富兰克林的阶段学习日记 开篇:12月20日晚第一课感受

富兰克林的自我练习日记之卅六：

    2月12日白天听着《老友记》第九季第19—24集以及第十季第1—2集的MP3，同时看着相应的电子剧本，重复练习了一遍。晚上将英文通软件以及脱口秀软件重装了一下, 找到COLLINSE电子词典, 将其快捷方式拖放到桌面上, 为下一步练习做前期准备。

    另外还和applesusan进行了一些交流探讨：

    我们的学英语目标是要拥有一口标准流利的英语，听说读写都能轻松自如，就象汉语那样地道流畅。这个终极目标必须要经历一个“胡说乱写”的过程，就象外教老师经常提倡的“MORE MISTAKES，MORE PROGRESS”那样通过大胆的尝试、不断的犯错误、“胡说乱说”来取得不断的进步，最后在实践中达到前述目标境界！

    我感受到applesusan的心理状态和思维方式是：为什么我练习了那么多、那么久还不能很好地听和说呢？所以每前进一步、每练习一次都带来更多的苦恼和自我折磨……我也曾经有过这种心理活动的煎熬。后来当我看了张源侠博士写的《胡说英语》这本书才走出了这一心理、思维、观念、思想误区！想阅读这本书可以到网上书店搜索得到。

    我们要清醒的认识到无论运用什么方法技巧都要经历一个自我练习的“胡说乱写”的学习过程，甚至因为生词的影响导致听和读“似懂非懂”、“半通不通”……对这种现状不要一味自责，不要彷徨犹疑，不要失去对方法的信仰，因为这和婴幼儿早期学说话是一样的过程，咿呀学语、鹦鹉学舌的过程中不可避免的表现出错误百出、模糊不清、蒙昧迷离、“胡说八道”的状况……要告诉自己端正心态，大胆直面，勇于“胡说”、自信于“乱写”，这是通往外语“母语化”、标准流畅化、地道化的成功必经之路！

    我们身边的小孩胡说乱说学汉语，我们只是鼓励欣赏，从不认为这样下去他会最终误入歧途，坚信他最终会说的很好、听的很好、理解的很好、表达的很流畅；孩子自己也从来不自卑、自责，从不彷徨犹疑，可为什么我们对待自己的外语学习要那么多心理负担呢？这不是思想误区是什么？我们偏要去钻那个牛角尖死胡同，自己每一次练习就要用“听得懂、说得流畅”这一终极目标去衡量，看自己有无进步——抛开这杆标尺，告诉自己目前的现状是正常的，大胆地“胡说乱写”去吧，外语学习没有天才，也没有灵丹妙药，半懂不懂地坚持去听读，半通不通地坚持去说去写，去练习，最终由量变到质变，终有一天自己忽然发现自己比以前标准多了、地道多了、流畅多了，往日的”丑小鸭“脱胎换骨”变成“白天鹅”了！

    往日的上海滩平民百姓都敢于操一口“洋泾帮”英语和当时的满街走的“洋人鬼佬”们自如交流，现在的北京秀水街小商小贩都敢于用自己平时偷学偷听来的各国外语的三招两式和来自五湖四海不同国家的老外讨价还价，还有每年两届的广交会也是如此，很多高中毕业乃至小学毕业的大老板都敢手里拿着计算器和前来参展的各国商人商谈生意，甚至很多正儿八经大学毕业的英语四六级的外贸人员也只能操着一口不太流利标准的所谓“聋哑英语”、“哑巴英语”和老外介绍公司展出的产品……太多太多的例子告诉我们不要自责，要欣赏自己，自己的英语现有水平自己要敢于直面，即使是“破烂英语”，能大胆去运用也比偷偷藏在心里羞涩自卑不感使用强，因为前者终有机会在现实生活磨练中升华成为“贵族英语”！

    最后我想说的是“条条大路通罗马”，学习英语的方法太多太多，不要过分讲究方法技巧而忽视自我训练，找到一个方法练3天，再找一个貌似更好的方法练2天，最终还是领略不到其中的奥妙！我们要“苦干加巧干”，恒心毅力加聪明灵巧的悟性，在大量刻苦练习中、大量“胡说乱写”中升华质变——PRACTICE MAKES PERFECT！熟能生巧即是如此！
   

富兰克林下一步的练习安排：

    1、利用脱口秀软件读外文报纸，通过大量听说跟读练习，尝试逐渐复述原文大意；

    2、从现在开始多次进行纵向法查词典练习，锻炼英语思维，增进对生词以及常见词汇的理解领悟，扩大词汇量；

    3、长期进行、慢速度进行《老友记》、《美国你好》、《走遍美国》的“回炉精读”，通过每一集的多遍精读、深层理解、模仿复述、拓展练习将其地道口语表达转化为自己能灵活运用的财富，现学现用于日常生活工作场合中。这是我今后的“长线练习”“基本国策”，我将长期坚持，充分利用点滴闲余时间去反复欣赏、反复回味、反复揣摩、反复咀嚼，直至彻底消化，变为自己信手拈来、灵活借用的财富。

