千万法第二阶段的重要意义(基础不好者版)
本文主要针对英语基础不好的人来阐述千万法第二阶段的重要意义,以便大家从整体进程上把握第二阶段与其他阶段练习的时间、精力分配。
通常,第一阶段对英语基础不好的人来说会很快进入状态,只要按照要求坚持一段时间(大概有两个星期左右)就可以入门找到感觉,逐渐经过一个月到两个月的时间就可以达到听清的程度。这一切都是因为基础不好而造成的传统英语学习劣习少的影响,很快就会通过。
接下来就是千万法的第二阶段――听写、朗读。这个阶段是前三个阶段练习的核心,对于整个千万法五个阶段来说也是基础中的关键,所以要格外重视。首先对基础不好的人来说,词汇量小是个普遍现象,语法基本上不是混乱不堪就是会的很少,所以针对这样的情况,一定要克服恐惧心理,不要认为自己的基础太差而丧失信心,觉得自己很难逾越这个阶段,要保持一个乐观的心情,积极向上的态度,坚持到底。树立这样的观念,主要是因为第二阶段确实有其艰苦的一面,对于一个没有毅力或是不乐观向上的人来说,很难圆满完成第二阶段的练习,因此保持这样一个良好的态度是很有必要的。此外,由于基础不好的人来说,多半都是因为以前没有毅力完成传统英语学习的任务,而造成基础差或是没有兴趣,所以在第二阶段练习时一定要坚持到底,这里我强调毅力不仅仅是坚持不懈的精神,也包括通过高效率的练习获得成就感来增加对英语的兴趣。
现在我再来说说第二阶段练习的实践意义。第二阶段之所以称之为核心,是因为它在后面阶段所起的作用是巨大的。进入到第二阶段开始了从第一阶段培养的熟悉英语声音讯号,过渡到纠正发音、使声音跃然于纸上、掌握英语发音习惯三项关系到将来第三、四、五阶段的技巧和基础语言习惯。纠正发音,是使你的发音正确无误,这个是与第三阶段抄完字典进行朗读练习相对应的,使你不会读错音而造成直接理解上的出入;通过听写,使听到的声音跃然纸上,达到音频信号直接转化为文字信号的自然大脑反射,这个是与第四阶段的看录像带听原文并听写下来,一遍理解其意是相对应的,也是第四阶段的基础性练习;掌握发音习惯,是在第二阶段模仿听写磁带上的语气、感觉,培养说英语的感觉和情绪,使自己的发音更纯正地道,融入英语社会之中,这是与第五个阶段读报、复述相对应的,是第五阶段的初步练习和基础。从上面可以看出,在第二阶段是从入门到听、说、读、写以及培养若干英语习惯的关键阶段,是后面各个阶段的基础技术和一般习惯,是绝对要全部掌握和养成的,所以在第二阶段要花很大的精力来保质保量的完成,不然在后面的几个阶段的练习中,或多或少的都要有些障碍去逐渐克服,就怕养成坏习惯克服不易。当然,第二阶段虽然关键,但也不是不可逾越的。虽然要培养掌握的习惯和技巧很多、很必要,但是由于都是基础性质的,只要达到一般标准就可以了,以后的阶段会逐渐强化习惯与技巧的。不用过于追求达到最高。例如,第三阶段就是练习抄写掌握句子结构,并把它正确朗读出来,同时培养"通读理解"能力的,第四阶段就是除了对“通读理解”能力的强化,还有对听声音反映文字信号的强化,第五阶段就是逐步融通英语,进一步培养说英语的感觉和情绪,把握英语文化。
最后,第二阶段的技巧和习惯将来是要渗透到后面几个阶段方方面面中去的,所以这个阶段的意义非同寻常,希望大家要有足够的重视,特别是基础不好的练习者,一定要做好充足的思想准备,因为一旦通过了第二阶段,你们的阻碍就会大大减少,后面的阶段就会非常顺利的通过。
预祝你们成功~!最终甩去英语差的阴影~!
日后还有针对基础中等和基础良好者的版本,敬请关注!支持!
