大路不远的一个村庄里。
                     
  on 在...之上。
                     
  My book is on the table.
                     
  我的书在桌子上。
                     
  out of 从...出来,在...之外。
                     
  The dog run out of the house.
                     
  狗从房子里跑出来。
                     
  outside ... 外边.
                     
  They are waiting outside the gate.
                     
  他们在门外等着。
                     
  over 在...之上,遍于...之上,越过...。
                     
  There is a light over the desk.
                     
  桌子上方有盏灯。
                     
  He is over sixty years old.
                     
  他有六十多岁。
                     
  past 越过...,过...,超越...。
                     
  The students walked past the post office.
                     
  学生们走过了邮局。
                     
  It is ten past two.
                     
  现在是两点十分。
                     
  round 围着...,绕过...,在...周围。
                     
  We sat round the table.
                     
  我们围着桌子坐下。
                     
  The earth goes round the sun.
                     
  地球绕着太阳转。
                     
  since 自... 以后,自...以来。
                     
  He has made great progress in English since he came into the college.
                     
  从他来到大学后,他的英语有了很大进步。
                     
  through 经过...,穿过...。
                     
  They went through the forest.
                     
  他们穿过了森林。
                     
  throughout 遍及...,在各处。
                     
  The police searched for the criminal throughout the mountain.
                     
  警察搜山寻找犯人。
                     
  till 直到...,在...以前。
                     
  He didn't come back till eleven o'clock.
                     
  他直到十一点钟才回来。
                     
  We'll be home till six.
                     
  六点以前我们都会在家。
                     
  to 到...,向...,趋于。
                     
  How long is it from here to the station?
                     
  从这儿到车站有多远?
                     
  under 在...之下,低于。
                     
  There are some footballs under the bed.
                     
  床底下有几颗足球。
                     
  These students are under seventeen years old.
                     
  这些学生们不到十七岁。
                     
  until 直到,在...以前,
                     
  Please wait for us until we come back.
                     
  请等着我们回来。
                     
  It was not until last week that I handed in mathematics paper.
                     
  直到上周,我才交了数学论文。
                     
  up 在...上面,在...上。
                     
  He went up the stairs.
                     
  他上了楼梯。
                     
  upon 在...之上,迫近...。
                     
  It's not polite to look down upon him.
                     
  蔑视他是不礼貌的。
                     
  within 在...之内。
                     
  You must finish the work within two weeks.
                     
  你必须两周内完成这项工作。
                     
  without 没有,不,在...之外。
                     
  We can't do it better without your help.
                     
  没有你的帮助,我们就做不好。
                     
  We couldn't live without air and water.
                     
  没有空气和水,我们就不可能生存。
级别: 管理员
只看该作者 403 发表于: 2011-01-22
师:今天我们共同来学习连词。

  生:老师,您介绍过连词属于虚词范围内的词,不能单独作某一句子成分,只能起连接作用,对吧!

  师:是的。它起的是连接词与词,短语与短语或句子与句子的作用。

  生:老师,拿汉语和英语比较,两种语言的连词有什么相同和不同之处呢?

  师:这是个比较复杂的问题。三句话二句话不能说清。总的说,英语的连词同汉语的连词一样都属虚词,它们的语法功能都是起连接作用的,不能充当句子成分。但英语里连词用得比较广泛,在汉语中许多不用连词的地方到英语中则必须用连词。因为两种语言的句法构成不同,英语用的是“形合法”,汉语用的是“意合法”。所以,有人说汉语的句子是大海的波涛从前到后,涟漪不已,而英语的句子却象参天大树,往往节外生枝。但需说明一点,虽然许多英语句子必用连词,但不一定要译成汉语,如Please come here and bring your books with you.请到这来,带上你的书。其中连词and,表示的是“和,并且”的意义就不必译出。如译出反倒使话说得不地道了。又如:My mother is waiting for me, so I must go! 我妈妈在等我,所以我必须得走了。此句中的“所以”两个字就是多余的话,应该不译。

  此外,英语表示主从关系的连词不能在主句中出现,而在汉语的偏正复句中,有些关联词语,若在偏句中出现了,正句中也必须与之配合使用。如英语引导状语从句的连词,只能在从句中使用,不能同时在主句中出现。什么意思呢?比如:主句用了though或although(虽然),从句就不能再用but(但是),或是从句用了but,主句就不能用although或though,从句用了because(因为),主句就不能用so,therefore(所以)。可是汉语呢,用了“虽然”,后面必须用“但是”;用了“因为”,后面必须用“所以”,只有前面的词和后面的词相互呼应句子才能成立的。

  此外,英语中有的简单连词跟有些介词一样,表达的词性相当于汉语的一个词组,这也是我们学习时必须注意的,如as。意思是“当…的时候”这在汉语里是个偏正词组,before,在…之前(在汉语中是个介词结构)。

  生:记住了。那么英语连词有哪些种类呢?

  师:那就看从哪个角度分了。一般说,连词可从下列两个角度去分:

  一、按连词所接的成分的性质和它本身的含义分,可分为并列连词和从属连词。

  1.并列连词:它所连接的词,词组或句子都是同等的,如:and(和,并且);nor(也不,没有),besides(除此之外),这些词往往表达下列几种关系:

  1)承接关系,如:and(并且),then(然后)

  2)选择关系,如:or(或者),either…or(既不…也不),otherwise(否则)

  3)因果关系,如:for因为,so(所以),therefore(于是),hence(至此),then(那么)等。

  4)转折关系,如:but(但是),still(仍然),yet(然而),however(无论如何)

  2.从属连词:用来引起主语从句,表语从句,宾语从句等名词性从句或用来引起状语从句的连词皆称为从属连词。引起名词性从句的从属连词有if(是否),whether(是否);引起状语从句的从属连词的有:

  1)表示时间的, 如:when(什么时候);while(在…时候);after(…时间之后);before(…时间之前);since(自…时候以来);as soon as(一…就…)

  2)表示地点的,如:where=the place in which(在…地方);wherever(无论在何地)

  3)表示让步的,如:though(尽管),although(尽管)

  4)表示原因的,如:as(因为),because(因为),since(因为)

  5)表示条件的,如:if(假如,如果),unless(除非)

  6)表示目的的,如:that和may, might, should同用表示目的,为…so that(因此),in order that(为了)

  7)表示结果,如:that用于so such之后表示结果;so that(结果)

  8)表示比较,如as(像…一样)as…as

  2.按照连词本身的词形来分,有:

  1)简单连词,如:and(和), but(但是), for(因为), since(既然)得

  2)关联连词,即由上下两部分组成的连词as…as像…一样;both…and,两者都,not only…but also…不仅,而且

  3)分词连词,即本身就是一个分词,但起连结作用连词。

  4)短语连词,即不是以单个词面目出现的连词,而是由几个词组合在一起的连词,这几个连词组合在一起相当于一个短语。as soon as(一…就…),in order that以便。

  生:老师,请您列举有关连词,说明它们的用法好吗?