    4、其它待定。

推荐一: 杜子华 英语成功学 （上）   （富兰克林 转介绍）
　　
　　　　主讲人 杜子华 简介：
　　
　　　　杜子华，山东青岛人，英语教育专家，新东方教育集团副总裁，新东方实用英语学院院长，北京市民讲外语组委会英语顾问。一位深受大家欢迎和尊敬的英语教育专家。杜子华在山东工业大学学习期间，从来没有放弃过英语学习，他每天大量阅读英文读物并反复观摩英文电影，将自己完全淹没在一个鲜活的英语世界里。有效的英语学习方法使杜子华在1989年，考入了令无数语言学习者所神往的北京外国语大学翻译专业，此时已是研究生的杜子华，无论英语口语、英语听力，还是英语写作，都更上了一个台阶。他开始从事英语教学、高级翻译和同声传译工作。这个时期，杜子华创造性地发明了“电影听力学习法”，愉快轻松的学习方式很快得到了大家的热烈欢迎，在兴趣的引领下，同学们不仅能够完全看懂听懂影片中的所有对白，而且还能够充分地理解片中的风土人情、民俗民风、方言俚语。1992年研究生毕业后，为更深层次地研究东西方文化的差异，进一步了解西方社会、文化、思想、教育方式和方法，他开始了西方数十个国家的游历生活，并在美国、加拿大工作学习三年。
　　
　　　　回国后，杜子华更深地意识到，中国学生单一、死板的英语学习方式，使他们的英语学习只局限在课本上，还没有真正地把思路打开，用英语进行交际的能力也没有真正培养起来，这怎么能够满足祖国日益增长的对外语人才的需求呢。杜子华决定立即投身到英语教育和管理的工作中来，愿意将其一生所学，尤其是其独特的学习方法介绍给广大英语爱好者。
　　
　　　　1994年杜子华加盟新东方学校，新东方为杜子华提供了一个更大的教书育人和施展才华的舞台。他所创立并教授的“电影听力提高班”、“英语900分句”、“TSE口语班”深受广大英语学习者的喜爱。他所领导的新东方实用英语学院致力于为社会培养更多德才兼备的人才。他孜孜不倦，乐此不疲地为改变中国学生“高分低能”现象切实地努力着。通过各种形式的讲座、大量文章的撰写及出版物的发行使无数中国人领悟了英语学习的真谛。他所到之处掌声如雷，他的讲座场场爆满。尤其是2002年6月出版的《杜子华英语成功学》更是总结了他十五年使用、教授、研究英语的经验。系统而简明地阐述了英语学习的正确方法和基本原则，被英语专家誉为“英语学习的指南针”。 　　
　　　　内容简介：
　　
　　　　语言，人类沟通的主要工具。英语，国际通用的交际语言。
　　
　　　　WTO的加入、2008年北京申奥的成功，英语在东方文明与西方世界的碰撞、融合中，在中国与全球政治、经济、贸易、文化、科学技术的每一次交流中扮演着越来越重要的作用。在中国与世界的关系史上、在中国的发展史上，英语语言第一次凸显出重要地位。
　　
　　　　然而中国英语的教育状况却不容乐观。中国学生学英语事倍功半。“哑巴英语”、“高分低能”几乎成了中国英语学习者的代名词。
　　
　　　　新东方教育集团副总裁、新东方实用英语学院院长杜子华将做客《百家讲坛》，为您讲述《英语成功学》，系统而简明地阐述英语学习的正确方法和基本原则。
　　
　　　　全文：（上）
　　
　　　　好，我今天来讲一下英语成功学，讲一下英语的教与学的问题。英语现在学习热在中国来说，无论是在大学里边，还是在大街小巷，很多人都在学习英语，我想大的形式还是非常好的，就是很多人学习英语，都学得非常好。这一点我觉得，首先和国际上的大形势和中国具体的一些最近产生的一些变化也紧密相关。在1978年以前，中国是closed to the outside world，在1978年以后，改革开放之后，无论是从 business 还是 economics，还是从 culture，China is entering the international stage and China and the world is becoming one. China’s opening-up policy and reform has changed China and has changed a lot of people。在这个情况下，所以说很多人想学习英语，因为The English lauguage plays a very important part. It has a lot to do with the advanced education. If you want to go to an university in China, you would have to pass an English exam . If you want to study abroad, you have to take quite some tests as well. It depends on which country you want to go. If you want to go to the United States, you would have to take TOFEL for undergrauate. If you want to do a master degree, you are going to do the TOFEL and GRE or if you are going to do MBA, you are going to do the TOFEL, the MBA thing would be the GMAT. Anyway so, if you want to get a job in China, an Ehglish lauguage sometimes is asked too. If you want to get a job with a big company, esepcially among multinational companies, they want people who can speak English. If you want to, say, if you want to get promoted at certain jobs, you would have a good command of English lauguage too. And then, if you want good opportunities to go abroad for international conferecne or seminar, English is important.在中国，甚至一个人要评职称，也和英语考试紧密相关。在这个情况下，语言就变得特别重要，这就是我们现在谈到的叫 globalization。The world is becoming a village，十八年以前，当我第一次听到这个单词叫 globalization，对我来说，我当时在青岛，我觉得Qingdao was a village，我很难想象 The world is a village。在我学好了英语以后，到国外上学、工作，有机会到国外参加会议学术会议，使我突然感觉到 World is becoming a village. People get around so much. People fly all the time. You are wandering in China, next in New York, still next is Sydney. So the world is becoming a village. 在这个 village当中，The language for the village is English language, which is most widely used language.That is why we are talking about the learning of English lauguage and the teaching of the language as well.。
　　
　　　　现在中国的英语教学和学习的现状是怎么样呢？从1977年恢复高考以后，中国的外语教学取得了很大很大的成就，从语言知识的学习来说，是非常成功的。但与此同时，我们也看到在英语教育方面，也有一些不足的一面，这不足的一面最主要的是，我们中国学生的 comunication 的能力怎么样。我现在简单地来和你们回顾一下，我们学习英语它的问题出在什么地方。
　　
　　　　第一点，People spend too much time on grammar. They know grammar, but they can not use grammar for communication, they make a lot of basic grammar mistakes in speaking and writing English，他们尽管对语法很熟悉，但是在用语法的时候总是在出错误，有些是非常基本的错误。比如说中国学生在说英语的时候，说一个男的昨天去买东西去了，他一急之下，就能说出来She go shoping yesterday。这个 she我一听是she go shoping yesterday。这个she首先是女的她，他说不是女的。我说Are you talking about a man or a woman? I'm talking about a man 如果 man 的话，你要用he, 他说我刚才根本就没有用she，我就用的 he，第二点说，She go shopping，如果我说昨天 yesterday 的话，应该是 went shopping，语法尽管学了很多，但是他却用不了很好。我现在简单地想和你们说一下，在场的人，谁能不假思索地就说出来和过去情况相反的虚拟语气的语法。如果我昨天晚上，不是必须为今天的考试做准备的话，我就会去你的晚会了，翻译成英文这样说I would have gone to your party if I hadn't had to study for the exam，这种话你能不能不假思索地说出来，这个东西才是学习语法最重要的目的。
　　
　　　　第二点我要讲的，是我们中国学生把英语的单词学的太死了，很多人背单词背了很多很多的单词，比如说我见过的学生都有背五六万的单词，拿着一本 dictionary ，告诉我说，杜老师你拿着这本字典，你考我哪个单词，我就给你说什么意思，我考了几个，我一看我真的I was amazed，这个人真正背过了, memorize 所有这本字典，但是使我奇怪的是，当我问一下这个同学，他怎么能用这些单词的时候，他说我不会用这些单词。现在我来简单地说一下，我们中国学生学单词，英文单词对上中文的含义，这是没有用的。比如说英语里边有一个非常常用的单词，这个单词就是 get，学生一听到这个单词说，这个单词我知道，叫得到、拿到什么，取得什么，就是这个意思，我说这个单词，如果一个人总是这么对应的话，他永远不可能把单词学好。比如说 get 这个单词在英语里边最常用的用法是什么东西呢，是买什么东西，我昨天买了一辆汽车，说 I got a car yesterday，中国学生一听到买，一定是bought。 I bought a car yesterday 或者 I purchased a car yesterday。但实际上是I got a car yesterday。我昨天买了一件衬衫，英语叫 I got a shirt yesterday，因此get 这个单词就是表示买的含义，另外还有一个，这个 get 单词还有什么意思呢，一个人生病了怎么说，如果过去生病了说 He got sick ，如果他恢复了，康复了,又不病了昨天，怎么说呢 He got well. He got sick, He got well ，这都是非常地道的英文的 get 这个单词的用法。还要有一点就是说，我和你初次见面，我说我能不能把你的电话号码记下来，英语是这样说的，I would like to get your phone number please , 或者I would like to get your number please，如果我想记下你的住址来，我会说 I would like to get your address，这个 get your address就表示记下你的地址来。还有一个我们常说的打出租，这个怎么说呢，叫 get a taxi, get a cab ，还有一个说法，就是说，你做错了，怎么说，我在做这个考试的时候，第五个问题做错了，这个做错了可以说 I got question number five wrong，我第二个问题作对了，I got question number two right，因此 get 这个单词有做的对错的意思，所以说英语经常说 you get it right，你作对了，you get it wrong 你做错了，除了这些说法之外，还有一些不太容易翻译成中文的短语，比如这样说，你说的话我听不懂，怎么说，你问一个问题，我说我不知道答案，怎么说呢，英语说 You got me，You got me 就表示我不知道，还有一个含义表示说，我就不知道你要做什么东西，我说你到底要做什么，我就会问， What are you getting there? 还有一个说法，我说你在那做一个戏法，我一下识破了你这个变戏法的东西，我说 I got you . 我看穿了你叫 I got you.。或者我们在捉迷藏的时候，你藏起来，我一下抓住你，我说 I got you.也是这样。说去理一下发，叫 Get my hair cut. Have you got it so far? Got it? Got it ，就表示明白吗，所以说英语里边一个 get 这个单词远远不是能够对立背诵，能够出来的，英语的水平不在于把单词能够学得非常地死，更重要的是把小词真正学活了，在上个世纪三十年代的时候，一个英国的学者说：如果你要能学会了八百个单词，你走遍世界说英语都不怕，为什么一些人说杜老师真正学会八百个单词就能走遍世界都不怕吗，答案是绝对是这个样的，因为西方国家里边用英语的时候，它是越简单越好，特别不是在学术范围，因此我在学习英语的过程中，提出了一个说法，叫 simple good, simpler better, the simplest the best，最简单是最好的。
　　
　　　　下面再看第三个问题，就是在学习英语的过程中，好像我们学习的方式太单一了。我在上大学的时候，我就记得当时的学生在学英语的时候，每天就抱着自己的课本，来查每一个单词，来分析每一个句子，来做每一个练习，来搞清每一个东西，他们太专注到这上面去了。而我觉得这个方法不是一个好的方法，一个好的学习英语方法一定是多管齐下，比如说除了课本之外，一定要大量地去泛读，没有泛读就没有足够的 input ，你怎么能够把握语言的规律，你想把握什么的规律，只有当你看到一定量的时候，你才能 get its sense, how language works，然后你用这种 sense 来 guide 你自己，来用英语，因此只是学课本，特别只是学自己的 text book 是不可以的，另外你自己大量地去读就够了么？还不行，You have to try to listen to Enghish too. I remember then a lot of people try to listen to English. There are a lot of things to listen to, too. There are a lot of English programs you can listen to on the radio and there are a lot of English programs on TV too and there are a lot of movies in English in China too. So if you want to learn English, you would have to try to creat a surrounding around you that you have to be able to listen to English all the time if you want to. Listen to the English programs, on TV, or on the radio or if you have Egnlish cassettes, listen to those things. 因此学习英语，大量的听显得很重要，如果一个人听的不足够的话，他怎么知道西方人是怎么说英语的，如果你不知道他怎么说，你怎么能去说英语呢，很难的。
　　
　　　　再有一点，只是听英语、读英语还不够，语言最终的目的还是用来说和写，为了交流，很多人说我没有环境来说和写英语，环境这个东西，我总是想是事在人为的一个东西，关键看你能不能创造环境，自己来说，比如说现在很多人都在学习英语，如果你现在上大学校园里边，或者是在一个社会场合的讲座，你看看多少人去学英语，那你不妨在那个地方交一点儿朋友，然后你们这些朋友之间就可以相互说英语，比这个东西还好的一点是什么东西呢，现在中国，我刚才讲过大的形势，世界变成一个村庄，很多外国人到中国来，很多的外国文化也到中国来。因此在这个情况下，你就可以出去找一些外国人 practice English, try to practice English on them, try to help them understand China. You try to ask them questions, and you try to understand America better，or Canada better, or Australia better or England better 你必须出去，有些人说我不行啊，我住在一个很小的城市里边，出去也没有人和我练习英语，这个也没关系，实际上很多学好英语的人，他们的经验是You have to talk to yourself too. When you walk on the streets, you talk to yourself, 可能有个问题在于人会 turn around and look at you. 一想你和谁说话，认为你有点 crazy 或者这个人是不是 mad ，但是学习英语，有时候你这么专注，这么注意创造环境，的确要有一点忘我的精神。 　　
　　　　写的话也是随时随地都可以写的，我简单的一个做法，以前是，在我读简易读物的时候，我相信很多人都会这样做，一下碰到一个很好的句子，我就立刻再注上两个很好的句子，一看有一段很好的文字，我立刻模仿上一段的文字，因此，你们要学习英语，也必须把读、听、说、写四个放在一样的位置上。 　
　
　　　　好，下面呢，我们就简单地来讲一讲，学习英语我刚才总结了哪些问题，第一个问题呢就是我们中国学生花太多的时间来学习语法，学习语法不是不重要，但是花到中国学生那么多时间，这倒反而有点走向了另一个极端，叫物极必反；另外有一点，我们中国学生在学习英语的时候，他的确来说把单词学得很多，这个也没有问题，但是关键问题出在它把单词学死了，他尽管学了这个单词，知道它的中文含义，但就是用不出来；第三点，我们中国学生学习英语，它特别地单调单管齐下，只看课本叫textbooks，而他没有真正地把学习英语的思路打开，一个人真正没有打开思路来学习英语，只是局限在课本，没有人能够学好英语，讲到了这个学习英语的问题，这个东西很重要，但是更重要的是，我们怎么样来做就是对的呢？接下来我就来谈一谈什么样的方法是最好的。从六个原则开始讲起，就是简单原则，量的原则，重复原则，模仿原则，突击原则和兴趣原则。接下来再讲呢，就是怎么样学好读听说写四个方面，应该读什么东西，怎么去读，应该听什么东西，应该怎么说，应该怎么写，在这个过程中呢，我也希望，能够使教英语的同行也能够有机会和我来分享，和我来提建议，看我们怎么样能够创造一个好的环境，叫学生真正能把英语学的不但有英语的知识，而且能把语言学到一种技能的层次上来，他的确能用英语来交流思想。
　　
　　　　学习英语的方法应该是，我觉得是多种多样的。比如说记单词的方法，你要出去留心看一看各种书上记单词的方法，就有无数种记单词的方法，怎么提高阅读理解，有什么方法呢，实际上也有很多方法，今天我想谈的主要是方法的问题，方法的问题到以后会谈到，但今天主要谈的是学习英语的原则，是什么东西它是可能不变的，或者大同小异的，无论你学英语学哪一项，读、听、说、写，它可能都是这个样的。第一个原则我觉得很重要就是简单的原则，为什么我提出这个东西来呢，因为它有时候违反人的一点常性，人的常性说，要作难的东西总是在学习东西。而语言说你把简单的东西真正搞熟了，如果你这个人不能 get bored ，你说我不会厌倦的。我就天天看同样的东西，I won’t get bored 那你就是学习语言的料。如果你说我要是学习语言，我天天要学难的东西，尽管学了我只是会，但是我不会用，那你还真是学习语言，你在观念上还是有问题的，简单的原则要求你在学习英语的时候，必须从最简单的东西开始。
　　
