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成功案例二: 红日所创造的压码法学习的奇迹

级别: 管理员
2005-08-23

红日:一次压码听清太简单了。

晚上辅导一次压码听清,软件和语音准备好以后,一对一辅导,我与他同时同同一语音,第一遍就听清了,也学会了压码心中复述,然后换了不同方式仍然没有问题。
对于一位留学生而言,压码一次听清实在是太简单了。他以前即没有练习压码法,也没有练习千万法,这是第一次对压码法的接触。
级别: 管理员
只看该作者 1 发表于: 2006-07-01
2005-08-26

红日:第二天已经完成深度听清训练的典范

红日作为第一遍辅导即可压码听清的第一人(我是3。5天才压码听清)。第一天采用低速开始学会压码和听清以后,第二天采用其他磁带200%速度压码一个短句子已经没有问题,第三天已经准备进入第二阶段练习。至此,成为第一阶段达标是最快的人。
级别: 管理员
只看该作者 2 发表于: 2006-07-01
2005-08-30

  红日:奇迹创造者, 压码抄写再次让人刮目相看

真是不可思议,上次压码听清第一遍就创造了压码一个句子并听清的记录。巩固了几天进入第二阶段辅导,这次更加不可思议,第一次压码抄写辅导就达到了30%速度,第二遍就达到了40%的速度。再创首日辅导的记录。
自从有了他,好象一切都变的容易了。
进一步期待新的惊奇!!!
级别: 管理员
只看该作者 3 发表于: 2006-07-01
2005-09-01

                        奇迹从这里走来!

第一天自己练习从30提高到了60%速度,当然是新概念英语速度比较慢,一天可以听音、朗读抄写一本书,我2年前当时练习的情景有人再现了。
压码抄写的效率,大家还会漫漫体会出来。不要问他是谁,因为相对我们而言,他太辛苦了。我们要珍惜。


2005-09-02
               
                  学员出现共振现象:
至开始网络培训以来,大家学习情绪高涨,学习效果明显,已经从大家的日记里面略窥一斑。
昨天晚上又传来两个好消息:
1。前天参加培训的压码抄写的学员,又打破了自己第一天创造的记录,达到65%的速度。向我了解大家最高的记录是多少,立志要在第三天打破他的记录。
2。昨天晚上培训的学员,已经告诉大家:一天打破了学会一种方法的记录,完成了第一阶段压码听清和压码抄写两个培训。
而且第一阶段第一次学习压码听清,不但达到了一遍压码一个句子并听清的目标,而且当时就达到了200%速度一次压码听清的目标,再次刷新了红日朋友创造的第一阶段的记录。
有朋友问:为什么以前大家感觉不可思议的事情,一个个让大家变为现实。几个月做不到的事情,一天就做到了。我几年辅导没有看到的效果,现在天天可以再现一次辅导学会一个方法。而且就像运动会一样记录频频被打破?
我自己也想不通。反正是群体的培训训练已经形成了连锁反映,形成了情绪和士气的共振现象。报训队训练的情景再压码英语培训中再现了。


seau       2005-09-02

好厉害!看来不参加孙老师的培训要掉队 了。孙老师,可以电话培训吗?


2005-09-02
最新消息,他已经突破了70%抄写大关,开始巩固。
级别: 管理员
只看该作者 4 发表于: 2006-07-01
没有记日记喜事多,首推红日压码听写突破100%大关
最令人鼓舞的消息是红日前天突破了100%速度的压码听写,画出了3年以来压码以来最圆满的句号,创造了记录。是压码听写,不是压码抄写。在练习抄写中完成了压码听写。这对于今后的英语学习打下了坚实的基础。


[36 楼] | IP:60.0.188.209 | Posted: 2005-09-10 11:15
级别: 管理员
只看该作者 5 发表于: 2006-07-01
红日:辅导半个小时纵向法结束了一个进攻返回的全过程
在一周时间达到压码听写100%能力的红日,9月18日进行一次朗读理解字典练习。也是唯一一位十几天进入第三阶段的人。为了简单方便期间,辅导时候只练习全部解释,没有练习例句,留作自己的作业。面对一个单词十多个解释,他几乎没有多少障碍,朗读也没有停顿,反而我辅导的在后面穷跟不放。这样一个纵向法朗读理解不同层次的练习,仅仅用了半个小时就全部返回了。这时我发现低估了红日的实力。因为遇到的难题少,同样他学会处理复杂情况的技巧学会的也少,印象也不深刻。
我重新进行第二遍加大难度辅导,一次辅导全部例句和解释,如果他的朗读理解能力还过剩,还可以采用近义和其他难度辅导,总会让他吃饱。这次辅导了2个多小时,引发的大量的生词。可惜中间出现电脑问题中断了。经过这次辅导,我想对纵向法他已经掌握了,只是没有尽兴,没有达到理解高潮期,多少有些遗憾。
相信红日也会成为第三阶段练习最好的人。因为他理解能力很高,抄写速度有极快。一定会有一个高质量、高速度。


[47 楼] | IP:221.192.42.3 | Posted: 2005-09-20 08:15
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