  师:好的,我还是列举全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》之中所列连词的用法吧。

  1.after 在…以后(从属连词) After he finish his breakfast, he plays his guitar.他吃完早饭之后弹吉它。

  2.although 虽然,尽管(从属连词) So maybe I'm not very healthy, although I have one healthy habit.虽然我有健康习惯,但我不一定有健康的身体。

  3.and和;又;而(并列连词) Listen and repeat.听一听,读一读。

  4.as,像…一样;如同;因为(从属连词) Please do as the teacher tells us to do.请按老师告诉我们那样去做。He was absent as he was will.他没来是因为病了!

  5.because因为(从属连词) Why do you like maths? Because it's interesting.

  6.before在…之前(从属连词) She was a middle school girl before she came to China.

她来中国前是个中学生。

  7.but但是,可是(并列连词) But he doesn't play sports he only watches them on TV! 但他从不做体育运动,他只在电视里看体育运动。

  8.either二者之一,要么…(并列连词) Either he or she should go there.要么是他,要么是她得去那儿。

  9.for因为,由于(并列连词) He will surely gain the championship for he has never stopped training.他肯定会夺冠,因为他从未停止训练。

  10.however然而,但是,尽管如此(并列连词) Some scientists believe that there will be such robots in the future. However, they agree it may take hundreds of yesrs.一些科学家确信,将来会有这样的机器人的。然而,他们承认可能得上百年才能做到。

  11.if.如果;假使;是否,是不是(从属连词) And if you're hungry, you can buy some food in the super market.假如你饿了,你可以从那家超市买些食物。

  12.once.一旦(并列连词)Once you begin, you must not stop.你一旦开始了就不要停下来!

  13.or或;就是;否则(作为并列连词同either连在一起使用)Can Bill sing or dance?比尔能唱歌还是能跳舞?

  14.since从…以来,…以后,由于(从属连词) Two years have been past since he left Jinzhou.自打他离开锦州,两年时间过去了。

  15.so因此,所以(从属连词) In America, school starts at eight-thirty, so I usually get up around seven o'clock.在美国学校八点上课,所以我通常在七点钟左右起床。

  16.than比(并列连词) like Hongshanhu and Kaishandao, students usually go to school by boat. That must be a lot more fun than taking a bus.象洪山湖,凯山岛那里的学生坐船上学,坐船上学一定比坐公交车上学有趣得多。

  17.that那,那个(引导宾语从句等)(从属连词) He said that he would never give up learning English though he met many difficulties.他说尽管他遇到很多困难,他也不会放弃英语学习。

  18.till直到,直到…为止,在…之前(从属连词)“I'll wait here till my mother come back”the little girl said.那个女孩说:“我就等在这儿,一直等到我妈妈回来!”

  19.unless如果不,除非(从属连词) We shall go an outing unless it rains.如果不下雨我们就去郊游。

  20.whatever 无论什么,不管什么(从属连词) Whatever you say, I don't belief that is true.不管你怎么说,我都不相信那是真的。

  21.when当…的时候(从属连词) I'll never forget the day when I join the League.我永远不会忘记我入团的那一天。

  22.whenever 每当,无论何时(从属连词) One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round. This is because the island is so close to the equator. So you can choose to go whenever you like-spring summer, autumn, or winter! 最了不起的一件事是新加坡的气温常年一样。这是因为该岛逼近赤道。所以你可选择任何时间出游——春天、夏天、秋天拟或冬天。当然了,它离中国也不太远。

  23.whether是否(从属连词) I wonder whether he will come tomorrow.我怀疑他明天是否能来。

  24.while在…的时候,和…同时(从属连词) He likes whistling while walking.他喜欢边走路边吹口哨。

  生:您方才说过,有些连词不是一个词组成的,象not…but also…(不仅…而且)in order to(为了),这些连词在《英语课程标准》里并没详细列出,我们该怎么办呢?

  师:还是那句话,我们学语法是为了让语法为理解语言服务,学习某种词类,不是为了干巴巴记住一些死的教条,而完全是为了运用。我们即然不想当专业的语法家,那就把你提到的关联连词和短语连词放到句子中去记,把它们当作习惯用语或固定搭配去记也未偿不可。只要会用,用得娴熟,准确即可。如果有志要当英语语法专家,那就边学边记,不断总结,以备将来向更高层次发展。

级别: 管理员
只看该作者 404 发表于: 2011-01-22
汉语代词大全
目 录
1         我
2         你
3         您
4         他
5         她
6         它
7         我们
8         你们
9         他们
10     她们
11     它们
12     咱
13     咱们
14     大家
15     大伙
16     人家
17     别人
18     旁人
19     自己
20     自家
21     自个
22     自
23     已
24     各自
25     这
26     这里
27     这儿
28     这会
29     这样
30     这么
31     这些
32     那
33     那里
34     那儿
35     那会儿
36     那样
37     那么
38     那些
39     有的
40     别的
41     有些
42     一切
43     任何
44     其他
45     另
46     谁
47     哪
48     哪里
49     怎
50     怎的
51     怎样
52     怎么
53     怎么样
54     什么
55     几
56     多
57     多么
58     多会儿
59     多咱
60     如何  
61     何
62     此
63     彼
64     彼此  
65     每
66     各
67     某
68     其
69     之