　　　　很多学生目前面临的问题，他们认为学习英语必须要从大的原著开始读起，结果读原著的时候呢，每一页有很多的生词，有时候一百五十个单词才组成一句话，那些语言读起来特别难读，结果读完了一页一看，查了三十五个生词，结果呢一读之后，读到第十页前九页都忘了，读到第二十页，前十九页全忘了。整个学习英语的过程就成了一个 Looking up the words in the dictionary and memorizing the words，就是查字典和记单词的过程，这种过程它是 so mechanical, so boring，没法有人使他能够持续很长时间，而学习英语应该从最简单的东西学起，什么意思呢，因为简单的东西当你学习时候，你就能够真正地学进去，比如说现在很多的读物都是按级别分的，一级到六级，一级到八级，一级是用三百单词写的，二级是用五百单词写的，三级是用八百单词写的，它就这样按不同的级别上去的，如果你从最简单的东西开始读起，这就很重要，学生问为什么很重要呢，因为你能读懂，当你读懂了之后，你就被那个故事吸引进去了，你就被那种文化吸引进去了，你就被里边的人吸引进去了，当你真正去追那些文化，那些人，那些故事情节，而你得到的英语是个副产品。有人说英语真不是学出来的吗，我们中国有句话叫功在其外，不为而为，无心插柳柳成荫，很多人学习英语学习好的说，我就是读书的时候，突然爱上了读英语书，当我大量读书的时候，我的语言真正没有有意识地去学，但我恰恰就学好了，但是还有第二个问题，就是不能读了一点点东西，赶快读更高的，你必须基本功要打得扎实，要像金字塔一样，它底下非常厚实很宽广，到塔尖才是一个顶尖。另外还有些人说，老师我应该从什么内容开始读起，我在来这儿之前呢，我就去书店找了不同方面的读物，有一些读物呢，是小说简易读物，有一些是科普的，有一些是就是生活当中的动物学的，有些是什么方面的都有，我今天和你们一块来看一看这些东西，我们看一看在读简易读物的时候为什么这个东西很重要。
　　
　　　　下面我们就来看第一篇文章，这篇文章呢是选自于一本小说当中的一段文字，这个文字很简单，是一个英国出的牛津大学出的简易读物当中最简单的那一种，好，我现在简单地来给你们读一下，然后我们来看看为什么要从这种东西开始读起，好，这一段是这样写的，My name is Carol Sanders. I live in England now, but when I was younger, I lived in Hong Kong. My father was a businessman there and my mother worked as a secretary. We lived in Hong Kong for seven years. I was happy at school with lots of friends and we had a good time I liked pop music – the Rolling Stones, David Bowie and Jake Russo were my favorites. Jake Russo was my favorite singer. He died in a car accident the year I left school, but when I listened to his pop records all the time. I had hundreds of pictures and photos of him on my bedroom wall. 你看看这段文字是多么好的文字，要是说学英语的人，学到高级，你要再来学这个东西，都觉得说得非常简洁，一句废话没有，非常非常到位，如果学了这段文字以后，你读多了之后，你能做到什么东西呢，你就可以做到这一点呢，比如说我吧，我就可以说，My name is Duzihua, I live in Beijing now, but when I was younger, I lived in Qingdao. My father was a tailor, 是个服装师，and my mother was a homemaker 是在家里边理家，we lived in Qingdao for twenty one years，然后我说 I was not happy at school ，他是非常happy when he was at school I didn’t have any friends我没有朋友，I wasn’t happy at school, I had some friends but I didn’t have a lot of friends. And I didn’t always have a good time because the teacher wasn’t nice to me, sometimes my parents weren’t nice to me because I didn’t do my homework, so when I was little I didn’t always have a good time.，然后下面说他是说I like the pop music ，我应该这样说，I like swimming，我要改一下说 swimming was my favorite sport，接着说 I did a lot of swimming everyday, you know 接着说一下 I had a lot of pictures of swimmers on my bedroom walls，所以说学英语就这么简单，你们要学习简单的东西为什么呢，因为这些简单的东西可以学以致用，实际上我每当想到我们中国学生学习英语的时候，想到无数的大学生、研究生、博士生，我想到了什么东西，我觉得大量地读简易读物是我们中国学生在学习英语过程中，应该及时补上的一课，一个新闻记者在我和聊天的时候，他说如果你能和一个中国学生说一句话，特别学了英语多年没学好的人，你想说什么东西呢？我说我想说的是他们必须 go back to the basics，必须重新回到简单的东西上去，他说需要多长时间啊，这一本书可能是七十多页，我昨天晚上讲完了（课）坐车，我一不小心，一下子用了一个半小时就全看完了。有些人说我就读小说我就读不进去，那怎么办呢？我现在接下来讲一段传记，这是一个美国传奇性的人物。我们每一个中国学生都知道他做过一次演讲，那个演讲的名字叫 《I have a dream》，叫 Martin Luther King，他是美国黑人和白人争取平等的一个民族的一个英雄，好，下面呢，我就开始来讲这段文字。这段文字也是从一个简易读物上写下来的，听一下，他是这样讲的，The young Martin Luther King started elementary school at the age of six. He worked hard and always got good marks. At the age of eight, he got a job delivering newspapers early in the morning. By thirteen, he was the youngest assistant manager of an Atlanta Journal delivery station. 好，这段文字讲完了之后，你看很简单啊，你是几岁上的小学怎么说呢，应该说 I started elementary school at the age of eight 我是八岁上的小学，I started elementary school at the age of eight 接着说一下 I worked hard at school and always got good marks 我学习很努力，总是得到好成绩，在八岁的时候他就得到了一个工作 delivering newspapers，delivering newspapers 你说这是什么意思？所以说学习语言它总是能学到文化，比如说在美国，在加拿大，在所有很多西方国家，他从很小的年龄，他就有一些 part time job，其中 delivering newspapers 是个最常见的工作，除了delivering newspapers 还有什么工作呢，还有 baby sitting，帮别人看孩子，除了 baby sitting 还有什么呢，你长得大一点，可以working the restaurant, waiters and waitresses ，这是最常见的。因此这一段告诉你，他在八岁的时候就开始送报纸，并且到13岁他就成了亚特兰大一个送报纸中心的副经理，13岁的时候。好，下面呢我们看下一段，Then, in 1942, he became a student at the Booker T. Washington High School. All through these early years, King thought about the future and what he might do. He was determined to have a successful career. Maybe he could get to the top by becoming a boxer. After all, he was extremely strong, even though he was not very tall. Black men often achieved success through boxing. 在1942年他就去了一个叫 Booker T Washington High School去做学生，所有他在早期成长的过程中，King thought about the future 他总是想着他的未来，What he might do. Everybody does that. When I was little, I was thinking about my future and what I might do. 所以说这样说，He was determined to have a successful career，这句话很重要，但他立志一定要有一个非常成功的事业，这就叫立志，接着下面说， Maybe he could get to the top by becoming a boxer，也许他能够出人头地，叫get to the top 出人头地。通过成为一个拳击手，为什么呢，你们就会想为什么会这样呢，After all, he was extremely strong，他是非常强壮的，even though he was not very tall，他不是很高，但他很矮，他很矮，但他很壮实，为什么他想成为一个通过拳击手来出人头地呢，最后这话说了 Black man often achieves success through boxing，黑人经常通过拳击而取得了成功，你能举出例子来吗，举一个例子，Tyson 还有一个叫 Ali 这些人都是这样，就是都是 boxers，下一段就说了 King was also very good at speaking in public. He had a strong voice that made people listen. While at high school, he took part in a public speaking competition and won first prize. In his speech about “The Negro and the Constitution”, he impressed the judges with his skilful use of language. 因为他很小的时候，他就参加了在公共场所的演讲，并且获得了第一名，那些judgers就是那些裁判们，那些评委会，都认为他使用语言特别好，下面一段，most of all, however, King wanted a job that he could improve the life of black people， King 想要一个工作，能够真正地提高黑人的生活，He thought about becoming a lawyer or a doctor，他考虑到要成为一个律师，或一个医生，then he began to understand the importance part religion played in black American life, the church could comfort people in their suffering and help them feel a part of a caring community，所有我讲这些东西时候，我自己想到我在当年的时候，读过很多很多的传记。 Ernest Hemingway 的传记，读过Carl Marx 的传记，读过很多 Martin Luther King 的传记，读过 Charles Dickens 的传奇。一旦我读到传记的时候，我的生活就进入另一个人生活，我再一次想和你们分享，就是说，我真正在读这些东西的时候，我是忘记了，我是在学习英语。当我回想我在学习英语的过程中，我在没有意识学英语的过程中，恰巧是我学到得最多。因此学习语言，不只是为了学习这个英语，更重要的是通过很多不同的语言，来大量地接触英语。这个样才能真正地学好英语。
　　
　　　　下面我们一块来聊一下第二个原则，这个原则就是量的原则，读了一本简单的书，说Martin Luther King，我的传记读完了，我现在已经到了初级水平了，我就开始读中级怎么样啊，答案是不可以的。英语学习从量的原则上来说，很重要有一点就是说英语是一个点线面的关系，一本书只是一个点，几本书组成一条线，很多的书组成一个面，如果你不遵循量的原则，很难把英语真正地学好，从语言学的角度来说，英语就是一个输入和输出的关系，如果一个人想学好英语，他必须有足够的输入，然后才能谈得上输出，实际上在别的方面也是这个样。
　　
　　　　钱钟书是一个著名的作家、文学理论家，他十来岁的时候就开始博览群书，读过中国的《三侠五义》，《水浒》，《三国》，几乎来说无书不读，当他上清华大学之后，学会了英语，他又读了大量的英语作品。他在清华大学上学的时候，就立志要横扫清华大学图书馆，读了大量的书，博览群书之后，所带来的一个人思想上的造诣，带来一个人学术上的造诣，它是不可分割的，所以说对于我们来说，想学好英语，也同样要博览全书，要真正地把量要铺开。很多人说一个人怎么能成为数学家，他能够读数学课本就成为数学家吗，不可能的。化学家、物理学家这些都是不可能的，一个人要想学好英语，他没有大量的量的输入，他很难有量的输出。那我们现在来谈一下这个量的原则它主要讲的是什么东西，要是说从量的原则首先来讲，就是我们学习英语是一个过程，如果这个英语我们可以分级的话，有初级水平，中级水平，高级水平，那在每一个水平上都有足够量的输入，它才能在同一个水平上有足够量的输出，一个人读英语简易读物，读第一本读完了之后，读二本，还有一点吃力感，读第三本的时候还有，当他读到四十本五十本的时候，这种吃力感就没有了，我记得有很多同学和我谈过这个想法，他说老师我刚刚听英文的时候，几乎听了英语单词之后，一个都反映不过来，单词还没反映过来就到了第二个单词了，什么都没反应过来，但我坚持去听，突然有一天我就听懂了一个单词，又过了几天，我又听懂了一个短语，再过了一段时间之后我就听懂一句话，在听懂一句话之后呢，我一听英语就真正能听懂了，我想学习英语，最重要的，它是一个过程，首先是以词为单位来作为反映，以短语为单位，以句子为单位，最后上升到以思想为单位，当一个人能听懂的时候，并且非常轻松的时候，他在听英文的时候，就有足够的精力用来消化这些东西，来记忆这些东西，然后呢他才能够真正把这个东西记住和复述出来，因此听力是这个样，阅读也是这个样。比如说一个人要学习英文，他就读了国外的，比如说美国的很多大企业家的这种传记，读完之后，他在谈中国企业家，比如说柳传志先生时候，他突然用出来的语言叫外国人一听就能听懂不说，还能感觉到和国外的企业家有同出一辙的东西，为什么呢，因为他有一个量的输入的问题，因为他有一个 exposure to the right language，因为他读了大量的国外这种商业巨人的这种作品，我相信很多学好英语口语的人说，我读了十几本口语的书，并且每一本书我都读完了之后一看，尽管大同小异，我还都去读它，但每一本书它都有自己独特的语言，独特的视角，独特的短语，独特的文化的视角，因此，从不同书上学到不同的东西，这些不同的东西，就组成了你广阔的英语的这种知识面，这个英语的知识面，它就会真正在用的时候，出来帮助你来表达思想和理解别人。 　
　
　　接下来，我们就来谈一下重复原则，还有一个叫模仿原则，我小的时候，自己要学游泳，我就到水池子边看别人怎么游泳，我一看，很容易呀，你的手就这么动，两个脚这么踢，然后头不要沉到水里边去，我一看之后呢，我就有了游泳的知识，I got the knowledge of how to swim. 这个情况下我就赶快跑到水浅的那面去，我就 jump into the water 我就手这么 move 脚这么 kick，我的头 above water，没想到 I was sinking 我就沉下去了，我突然感觉到，这个知识和技能不是一回事，什么叫知识，什么叫技能，当我真正开始演习游泳，并且沉下去之后，我就开始做一件事情，做什么事情呢，我就开始想，我的手在游泳的时候，必须要模仿别人的动作，脚也模仿别人的动作，头也模仿，不但要模仿，要重复地模仿，当我模仿到一定量之后，我突然游起来了，因此我想说重复和模仿使得一个人的知识变成了技能，你想想你现在的英语知识怎么能转化成技能呢，道理很简单，你必须去模仿，必须去重复的模仿。
　　
　　我现在就举一下语音的发音为例，我最早学英语的时候，实际上也有很浓重的家乡的口音，正如在座的每一位，可能你们在学英语的时候，也受母语的影响，是什么东西使你分开这个东西呢，很简单的道理，你找一盘磁带，自己特别喜欢的，然后你就来听这盘磁带，你听听它发音的节奏是什么样，它每个单词是什么样，你听出特点来之后呢，你就把它录下来，录下来之后就和原来的进行对比，看看有什么差别，赶快划下来，来消灭这种差别，当你真正的模仿重复上一个月、两个月之后，突然你感觉你的声音和他一样了，这就叫从知识到技能的转变，因此重复原则，还有模仿原则，是一个人真正把知识转成技能最重要的一个过程。 　
　
　　　　接下来我们再来讲一下突击的原则，就是学习英语的过程中，不能够说是读听说写，同时并进，每一个都学一点都可以了，读、听、说、写必须同时并进，这一点很重要，但是与此同时，读、听、说、写必须同时有所侧重，要侧重什么东西呢，对于成年人来说，很重要的，一开始要从简单的东西阅读开始，来学习阅读，当你读到一定量的时候，你就会来听，这时候，阅读到的培养出来的语感和知识就会来帮助你听得很好，当你读和听都明白了之后，你就来做口语，当你口语好的时候，再来写作，比如一个人在阅读英语的时候，突然看到很漂亮的句子，这个情况下就不妨来说一说，来写一写，来模仿一下，当一个人在说的时候，说了很漂亮的东西，不妨把说的东西写下来，因此英语突击原则要求我们在读听说写并进的同时，要有所侧重，这个侧重面就是说，我先突击哪一个，比如说我先把语法突击下来，我先把阅读突击下来，然后这样一个个地击破，才是学习英语最好的一种方法。 　
　
　　　　下面最后要谈的一个原则，就是兴趣的原则，兴趣的原则尽管放在最后，但是是学习英语当中最重要的原则，没有兴趣你是不可能学好英语的，但是我今天要谈的是怎么样培养兴趣呢，我刚才讲到过，一个人从简单的东西开始读起，因为可以读的东西很多，或者说从简单的东西当你听的时候，你可以听小说文学式的东西，你也可以听传记式的东西，你也可以听动物学的东西，你也可以听一般科普的东西，你也可以听一些别的方面的内容，这一点兴趣原则第一点要求就是说要有一个学术上有个术语叫兴趣转移，如果你在中文喜欢读传记，那你不妨来听一下传记最好，如果你在中文里边喜欢读动物学的东西，那你就来读一下动物学的东西，如果你在中文里边喜欢读小说，那你就来读小说，这种兴趣转移特别重要。我就有一个这样的朋友，他特别喜欢看外国的商业的作品，当他学了基本的语法和词汇之后，它就来读大量的商业作品，各种各样公司的发展史，公司的这种从一开始到壮大的过程，来读各种各样的商业上的人物传记，当他真正读明白了之后，他在读小说的时候，他说我怎么小说也能读懂了，语言是相通的，无论是用在文学上，用在科普上，用在动物学上，用在商界上它的语言基础是一样的，因此它有一个殊途同归的一个道理，因此兴趣原则就要求是，你在阅读、听，所有做的过程中，你必须找自己最感兴趣的去做，第一点。第二点，就是说你必须得和爱英语的人在一起，You have to be people who love English. 因为爱这个东西也可以相互感染的，当你周围的人都喜欢英语的时候，You can not help loving English. 如果周围的 everyone 都告诉你说 Learn English is so boring, don’t learn English , It’s so boring，你说 Ok, it’s boring. I am not going learning English，因此周围必须得创造一种环境，看看周围的人当中，什么人喜欢学英语，就和他们成为朋友，真正和他们成为朋友之后，他们学习英语的这种热情，他们学习英语的这种干劲，突然就会转移到你身上去，你对英语的热爱也就自然而然就诞生了。第三点要谈的一点，对英语产生兴趣它是永远很难的，有些语言学家他的职责就是研究语言，他为什么研究语言呢，他 love the English language 就热爱这个东西，这一点不是每个人能做到的，但有一点是能做到的，在人类的知识当中，总是有一部分是你能喜欢的，当你找到知识喜欢点的时候，你要忘记语言，去追求这个知识的时候，就培养对英语语言的兴趣。因此我是想，兴趣原则要求你，真正在学习英语的情况下，就必须找到自己最想学的东西，并且用英语去学。

