2压码笔念写作学习法2-1压码抄写学习法《压码抄写》学习体会

第四次练习（参见0103：我的《压码抄写》练习操作步骤）
       
        操作方法：用神奇变速器把语速放到30%，耳朵听清一句，大脑回响一句，手动抄写一句。
        文本材料：《洪恩环境英语你好美国》第四册第1-12课的课文文本。
        语音材料：《洪恩环境英语你好美国》第四册第1-12课的课文语音。
        学习体会：事情可以在慢速中快速的实现，这让我有了信心。

        今天因为有客人在家聊天，我边听边抄写练习。对于聊天的内容也可以听到，同时也可以跟上压码抄写。因为他们要用电脑，故我的抄写只完成了第四册的1-4课。星期六补上。

    孙裕亭老师说：“怎样以欣赏的态度去享受自然理解记忆压码的乐趣”，把学习变成一种快乐享受的过程。最重要的收获，是心态的调整。我过去多年总是觉得，有太多事情等待去做，着急啊。只要时间不是用于学习，就是浪费。一旦有事情耽误了学习，自己就会很是自责。今天，英语学习进程很快，我开始变得从容，事情可以在慢速中快速的实现，这让我有了信心，特别感激孙裕亭老师的压码学习法。学习快乐，享受生活。

第四次练习（参见0103：我的《压码抄写》练习操作步骤）
       
        操作方法：用神奇变速器把语速放到30%，耳朵听清一句，大脑回响一句，手动抄写一句。
        文本材料：《洪恩环境英语你好美国》第四册第1-12课的课文文本。
        语音材料：《洪恩环境英语你好美国》第四册第1-12课的课文语音。
        学习体会：及时在有疑点的单词上方做标记，自己发明标记符号最好用。

        今天抄写完成第四册的5-12课。今天还是30%的速度。看来速度应该稍为提高一点，原因是可以有分神的精力，不能全身心的投入。也就是说压码抄写能力有一定的提高，能力出现了富裕。可以边听边写，边思考其他和压码法无关的问题。

        大脑在听清抄写的时候，去想其他的问题，会感觉到抄写有点累。因为大脑一想问题分神，大脑就在飞快的运转，大脑感到累，体力上也觉得累。我想如果是用左脑想问题的话，那么假想，压码听清压码抄写是用右脑。做压码听清压码抄写时，根本不去思考这句话说的什么意思，大脑只是处理听清一句话，再听清一句话。手负责把大脑回响出的声音对应的字母抄写下来。脑子不用运转，只是听清抄写。这时大脑很轻松。

        我试过把第一课抄写多遍熟悉后，再抄写第二课。这时候会发现，这篇文章几篇下来就完全听懂了。这就不满足压码听清的要求，第一步先是讲究听清，下一步才是听懂，应该分步进行，因为一旦听懂一句，会影响到听清下一句。
        故我的方案是采用把12*12=132课全部压码听清压码抄写一遍。这样，对于没有听清的词，反复了几十遍，无论如何都会记住的。比如NEWS，刚开始听觉得发音怪，经过多次的重复，就听得很习惯了。
       
        这要求在听到一个感觉和你自己过去读音不一致的单词，或不符合你认识的规律的单词，就用一个波浪线标在单词的上方。如果重读某个字母，就在其上方打一个斜点，几个字母连读就在上方用连线画弧。弱读在字母的上方画一个空心园圈。如果读得很长，就在字母的上方的画一个很长的开放弧线。升调在字母上画一个上扬的弧线。不会读的单词在上方画一个问号，会读了就把问号改为感叹号。

        我所有的符号都放在字母的上方，因为打印的文本行距很小，上下都标记容易看不清，所以所有的符号我都标记在上方。连读，弱读，略读，用不了几天就不需要标记了，很快规律就记住了。所以标记符号越来越少。


注释2007-10-11：
    读孙裕亭老师文章，“如果有了一定基础，已经理解了是不能故意阻止理解的到来的。”

学会自学压码法，学会欣赏压码法，学会将其他压码法应用到正在练习的压码法之中，学会自然生成压码法，学会用压码的方法记录自己的学习过程，学会用压码的方法管理压码法，开始逐步进入理解、领悟的程途。
作为压码法的一位年龄最大的老大姐，比原来曾经年龄最大的枫叶大若干岁，年龄越大学习英语也困难，她能够做到的相信大家都能够做到；作为一位新学员，从头开始自学压码法，她能够做到的大家都能够做到；作为从开始学习的第一天担任压码法版主这是第一位，自己一边自学一边指导其他学员学习，对于其他新学员来说经验最值得学习，而对于已经成功的学员来讲，新学员都能带领大家一起学习，我们其他学员特别是已经成功的学员就能得到一定的启示；作为大学管理系的老师担任版主，将传统学习和管理的经验和用压码法管理相结合，希望其他自学压码法新版主都积极行动起来。。。

    我是2007年8月28日成为压码学员的。那天申请一次就成功了的，立刻登录。快乐心情好像就在眼前刚发生。
    随后，看到了孙老师的QQ号，就向老师问了几个问题。老师在线！老师就像相识很久的老朋友多年后突然相遇。
    孙老师说“学习英语的过程是快乐的轻松的快速的”。激动啊，多好的方法啊！很快就可以学会压码听清，很快就可以学会压码抄写.............。要不了几天，英语就在我的掌握之中！高兴啊！一想就高兴。总是在想，总是在高兴。总是问东问西，就是没有学习。
    孙老师非常非常耐心听我说了好多日子的废话。有一天，孙老师说“行动在哪里？！”。
    这才开始真正开始安排自己的学习计划。这就是为什么今天我才学习了几天的原因。
    我想说，中国球员和NBA球员的差距就在于训练。篮球理论大家都懂。