--------------------------------------------------------------------------------



现代汉语--代词
人称代词 你 我 他 它 她 大家 自己 你们 我们
咱们 她们 他们 它们      

指示代词 这 那 各 每 这儿 那边    

疑问代词 谁 哪 几 什么 怎么 哪里    




古代汉语--代词
人称代词 朕 我 吾 予 余 尔 女 汝 若
而 乃 之 其 厥    

指示代词 是 之 此 斯 兹 彼 夫 其  

疑问代词 谁 孰 何 曷 奚 胡 恶 安 焉

疑问代词 者 所        



现代汉语代词

人称代词:你 我 他 它 咱们 大家 自己
指示代词:这 那 这儿 那边 各 每
疑问代词:谁 什么 哪 怎么 哪里 几

古代汉语代词

  代词是指具有代替或指示人、事物作用的词。古代汉语的代词可以分为人称代词、指示代词、疑问代词、无定代词、特殊代词等五类。它们的主要作用是在句子中充当主语、宾语、定语或补语。
  
  一、人称代词
  (一)第一人称代词
  第一人称代词有“台(yí)、卬(áng)、朕、吾、我、予、余”等。
  如《楚辞?离骚》:“朕皇考曰伯庸。”自秦始皇统一中国后,专用做皇帝的自称。
  常用的:吾、我、予、余。
  “吾”一般作主语或定语,只有在否定里纔可作前置宾语。
  (二)第二人称代词
  尔、女、汝、若、而、乃
  从语法看,“尔”“女(汝)”“若”都可作主语、宾语和定语,“而”“乃”一般只用作定语,很少作主语,不作宾语。从语义看,相对“而”“乃”而言,“尔”“女(汝)”“若”是比较随便的称呼,一般用于称呼下级、晚辈或平辈。
  (三)第三人称代词
  第三人称代词有“之”“其”“厥”等。
  之,一般作宾语
  其,一般作定语。
  人称代词单复数同形。
  (1)爱共叔段,欲立之。(《左传?隐公元年》)
  (2)桓公亲逆之于郊,而与之坐。(《国语?齐语》)
  (3)放之山下。(柳宗元《三戒?黔之驴》)
  (4)屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。(蒲松龄《聊斋志异?狼》)
  “其”主要有两种用法:一是作定语,表示领属关系;二是充当主谓词组或分句的主语。例如:
  (5)今吾于人也,听其言而观其行。(《论语?公冶长》)
  (6)北冥有鱼,其名为鲲。(《北冥有鱼》)
  (7)及其未既济也,请击之。(《左传?僖公二十二年》)
  (8)百姓皆闻其贤,未知其死也。(《史记?陈涉世家》)
  例(5)和例(6)中的“其”分别充当定语,例(7)和(8)中的“其”充当主语。
  “厥”的用法大致与“其”相当,但只能作定语,不能作为主谓词组的主语。
  “之”“其”不是完备的第三人称代词,它们也可以用于指代说话者或者听话者一方。
  (11)夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”(《论语?雍也》)
  (12)士季曰:“谏而不入,则莫之继也。”(《晋灵公不君》)
  (13)今也,父兄百官不我足也,恐其不能尽于大事,子为我问孟子。(《孟子?滕文公上》)
  (14)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)
  值得注意的是,先秦汉语中“他”不是第三人称代词,只表示“其它、别的”等意义,属于指示代词。“他”作为人称代词是中古时期纔产生的用法。
  古代汉语的人称代词,单复数基本上是同一形式,只能根据上下文语意来判断。有时也会在第一或第二人称代词后加“侪、属、曹、辈”等表示复数,意思是“这些人、我们这些(这帮)人、你们这些(这帮)人”等。
  (15)吾侪偷食,朝不谋夕,何其长也?(《左传?昭公元年》)
  (16)不若,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)
  (17)戏问垂纶客,悠悠见汝曹。(杜甫《渡江》)
  (18)狼曰:“吾非固欲负汝,天生汝辈,固需吾辈食也。”(马中锡《东田文集?中山狼传》)
  
  二、指示代词
  指示代词是指用于指称或区别人或事物的代词,主要分近指和远指两类,有“是、之、
  此、斯、兹、彼、夫、其”等。
  “是、之、此、斯、兹”表示近指,相当于现代汉语的“这”。其中“是”“此”“斯”“兹”可以作句子的主语、宾语或定语。近指代词“之”,只能作定语,可译为“这”或“这样”。
  “彼”“夫”“其”等表示远指,相当于现代汉语的“那”。“彼”可以作主语、宾语或定语。“夫”“其”一般只能作定语。
  指示代词除了近指远指这两类外,还有“他、然、尔、焉、诸”等,用法各有特点。
  “他”具有旁指的作用,表示某种范围以外的人或事物,义为“其它的”。在古代也写作“佗”或“它”,可作句子的宾语或定语。
  “然、尔”作为指示代词,主要作谓语,表示“如此”,指代上面所讲的情况。
  “焉”“诸”是两个比较特殊的词,一般称为兼词。其中,“焉”常用作补语,相当于“于+是(之)”;“诸”字相当于代词“之”和介词“于(乎)”的合音。例如:
  (29)投诸渤海之尾,隐土之北。(《列子?汤问》)
  例(29)中的“投诸”相当于“投之于”即“投放在……”。
  
  三、疑问代词
  疑问代词是指用来提出问题或表示疑问的代词。共九个:
  (一)询问人的:谁、孰 。
  (二)询问事物的:何、曷、奚、胡。
  (三)询问处所的:恶、安、焉。
  注意宾语前置的例句。如:(3)(17)(18)(19)
  (3)吾谁欺,欺天乎?(《论语?子罕》)
  (17)许子奚为不自织?(《孟子?滕文公上》)
  (18)胡为至今不朝也?(《战国策?齐策》)
  (19)曷为久居此围城之中而不去也?(《战国策?赵策》)
  