（未完待续 下部）

续 推荐一: 杜子华 英语成功学 （下）


全文（下）
　　
　　　　好，今天我们再来讲一讲，语言学习当中，一些非常重要的东西，比如语感是怎么培养的，学习英语应该按照什么程序来学习，以及读听说写几个方面应该怎么样来学，最后呢我们今天要来确定一下英语教和学过程中，一个正确的想法，一个正确的原则应该是什么样子的，好，首先我们先来谈一下语感的培养，我们现在简单的来定义一下，什么叫语感，语感为什么重要，怎么样来培养语感，用通俗的话来解释，语感就是人对语言的感觉，了解的程度和语言之间的距离，当你一旦培养起语感来之后呢，你的单词、你的短语，你的句型、你的语法都会在你的大脑里边处于一种潜意识的状态，当你在说英语的时候呢，你不假思索地就能说出来，比如说你要说谢谢您，你说 Thank you 。你想问问别人叫什么名字，你说 May I have you name, please?你想问别人方向，你根本不需要想，你说 Excuse me sir, I would like to know how I could get to the National Library ,please. 因此当你说英语的时候，不假思索的时候就能说出来，这是什么东西呢？这就是语感，一个人和语言的感情和人之间的感情是一样的，只有通过时间，大量的接触才能够真正培养出来，因此用英语来说，语感是怎么培养出来的呢，You have to be with English language all the time，you have to do things in English. That is to say that you have to read books in English you would have to read English magazines, newspapers you would have to read a lot of English journalism and documents. The other thing’s that if you want to get a good sense of the language，you would have to listen to the language too. You listen to English cassettes, you listen to English programs on TV and on the radio. Also you try to watch movies too, also you try to be with the groups where English is the language. People use English for communication. If you are exposed to those things, then you are to build up the sense of language，which is to say that you bring yourself closer to the language and the language becomes a part of you. If you want to make the language a part of you, you would have to speak English all the time too, you would have to try to communicate , talk to your friends, talk to your classmates ,you would talk to native speakers, talk to yourself. If you try to talk and use English all the time, then you build up the sense of speaking English language . Writing is the same, Some people write beautifully as well, Do you know why? Because they write a lot. If you write a lot, you build up the sense of writing, Anyway，我们谈到了语感的培养，最重要的一点就是说，你必须大量的把自己 immerse 这个语言里边去，每天泡在这里边，正如一个人去游泳之后，他天天泡在水里面就泡出了水性，一个人要打乒乓球，他天天地接触这个球拍，和这个球接触就出来了这种球感，一个人打高尔夫球，也就出来了手全身协调，以及怎么样把球打得最准最远的这种感觉，因此这些东西都是一种感觉。 　
　
　　　　好，接下来，我们谈谈语感为什么是重要的，因为语感这个东西的重要性实际上是不言而喻的，语感的重要性就在于当你真正的语言学到你的潜意识上来说，这才是真正的东西，一个人光脑子里边知道，但是一做的时候他可能就出现错误，为什么呢？他还不是 Learn something unconsciously 怎么样能把东西学到潜意识里边去呢，现代来看，从教育学上来说有三个不同的过程，第一个就叫浪漫的过程，浪漫的过程就是说不管语言的对和错，你就乱说乱用，比如小孩学习英语，他听了什么东西说出来，他读了什么东西说出来，他乱读乱听，他甚至大量的去读大量的听，然后呢他不管它的准确性，他也不管语法是否是错了，也不管这句话单词怎么样，一个人只有当他浪漫的去做什么事的时候，才能把它做到一种潜意识上去。
　　
　　　　第二点，一个人准确的去做事，浪漫到一定程度就开始第二步，是准确了，我必须把语言，无论从语法上，还是从词法上，还是从结构上，还是从一个得体性上都把它学得非常准确。第三点叫综合应用阶段，什么叫综合应用阶段呢？就是一个人当把他浪漫期培养的感觉，又转换成准确期，并且最后能综合的利用，再利用的时候并且还不知道自己在利用这些东西，在使用这些东西，来使用这些知识，在表达自己思想的时候，他就到了一个最高的境界。比如有些人问我，当美国人说英语的时候，他们想不想语法，他们根本不需要想语法，语法 comes naturally. 你说为什么会这个样呢？因为习惯成自然，语言学习到第三个阶段，叫交际法教学。它强调的是说语言就是一个习惯，一个人当大量的去接触这个语言的时候，这个语言就培养了一种新的习惯，你培养了新的发音系统，培养了新的思维的模式，培养了新的东西，我在北京外国语学院当时上学的时候，有一个教授叫刑德倪教授，他说学习英语，就是这样一个过程，You have to develop a new mentality, 你必须得建立一种新的思维方式，You have the Chinese mentality, you have to build the English mentality. 　　
　　　　我现在相信在座的每一位，如果我问你一个问题，你叫什么名字，英语说May I have your name, please. 第二个说谢谢你，英语怎么说，说Thank you .你们在说这两句话的时候，需不需要加以思索，需不需要翻译，不需要，原因是什么东西？因为这两个东西太熟练了，接触得太多了。第三个，你用得太多了，外国人在说什么东西的时候或者一个中国人真正把英语学到最高的境界的时候，无论他说什么东西的时候，都像说 May I have your name? Thank you 这么熟练，你说为什么达到这种境界，语感在这起作用，语感就要求你学习英语时候，你说下面这句话 I was wondering if I could have you for dinner tomorrow night. 或者这样说 I was wondering that if you could travel with me to Cuba , you know what, the weather in Cuba right now is so great. It is thirty degree above zero, we can go swimming there, do you want to come with me? 当你说这些东西的时候，不假思索就能说来，为什么能有呢？答案只有一个。语感，因为你对这些语言接触了很多之后，抓住了两个东西。第一个抓住了语言自身的规律，知道语言是怎么工作的？它是怎么使用的？它的句法、它的词法、它的语法、它的得体性，所有这些东西都学到潜意识当中。当你一用的时候，它出来一定是对的。
　　
　　　　第二点能够把这些东西弄成潜意识，关键有一点在于你大量地接触这些东西，教科书上的东西，可以培养一种语感，但教科书上的语言，一般来说它太书面语化，太学术化，它培养语感比较难一点，因此来说想培养一种语感，从有生活这种活力的语言，比较容易培养，下面我就给你举一段话，你听一下，这样说的，这段话当中是一个家庭里边，这个哥哥呢是一个全心全意的商人，他是把全身心都投到商业上去了，他就不知道生活当中还有生活两个字，他不知道生活当中有乐趣两个字，他的弟弟走向了另一个极端，他的弟弟认为世界上没有商业可做，他的弟弟是个 playboy，是个good-for-nothing playboy，他哥哥说他的弟弟这样说，Look at yourself，你看看你自己这个德行，You went to law school; 你去了法学院，you never took the bar. took the bar, 这个bar就是在国外是个叫 bar examination，就是律师资格考试，通过了之后，就可以拿到律师资格，说 You went to law school; you never took the bar. 你去了法学院你从来没做律师，第二点，You went to business school; 你又上了商学院 I can’t get you anywhere near your office, I can’t get you anywhere near the office, 你去了商学院我根本无法使你接近办公室，言外之意是说，你根本就不到办公室来办公，下面一个说 you study the languages; 你学了很多语言，you don’t speak. 你什么也不说，你什么也说不了，你这语言你都说不了。下面一个说 Instruments, you don’t play. 你学了各种各样，Instruments, 在这个情况下讲的是 musical instruments,你学了各种各样的乐器，you don’t play 你什么也不会玩，下面一个说 you have a series of girlfriends; 你有好多的女朋友，you never see more than twice. 你从来和她们见面，没有超过两次的时候，他下来说了 Don’t you see a pattern here? 难道你没看到这里有个问题吗，这个地方这种语言要读出来是说什么意思呢，是说一个人总是半途而废，学什么东西也说不成。我再读一下，你听听语言感觉怎么来读Look at yourself. You went to law school, you never took the bar. You went to business school, I can’t get you anywhere near the office. You studied languages, you don’t speak. Instruments, you don’t play. You have a series of girl friends, you never see more than twice. Don’t you see a pattern here? 什么叫语感，语感就是说，你必须体会和学习非常接近生活的语言，因为这种非常接近生活的语言，它能够把你看电影的时候，和你生活的感触联在一起，因为你对生活的感触已经有了感觉了，这样再把语言加进去，就会真正培养英语语言的这种感觉。
　　
　　　　好，接下来，我们再来谈一谈英语学习的程序问题。英语学习的程序刚才已经说过了一点，就是说，学习过程中，对于一个成年人来说，读听说写四个顺序是很重要的。从读开始，到听到说到写。 　
　
　　　　下面我们来谈一谈，这个顺序过程中，要掌握两个原则。首先说一下我们读英语的时候，应该从什么水平上开始读呢？要是读英语的时候，很重要一点就是从最基本的东西开始读起。还有读的过程中，要坚持以下的东西，第一个就是它没有一定的内容，说你必须去读，我必须读文学作品；我必须读传记；我必须读科普；我必须读科幻小说。没有这种东西，但是有一点可以肯定，你必须从简单的东西开始读起，但是现在问得最多的一个问题就是说，什么叫简单的东西，我怎么判断呢？
　　
　　　　判断简单的东西有两个水准：第一个，拿到一本书，看第一页，看看这一页上有多少生词，一页如果超过了五、六个生词，那可能就稍微多一点，有四五个生词还可以。如果到了很多生词了，说明太难了，这是第一个标准。第二个标准你拿过一页纸来看一看，它上头的句子长不长，如果很长的句子，这可能对你来说太难了，你需要找一点儿短的句子来看。因此这是两个标准，第三个你还要按照兴趣原则，读上一页之后看看喜不喜欢，有些人说我读了一页之后，我不喜欢，我也要把它读完。这样的话，对你未来学习英语可能它就没有很多的好处，因为什么呢？因为你不可能读出兴趣来，因此第三点要是读一页之后，一看有兴趣的话赶快读，要没有兴趣的话就把它扔到一边，再找一本来读。
　　
　　　　接下来有一点呢：就是说阅读这个东西，为什么很重要？在初级水平的阅读，很重要一点。因为在初级水平的阅读，它能培养一个人的语感，学习语言，它不单纯是为了交流。从一定意义上来说，也是为了学习不同国家的，丰富的文化思想和科学和技术，因此如果把语言学完之后，说只是为了交流，这也不可能的。比如说很多人学习莎士比亚，他是为了研究一个伟大学人，他对人类这种历史的看法，他对人世间的看法，他的人生智慧，他对人之间的关系的智慧。因此学习语言，也是人类真正追求知识的一个表现。所以说当你在学习英语阅读的时候，我希望你能够把阅读和知识连在一起，而不要把阅读和英语连在一起，这又回到了我上一次讲到的一个东西，就是语言这个东西，它是个副产品。当你在追求别的东西的时候，一转身一看我学会了语言。比如说有些人说，我爱好上了读简易读物。当我大量地去读的时候，我到班上去一听课，生词也没有了，句子我全都听懂，课文一读全能听懂。人就问他了，说你是怎么学好英语的？哪一套教材？他说我从来没学过哪一套教材，我就是看小孩书，这种简易的英语小说。当我读多了之后，我到班上来一看，英语水平是最好的了，或者是词汇量是最好，阅读是最好。还有一些同学，这些人学英语，他看电影，他真正地爱上了电影之后，他天天看电影。看到一定程度之后，他突然和外国人交流的时候，他什么都能听懂，自己还说出来，说的英语还很地道。人就会问了，说你是通过哪套教材学出来？他说就没学过教材，我就是看电影自己弄出来的。