非常同意搂住关于第二阶段重要意义的论述。基本五个阶段的基本技能都包括在第二阶段:听清、听写、跟读、朗读及抄写是全部阶段的基础技能,这项不通过学习、只有练习得到基本技能完全可以通过一盘磁带练习实现,并且应用到其他练习之中。
第二阶段基础是否打牢,只要换一盘磁带,或者第四阶段的几个步骤是否能够在一天内完成就可以判断了。第三阶段实际是比较容易的阶段,一些朋友感觉比较难,主要有第二阶段一盘磁带的基本技能是否只是通过语音实现的有关。
对于第二阶段的练习方法,参见我给PJJ朋友的邮件回复中内容(见PJJ练习主体贴)。这里不再赘述。
对于第二阶段的练习方法孙老师已经有了很全面的阐述,这里我想谈谈第二阶段与第一阶段的过渡性关系。
显然,第一阶段是第二阶段的基础,没有第一阶段彻底听清,到了第二阶段的压码听写做起来是非常吃力的。所以,一定要清楚自己是不是在第一阶段的工作做足做好了。以我为例,第一阶段从开始第一遍陌生的听起,逐步过渡到大约80%的内容可以辨析出来,其余的20%或是由于其速度快于整盘磁带的平均速度,或是连音略音太不易解析。通常越是以前没学过陌生的短单词越是容易听清,陌生的长单词相对比较容易听清,熟悉的超短单词容易听清,熟悉的长单词和熟悉的中等单词一旦和to、on等介词、连词等等连在一起就很不容易听清,因为这些多数都是一带而过的,难以区分不好把握住。针对这样的情况,我的做法是经常性的多听,同时在能够压码的时候压码,遇到听不太清楚的地方就不压了,专心的抓声音讯号的细节,等过了这几个单词在继续压码,等到熟悉了这一截发音后,慢慢的压码,开始我甚至是同步压,压零个,后来压0.2个,再后来压0.5个,再后来压差不多一个单词,逐步就会细分出这截模糊但能基本听清楚的单词组合,坚持几天很快就能顺利的压上一两个单词了。这时候听磁带的遍数也有不少了,剩下的就是熟练练习尽量的的压码了,知道可以轻松压上两三个单词一口气跟下来整盘磁带。达到这个阶段后,第一阶段的任务基本上就完成了,有兴趣的话再换一盘同等难度的磁带练练,就可以进行第二阶段的练习了。
第一阶段为什么要进行压码练习呢?主要是为第二阶段的压码听写做好基础,因为第二阶段的压码听写是在听音后写在纸上的过程,一个人的书写速度是绝没有听音速度快的,所以在写的时候一定会滞后于听音,这就用到了在第一阶段练习成的压码听音功夫,即便是滞后的也能够保证记音不漏、书写不漏。当然,在第二阶段初期还有很多细节问题要考虑和预备性练习要做,可以参考我以前的帖子
http://bbs.wwenglish.org/dispbbs.asp?BoardID=110&ID=123955和
http://bbs.wwenglish.org/dispbbs.asp?BoardID=110&ID=123634里面有关于从压码抄写到压码听写的过渡性方法。
Re:FalconX:从压码抄写到压码听写,心得!
选择词库级别千万5000英英辞典四级(新大纲)GRE(新大纲)Tofel(新大纲) ★[antique adj. Pertaining to ancient times.]
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压码抄写,指的是准备好磁带和相应的标准范文,从放音开始后,滞后一些单词开始抄写。这里的抄写是对着标准范文抄写,但对照抄写的速度应当是与滞后听音的速度一致(因为进行了压码,放音的速度快于抄写的速度)。
例子:磁带里先放音“A mother and her young child learning english……”。当你听到“and”时开始对照标准范本进行抄写(压两个单词)。一直保持这个压码距离到一段结束。
如果发现跟不上,磁带的声音越落越远,那说明压码太多或者磁带的速度太快,应当对磁带降速或是减少压码量。
压码听写,是指在压码抄写了若干遍之后,可以不看标准范文进行书写,直接对所听到的磁带声音进行压码书写。
例子:磁带里先放音“A mother and her young child learning english……”。当你听到“and”时开始进行书写(压两个单词)。此时,没有了标准范文的参考,直接对磁带声音进行压码后在纸上书写。
心得:我也认为压码抄写是完成第一阶段后进入第二阶段的一个过渡期,目的是通过抄写的方法避免混码、乱码的情况出现,避免了拼音、随便写、错误的单词、连写不同的单词和查不出字典的单词一些问题。抄写的作用在于掌握从压码听,到压码写的过程,最终抛弃标准范文,直接从声音转化为文字。
有人问:完成一段英文的压码抄写熟练后,再练习就不用看范文了,那说明你只是对这段英文熟悉了,并不能说明换一篇就还可以不用看范文。
这个问题我是这样认为的:不错,确实是对这一篇非常熟悉了。但是,经过几篇的练习后,就掌握了通过声音反应文字的技巧,再换新的文章你都只对声音敏感而去反应文字,不再会因为翻译和对追求单词写法而去写英文了。可能会因为换了新文章而听到不熟悉的声音,那也不要紧,因为既然你能够分清不熟悉的声音,说明听力水平已经很好了,剩下的就是模仿发音熟悉它了。
最后,我要谢谢孙老师给我的启发,这也是我的心得,不知道这样是不是正确的,同时我想孙老师在从压码抄写到压码听写的过渡细节问题上再做一下指导。谢谢~!
Re:从压码抄写到压码听写,心得!
选择词库级别千万5000英英辞典四级(新大纲)GRE(新大纲)Tofel(新大纲) ★[clangor n. Clanking or a ringing, as of arms, chains, or bells; clamor.]
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理解基本正确。可以开始利用自己能够抄写下来的速度和压码的数量进行一下练习。如果开始不会压码也不要紧,可以先利用暂停、复读一句一句看着练习几遍,熟练以后在连续不停进行,如果这样还是不行,可以先不方磁带抄写几遍在进行听磁带抄写。不管采用什么方法熟悉一篇文章以后在听磁带抄写都相对容易一些,只要可以达到压码连续抄写20速度以后其他以后就都没有问题了。就像我说的采用压码抄写过渡到压码听写一样,在进行压码抄写的时候都可以根据自己情况进行一些变通。学会根据磁带声音进行压码连续听写方法以后的练习就都好办了。实际压码都是练习一种新的语音的必修课,一天基本就可以学会抄写,学会听写以后不允许暂停磁带、不允许看文本连续不停听写,从低速到高速,其他压码都是大同小异。练习千万法各个阶段就容易很多了。
如果我这个方法孙老师没有什么意见的话,我就继续用这个方法进行下去了。先照书抄写,熟练后放磁带压码跟抄,最后听音压码跟写。我想应该是这样的~!
可以。这个听写方法理论上没有问题,主要困难是制作低速磁带软件问题,相信你不但可以完成压码听写,而且会不断完善我练习方法中的不足之处。遇到问题再探讨。