  四、特殊代词
  “者、所”是古汉语中比较特殊的代词。这种特殊体现在它们不能单独充当句子成分,必须和其它词(词组)构成“者”字词组、“所”字词组,纔能充当句子成分。
  (一)者
  “者”字词组的构成有如下几种情况:
  1.形容词(词组)、动词(词组)、主谓词组+者,表示“……的人”“……的事物”。
  (1)贤者识其大者,不贤者识其小者。(《论语?子张》)
  (2)子苟赦越国之罪,又有美于此者将进之。(《国语?越语》)
  (3)往者不可谏,来者犹可追。(《论语?微子》)
  (4)黔无驴,有好事者船载以入。(柳宗元《三戒?黔之驴》)
  (5)臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。(李斯《谏逐客书》)
  2.名词(词组)+者
  “者”复指前面的名词。译为:“这个人”“这种东西”之类,或不译。
  (6)廉颇者,赵之良将也。(《史记?廉颇蔺相如列传》)
  (7)昔者吾友尝从事于斯矣。(《论语?泰伯》)
  3.数词+者
  译作“……种东西”“……个方面”等。
  (8)春耕,夏耘,秋收,冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。(《圣王之制也》)
  (9)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《孟子?告子上》)
  有时只是表示在某个范围内与其它部分的区别,多为表示年龄。例如:
  (10)五十者可以衣帛矣。(《寡人之于国也》)
  当“者”字所指代的对象已经出现时,“者”字词组作为定语,放于名词(词组)后面,作补充说明。有时还通过“之”将名词(词组)与“者”字词组连接起来。表现为以下两种形式:
  1.名词(词组)+“者”字词组
  (11)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(《史记?刺客列传》)
  (12)于是汉王求人类张耳者斩之。(史记?张耳陈余列传)
  (13)问左右群臣习事通经术者,莫能知。(《史记?滑稽列传》)
  2.名词(词组)+之+“者”字词组
  (14)会冬,大寒雨雪,卒之堕指者十二三。(《史记?匈奴列传》)
  (15)马之千里者,一食或尽粟一石。(韩愈《杂说》)
  (二)所
  1.所+动词(词组)
  (16)始臣之解牛之时,所见无非牛者。(《荘子?养生主》)
  (17)郦元之所见闻,殆与余同。(苏轼《石钟山记》)
  (18)女亦无所思,女亦无所忆。(《木兰诗》)
  (19)视驼所种树,或移徙,无不活。(柳宗元《种树郭橐驼传》)
  (20)和氏璧,天下所共传宝也。(《史记?廉颇蔺相如列传》)
  (21)子夏、子张、子游以有若似圣人,欲以所事孔子事之。(《孟子?滕文公上》)
  当“所”+形、数、名、代词时,这些词活用作动词。如(22)——(24)。
  (22)然则是所重者,在乎色乐珠玉;而所轻者,在乎人民也。(李斯《谏逐客书》)
  (23)夫天下也者,万物之所一也。(《荘子?田子方》)
  (24)是以令吏人完客所馆。(《左传?襄公三十一年》)
  (25)道者,万物之所然也。(《韩非子?解老》)
  2.所+介+动词(词组)。
  (26)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。(陶渊明《桃花源记》)
  (27)此鼠所以不可得杀者,以社故也。(《晏子春秋?内篇问上》)
  此外,“者”字词组与“所”字词组都是偏正关系的名词词组,但是两者不完全相同。从语序看,“者”字词组是前偏后正,“所”字词组是前正后偏。从语义看,“者”字词组中的“者”用在动词后,表示动词的施事;“所”字词组中的“所”用在动词前,表示动词的受事。如“学者”是指学习的人,“所学”是指学到的东西。
  
  五、无定代词
  无定代词是指代对象为不定的代词,所指代的并不肯定是何人、何物。主要有“或”“莫”。
  “或、莫”都只能作主语,前面都可以有先行词。
  “或”是肯定性的无定代词,指代人或事物,作主语,表示“有人”“有的”。要和现汉的连词“或者”相区别。
  (1)或谓之曰:“子必穷矣。”(《韩非子?说林上》)
  (2)今滩上有石,或圆如箪。(《水经注?江水》)
  这种指代往往是泛指某种人、物。有时“或”的前面有先行词语表示指代的范围,“或”表示其中的一部分。例如:
  (3)奇计或颇秘,世莫能闻也。(《史记?陈丞相世家》)
  (4)宋人或得玉,献诸子罕。(《宋人献玉》)
  有时候,还可以连用几个“或”,分别指代整体中的不同部分。例如:
  (5)钧是人也,或为大人,或为小人。(《孟子?告子上》)
  (6)项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。(《史记?陈涉世家》)
  “莫”是否定性的无定代词,指代人或事物,作主语,表示“没有……”。例如:
  (11)谏而不入,则莫之继也。(《晋灵公不君》)
  有时“莫”前面有名词,表示“莫”所指代的人或事物的范围。例如:
  (14)国人莫敢言,道路以目。(《召公谏厉五弭谤》)
  (15)人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《晋灵公不君》)
  古代汉语中“莫”除作无定代词外,还作副词用,要注意区别两者的不同。无定代词“莫”在句中充当主语,表示“没有……”,副词“莫”一般在谓语前用作状语,表示“不”“不要”。例如:
  (19)我心伤悲,莫知我哀。(《诗经?小雅?采薇》)
  (20)默然遥相许,欲往心莫遂。(李白《江上望皖公山》)


何 代词 那里﹑何处。 谁。  什么。 为什么。 岂、怎么。 多么。
吾 我。 我的 自己 我们
它  
彼 代词 那、那个、那里。他。那个人  每个 你 那些
是  这  此
本  自己 本身  自我
牠 他 她  它

第一人称
中文第一人称包括使用中文、汉语的人用于指代说话、书写者自己的人称代词。有时汉语复数,如“我们”,可以指单数;例如行政官員發言時用「我們」以示代表整個政府發言。

[编辑] 现代漢語
我、我们:最常见中文第一人称代词。
咱、咱们:比较常用中文第一人称代词。其中“咱们”通常包括聆听、阅读者,而“我们”可能包括,也可能不包括。中国东北方言“咱们”的用法相当于“我们”。
本人:多用于书面语。
人家:多为女性所使用,古义中性,今义则带有撒娇或挑逗等亲密关系意味。
  例:《红楼梦》第九十二回:袭人啐道:“小蹄子,人家说正经话,你又来胡拉混扯的了。”

第一人称:
本席:
方言
俺、俺们:俄、俄们:我伲(吾伲)、阿拉:儂:阮:闽南语
我、我哋:涯、涯等:[偶 禾(港女)
古漢語
常用「等」為複數

余、予 卬 吾(單數)、吾人(單、複數用法皆有)、吾輩(複數)
洒家:君王貴族
朕:予一人:孤、孤家、不穀、寡人:哀家:本宮:寡小君、小童:梓童:本座: 官員 本官:本將:末将:臣、微臣、下臣、臣等:下官、卑職: 自谦
在下、僕:小人、小可 小弟、愚兄、小妹、愚姊/姐:小生、晚生、後學、不才:老夫、老朽:老身:老奴、老僕:臣、微臣、下臣、臣等:下官、卑職:末将:妾、妾身、賤妾:小女、奴家:奴才、老奴:奴婢:貧僧、貧尼、老衲、小僧:貧道、小道:草民、小人、小的:(姓氏)某、(姓氏)某人:
第二人称
现代漢語
你、你们:最常见第二人称代词
妳、妳们:您:祢:儂
古漢語
汝尔、尔等、爾曹 子 乃:而 若 戎 明公 公 君:卿 先生、老師 夫子 阁下足下 陛下、聖上、皇上、萬歲:殿下:

第三人称

他:他們:她:
她們 牠、牠們:它、它們:怹:祂:伊:彼

渠、佢:之
人家 自己 他人、別人。

指示代词:this, that , these ,those .人称代词:主格:I , YOU , HE ,SHE , IT ,THEY , WE ,(做主语)         宾格:me ,you , him,her, it,them, us (做宾语,放在谓语动词和介词之后)物主代词:形容词性:my , your, his , her, its, their , our (置于名词之前,相当于形容词)          名词性:mine , yours , his , hers , its , theirs , ours .(具有名词的词性,后面不跟名词,如It's mine =It's my pen






人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their

名词性物主代词
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs

汉语

我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他(她、它)们的

形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词

人称代词 我 他 她 它 你
1.主格人称代词:i,he,she,it,you
2.宾格人称代词:me,him,she,it,you
3.名词性物主代词:mine,his,hers,its,yours
4.形容词性物主代词:my,his,her,its,your
指示代词 指示代词是用来指示或标识人或事物的代词。指示代词主要有:近指:this这个,these这些;远指:that那个,those那些。其他还有:such这样的,same同样的,so这样,it(指人时)等。指示代词在句中常做主语,宾语,表语和定语。
反身代词 第一、 第二人称的反身代词由形容词的物主代词加上self, selves构成。如:myself我自己 , ourselves我们自己 ,yourself你自己, yourselves你们自己.第三人称的反身代词是由宾格加上self, selves构成。如:himself他自己, herself她自己, itself它自己 ,以及themselves他们/她们/它们自己。
疑问代词 who/whom, which, what, whose,用于引导特殊疑问句。Who/whom指人,who在句中做主语,whom做宾语,在口语中who可以代替whom。What,which,whose可以单独使用,也可以修饰名词。修饰名词时,三者意义有所不同,例如:whose books(谁的书),which books(哪几本书),what books(什么书)。
连接代词: who,whom,whose,which,that,what
关系代词 只有which who whom that四个
不定代词 some, any, all , none, both, either, neither, each, every, other, another, much, many, few, little, one 等
人称代词
主格 I he she it we you they
宾格 Me him her it us you them
物主代词
形容词性 My his her its our your their
名词性 Mine his hers its ours yours theirs
反身代词 Myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves指示代词 This that these those such so it
不定代词 Some something somebody someone any anything anybody anyone no nothing nobody no one every everything everybody everyone much many little a little few a few
疑问代词 What who which whom whose
主格 宾格 主格 宾格
第一人称 I Me We us
第二人称 You You You You
第三人称 he him they themshe her it it
数 人称 中文 形容词性物主代词 名词性物主代词
单数 第一人称 我的 My mine
第二人称 你的 your yours
第三人称 他的 his his她的 her hers它的 its its
复数
第一人称 我们的 our ours
第二人称 你们的 your yours
第三人称 他们的 their theirs
反身代词在句中可用作动词宾语、介词宾语、表语和同位语。
反身代词包括:单数 复数第一人称 myself 我自己 ourselves 我们自己
第二人称 yourself 你自己 yourselves 你们自己
第三人称 himself 他自己 themselves 他们自己herself 她自己 itself 它自己
代词部分
1.A. us B. our C. ours D. we
2. Both A. his B. her  C. their D. both's
3. Everybody
here,
A. isn't everybody B. isn't it C. isn't he D. aren't they
4. who
those
the
A. he B. him C. himself D. his
5. He A. his own B. himself c. his father D. his own house
6.  you A. yourself B. you C. yours D.yours'
7. OneA. her B. its C. one's D. his
8. You A. you B. your C. your own D. yourself
9.  here, A. there B. it C. its D. itself
10.that A. that B. this C. it D. them
11.A. Our B. Ours C. Its D. Our's
12. A. them B. their C. themselves D. theirs
13. A. none B. neither C. both D. any
14.  WhoA. He B. She C. It D. The man
15. A. Anyone of us B. No one of us C. None of us D. Someone of us
16. shelf. A. that B. those C. ones D. them
17. A. who B. how C. which D. what
18. A. How B. What C. Which D. Why
19. A. Which B. What C. Whom D. Whomever
20. A. each other B. every other C. all other D. this and that
21. A. any B. many C. some D. a lot of
22. A. little B. few C. a little D. a few
23. A. All B. Anyone C. These D. Those
24. A. it B. such C. same D. the same
25. A. either B. both C. every D. any
26. A. Onehis B. Oneher C. Oneone D. Onesones'
27. A. no B. none C. no one D. neither
28. A. Both the children B. Both of children C. My both children D. Both of the my children
29. A. other three B. three other C. the other three D. the three other
30. A. weme B. usI C. weI D. usme
31. A. We B. It C. That D. There
32.A. this B. that C. he D. it
33. A. my B. mine C. her D. their
34. A. he B. his C. him D. himself
35. A. me B. him C. yourself D. you
36.A. all by yourself B. by you C. all by yours D. by your
37. A. them B. their C. theirs D. themselves
38. A. he B. him C. his D. himself
39. A. him B. himself C. them D. themselves
40. A. of itself B. by itself C. oneself D. for itself
41. A. one B. other C. another D. the other
42. A. both B. every C. either D. any
43. A. them B. some C. it D. those
44. A. these B. the ones C. them D. that
45. A. one B. the one C. that D. it
46. A. ones B. the ones C. these D. those
47.A. that one B. one C. the one D. it
48. It's A. me B. him C. he D. I
49. A. Nobody B. No one C. Everyone D. None
50. A. My either children B. Either of my children C. Either my children D. My either of children
51A. it B. those C. them D. one
52.A. one B. any C. another D. some
53. A. he B. she C. it D. which
54 here  A. everybody B. somebody C. anybody D. nobody
55. A. some; any B. some; other C. other; some D. other; other
56.A. its B. their C. ones D. of
57.A. her B. its C. their D. his
58.A. one B. this C. that D. it
59. A. what B. where C. how D. which
60. A. other B. the other C. others D. another
61.A. however B. whatever C. whichever D. whenever
62 A. Nothing B. No one C. No ones D. None
63. A. something B. nothing C. anything D. everything
64.A. any B. some C. none D. neither
65.A. themselves B. oneself C. itself D. himself
66. A. over B. over it C. it over D. it
67.A. it B. this C. there D. that
68. A. what B. which C. as D. that
69.A. No every student do B. No every student does C. Not every student do D. Not every student does
70. A. Every B. Each C. Some D. The
71 them  A. anywhere B. somewhere C. nowhere D. where
72. A. anyone B. someone C. anything D. something
73. A. any other girl B. some other girls C. any girl D. some girl
74. A. that B. / C. the one D. which
75. A. either of B. neither of C. none of D. one of
76.A. see it to B. see to it C. watch to it D. see to look at it
77A. all B. each C. none D. both
78.A. the other day B. some day C. in the days D. for a few days
79. A. Who B. Anybody C. All that D. Whoever
80.A. It B. That C. There D. He
级别: 管理员
只看该作者 405 发表于: 2011-01-22
指示代词精讲
1  指示代词图示
表示“这个”,“那个”,“这些”,“那些”等意思的代词叫做指示代词。图示如下:
单数 this 这个 that 那个 same 同样的 such 这样的 it 它
复数 these 这些 those 那些 same 同样的 such 这样的  

