徐小侠
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对于第二阶段不能看原文谈一下自己的体会
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第二阶段《千万》一书作者郑赞容先生明确说，不要看原文，这其中的好处我来谈一下自己的看法。
为什么不要看原文呢？即使写错了，查不到还不要看？
一。应该以声音为基准，而不是文字。
自己听写的脚本是经过第一阶段锻炼后的耳朵对磁带声音的真实记录，你所记录下来的脚本，未必会和原文一致。你按照听写脚本来读的话，真实的反映你听到的声音，如果看了原文再读，就会重复你原来看到这个单词的读音，又走回了老路。
更严重的会产生替代音的问题，不知不觉的用原来声音替代你听到的声音，那样麻烦可就大了。
当然了你的记录脚本应该是和原文一致的，这里的不一致正是你对该单词的发音错误造成了，这正是纠正发音错误的好机会，别轻易浪费掉啊，太可惜了。
我在写脚本的时候就发现，有的时候写出了怪单词，明知道它不对，也不去查原文，读着读着恍然大悟，噢。。。原来是这个单词呀。要是原来查了原文，这次恍然大悟就不会有了。
二。即使拼写错了，也不影响读。
我在写的时候有的时候写的很怪，想随便拼一下都作不到，因为想不出来这个声音怎么拼才比较好，干脆瞎拼。但这并不会影响朗读，读的时候还是听到的那个声音，读多了脚本就只是个简单的提示了，一眼过去，三四行，那里会影响朗读呢？
三。纠正拼写的错误，可以帮助了解英语单词发音规律。
遇到错误拼写的单词，总是感到很别扭，想改过来，到不一定改对，而是想找一个符合这个发音规律的单词拼写而已。当读到某个其他单词的读音和它一样的时候，异常高兴，赶紧回过头来修改原来单词。
有的时候一改就认识了，有的时候改了还不认识，一查就查到了。有的时候还是个错误的单词，不过没关系，现在读音正确了。
所以说，拿着自己听写的脚本朗读实际上也是在矫正自己发音的一个过程，发现错误及时纠正。同时也在矫正自己的听力错误，修正第一阶段的一些还没有完全听清的音。
如果直接拿原文来朗读。那第一阶段和第二阶段将是两张皮，谈不上什么衔接和延续性了。
所以说第二阶段的朗读听写脚本很必要。
这是我崇拜的大哥周润发最帅的pose
[楼 主] | Posted:2005-04-21 13:23|
falconx
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以声音为依据，以句子为单位，以模仿为手段，熟悉英语发音习惯。
第二阶段重点在模仿，听写也是辅助手段，是为了更好的有根据的模仿。以声音为依据，以句子为单位，是为了养成正确、良好的发声、对话习惯，进而为培养英英思维打基础。
[1 楼] 河北 | Posted:2005-04-21 14:13|
小小虫
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分析地有道理。。。
只想靠两手向理想挥手~~~~~~~~
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[2 楼] | Posted:2005-04-21 21:49|
kevin7084
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well done
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[3 楼] | Posted:2005-04-21 22:16|
徐小侠
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四。听写不准确更能集中注意力于声音和语调，排除母语语调的影响。
昨天在听写的时候听写脚本比较乱，不如前一段时间听写出的脚本整齐。考虑是因为没有能对意思有个总体的把握，使得很多小词不能“自动现身”。毕竟千万磁带是一个完整的故事，有前后语境，不能理解的只限在几个专用名词上。托业磁带就不同了，一个对话就自成一个语境，可参考的东西很少，对句意的总体把握不准。
但有趣的是模仿跟读却另有一种感觉，那就是把更多的注意力放在了语音、语调上。受自己原有中文造句时的起伏、升降调的影响反而小了。
感觉这样的朗读和跟读更便于语音的模仿了，这可能是朗读听写脚本，而不能朗读原文的另一个重要意义吧。
这是我崇拜的大哥周润发最帅的pose
[4 楼] | Posted:2005-05-25 13:07|
lenlo
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嗯。。。值得尝试
[5 楼] | Posted:2005-08-12 19:25|
flyheart
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原来这么重要我还想把第二阶段省略呢
