studyman的辅导压码注音学员日记:
压码法第三课压码注音:
先用20%的速度抄写了课文,虽然速度很慢但是还是抄的一塌糊涂,东倒西歪的,幸亏事先看了长江水学长的帖子,事先作写好了一份,用来注音,老师先讲了注音的符号:连读,弱读,略读,重读,变音(如d读t),断句,画弧
老师注音法的特点:1是在细致到单词的每个字母而不是单词,2.可以注解包括你听到所有的内容包括语音(是磁带的发音绝对不是以前学的音标的发音,也就是磁带怎么读就怎么标)语气(例如升降调),节奏(可以通过断句来解决)
听第一遍,先用符号连续不断的在句子的下方标出句子的连读,弱读,略读,重读,变音,断句;第二遍也是连续用划弧的方法在句子的下方标出发音也就是辩音,个人感觉其中的变音,和断句我没有完全掌握,老师说要在今后的练习中不断进步,完全掌握了注音,就可以完全的还原磁带的发音和语气,抑扬顿挫,该清楚时清楚该模糊是模糊(所谓模糊音就是和标准的声音不一样的就是模糊音),作到和老外一样.
注音技巧:一般四个单词以上要断开,人名要断开,连续不断的划弧,把听到的发音的字母全部标出来,连读不仅仅是传统意义上单词的连读,整个句子都可以连读当然中间要用断句符号分开
目前个人由于资质比较差目前只领会这么多,不断补充中.......
摘至飘摇的日记:
朗读流利程度在于速度的高端,朗读精确程度在于跟读速度的低段。精确性和速度问题解决了,注音的目的就达到了。
努力不一定成功,但放弃一定失败.
[46 楼] | IP:218.91.139.227 | Posted: 2006-08-27 01:53