2  指示代词的用法
1) this, that, these, those, such和the same可指人或物。it 通常指物
1.作主语
例:This is a chair.  这是一把椅子。          That is Linda's book.  这是琳达的书。
Whose pens are those? 那些是谁的钢笔。       Such is my wish. 这就是我的愿望。
It's a butterfly.  它是一只蝴蝶。

2.作宾语
例:Have you read this? 你读过这个吗?
I like these but she likes those.  我喜欢这些,而她喜欢那些。
All the newspaper say the same.  所有报纸都有同样的报道。

3.作表语
例:Her plan is this.  她的计划是这样的。    His worries are those.  他的烦恼就是那些。

4.作定语
例:You can't swim at this time of the year. 你不能在这个时候游泳。
I don't like that man.  我不喜欢那个人。      She is fond of those books.  她喜欢那些书。

2)指示代词的用法区别
1.this和these一般指在空间和时间上较近的事物,that和those一般指在空间和时间上较远的事物。
例:This is a map of China and that is a map of the world.  这是一张中国地图,那是一张世界地图。
Please come this way. We'll go in by that door. 请这边走,我们从那扇门进去。
In those year they led a hard life.  在那些岁月里,他们生活得很艰难。

2. this和these常指后面将要讲到的事物,有启下的作用,that和those常指前面已经讲到过的事物,起承上的作用。
例:I shall say this to you: he is an honest man. 我将对你说这一点:他是一个诚实的人。
He felt ill. That is why he didn't come. 他病了,那就是他没来的原因。
He broke the glass, and that cost him five dollars. 他打破了玻璃,那花费了他5美元。

3.在电话中,this表示打电话者,that表示接电话的对方。
例:A: Hello! This is Bob (speaking).喂,我是鲍勃。
B: Who's that please? 请问是哪位?(美语用Who's it?或Who's this?)

4. that和those可以代替名词,以避免重复
例:The cars made in this city are more expensive than those made in that city. 这个城市造的汽车比那个城市造的汽车贵。
The history of China is as interesting as that of Russia. 中国的历史同俄国的历史一样有趣。

提示
a. 指示代词所指的事物第二次提到时,通常要用it或they.
例:----What is this?  这是什么?
----It is a bird. 是鸟。 ----Is that your cap? 那是你的帽子吗?
----No, it isn't.  不是。

b. this, that, those和 these加名词构成一些常用短语,作时间状语,指现在或过去。
例:this morning 今天早晨
this spring  今年春天
that morning  那天早晨
that spring  那年春天
these days  这些天
to this day  至今
in these days  这些日子里 this evening   今天晚上
this winter  今年冬天
that evening (/night)  那天晚上
that winter  那年冬天
these years  这些年
this time   这一次(这个时候)
in those years  那些年月里

表示“这个”,“那个”,“这些”,“那些”等意思的代词叫做指示代词。指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式

  1、指示代词用法:

  (1) 作主语:

  This is the way to do it. 这事儿就该这样做。

  This is what I want to emphasize. 这就是我想强调的。

  This is a chair. 这是一把椅子。

  That is Linda's book. 这是琳达的书。

  Whose pens are those? 那些是谁的钢笔。

  (2) 作宾语:

  We should always keep this in mind. 我们应当经常记住这一点。

  I like this better than that. 我喜欢这个甚至那个。

  Have you read this? 你读过这个吗?

  I like these but she likes those. 我喜欢这些,而她喜欢那些。

  (3) 作表语:

  My point is this. 我的观点就是如此。

  Her plan is this. 她的计划是这样的。

  His worries are those. 他的烦恼就是那些。

  (4) 作定语:

  You can't swim at this time of the year. 你不能在这个时候游泳。

  I don't like that man. 我不喜欢那个人。

  We must get to know these tricks of theirs. 我们必须懂得他们这一套鬼花招。

  2、指示代词的用法区别

  (1) this和these一般指在空间和时间上较近的事物,that和those一般指在空间和时间上较远的事物。

  例:This is a map of China and that is a map of the world。

  这是一张中国地图,那是一张世界地图。

  Please come this way. We'll go in by that door. 请这边走,我们从那扇门进去。

  In those year they led a hard life. 在那些岁月里,他们生活得很艰难

  2) this和these常指后面将要讲到的事物,有启下的作用,that和those常指前面已经讲到过的事物,起承上的作用。

  例:I shall say this to you: he is an honest man. 我将对你说这一点:他是一个诚实的人。

  He felt ill. That is why he didn't come. 他病了,那就是他没来的原因。

  He broke the glass, and that cost him five dollars. 他打破了玻璃,那花费了他5美元。

  (3) that和those有时可用来代替前面提到过的东西,以避免重复这个名词:

  These machines are better than those we turned out last year. 这些机器比我们去年生产的好。

  The oil output in 1988 was much higher than that of 1986. 1988年的石油产量比1986年高很多。

  The history of China is as interesting as that of Russia. 中国的历史同俄国的历史一样有趣。

  (4) 在电话中,this表示打电话者,that表示接电话的对方。

  例:A: Hello! This is Bob (speaking)。喂,我是鲍勃。

  B: Who's that please? 请问是哪位?(美语用Who's it?或Who's this?)