      接下来，我就来谈一下听力的学习，在听力学习过程中，我想讲一个辩证的关系。就是说泛听和精听哪一个更重要，实际上这两个东西呢，我觉得世界上任何的东西，有时候就像白天和黑天哪一个更好，实际上你无论说哪一个更好，它两个都会并时地存在。听力当中的泛听和精听，无论你说哪一个重要，哪一个不重要，实际上两个同时并存。之所以这两个都重要，因为它是矛盾的两个方面，只有当你把握好矛盾的两个方面，你就会找到一个平衡点，就会把英语的听力的学习真正推向一个非常好的水平上去。 　　
　　　　我第一个要讲的观点就是，二十加一要大于二十一，英语听力的研究表明，在英语听力过程中，如果你要听了二十盘磁带。有人和我说，我看了二十部电影，从第一部看一下看到第二十部，他说我怎么感觉到长进不是很大。另外一类人也是这样听，说老师我拿到一部电影之后，我一看就看了二十遍，这一部电影我怎么觉得没有长进，看不懂的还是看不懂，好下面呢，我就来讲一讲这两个现象它是怎么发生的，怎么样解决。 　　
　　　　正确的解决方式是当一个人学习英语的时候，他需要大量地泛听。比如拿过一部电影来你来看，这部电影你看了三遍，看不懂的，可能看到十遍也看不懂了。因此看到第三遍的时候，你就把它放到一边，再拿到另一盘来看，这样你持续地看，就看到了二十盘，看到二十盘之后。你反过来看第一盘的时候，你一看，有提高，尽管不大，这个情况下，你需要怎么做，你需要把第一盘看上二十遍，就是二十盘磁带，每一盘看了三遍都看完了，然后拿出其中最喜欢的一部，一看，看上十遍、二十遍，这个情况下你就会感觉到一个道理，叫量变到质变，光有数量，它还不一定有质的飞跃，当你听了二十部之后，拿出一部来真正听上十遍，二十遍，突然再看别的部的时候，你就感觉到你的水平长进了很大，这是第一个道理。 　　
　　　　第二个在听力过程中，我觉得很重要有一点，就是怎么样学习听力的时候，能听整体的思想，不是过渡到听某一个具体的单词，我下面给的这一句话对一个英语不是母语的来说，这句话都将是一句最难的话之一，一个人能反映出这句话来，说明什么东西呢，说明一个人听英语的境界，已经到了以听思想、整体思想为基础了，已经不是听具体的单词了，这句话我给你们读一读，你们听一听，看能不能听懂 There’s no way on Earth that we are going to get out of here tonight. We’d have more luck playing pick-up-sticks with our butt cheeks than we will get a flight out of here before daybreak. 这句话所有要说的We won’t get out of here tonight 今天我们想 before daybreak在天明之前我们想买到一个机票飞出来，get out of here，There is no way on earth 根本就没有办法 That we are going to get out of here tonight. 这句话其实就完了，我们今天晚上无法离开这个地方了，为什么呢，下面的话来解释为什么，We would have more luck，我们的运气将会更好，playing pick-up-sticks 什么叫picking up sticks，就比如说一些火柴，放到一起它们一个压着另一个，你用一个火柴来把其它的火柴挑开，把一个火柴给挑开的时候，还不要动到别的那些火柴杆，他说 with our butt cheeks 用我们的臀部去把一个火柴杆挑开，还不动到别的火柴杆，说我们能做到这种事的运气，比买到票的运气还大，一个人说，这句话到底是什么意思呢？这句话的意思就是说 We will not be able to get a flight out of here. We won’t be able to get airplane tickets ，因此这种灵活的语言，特别需要一个人学听力的时候，把它以听核心思想放在第一位.
　　
　　　　好，下面再有一句话，这样说，这句话也非常精彩，这是同一个电影上的两句话，这次说他们能不能得到一个 hotel room，他们能不能订到旅馆的房间，听一下这样说的，
　　
　　　　Yeah, but by the time the airline cancels this flight, which they will sooner or later, you’d have more of a chance to find a three legged ballerina than you would a hotel room. 翻译成中文说，是的，到这个飞机公司取消这个航班的时候，我可以告诉你这么说，这个航空公司很快就会取消这个东西，只是个时间问题，You would have more for a chance，你将会有更好的运气，来找到一个三只腿的芭蕾舞演员，你的运气找到一个宾馆，这种语言我再给你读一下这个话， Yeah, but by the time the airline cancels this flight, which they will sooner or later, you’d have more of a chance to find a three legged ballerina than you would a hotel room. 这句话什么意思，这句话的意思是说，You can’t find a hotel room if you wait any longer. If you wait, you cannot find a hotel room. 这种语言是中国学生眼睛一看很难看懂，但是看上几遍有些人能看懂了，但是在电影上这种语言很多很多，为什么呢，因为西方人说语言的时候，他是一种 living language，因此我们学习语言听力过程中，这就显得特别重要，在电影上的语言，和美国生活的语言几乎是一样，就经过了一点点的艺术加工。因此，当你听这种语言，听多了的时候，突然你再来听生活中的英语，你就会把两个一下子连在一起，一看完全是这个样，因此我建议你们，首先要选择不同的东西来听，比如说，You listen to movies you watch movies all the time 第二点来说，不但是要听这种电影，有些人说我喜欢音乐，I like to listen to English songsand you can listen to English songs if you wants as well 听英文歌曲也是个很好的方法。另外有些人说，我不喜欢这两个，我喜欢看国外的 drama 或者叫 play，国外的戏剧。比如说，The Death of a Salesman 一个推销员之死，那你看这种东西，也很接近生活的东西，我这里要讲的就是说，要听力的提高，对中国学习来说，不在于能听懂一些非常正规的英语，尽管这是第一步，更重要的一步，能听懂生活当中最地道的英语，这种最地道的英语，就很多来自于，这种电影上的这种英语，学习英语听力呢，我现在简单地给你划一个步骤，教你来做一下，有些人说先从慢的东西开始听起，我觉得对英语是有道理的，比如你先开始听S pecial English Joy FM上面是不是有 special English 是吧，上面有慢速读的英语，这种英语你就可以去听，因为它给你更多的时间来反应它这个单词，给你更多的时间来反应它的句子，这样就能听懂了。第二步，你再过渡到听一般语速的东西，第三步，你再会过渡到听相对比较快的东西，不同考试的，比如说四、六级的，考托福的，考雅思的这些东西。再进一步你可以来听一下，比如说英语的电视上的节目，还有英语电影上的这些东西，最后你还可以再听一下，体育解说的节目。因此来说，就是像听力的话，它也有一个不同的发展的过程，而这个过程也是大量地接触才能够行的。 　
　
　　　　好，接下来我们就开始讲口语的学习，英语口语学习对我们中国学生来说，是一个弱项，因为中国有所谓的哑巴英语，说人们学习英语不能说，听英语也有障碍，说这种英语是哑巴英语，现在我们今天来讨论一下，怎么样学习英语不会有这种哑巴英语的存在？首先来说第一个我们要谈的观点就是说，语言学习它是一种技能，只有用才能掌握口语和写作的关系。因此呢，我们今天要谈的是英语口语怎么学，就是一个怎么样练习口语的过程。
　　
　　　　第一点我先讲一下要练习口语的话，最好的办法就是 You learn by doing. You learn by doing. 你通过做来学习语言，来学习口语。所以说，第一步来说尽量创造环境来说英语，我记得我们刚才在前面已经谈到，学习英语的过程中，怎么样创造环境来说，比如说和自己的同学朋友，找一些外国人，比如说自言自语地说这都是一些英语的环境，但这里边我要具体地谈一谈，一个人怎么样就能够真正地提高他的英语口语，我有一个学生他的英语口语提高很快，他说因为在我学校里边有一个英语角，他说就每次我去之前，我总是写下来二十个问题，这二十个问题都是在我阅读书，口语书阅读书不同书上抄下来不同的东西我去之前我就把这二十句话都读得非常地熟练，然后去了之后我就拿着录音机，找到那些 native speakers，他说我就开始用英语问，Do you like Chinese food? 他说那个外国人回答他就用录音机录下来，回去以后他就把问题和答案写下来，每个星期都去，他说我到学期末一看我那个地方有了四五十张纸摞在一起了，他说我知道的英语说得也不错了，任何一个东西，它都是一个长期工作的积累的必然的结果，如果每个人每天都能积累一点逐渐逐渐地厚积薄发，就能说很棒的英语了，还要讲一个英语，有一个练的方法也非常好，这个人他说我的英语呢，作为对话我都会说了，见到人就会 Hello. How are you? Fine, thank you.他说我都会说了，但是人说让我们谈一谈污染怎么样，让我们谈一谈奥林匹克怎么样，让我们谈一谈一个具体的 topic，让我们谈一谈安乐死怎么样，他说突然他们要谈这个东西，I have nothing to say. 他说我什么都没有了，我只有 conversational English，我没有这种真正的成段表达思想的办法，他说我练的办法也很简单，要练这种英语的话，我希望你们真正有机会这样去练。
　　
　　　　比如说我要去一个英语角，或者一个英语环境，我知道今天晚上大家都会说英语我就找一个最喜欢的话题，比如说我想谈谈北京的交通怎么样；或者北京的环境怎么样；或者北京有什么地方好玩的，颐和园故宫这地方，我把所有好玩的地方都写好了，我去了之后，一下子见了一个外国人，我说你在北京去过很多的地方吗？他就说去过什么什么地方，我说你去过哪个地方，他说没去过，我突然把我准备那一段背出来了，那个外国人一听，说太棒了，说那个地方在什么地方，我就告诉他具体在什么地方，他就立刻就会去了。所以说我就每次在去一个不同的英语环境时候，我都写出一段话来，过了半年之后，一看，那有一个 a big pile of papers，全是关于不同 topics ，一开始这个 topics 是这样的，我只有经过准备，词汇句子思想，准备了三天才能聊，我同样一个 topic，我和你聊过之后，我又和另一个人聊，聊到第三次的时候，我就不需要看稿子就可以聊，因此一个人的口语水平，他可以从写过渡到用口就能讲出来，因此你们要这样去做。 　
　
　　　　接下来一点就是说，英语口语要说得好，很重要的一点，我今天用最通俗的方法来给你讲，就是文化的问题，就是中国学生之间说英语，他文化方面符不符合与这个文化上的西方的这种礼仪习惯，比如说一个人问另一个人，说 Do you want an ice cream，你想要一个冰激凌吗，另外一个人说 no ，他说 no 就行了，他也不说 thank you，他们两个也感觉都挺舒服的，我一看就觉得挺别扭的，如果我要问你说 Would you like to have a cup of tea? No 我第一反映说你是不是有点愤怒什么的，另外一点，我要问你说，Would you like a cup of tea? 你说 yes，刚说 yes 也没有下文了，我听了也挺别扭的，yes,什么意思啊，你要说Would you like to have a cup of tea? 你说 Yes, thank you. 所以说对于我来说学习英语和你们肯定是一样的，它最难的一点，比如说，我最早一个很好的美国朋友，他为我做了一件事，我就不会说Thank you! 他说你为什么不说谢谢呢，我说在中国好朋友都不需要谢的，谢太见外了，他说在美国不一样，他说在美国不一样，在美国甚至是父母之间，就是你的 parents, 你的 friends, 你的 children 之间都谢，突然我觉得这种对文化方面的适应特别重要。
　　
　　　　好，现在再把口语学习的过程，简单的一个过程给 recap 重新回顾一下，第一点，就是说在学习英语口语的情况下，如果英语不是你的母语，你如果不学阅读，不学听力，就想把口语学好，它是不可能的，所有是要学好口语的人，他都必须首先有很广，非常好的阅读和听力的积淀，然后才能说，我要学好口语，第一点是一个人日常的这种对话，第二点，是关于一些比较具体题目的对话，第三是关于某一个 topic，你能进行长时间的对话，也就是所谓的口头作文，我觉得这些东西都很重要。 　　

