从压码连续看电视到闭眼看潜意识流来信
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怎样才算达到了英语思维？下面将刚才度过的上午4小时的真实练习的感受，献给千万学友作为共勉。
因为刚刚度过的4小时是一种美好的享受，从东向西点开始看电视直到现在12点，本身就处在一种顿悟状态，为了酝酿一下激情准备写下这个精力，在电脑旁闭目养神，在不到1分钟的时间内潜意识竟然收到了一封脑英文来信，闭眼就像看电脑屏幕一样阅读了正好半小时，刚才讲课的教授传授了一些技巧和鼓励，他说“好了，你去写你吧”的意念，就清醒过来了。
不知大家是否有看CCTV-9的习惯，当大家看的似懂非懂的时候，越到后期感受越深，可是看完以后，很难完整回顾详细的情节。为什么因为你没有耳机和记录，当然不可能有这样好的记忆力。但是如果我们利用电脑看网络电视，情况就不一样了。你可以充分调动听清、听写、跟读、抄写等等千万法学习手段进行看电视的详细记录笔记。
今天看了几节课程：包括数学、生物、历史等内容，下面将看电视教学centercs 8 Molecular Biotechnoge Depatmental seminar 的读书笔记进程中的体会回报如下：
1。抄写教学提纲速度一定要快。
当你看到电视字幕标题提要就要抄写的时候，往往只有1、2秒时间短瞬即逝，开始实行没有经验往往会抄写不下来。怎么办？对于图像信息，还是需要借助图像方式阅读，整个眼睛凝视的是一幅文字图片，而不能是一行行文字，文字消失了大脑的图像仍然存在，就可以抄写下来。如果这样作不到，起码应该是压码凝视一行，眼睛看着电视，手工快速书写，就是类似于打字盲打的方式进行盲抄，可能文字不一定是完全清晰的，凭借感觉一定快速反应抄写下来，争取跟上主题提要的进度。这可是一个基本功啊！如果解决记录不全那是局部的问题，如果提要记录不全则是全局的问题，对于整理笔记影响很多。
2。听讲解的时候一定要把当时的体验记录下来。
对于一篇学术报告来说，还是一次专题讲座来讲，或者是一节专业课程，怎样来听才能理解？好记性不如癞笔头。只要将全部讲话提纲记录全面，你就有了一个整体感，一般都是按照每个题目进行讲解的，当你听课结束整理笔记的时候，看看是否一次将前后整个目录整理全面了，这是起码的要求。虽然当时你不一定全部理解，但是只要提要都记录下来，经过展开讲解以后的内容提要就能全面理解了。
接下来，怎样理解教授的讲解呢？还是记录讲解过程。一定要把当时的讲解内容连同当时的感觉记录记录下来。当你记录1、2小时以后，就真正的进入角色了。你可能会考虑自己是否可以听懂的问题。我说只要你是一句一句听清的，并且感觉句子里面的单词好象是自己以前查过的英语字涞牡ゴ仕圃
