206.12.15
晚上,孙老师上朗读课,内容是3-2册的磁带文本,别的什么也不需要.
课上,孙老师对课后的角色进行安排,然后大家分组进行循环朗读.
开始因为词汇量太少,很多单词都不会读,后面慢慢通过一遍一遍的分角色朗读,练的也比较顺了,老师还在语音有问题的地方停下来,进行纠正发音.
2006-12-24
早上8点的时候先听了孙老师的模仿课, 主要听了一口气朗读40句，这个上次课没听到,算是补课了,基本掌握,下课再练!还有那个didididididi的狂难,我的舌头就像是打了结的,怎么发也还是一个音……可以理解,无法做到.
听到一半的时候转移了阵地,去上了WWOO的教的读报纸.9点开始
准备软件:1.英语脱口秀,这个我是在开始前10分钟给装的,不过还是觉得翻页不是很方便,后来2015说可以用TextAloud,这个就可以不用手动翻了,还真的蛮方便的!
2.NewsAloud可以直接从网上下最新的报纸,方便,可是在我死了一次机之后就变成破损文件了,我倒,白装.
方法:
1.开始以120-150-170-180的速度眼睛跟着光标,耳朵听着录音,基本每个速度换一篇报纸,再慢慢多注意一些句子中的分隔词, 会觉得报纸也不是那么无聊(因为完全不懂)
2.接着用小声跟读报纸,70%速度,跟读时,可以进行多重压码,刚开始一个句子压不上,可以先压几个单词或一个单词,再慢慢的过渡到可以压码一个句子(以及多个句子和连环朗读的能力)，(还没达到)从而达到一边朗读理解的通读能力.(遥远的目标)
因为生词量真的很少,只能压单词,压多了就掉,还不会读.
WWOO还介绍说如果生词量太少,也可以先用眼睛和耳朵,不用先读,只是听,眼睛看光标,还有遇到生词可以先用眼睛的余光散下前面的内容,遇到不会读的,就停下来仔细听听,就不会手忙脚乱了.
我觉得现在就读报纸好像对我来说还太难,一目看上去满篇生词,看到有读新概念的,想还是把新概念当报纸读得了,毕竟短小精悍的多,也比较有耐心和成就感.