　　　　好，下面我们就来谈谈写作。在讲写作的时候，首先讲一讲就是说我们思维上面的差别。在西方他写文章的时候，我们说他是线性的思维，直线下来的，而我们是一种圆圈式的这种思维。而这个东西呢！我觉得如果不改变一个人的思维，你写的文章永远不会是非常地道的英文的文章。一看这个文章只是一个英语水平不是很高的人写的文章。因此，想写好英语的话，首先要了解西方人是如何造句，如何表达思想，如何组织思想的。在学习英语写作的过程中，一般是用两个东西。在英语国家里边，很多书它是把写作和阅读放在一起的。是什么意思呢？上边给你两篇范文，接下来就是叫你写一篇作文，写的也是同样的题材，你说为什么这本书要这样编呢？它的目的只有一个，叫你去学着模仿那种文章来写，所以说我觉得写作最重要一点，就是从模仿开始。我们谈到了重复和模仿的原则，反复的模仿同一种风格，这个风格就会成为你的，因此写作的过程中，要模仿很多的东西，这些东西你在模仿的过程中，逐渐地就形成了你自己的东西了。
　　
　　　　再接下来一点，就是写作文的过程中，要真正的一个人要写好作文，的确来说，你模仿什么样的人，就成为什么样的人。英语有一句成语叫 You are what you read. 读什么书成为什么人，同样的你读什么书就能写出什么文章来，或者容易写出什么文章来，特别当你用心去读的时候，因此这个地方讲，在作文的写作过程中，怎么样能够模仿，模仿到了一定的位，那你就会问我了，写作文一直是模仿吗，当你语言的语感到了一定的水平，把握了语言自身规律，有很多的单词句法和语法都是胸有成竹的时候，他们都在你潜意识当中当你用的时候，都不假思索能用出来的时候，当有无数的单词它们都好像是你自己的 fingers 似的，都可以随便的这样来使用的时候，突然有一天，你就会发现你能够拿你自己的语言也就是说拿英语来随心所欲地表达你的思想了，这个情况下，就叫从模仿到创新的一个过程，我觉得很多事情，我觉得学英语，我用一句比较有意思的话来讲一点，就是它是一个从奴隶到将军的过程。从奴隶是什么意思呢，你必须得模仿，大量地读，就是别人是什么样，你就想成为什么样，突然当你学到一定程度的时候，突然你想到了第二步，I have to be myself and I want to be different. I dare to be different, and I can be different. 这就不一样了。 　　
　　　　另外一点，写作过程中，我觉得很重要一点，就是写作过程中，要言之有物才可以，很多文章写得非常空荡，我现在给你举几个什么叫空荡的例子，计算机呢，现在到处都在被使用，所以非常非常重要，说你是不是这样认为，他说 yes computers are very important 说完了这句话之后，they are used everywhere 第三句话说，The price of computers are becoming very very less very very cheap 说了很多东西，他没有谈到计算机，是怎么具体运用越来越广泛的，为什么越来越重要，什么叫言之有物，你一定要记住一点，你必须有一个观点，这个样呢，就使你的故事听起来会非常非常有趣。比如一个，我记得，中国学生写作文这样说，说 Michael Jordan is my hero 说 Michael Jordan 就是 Michael Jordan 打篮球的那个。说他是我英雄，他就不说了，按照这个说法的话，你就必须这样说，听一下说，麦克尔?乔丹是我的英雄，我晚上睡不着觉，你知道为什么吗？因为我老想麦克尔?乔丹。即连我上教授的课时，我也控制不住脑子总想着他，你知道吗，就连我做梦都是麦克尔?乔丹。在梦里，我总说麦克尔?乔丹，你是我的英雄。
　　
　　　　一个人要发展思想，他必须发展得淋漓尽致，要言之有物，像这种情况下，才能真正把自己的思想表达明白。而中国学生写作文的时候，用英语怎么能增加它的细节，很多人说，我大学成绩很好，你必须得说你为什么成绩很好，好到什么程度，必须有细节，因此，中国学生写作文的时候，怎么能增加 specifies details 很重要。英语里边有一个成语是说，The devil is in the details 翻译成中文叫细微之处见精神，我觉得作文的确是在细微之处见精神的一个东西，下面一点就是说在写作文的时候难免会有错误的，这错误包括什么东西呢，包括语法的错误。实际上我觉得很有意思一点，我现在给你讲一讲，我自己在教课的时候，我发现了一个现象，这个现象想和你们一块分享一下，就是所有人在写作文的时候，他都犯错误，结果叫两个同学交换一下作文，他们能把对方的错误找出来，并且对方的错误就是他的错误，所以说因为我们中国学生在练语法的时候，就是训练来找错误，所以找错误的能力特别强，尽管他自己也有这错误。第二点，表达思想用词方面的错误一般来说，需要找一个水平高一点的人，帮你看才可以，一开始不妨按照词典上例句的标准来用单词，一开始尽管死板一点，至少确保你用单词是准确的。接下来一点，你组织思想是否是一样的，中国学生组织思想，他比较难一点，是同一段文字当中，说到好几个思想，而英语组织思想要求你每一段文字只表达一个思想，一个多余的单词都没有，一句多余的话不能说，我这段文字说，世界变成个小的村庄多么好，我又谈到了战争，这两个是不相容的东西，一段文字只关于一个东西，它并且只关于 only，关于这个东西，nothing more nothing less。 　　

　　　　刚才谈到了读、听、说、写四个方面。最后再来谈一下作为教英语的和学英语的应该注意哪些东西，在中国改革开放的今天，以及全球一体化的情况下，学习英语对中国人来说的确存在着一个很大的机遇的问题，学好英语的人，他就有机会走向世界，使自己的教育是世界的，使自己的事业也可以成为世界的，但是在学习英语的过程中，我们一定要知道，无论从教的过程中，还有说的过程中，我们都有些东西可以做的更好，现在中小学的英语老师，的确也存在着个师资的缺乏，同时英语师资水平也有一线所限的原因，但是我这个地方要说一下，在教英语的过程中，一定要充分地利用资源，现在有非常好的英语的磁带，有非常好的英语的VCD、有非常好的DVD的英语的，小孩的电影这些东西，我希望一个老师在教英语的时候，他能把这种资源带到班上去，教学生去喜欢这些东西，因为当一个学生喜欢上比如说 Disney land 他那个 cartoon movies 他与此同时，也就喜欢上英语了。他一定能学好英语，同样在大学教英语的过程中，不但要叫大学生真正考好四、六级考试要去教书，我觉得这个东西是很重要的。但与此同时，也要和大学生说你们要学会真实世界的英语，你们要真正打开自己的视野，要去广泛地阅读英语；要去听各种各样的英语；要去看英语的电影；要找别人用英语去聊天，很重要的一点，只有当你真正打开自己视野拥抱这个英语世界的时候，这个英语才能归属成为你的，才能真正掌握英语。与此同时，当你们学习英语的时候，不是说英语是能教出来的，英语永远是老师领进门修行在个人。每一个学好英语的人，他都是掌握了一个真理，世界上只有努力他一定会成功。 　　

　　　　很多人问我学习英语有没有一个方法，就能使你彻底学好英语，我跟您这么说学好英语的确没有一个方法，就能说做了这件事就马上学好英语了，有一句话我想和你们分享，学好英语像是什么东西呢？is a million tiny little things, when you add them all up, it just means that you are doing the right thing，when are learning Englishand eventually when you put this things together, you learn English really well。学好英语是无数件的小事情，当你都做好的时候，它加在一起就意味着你要把英语学好，因此一定不要找一种灵丹妙药，或者找一个捷径，因为现在很多人都在找捷径学习英语，说没有积累我能学好英语吗，有些人认为英语口语可以用两个月就学好，这是不可能的，单词你一个月可以背两万，但让我告诉你，用两个星期就可以忘掉九千九百九十八个。 　
　
　　　　科学来不得半点虚假，我相信在世界上做事，违反原则来做事它一定不会做得很好，但是在坚持原则的情况下，是什么东西使得一个人真正成功了呢？Thomas Edison 说过一句话我来和你们分享一下，Success is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration ，成功是百分之一的灵感，百分之九十九的努力。前两天我又在一个杂志上读过一篇文章，说一个人很成功了，别人问他，你成功的诀窍是什么东西？他说诀窍 number one is work 诀窍 number two is work，诀窍 number three is still work，今天我们谈到了一些英语教学和学习方面很多规律性的东西，规律性的东西它是永恒不变的，一个人想练好一种技能，无论是学习英语，还是骑自行车，还是打网球，还是游泳，他都有一个字，永远会教你掌握技能，这一个字是：practice 所以说想学好英语，最后用我女儿最常说的一句话，就是All it takes is practice，或者是用一句我们常说的话，这句话就是 Practice makes perfect，好最后呢，我预祝所有的英语老师都能喜欢上教英语。因为这和我们祖国的开放和世界经济的一体化是相关的，我希望所有看这个节目的观众，你们能看这个节目你们能得到一个信息，这个信息就是想学好英语每个人都能，语言学习是有规律的，我可以成功，但这个成功的路上绝对是一个人努力的必然结果，最后感谢在座的所有的在场的观众。
　　
　　
　　
　　

英语学习六大原则


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　　无双公子
　　
　 英语学习六大原则　


　　我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。
　　
　　　　英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。
　　
　　　　这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
　　
　　（一）简单原则 　　

　　　　学习英语：从简单的开始
　　　　运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好
　　
　　　　

    上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有２０几个生词，第二页还有２０几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。
　　
　　　　所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用５００～８００词简写成的读物，后来又读用８００～１５００词简写成的读物，再后来就读用１５００～２５００词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！
　　
　　　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
　　
　　　　1、造就成就感，培养自信。
　　　　2、增加兴趣。
　　　　3、语言朗朗上口。
　　　　4、易于学以致用。
　　 　

　　　但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
　　
　　　　Ｐｌａｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。
　　
　　　　当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？
　　
　　　　学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 　
　
　　（二）量的原则
　　
　　　　多－好，更多－更好，最多－最好
　　
　　　　中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 　　
　　　　量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完３０本初级读物书后，在你读第３１本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
　　
　　　　语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
　　
　　　　在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有１００页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。
　　
　　　　总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。
　　
　　（三）重复原则 　　

　　　　英语有句谚语"Ｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｏｆ ｓｋｉｌｌｓ（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过２０本初级读物后，就要在这２０本中找出一本自己最感兴趣的来读１０遍甚至２０遍。同样的，当你读过２０本中级水平的英语读物后，就应该在这２０本中找出一本自己最感兴趣的来读１０遍甚至２０遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了２０盘初级英语听力磁带后，就要在这２０盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上２０遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。 　　

　　（四）模仿原则
　　
　　　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
　　
　　　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
　　
　　　　学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

　　我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机！


    （五）突击原则

　　若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

　　我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。

    英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如１５天）。在这１５天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学"死去活来"。１５天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。

　　一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

（六）兴趣原则

　　"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。

　　那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？


  发现和挖掘兴趣

　　每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。

　　我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Ｃｈａｒｌｅｓ Ｄｉｃｋｅｎｓ（查尔斯·狄更斯）的简写本读起。１９世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。

　　我入迷了，天天读，从狄更斯到马克·吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。
　　我有一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天２４小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了！于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。我说 ："你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。"于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的确很有兴趣。等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。
　　一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。

  兴趣在"实践"中产生和发展

　　两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。

　　兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找"老外"聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。

  树立目标


　　做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。

  投资增加兴趣

　　我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它们的爱就越深，因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去："陷得越深，爱得越深"。如果你喜欢听英文歌曲，那就去买磁带、ＣＤ，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。

　　综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！


提高阅读技能
　　
　　阅读是进入英语王国的最佳途径：
　　
　　　　1.英语阅读是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径。只要带着一本英语书，随时随地都可以读，开卷有益。
　　
　　　　2.阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达方式的最直接、有效的手段。
　　
　　　　3.阅读的积累为英语听、说、写奠定了基础。比如，你在阅读中学到的单词，就可能在听力中再现，你在阅读中掌握的句型，就可以运用到口语中，你在阅读中理解的作者表达思想的逻辑结构，就可以运用到写作中。
　　
　　　　总之，学习英语首先从读英语开始。
　　
　　精读与泛读同时并举
　　
　　　　精读的概念在国外很少见，但我认为精读如学习得当则有其独特的优势，因此值得一谈。很多学习英语的人会有这样一个疑问：精读与泛读哪一个更重要呢？
　　
　　　　其实，尽管精读和泛读作用不同，却一样重要。要想学好英语，精读与泛读不能偏废。
　　
　　（一）如何正确"精读"
　　
　　　　1.从"单词"入手：学习单词，不仅要知道它的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是单词在文章中的用法，它有无巧妙之处，是否有特定的意义。
　　
　　　　2.从"语法"入手：这里所说的"语法"不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干，更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然，在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。（即：好，好在何处；作者为什么用了这种语法结构，而不用另一种，我应如何用。）
　　
　　　　3.型"入手：英语教学中有一个"句型学派"，就是把句型作为英语教学的最主要部分。尽管这种教学法有它的局限性，但它的确说明了"句型"在英语中的重要性。因此，精读时，一定要学习各种好的句型，并模仿造句。同时，对于一些长句要进行分析并学习模仿。
　　
　　　　4."文章逻辑"入手：理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式（讲故事，列举数据，引经据典）来表达自己的观点的。 精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解，无论从形式到内容，从语言到思想。精读对指导你如何使用英语是任何其它方面的训练都不可替代的。通过精读，你可以：
　　
　　　　① 灵活运用精读中出现的单词和句型造句。② 灵活运用不同的语法结构，使语言形式活泼多样。
　　　　③ 模仿作家的语言风格，从而形成自己的语言风格。
　　　　④ 运用作家组织文章的结构，发展自己表达思想的逻辑模式。
　　　　⑤ 培养归纳自己的观点的能力，表达自己观点的技能。
　　
　　（二）如何正确地泛读
　　
　　　　在加拿大，孩子从上小学起就要读大量的课外读物，每个星期从学校带一到两本书回家读。每个学期，每个年级都是如此。到了中学他们就开始读名著，起初读节选的，后来再读原著。也就是说以英语为母语的人都经过大量的阅读，所以语言表达功底深厚。同样，我们能说好、用好汉语，与我们进行过大量汉语阅读也是紧密相关的。因此，要想学好英语，没有量做基础，不进行大量的泛读是不行的。
　　
　　　　泛读是强调理解的快速阅读，是为了理解大意而进行的阅读活动。中国学生学不好英语在很大程度上是缺乏足够数量的泛读。泛读只局限在课堂上进行是远远不够的。泛读课堂上的讲解只是阅读方法的指导，小段落的讲解，是激发对阅读英语文章的兴趣的过程。课堂上只讲应该如何进行泛读，该选择什么样的书来读，而真正的"修炼"还在于个人，必须做大量的英语阅读。从简易读物开始过渡到读英语文学的原著。还应该大量地读英文的报纸杂志、历史、传记、侦探小说、带文字的漫画书。总之，泛读就是吸收知识、思想和信息的活动。
　　
　　选择合适起点的读物

