Archaeology and myth

      这就回到我们写本文的中心思想上来了。阅读英语看文本，转换成语音对应到文本的字母细节上来。实现语音、文本和意思的三结合就学会了生词，记住了生词，学会了生词的破解触类旁通的办法。
    看一个句子怎么记住意思呢？速读不能回视，这样你读不快，影响理解速度。我还是说那是汉语的母语阅读，不是英语阅读，英语速速读我是会的，因为我练习过飞跃英语的英语速读方法，共计有九种方法。但是，在有大量生词的时候阅读，你还要进行回视，就是我们的连环朗读，自然分段阅读理解一个小段，几个小段要连环朗读，不出声默读就是讲一个长句子串起来理解，实际上不是理解而是压码记忆。你要记住这种英语表达方式，就像上面的“王婆卖瓜，自卖自夸”当做一个单词来记忆语音，就记住了文本，记住了生词，不然下次还是不会应用，不然象这么简单的汉语贡献啦，成熟了，客观规律性等等，下次你还是记不住，记不住英语表达法就没有学会英语啊，就不会应用啊，理解了也是没有用的。
   英语和汉语的表达不一样，哪里不一样，有人说是语法，语法是什么？不就是一组一个类型的英语表达法的归纳吗，归纳什么？就是归纳的单词的先后表达顺序，所以说英语语法不是学习可以学会的，而是时间可以学会的。要压码记住一个长句子的英语的语音和文本，你要想快速阅读就是理解了就点到为止，但是你要想记住以后可以应用说和写，你必须记住语音，怎样的语音就是按照英语表达方式的一个句子的语音的顺序，不就是单词换换顺序吗？有什么高深的。有的学员说我没有学过语法要补补语法，我确实没有学过语法，就像我没有学过音标一个道理，要补补音标课，还是算了吧？为什么？因为他不精确，不准确的意思。语法也是不准确的，因为凡是有规则的，就不准确。英语里面有大量自然生成的规则，有大量不同的英语表达方式，什么意思？就是用我们自己造句的句子，美国人听不懂？这是什么原因？英语有他们的习惯表达方式，就和我们汉语一样的，汉语的一些习惯表达方式英语国家没有见到，他们不习惯，就不能理解。因为他不知道原来的这些典故，这些俚语，这些汉语的习惯用法，我们要从英语里面学习学不到。
   怎么办？只能尽量不用自己不能表达熟练的，这是一般的技巧，采用哪些英语里面经常出现的的习惯表达方式。但是这是被动的做法。我们还有一些主动地做法，就是大量练习汉语的表达方式，将我们经常表达的汉语的方式用英语表达出来。原来这么有意思，甚至可笑。进行打来那个的积累，积累过了，与英语国家的人交流，可以交给他们，让他们接受这种表达方式，让他们学习汉语的文化。
    我们在练习阅读的时候，每个句子理解了，要多用不同的表达方式表达同一个意思，我理解了一个句子，就用另外的一句英语说出来，或者不是说出来，而是想出来，在心里面说话。用不同的但此结构前后顺序说出来，怎么样？什么烂七八糟的语法，只不过是那些死板的教条，不是不能动的，而是可以灵活应用的，自己不断组织语言，这样才是丰富的语言，语言连接结构最后的是汉语的连接结构，思维的不同句子之间的连接词，就是最后的英语思维方式。口语与书面语言之间进行互换练习，口语和口语之间的互换练习，书面语言和书面语言的互换练习，不同单词表达同一意思的互换练习，相同单词不同顺序的互换练习。汉语也不是只有一种表达方式，而是有多种表达方式，那个句子是汉语的那个就是英语的表达，这是很难讲清楚的。
   要学会一个意思的重复表达，就是英语已经表达清楚了，再接着这个逻辑关系继续递进表达，上面一句美国人没有理解，下面一句也就理解了，不影响交流就可以了，不要忘记一边交流，一边教外国人学习中国的文化，中国的表达方式，学习英语主要的不是不会说，而是没有可以交流的内容，要在交流内容上下功夫。汉语我们以为已经是母语了，其实不然，我们有很多不懂的，知识面贫乏的很。起码我是这样。因为是母语学习起来容易，就不会这样进行推敲，用压码法学习汉语，学习的语言知识和英语竟然是一致的，这是一个意外的发现，我自己平时也不知道汉语是怎样演变过来的，在学习过程中就自然还原了汉语的演变进程，就讲汉语演变到英语里面去了，反过来英语就演变到汉语里面去了。原来他们的变音规则是一样的。听声音就把两种语言融合到一起了。这样的理解才是真正的自然理解。要说翻译，不学习我们怎么会这样翻译呢？不可能。融合在语音、文本和意思之间。
  

再说翻译问题。压码法是练习同声传译的最佳措施。我们可以看着汉语说英语，看着英语说英语，两外的表达方式的英语，容易理解容易记忆的英语，看着英语说汉语就免了吧。听着英语说英语，说什么英语，两外表达方式的英语，什么表达方式的英语，汉语表达方式的英语，为什么？因为英语表达方式的英语说的不动听，没有艺术性，没有文化氛围，英语的语言原文他说的不好啊，哪里不好？不如中国的艺术大师单田芳、田连元、连丽如、刘兰芳、袁阔成说的好，美国人有很好的艺术家呢，肯定有，我不知道他是谁？不知道他的英语内容的选择，不好的多，好的少，没有中国几千年文化熏陶，遍地都是文化。
    我们学习的不是英语文化，我们要学习汉语文化。在汉语里面学习英语。挑一个好的学习内容远远比挑选一篇课文学会要难得多。为什么在这里写这篇文章，就是因为他的汉语说得英语怎么这么好的英语思维呢？郑赞荣有一个听说的突破可以说是一个好的学习内容，语言的口语废话的好的内容，这是说口语的最好的废话，其他的英语好不好找，也找到一篇就是那个关于佛教论述人的轮回净土的，谁相信他的说教才怪了呢，学习的就是他的英语语言。
   挑选一篇好的内容就这么难吗？不信你在找一篇象这个前面的英语思维的逻辑结果的范例来看看有没有这样多的文章结构中的链接词的思维方式的文章来。找一篇象单田芳的西游记的评述这样的文章来看看。我算理解了评书演员要选择好的内容的重要意义了。有了一个好的内容，就成功了一半。我最不愿意看那些历史故事了，偏偏那些评书演员最爱将历史故事。为什么？说书说书，就是说，现代的哪有那么多历史积累的评书，说以矛头都不约而同地对准了历史故事。历史上名著多，内容丰富，他们说起来就容易了，不然让他们自己编，他们怎么说的这么顺利。说起来，我是不喜欢袁阔成的评书，不是他说的不好，是他说的没有英语思维的口语。这能怪他吗。不能谁知道还有一位拿着汉语来学英语的的人。没有人说书是为你准备的。袁阔成老人也有优点，就是他的现代的评书不少。等学的好的段子内的学的时候在学。