  3、such也是一个指示代词,在句子中可用作:

  (1) 定语:

  We have had such a busy day. 我们今天忙得真够呛。

  I don’t like such weather. 我不喜欢这样的天气。

  (2) 主语:

  Such was my immediate impression. 这就是我当时的印象。

  Such are the results. 结果就是如此。

  (3) 表语:

  His illness was not such as to cause anxiety. 他的病还不至于使人焦虑不安。

  4、same也可以看作指示代词,在句中能作定语、主语、表语或宾语:

  She said the same thing all over again. 她把同样的话又说了一遍。

  The same may be said of his brother. 他弟弟也有这种情形。

  Our views are the same. 我们的看法是相同的。

  “Happy New year!” “The same to you!” “新年好!”“新年好!”

指示代词及常见指示代词一般用法
指示代词
英语中把用来表示“这个、那个、这些、那些”等指示概念的代词称为指示代词。
常见的指示代词有:
this 这个
that 那个
these 这些
those 那些
such 如此的
same 相同的
▲注意:当this和that表示程度时,是副词。
例如:
Is the box that heavy?
箱子真的那么重吗?
this/that/these/those的一般用法
1.作主语
This is my book and that's Kate's.
这本是我的书而那本是凯特的。
2.作宾语
Do you like these?
你喜欢这些吗?
3.作定语
I want this computer.
我要这台电脑。
We are busy these days.
这几天我们很忙。
4.作表语
Oh, it's not that.
噢,问题不在那儿。
What I want is this.
我要的就是这个。


What was the directional flow of U. S. territorial expansion?

  美国的领土扩张是朝哪个方向的?

  限定词:Whose books are these on the desk?

  桌上的书是谁的?

  What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?

  说明1:

  无论是做疑问代词还是限定词,which 和what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:

  Which girls do you like best?

  你喜欢哪几个姑娘?

  What girls do you like best?

  你喜欢什么样的姑娘?

  说明2:

  Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom,例如:

  Who(m)did you meet on the street?

  你在街上遇到了谁?(作动词宾语)

  Who(m)are you taking the book to?

  你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)

  To whom did you speak on the campus?

  你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词 后,不能用who取代。)

  说明3:

  疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:

  For what do most people live and work?

  大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)

  What are you looking for?

  你在找什么?(现代英语)

  说明4:

  疑问代词还可引导名词性从句,例如:

  I can’t make out what he is driving at.

  我不知道他用意何在。

  Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?

  你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?

  Much of what you say I agree with,but I cannot go all the way with you.