推荐二: 孙老师压码法跟读技巧

听力的实质：听到的单词 --> 理解e2E
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听懂的过程和解决方案：
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1、听清每一个音节l82t
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2、通过听清的音节和语气语调组成单词OJ
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  (1、2的解决方案)：跟读法是最好的解决方案，原因如下
(1)不能翻译，翻译了则转移注意力，无法继续听后续的音---通过听跟使大脑无瑕翻译
(2)保持注意力停留在语音上面，不放过任何一个细节---不集中注意则无法正确跟，通过长期听跟，来培养这种习惯。
(3)具备将听出的音节自动组合成单词的能力---通过听跟逐渐熟悉各种语音，通过熟悉自动具备这种能力。
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  听跟法通过1、2完成听到单词的目的。那么为什么我提倡的跟要无声，自己试试就知道，出声音的时候，大脑分散注意力较大，受自己出声的干扰，对于初学者则无法集中注意力于语音资料[G#V
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3、在句子上下文中理解听出的单词]
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  通过上面的分析，已经知道听力实现过程中通过翻译实现理解副作用太大，所以必须建立 单词->理解 的条件反射。根据条件反射的原理，条件反射是通过不停地重复来建立(A听出单词)->(B理解)的联系。因此我们必须先理解，然后听。如果不理解，这种练习就缺少了A->B的B端点，则条件反射也不可能存在。千万法通过不停朗读各种句子，来自动理解出内容，再通过这逐渐清晰的B来建立条件反射。而A的具备则通过大声朗读使自己听到才可以产生O
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千万法：朗读 ->听到 (A)-> 理解 (B，通过大量朗读逐渐清晰)L#`I&
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而我主张，先求理解，通过中英/ 英英字典马上理解(B)，然后再通过听/跟/朗读等手段建立A(听到单词)2BTI
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我的方法：朗读 / 听跟->听到 (A)-> 理解 ( B，通过翻查字典马上实现 )j
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听力的能力就是对以上1、2、3进行训练来达到。U!
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说 / 表达能力的实质：思维 -> 语言 / 文字表达{
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  这里的“思维”和上面的“理解”其实是一个概念，理解也是形成一个思维。:nl
传统方法对于这个方面的能力基本是无能为力。思维->表达同样需要建立一个条件反射，才能形成真正的语言能力。想了就能说就能写。既然是条件反射就必须通过重复来建立。这里用A(思维)->B(表达)来论述这种能力。<~n8

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千万法：A(第三阶段朗读、第四阶段听+听写+朗读、第五阶段看+读逐渐理解产生思维)->B(不断朗读说出来实现表达)NWZR
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  千万法通过这些方式建立条件反射。所以千万法要强调以说的感觉去读，就是让你先具有意识(A)，再去读(B)。条件反射才可以建立。所以，这是一个关键。不具有意识被动的朗读无法建立条件反射，对于培养表达能力没什么作用。TZ2]~
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我的方法1英文朗读：A(查字典或翻译马上理解形成思维)->B(以说的方式去朗读)。ZK-+}g
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我的方法2中英法翻译法：A(看中文形成思维)->B(翻译成英文形成表达)K
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  中英法的关键在B的强化。第一遍坚持自己说，从而了解自己目前的表达特点和能力，然后朗读原版英文一遍(B正确的表达)。通过对比，迅速了解自己的表达毛病的每一个细节。从而对正确的表达印象更加深刻。翻译法还解决了一个重要问题，就是前面所说的以说话感觉去朗读，前面已经论述，这是培养条件反射的重点关键。如果把握不好这种感觉，则学习效果效率将大打折扣。而通过中英法，你不可能在不具备思维意识的前提下就去朗读，因为英文原文不在你眼前。所以这种方法完全可以保证你的学习效果。不用担心找不到说话的感觉。W
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总结：(E
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[千万法：]
看原文朗读(具备思维)->朗读出来(表达) ->听到所朗读的单词句子->理解+
----------------表达培养--------------------------听力培养---------b
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  由于千万法第三阶段听自己的语音来训练听的能力，和实际生活中影视中的标准快速英语还是有区别。表现为第三阶段进行完可能还是听不大懂别人说英语以及影视英语。要等到第四阶段进一步培养听清单词的能力。x
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[我的方法：]o!~
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1、无声张嘴跟读(不看文本)：可以利用闲暇时间，贯穿整个训练过程。时刻培养听清单词的能力。训练资料是原版语音。培养出的能力是真才实料。熟悉英语语音之后，对无声跟读的资料进行翻译理解。再通过反复的无声跟读已经理解的语音资料建立 听清->理解 的条件反射训练听力。XV
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2、英文朗读：通过先用一切可能的手段理解资料再进行以说的方式朗读的方法，建立 思维->表达 的条件反射，培养表达能力。ypi\O7
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3、中英翻译法：通过两遍翻译1)自己翻译2)看读原英文的方法强化对正确表达的记忆。通过看中文形成思维->翻译成英文形成表达 的方法建立 思维->表达 的条件反射。培养表达能力。
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[背诵法：]g=+L@
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  新东方学校倍受推崇的背诵新概念英语全书的方法解析：通过朗读背诵，记忆大量的正确完美表达方式。这里面有一个关键，就是“理解”。理解了，就可以通过听到自己语音，建立条件反射培养听力。理解了，就可以通过背诵复述课文的标准表达，建立表达能力的条件反射。但是对于很多背诵的人没有抓住这个要诀，课文可以不假思索背出来，但是读背的时候，没有身临其境。于是就好像自己在熟练地重复一段没有意义的文字，效果可想而知。掌握了要身临其境这个关键点，每背说一句话，头脑中都很明白在说什么，而不是只简单地将语音进行重复，则背诵新概念也是一个非常优秀的训练方法。
由此分析可知，听跟时也可以训练表达能力。要点就是听到就要明白，同时一边跟读，一边(或读之前或同时)要清楚自己复述表达的是什么意思。L4c
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  对于这种训练方法就要求语音资料不能太复杂，首先是自己能听懂的资料，速度不能象新闻那样快，否则头脑来不及即明白又从明白来跟从表达。同时，因为头脑同时要进行这么多事，注意力必然需要更加集中。

第三阶段究竟是否需要抄写？#'g
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　　抄写时注意力集中在单个单词甚至是字母组合上面，无法整体把握句子。句子的理解，英语思维的形成是整体把握句子的结果。是大量、熟练朗读的结果。\l
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　　抄写的对象是局部，朗读的对象是整体。U

语言能力的学习是条件反射的锻练。D_9eq
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　　所以如果你要训练的是听、说、理解的能力，就用听、说、理　解去训练。而这里的听、说、理解的训练，语言的组织能力都需要以短语、句子为最小单位。抄写帮不上忙。n:

题外话：听、说、读在一定深度是相通的。千万作者在听说大突破总结的“会说的话就是最经常听到的话”非常有道理，但是前提是听懂。w3@$r
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　　抄写最有意义的用途在于记忆单词的拼写。就好像汉字，你没写过只看过的字，基本上是写不出来的，至少不是马上不假思索可以写出来。这就好像繁体字，大家基本都可以认识，看得懂。但是要写，除了一些简单的例如“门”的繁体，可以凭借记忆书写。大部分是没有办法的。0S
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　　而英语单词的一个特点是可以大部分单词根据拼写知道读音，可以通过读音知道拼写。因此会念的单词，只要掌握了发音规律，基本还是可以写出来。但是速度就不够快，没有那么熟练，拼写也可能不够准确。("6
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　　根据上面的分析，就可以根据自己的学习目的来决定是否去抄写，抄写要写多少，写什么内容。e@
适量抄写还是必要的，这里说的抄写不一定就是手抄，使用键盘也属于抄写。例如第三阶段，查电子英英字典时，在英英字典软件里面输入待查单词，就是一种需要训练的抄写。不要小看这一点点抄写，由于这里抄写的都是不会的单词，对于记忆拼写很有帮助。h
  中国人的写单词有什么毛病？2|
  致命的毛病就是，一边写单词，一边念或者默念组成单词的单个字母。例如写“immediately”，写的时候念念有词“i,m,m,e,d,i,a,t,e,l,y”。这样的写单词写完不会读，听到了又写不出来。一句话，就是无法发挥抄写的最大作用：记忆读音和字母的对应规律。LBB
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  正确的方法应该是：嘴里或者头脑里想着念着单词的读音，就念一遍，拉长读音念。一边念一边写字母。念到的位置和写到的字母基本保持步调一致。)\f
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  这个方法必须使用在任何要把单词写出来的时候、输入的时候。例如写网址 www.yahoo.com，这里yahoo和com就可以算是单词，写的时候就应该念或者默念它们的读音。x}M;
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  这个正确习惯的养成对根据读音记忆单词有巨大的益处。而且很快可以使自己注意去分辨锻练相似读音的区别。例如bed bad，great value使自己的发音更加准确。例如school，最后的l总是被人忽略。正确的读法是最后还有一类似“噢”的音。[,


压码听、看、读同步跟读阅读法

压码听看读同步跟读阅读法,属于一种千万法组合练习.包括1-5阶段的合成，比较喜欢此方法的还有aitl千万别学英语论坛的版主aitl，证券英语网站除了没有压码以外就是采用这种方法一个完整的网站，这是一个准千万法网站，共分八个练习阶段，有兴趣的我可以具体进行一些介绍。
由于不好划分到千万法哪个阶段： 我在千万法第一阶段进行压码听清训练，采用的方法是进行压码双音回响，也就是虫二胖胖说的原音再现，不发音；压码跟读练习在第二阶段，属于发音联系；跟读练习完毕以后有一个连续几个小时的跟读练习，另外还有一个快速一口气五腔共鸣朗读40句子练习，这些都是不看文本的语音练习。第三阶段朗读练习中有一个压码听看读12种方法递进综合练习，还有一个长句子分段连环朗读练习，第三阶段以后有一个1-3阶段直通车练习，第四阶段以后练习第三阶段有一个自然吸收真人语音朗读练习，第四阶段有一个压码注音英语的电影、电视、磁带配音练习，典型例子有《老友记》多窗口听语音、看电视、看文本、压码跟读同时抄写文本同步练习，第五阶段以后有一个一天英语考试练习的真实记录，有一个综合练习的网站例子。
简单做个体会性介绍：
条件：英语语音和文本在线。方法：放着语音，看重文本，进行压码跟读。目的：锻炼眼睛、耳朵、舌头和大脑综合反应能力。
压码连续长时间跟读，是不看文本压码跟读磁带和电视伴音，主要训练的是听读的能力，而听看读的能力中间多了一个看文本，这样即使能够连续跟读但是看读的和磁带完全一致仍然需要进行练习。当我们看着文本的时候，心中有默想变为轻声朗读，远远小于磁带声音，这样可以防止自己跟读声音太大盖住磁带声音形成听力干扰而影响听磁带的正确模仿。这样进行跟读的好处是眼睛看文字会落后于磁带声音形成压码稳看，心中回响的声音与口中轻声发音重叠形成准确记忆，一般我是在单位网站一天的快速、中速、慢速语音中从最新的一天内容开始练习，练习第一遍这种小声跟读为主，可以保证一遍完全跟读，然后随着跟读的熟练程度增加，第二遍就可以逐步加大跟读声音，然后返回以前上一天网站语音内容，以中速语音练习为主，每天练习4-20天语音内容，跟读以后产生点击的颜色变化作为练习过的记录。这样每天学习了当日国际最新报道，又复习了以前内容。一般练习3-7天以后即可有陌生到达比较准确熟练的目的。
第一天练习共计2小时，效果有陌生到达眼睛跟上磁带速度。第二天练习基本可以达到小声跟读跟上磁带速度，大声跟读有部分遗漏现象。第三天基本开始可以做到准确跟读一天练习内容，一遍反向复习以前数天语音跟读还有部分遗漏现象，第四天以后基本开始从小声变为大声开始适应。
效果：跟读中的生词有，陌生开始熟悉语音语调节奏形式，然后生词逐步不影响理解，到流利跟读理解整篇文章，然后到一天文章到几天文章。产生的反应是自然吸收不同风格真人语音，部分语感强烈的文章可以模仿说话以及进行模仿写作的目的。