    再说，英语同声传译的练习，首先要练习英汉自由转换，先练习听评书，看英语，快速反应到英语，这样练习的是英语原文的对应关系。没有时间自己临场发挥采用不同的英语表达方式来表达。还是问一个为什么？因为英语有很多生词，英语有很多汉语的表达式方式不会说，比如脚踏实地它是怎样说的，吃一堑长一智是怎么说的，智者千虑必有一失，愚者千失必有一得，近朱者赤近墨者黑等等，英语是怎样说的？一些生词在英语是很生瘪的，可是在汉语里面确实很常用的，你说这是常用词，还是偏僻词。我们日常工作中经常出现，可是学习英语他就不出现，我们学习英语什么时候才能学到他，不然又要背单词才能学会他了。我们就是要学习英语表达方式。
   听汉语评书进行临场同声传译，怎么样平时大家翻译的时候是否这样练习，我没有学习过英语，不知道学校翻译是什么样子的？是分析课文，还是英语翻译汉语，汉语翻译英语，不得而知。但是在听评书的磁带时候，我们翻译是不容易跟上磁带的速度，特别是一些词汇跟不上汉语的速度来反映，这是一个问题。但是我们可以利用压码的落后磁带的时间差来实现，时间压码的长度长了，反映的时间久充分了。另外我们还可以将复杂的汉语用简单的英语来表达，还可以将一个汉语句子，用多个英语表达来翻译，后面的句子过去了，就将几个句子合并起来说一句英语，还是尽量临场发挥出自己的英语口语来。就当没有汉语自己自言自语说口语好了。将评书演员的表达艺术不断融合到英语口语中，让英语也出来单老的风味不好吗？单老的汉语，说出单老的英语，他的口气、他的风格的英语评书，这就是我们学习的方向。
    刘兰芳的评述论说洪亮、圆润是很好的，可就是比较缺乏层次感，什么层次感，就是一个人说几个人的声音不太像，说男人的讲话，还是带有女人的味道。但是，她的优点也有，评书呼家将的象声词就说的很好，模仿的各种情景的很像，特别是第15回的场景描写，模仿下来，自己进行变换，就可以练习口技的技巧，我不会但是可以学会了一些。
这样每个评书演员学一点，慢慢积累，就不怕英语说的没有艺术效果。
  

   (43) three: The humanity moves from Africa to the world's reason
     (two)
    Our ancestor's luck is not good, has met this inversion thing big cataclysm awfully 12000 years ago! At that time awakened early, the foresight ability strong wisdom's giant ancestor, could not but be forced to leave native place ahead of time sought asylum moving to area East Africa and on South America's equator summit, these two places also became the antiquity humanity to avoid the disaster, as well as epoch-making ancestral home and collection and distribution center. But the majority diminutive races and the animal, are created by this giant volcano heat energy swiftly and violently “the mainland to drift”, “the orogenesis”, “the glacier to melt”, “the big flood”, “the mud-rock flow” and so on series disaster to eliminate! This has created Lei Sheng said “the previous civilization” the deconstruction, namely previous humanity's livelihood economic basis thorough destruction! The human culture suddenly like this breaks, the human society great retrogression suddenly such, Plato records “the big west continent”, like this in this cataclysm by flood submergence in seabed deep place, China historical document record “five god mountains”, could also not find; “the megalithic culture” appears suddenly on the mountain, felt strange in a flash vanishing.
     We must ask facing these facts that this earth-shaking big cataclysm, actually does create “the megalithic culture” with our ancestor to have what kind of inner link? After before our ancestor disaster, disaster's living conditions have what kind of different? How afterward “did the megalithic culture” is also vanish? It is a pity, our scholar has not gone to think the question like this, both did not know how “the megalithic culture” does produce, also how sudden stop didn't know it and, did not know that actually in ancient huge ability and the wisdom difference was controls by any strength! But these questions, have brought the inexhaustible mystical feeling exactly to academic circle!