  你说的我大部分同意,但并不完全赞同。

级别: 管理员
只看该作者 406 发表于: 2011-01-22
指示代词的分类
  指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词,例如:   单数 复数   限定词:This girl is Mary. Those men are my teachers.   代词: This is Mary. Those are my teachers.
编辑本段指示代词的句法功能
  指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。   1、作主语   This is the way to do it. 这事儿就该这样做。    2、作宾语   I like this better than that. 我喜欢这个多于那个。   3、作介词宾语   I don't say no to that. 我并未拒绝那个。   There is no fear of that. 那并不可怕。   4、 作表语   My point is this. 我的观点就是如此。   5、作定语   This room is mine. 这间房间是我的。
编辑本段指示代词的用法
  1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物,that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如:   This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔,那是块橡皮擦。   This is a boy and those are girls. 这是个男孩,那些是女孩。   2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如:   I liked this movie today better than that concert last night.   我喜欢今天的这个电影,胜过昨晚的那个音乐会。   3、指示代词具有名词和形容词性质,既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如:   I found this wallet. I found this.   我找到了这只皮夹子。我找到了这个。(this 等于 this wallet)   Is she going to marry that man?   她打算跟那人结婚吗?(that man不得用that代替,否则有轻蔑之意)   4、相当于名词的指示代词在句中作主语时,则指物指人均可。如:   What are these? 那些是什么?(指物)   This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗?(电话用语)(指人)   5、打电话过程中,介绍自己时通常用this指代“我”,不用代词I;询问对方时用that指代“你”,不用代词you。例如:   ----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂,我是玛丽。你是谁?   ----This is Tom. 我是汤姆。   6、当指示代词所指的事物已确定时,后面的指示代词则用it或they代替。如:   This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵,不是吗?   "Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗?”“是的,它们是我的。”
编辑本段注意事项
  1、指示代词在作主语时可指物也可指人,但作其他句子成分时只能指物,不能指人,例如:   (对)That is my teacher. 那是我的老师。( that作主语,指人)   (对)He is going to marry this girl. 他要和这个姑娘结婚。(this作限定词)   (错)He is going to marry this. (this作宾语时不能指人)   (对)I bought this. 我买这个。(this指物,可作宾语)   2、That和those可作定语从句的先行词,但this和 these不能,同时,在作先行词时,只有those可指人,试比较:   (对) He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。   (对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。(those指人)   (错) He admired that who danced well. (that作宾语时不能指人)   (对) He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人。(those指人)   (对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。(those指物)   3、在回答指示代词作主语的特殊问句时,如果指示代词指人,其回答中的主语仍可以用相应的指示代词,也可以用it或者they;但指事物时,只能用it或者they。 例如:   Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁?那是刘德华。   What are those? They are basketballs. 那些是什么?那些是篮球。   4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时,不管指示代词指人还是指物,答语中都用it或they。例如:   Is this a ruler? Yes, it is.   Are those your friends? No, they aren’t.   5、为避免重复,有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物;用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物。例如:   She’s very friendly, and that is why we all love her. 她很友善,这就是我们都喜欢她的原因。   You needn’t do this — It’s pretty easy. 你不必做这事,那相当容易。   6、向别人介绍某个人时,要说“ This is ….”,而不说“ That is ….”,也不能说“ He is ….”或“ She is ….”。介绍两个人时,先用“ This is ….”介绍一个人,然后用“ That is ….”介绍另一个人。如:   This is Li Ming. Li Ming, this is Wei Hua. 这是李明。李明,这是魏华。   This is my brother and that is my sister. 这是我哥哥,那是我妹妹。   7、one,that 和it的区别:   one表示泛指,that和it 表示特指。that与所指名词为同类,但不是同一个,而it 与所指名词为同一个。   I can't find my hat. I think I must buy one. (不定)   我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。   The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但不同个)   你买的那顶帽子比我买的大。   I can't find my hat. I don' t know where I put it. ( 同一物)
级别: 管理员
只看该作者 407 发表于: 2011-01-22
  指示代词(demonstrative pronoun)
  是用来指示或标识人或事物的代词。
  指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义。
  1) 指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词,例如:
  单数 复数
  限定词:This girl is Mary. Those men are my teachers.
  代词: This is Mary. Those are my teachers.
  2) 指示代词的句法功能;
  a. 作主语
  This is the way to do it. 这事儿就该这样做。
  b. 作宾语
  I like this better than that. 我喜欢这个甚至那个。
  c. 作主语补语
  My point is this. 我的观点就是如此。
  d. 作介词宾语
  I don't say no to that. 我并未拒绝那个。
  There is no fear of that. 那并不可怕。
  3) 用法
  它们所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如:
  (1)I liked this movie today better than that concert last night.
  我喜欢今天的这个电影,胜过昨晚的那个音乐会。
  指示代词具有名词和形容词性质,既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如:
  (2)I found this wallet.I found this.
  我找到了这只皮夹子。我找到了这个。(this 等于 this wallet)
  (3)Is she going to marry that man?
  她打算跟那人结婚吗?(that man不得用that代替,否则有轻蔑之意)
  相当于名词的指示代词在句中作主语时,则指物指人均可。如:
  (4)What are these?
  那些是什么?(指物)
  (5)This is Bill.Is that George?
  我是比尔。你是乔治吗?(电话用语)(指人)
  当指示代词所指的事物已确定时,后面的指示代词则用it或they代替。如:
  (6)This (suit) is expensive,isn't it?
  这套衣服昂贵,不是吗?
  (7)"Are those yours?" "Yes,they are."
  “那些是你的吗?”“是的,它们是我的。”
  4)易错说明
  1: 指示代词在作主语时可指物也可指人,但作其他句子成分时只能指物,不能指人,例如:
  (对)That is my teacher. 那是我的老师。( that作主语,指人)
  (对)He is going to marry this girl. 他要和这个姑娘结婚。(this作限定词)
  (错)He is going to marry this. (this作宾语时不能指人)
  (对)I bought this. 我买这个。(this指物,可作宾语)
  2: That和those可作定语从句的先行词,但this和 these不能,同时,在作先行词时,只有those可指人,试比较:
  (对) He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。
  (对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。(those指人)
  (错) He admired that who danced well. (that作宾语时不能指人)
  (对) He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人。(those指人)
  (对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。(those指物)
  3:one,that 和it的区别:
  one表示泛指,that和it 表示特指。that与所指名词为同类,但不是同一个,而it 与所指名词为同一个。
  I can't find my hat. I think I must buy one. (不定)
  我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。
  The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但不同个)
  你买的那顶帽子比我买的大。
  I can't find my hat. I don' t know where I put it. ( 同一物)
  我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
  it 做形式宾语
  1) 列表
  数 单数 复数
  人称 第一人称 第二人称 第三人称 第一 人称 第二人称 第三人称
  人称代词 I you he/she/it we you they
  反身代词 myself yourself yourself/herself/himself ourselves yourselves themselves
  另外:one的反身代词为oneself
  2)做宾语
  a. 有些动词需有反身代词,如absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave等。例如:
  We enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩得很开心。
  Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。
  b. 用于及物动词+宾语+介词,如take pride in, be annoyed with, help oneself to sth等。例如:
  I could not dress(myself)up at that time. 那个时候我不能打扮我自己。
  注:有些动词后不跟反身代词,如:get up, sit-down, stand up, wake up等。例如:
  Please sit down. 请坐。
  3) 用作表语,如结构be oneself.例如:
  I am not myself today. 我今天不舒服。
  4) 用作同位语
  The thing itself is not important. 事情本身并不重要。
  5) 在不强调的情况下,but, except, for 等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如:No one but myself(me)is hurt.
  注意:
  a. 反身代词本身不能单独作主语。
  (错) Myself drove the car.
  (对) I myself drove the car. 我自己开车。
  b. 但在and, or, nor连接的并列主语中,第二个主语可用反身代词,特别是myself 作主语。例如:
  Charles and myself saw it. 查尔斯和我看见了这件事。
级别: 管理员
只看该作者 408 发表于: 2011-01-22
人称代词:I,you,he,she,it,we,you,they
物主代词:1形容词性物主代词my,your,his,her,its,our,your,their
         2名词性物主代词mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs
疑问代词:what,which,who,whom,whose
反身代词:myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves
指示代词:this, these, that, those,it
不定代词:some,something,somebody,someone,any,anything,anybody,anyone,no,nothing,nobody,no one,every,everything,everybody,everyone,all,each,both,much,many,(a)little,(a)few,other(s),another,none,one,either,neither
级别: 管理员
只看该作者 409 发表于: 2011-01-22
人称代词
我 他 她 它 你
1.主格人称代词:i,he,she,it,you
2.宾格人称代词:me,him,she,it,you
3.名词性物主代词:mine,his,hers,its,yours
4.形容词性物主代词:my,his,her,its,your
指示代词
指示代词是用来指示或标识人或事物的代词。指示代词主要有:近指:this这个,these这些;远指:that那个,those那些。其他还有:such这样的,same同样的,so这样,it(指人时)等。指示代词在句中常做主语,宾语,表语和定语。
反身代词
第一、 第二人称的反身代词由形容词的物主代词加上self, selves构成。如:myself我自己 , ourselves我们自己 ,yourself你自己, yourselves你们自己.第三人称的反身代词是由宾格加上self, selves构成。如:himself他自己, herself她自己, itself它自己 ,以及themselves他们/她们/它们自己。
疑问代词
who/whom, which, what, whose,用于引导特殊疑问句。Who/whom指人,who在句中做主语,whom做宾语,在口语中who可以代替whom。What,which,whose可以单独使用,也可以修饰名词。修饰名词时,三者意义有所不同,例如:whose books(谁的书),which books(哪几本书),what books(什么书)。  
连接代词:
who,whom,whose,which,that,what
关系代词
只有which who whom that四个
不定代词
some, any, all , none, both, either, neither, each, every, other, another, much, many, few, little, one 等。
描述
快速回复

您目前还是游客,请 登录注册