第一阶段
听录音，看文字，能找到和跟踪播音员正在说的地方
　
第二阶段 听录音，看文字，跟上播音员朗读，语速基本一样，同时纠正自己的语音
　
第三阶段 听录音，看文字，跟上播音员朗读，语速基本一样，同时纠正自己的语音,同时能理解内容
　
第四阶段 听录音，不看文字，对已经听熟的内容能跟着播音员朗读，语速基本一样
　
第五阶段 先将听力文字看一遍，然后听录音，不看文字，能听懂播音员的语句
　
第六阶段 先看一下提供的华尔街双语报道，听录音，不看文字，能听懂播音员的语句
　
第七阶段 听录音，不看文字，能听懂播音员的语句
　
第八阶段 听录音，不看文字，能跟着播音员读


循序渐进12种朗读的方法


练习发音简单快速的方法，看着文本资料跟读磁带，感到这个经验很有推广价值。如果不能跟上磁带速度的话，可以根据自己实际能力，进行针对性调整或分步练习：
1。听录音看文字，跟踪播音员正在说的文字位置，练习眼睛扫视速读、视读速度，不需理解意思；  
2。听录音不看文字，跟着播音员朗读，一句一句复读，最大声、最快速、最清晰的跟读，一句一口气读20遍，或一口气读20句。  
3。听录音看文字，跟上播音员朗读，语速基本一样，同时纠正自己的语音，不需理解意思；
4.。听录音看文字，跟上播音员朗读的语速基本一样，同时纠正自己的语音并理解内容；  
5。听录音不看文字，对已经听清的内容跟着播音员朗读，语速基本一样；
6。先将文字看一遍，然后听录音不看文字，听懂播音员的语句；
7。先看一下文字，再听录音不看文字，听懂播音员的语句；
8。听录音不看文字，听懂播音员的语句；
9。最后达到听录音不看文字，能跟着播音员朗读的效果。
10。然后脱离磁带，自己进行大声朗读，保持一定的速度和语调，读懂英语内容。
11。大声朗读，录音后与磁带对比，纠正发音。
12。还有不懂的单词，再查英语字典。　
看看自己能作到那一步，就用能够作到的方法练习，最好一次只用一种方法，讲究朗读的连贯性和流利的通读能力。
当然最好的还是“听着磁带录音，看着文字跟读”方法简单、高效。最好一天跟读一盘磁带，再换新的磁带，不断积累按磁带小时计算的练习量，坚持一段时间，听说读写水平都能有所提高。

简单高效一举突破一、二步骤：

[特点：]
。不用笔记
。不用专门安排时间
。快速
。效果好
。一、二步骤同时解决

[方法：]

1、必须使用耳机
2、跟念方法：

　　改压码的默跟为嘴跟。一边听，一边以落后1-3个词的速度跟着念(嘴动舌动并且动作幅度和正常讲话一样，不是微动，不出声音)。跟不上没关系，就跳过去，跳过去以后从新的地方继续跟。注意：跟的时候不要试图去理解，就当跟念火星话那样，当自己不认识

　　优点：
　　a. 默跟容易开小差，容易打瞌睡。嘴跟基本解决了这两个问题，可以始终保持较高的注意力。
　　b. 嘴跟的同时纠正了口音。形成了熟练的正宗美语发音习惯。
　　c. 随着练习的进行，从开始的跟音逐渐自动变成跟单词。也就是从开始的分辨出音节并跟着音节到后面自动分辨出每一个单词，并且下意识的以单词为单位进行着跟念。

到了可以分辨并且比较轻松跟得上90%以上的单词就基本达到了目的：耳朵通了，嘴也通了。这时候拿起一份英语资料，发现可以十分流利正宗地读下来。

不出声跟读顺了以后，拿出文本资料，看着文本，以稍微落后磁带的速度跟念。念的时候，尽量模范磁带声音的语调语气。完成1-2遍，关掉语音。自己读一遍。感觉不够满意，再跟念一遍然后再自己读。这个步骤不需要很长时间即可结束。为第三阶段的朗读打下基础。

因为语音辨别语言能力和头脑思考使用的是不同的区域，往往在你不是把所有注意力放在上面的时候，由于少了主观思考的干涉，跟的更溜。
学习时间应该保证每天加起来至少有2个小时，因为利用各种空闲时间，很容易就可以达到3、4小时以上，生活很充实。随时，随地。上网聊天、闲逛、看新闻时，看电视，打扫卫生，洗碗，等车，坐车，逛街，总之在头脑不怎么思考问题时，比较清闲时，起码可以空出70%的头脑时。所以有条件建议配一个MP3播放。当然如果专门安排时间就更好些。但是因为随时随地所以不觉得负担，很容易坚持。　注意：每个星期有一天完全休息，不接触英语。

根据我的经验，2-3个星期可以看到很明显进步。1个月内结束的可能性很大。

　　由于这个方法时间安排上的特点，可以贯穿从第一到第五的全部步骤。可以保证至始至终锻炼听辩语音和发音能力。材料的等级可以不断提高。建议将这种跟读作为日常生活的一部分。直到你练成了第二母语的武功。

这种方法关键就是力图摆脱传统大脑思维模式对听说的干扰。

  千万法第二阶段有一个很大的缺陷--大脑思维参与听力培训。方法中试图反复听同一句直到把它写出来。这时候注意力全部集中于句子发音上，这时候的感觉与真正听别人讲话时候的感觉是不同的。培训的区域是错误的。

语言听力是一种无意识的自动能力，而不是有意识参与方才具备的能力！试图使用“有意识”去培养它必定是错误的！

本方法让嘴舌口腔自动跟着听觉走，因为同时听、讲超出自己能力的内容。大脑的试图听明白的“有意识”的参与基本无法跟上，只能任凭巧嘴灵耳自由发挥。无形中锻练了应该被锻练的无意识的语言区域。况且是在稍微分散注意力的情况下进行听、跟，彻底阻断了错误学习思维模式的错误意图。因此可以达到事半功倍的效果！

语言能力是一种机械的自动重复能力，具体说就是：

1、一听就懂，是因为听过-----这是听力
2、一看就懂/一读就懂，是因为看过读过-----这是 阅 读 理解
3、张嘴就来，是因为说过-----这是口语

  这三个是“无意识”的过程，是不假思索。只要颠倒过来就成了学习过程，所以学习过程也就必须是“不假思索”。而压码的整个训练过程，正好完美得贯彻“无意识”，强调思维停止。

  千万法安排第二阶段听写的首要意图其实只是强迫学习者要进一步听清，要听出单词来。而“反复听一句直到写下来”的这个“反复听反复听用力听清楚”的试图本身脱离了“不假思索”的大前提，可以断定说对于提高真正听力的效果是很差的。而原始千万的学子只有在第三阶段的说听过程中才进一步锻练了听力。

  压码法第二阶段的特点是在从 听+抄写 到后面 连续不停止听写的过程和要诀中，特别强调的就是“不假思索”、直接反射。因此注定这是一种有别于千万的高效的方法。“抄写”帮助挖掘出听力中的分辨单词能力，也就是上面说的进一步听清。并且在连续听写过程中进一步巩固。因为是高强度连续、强调直接落笔，阻断了思维的“试图”。所以压码的听写比千万有意义多多倍。
而抄写，连续听写另一个作用是培养不假思索写单词的能力、速写的能力。而这个能力我个人以为对大多数人来说是不必要多余的。可能有朋友说这有助于写作。我来分析一下。

  写作的运作过程完全不同于上面3点语言能力。是多多思考的结果。而在其中运用了口语中的语言组织能力(这是基础)，同时使用了记忆中所积累的日常学习生活中的 听、阅读 中而得来的语言组织技巧。而“写”只是把“想好的”单词拼写出来而已。

4、一想即写是因为那些单词曾经写过。由此可知，第三阶段的抄写可以培养记忆单词拼写的能力。需要注意的是，就好像第三阶段应该要“说”出来而不是“读”出来一样。写的时候也应该是看完文本后“写”出来而不是对着文本“抄”下来。这样才有意义。

  总结一下前三阶段：

想听懂就只能靠听 --- 第一、三阶段
想看懂读懂就只能靠看、读 --- 第三阶段
想会说就只能靠说而非读 --- 第三阶段
想会写就只能靠写而非抄 --- 第三阶段

  而不写却不会影响到其他能力。这就好像南方各种方言基本是没有文字的，却毫不影响交流。又好像我们看得懂繁体中文文章却不会写繁体字。

  而压码中的写的作用
1、练习拼写----拼写能力对其他能力不影响
2、熟悉字母组合的发音特点----第三阶段看、读也可以解决这个问题。
3、分辨语音中单词----张嘴跟读可以解决这个问题。

  因此，我个人认为，讨厌写的完全可以不用写而学习好语言。也可以另外专门安排时间练习写，对着文章看一句，写一句，不可以抄。

一般跟读，我建议选择比自己水平高出较大一截的资料。

听跟法张嘴跟和不出声都是有各自目的的。

  不经意出点声音没有关系，只要那点声音不干扰自己听就行了。不出声应用于打基础阶段，入门提高阶段。到了后期熟练有一定基础后，反而要求出声。不过这已经超出这篇文章的范围了。

  张嘴也有目的，一个是强迫自己集中注意力听，防止瞌睡。另外不仅强迫听，还强迫听清楚细节，如果不张嘴，效果就差远了，特别对入门进阶者尤为重要。

  太快跟不上没有关系，这需要一个过程。

  最后，听跟法主要是为听力服务的。

看到你的贴子了,我的量还不够,还要大量的去练习,我还没有从整体上去理解意思,还是停留在每个词上,

富兰克林的自我练习日记之卅七：

        2月13日听着《老友记》第十季第3—7集的MP3，同时看着相应的电子剧本，重复练习了一遍。

        晚上10：20—11：30进行了第1次利用脱口秀软件读外文报纸的练习。我发现脱口秀软件的界面窗口太小，使用起来很不方便，于是通过QQ询问孙老师，回答说没有放大的办法。学友SKY也是这样回答。后来我灵机一动，心想为何不在脱口秀软件里播放开始以后立即看WORD电子文本大窗口里的原文呢？！这样一改进，果然方便了许多！就这样，我先后用150%和110%的速度反复练习了第1篇报纸文章直到11：30休息。

又记：

    新闻(326917795) 23:38:02
大家好
新闻(326917795) 23:41:08
其实TEXTAloud mp3的功能比它强大得多,我们后来就是用他来读报纸
新闻(326917795) 23:42:03
我把他放在QQ群里的共享中了,有需要的可以下载用用,很好的
新闻(326917795) 23:45:59
Chrisity用他很熟练,是他推荐的,有问题也可以问他

    我下载后安装发现这个软件界面有最大化窗口的功能，果然挺好！——富兰克林

富兰克林的自我练习日记之卅八：

    2月14日听着《老友记》第十季第8—12集的MP3，同时看着相应的电子剧本，重复练习了一遍。

    另外还进行了第2次利用脱口秀软件读第1篇外文报纸的练习2小时12遍以及第2篇外文报纸的练习1遍。

    后半夜12：00起来上网，和新闻交流了一些话题，接下来进行纵向法查词典的练习几个小时。(0:38--2:25 2/15 2007)

自勉于夜半子时：

        宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王；

    百尺竿头尚须更进一步；

    学如逆水行舟不进则退。


补记：

    [12:29:44] 新闻 ( Winnie ) 说： 报纸朗读软件newsaloud

为了实时阅读报纸，推荐一款报纸文本阅读软件，供下载，你可以右健点击文章题目即可阅读该文件的网页文章，使朗读软件的语音朗读和文章的阅读实现同步进行，同时还可以保存mp3等格式语音，即可以利用软件实时更新的文章朗读，也可以自己加入文章的网页朗读，也可以选择自己感兴趣的文章打上标记，真正地实现在线阅读朗读功能。
[12:29:52] 新闻 ( Winnie ) 说： http://www.sytym.com/bbs/read.php?tid=6731

富兰克林的自我练习日记之卅九：

    2月15日听着《老友记》第十季第13—18集的MP3，同时看着相应的电子剧本，重复练习了一遍。至此，《老友记》的MP3以及相应的电子剧本练习也正式全部结束了！

    另外还进行了第3次利用脱口秀软件读第1篇外文报纸的练习2小时11遍以及第2、3篇外文报纸的练习各1遍。

    和新闻交流了一些关于纵向法练习以及有关读外文报纸的话题，后自己进行纵向法查词典的练习，遇到英文通软件使用时老是报错的困扰，没办法很好继续操作下去。