      We in the research saw that palace jade sea gentleman in a book thinks correct explanation this question very much in "Shan Hai Jing And Riddle of the World culture". He said: “the flood period has occurred truly. From the division, before the humanity may divide into the `water, the humanity ' and `the water posterity class '” (8). This is a very have a head on shoulder viewpoint! Mr. Lei Sheng in a book also melted the very great length in "Previous Civilization" to discuss the big flood issue specially. But, before they are right “the water”, and “the water posterity class” what is the difference? The geographical environment has had what kind of change? These basic questions have not studied, or studied has not ravelled. Although in the world has many scholars to think explains “the big west continent” and “the megalith cultural relic” on has achievements, even melted the initial capital use computer, the infrared scanner, the robot and so on advanced instrumentation equipment has conducted the inspection research, but scholars, because did not understand that the Chinese antiquity history culture the vicissitude, will be finally helpless to riddle of the eternity!
        I saw today's scholar, the universal love with bad idealist “will discuss now ancient” the method study remote humanity antiquity history, they did not know that today and the antiquity human affairs many were inverted, the disparity is enormous, may say, is unable to compare. Therefore are very few some people to study the human antiquity history from the natural sciences angle. This causes us at the geography aspect, does not understand 12000 year ago the harsh climate, not only molded the Quaternary Period great ice age, to mold the four-pole connected super mainland and the thorough oceanic trench side low sea level. In the biology aspect, did not understand that 12000 year ago the harsh climate, has molded each kind of giant animal plant and “the wisdom like sea giant” the ancestor. In the social sciences aspect, did not understand that 12000 year ago the harsh climate has molded developed “the prehistoric” the science and the high social civilization. As a result of ours historian, has never had the practical research in these three aspects, right “the megalithic culture” the development a series of real antiquity history knows nothing about, knows nothing about; Therefore has violated a series of serious thinking oneself infallible, deceives oneself and others mistake. Certainly, this is not a historian question, actually, our geological history, the biological history, the human history, one has not been has reflected the objective historical fact absolutely correct. - - to be continued