第五次练习（参见0103：我的《压码抄写》练习操作步骤）
       
        操作方法：用神奇变速器把语速放到40%，耳朵听清一句，大脑回响一句，手动抄写一句。
        文本材料：《洪恩环境英语你好美国》第五册第1-12课的课文文本。
        语音材料：《洪恩环境英语你好美国》第五册第1-12课的课文语音。
        学习体会：英语的发音就是找对舌头的位置。

      今天抄写完成第五册的12课。今天是40%的速度。提速为了克服分神，有效果。但在听的空档时做标注时可能会出现漏抄。但不要紧张，因为孙老师已经告诉我们，课文的重复很多，从听清处抄写即可。
        我把A4纸那么大的练习本，在中间随手划一条线，每行只写一半，这样换行容易掌握。因为刚开始时，换行抄写时会造成听不清或抄不上的情况。随着抄写的从容，就不用划线，宽一点窄一点都不用去管，想什么时候换行都行，抄写两边重叠一点也无紧要。
      另外，我喜欢在累的时候唱一唱英语歌曲。因为有压码法的基础，一般的歌曲听一两遍就可以跟唱。先从网上的音乐排行榜中下载，并把歌词也下载打印出来。练习发音，就是找对舌头的位置。下面的这首歌比较适合练习。使用压码标注法。

Take Me to Your Heart

hiding from the rain and snow 藏身于雨雪之中
trying to forget but i won't let go  努力忘记，但我怎能就这样离去
looking at a crowded street  看着熙熙攘攘的街道
listening to my own heart beat  却只能听见自己的心跳

so many people  这么多的人
all around the world 在世界上
tell me where do i find 请告诉我在哪里可以找到
someone like you girl  像你一样的女孩

第一天：只注意有L 的单词的唱法：舌头后部用力。跟唱时把L的上方标出一个符号。
第二天：只注意有N的单词的唱法：舌头向上，发长音。跟唱时把N的上方标出一个符号。
第三天：只注意有W、U、O的单词的唱法：把嘴变圆。方法同上。
第四天：只注意有TH的单词的唱法：咬舌头。方法同上。
第五天：只注意有F、V的单词的唱法：咬下唇内侧。方法同上。
第六天：只注意有EA、A的单词的唱法：嘴尽量扁。方法同上。
第七天：发现和原唱很像，发音也习惯了。

        我每天练习结束后，会写一篇日记，然后就看一看孙裕亭老师的文章，缺什么补什么。
        从前，我上一个喜欢的博客，就要把全部文章都看上一遍。看文章忙得团团转；再看到介绍的好软件，马上下载，安装、试用、给朋友推广。每天都有新收获，乐得不得了，空闲时间也就没有了。从五月份的时候开始关注压码法，全身心投入，在以往学习方式的惯性驱动下，对“压码学习法论坛”的操作步骤是：看到一篇好文章，下载放在电脑上，或打印出来阅读。软件一个一个下载，一个一个安装，一个一个试用，天天忙到深夜。有一天我听一篇材料，佛陀：“你是从王舍城来的，你把去王舍城的路线也都告诉了你的朋友，那么，你的朋友都到过王舍城了吧？！”。提问者：“世尊，这怎么可能哪，他们都没有上路，怎么能到达王舍城哪 ？” 我三百六十度改变。时间安排表 = 大量时间练习+针对疑问阅读+软件用时下载。
     
        大量时间练习：每天一册12课抄写
        针对疑问阅读：今天我的疑问“压码深度听清”，不用进论坛，只要放在搜索栏中，所有关于压码深度听清的文章都会出现。快速读一遍，需要时间十分钟左右。
        软件用时下载：目前我的电脑上压码学习的软件只有一个：神奇变速器。

      学习压码法，生活工作都会有改变。
      孙裕亭老师说：“压码慢慢稳稳听清一句，压码慢慢稳稳抄写一句”。
      我的理解是：“压码慢慢稳稳赋于人生”。看路上的汽车，个个快拉快跑，看班上的人们，个个心浮气躁。
      我喜欢“慢慢稳稳”的启示。

2007-12-11:今天有时间，读压码抄写的文章。看到这里，还是很有感触。压码学习两个月，最大收获，我急性子的人，却变得不着急，不上火。慢慢稳稳，我喜欢这个状态。就拿输入密码为例，原来，一般都需要输入两次以上，原因是快的出了错。现在一次通过，就算慢一点，但效率提高50%以上。

2009-01-21：今天想到再抄写一遍课文。故再看抄写体会的文章。看到这篇文章，我的体会更深。修行上是不仅要渡自己，还要渡大众。但自己没有修行成功，是没有能力去帮别人，如果帮的话，还可能使对方失去信心，或走偏到歪路上。所以现在已经不去教，只是努力地学 ， 以便能早日实现自己的目标。慢就是快。

        我正在读您的有关《压码阅读》的文章中的“扫视图像记忆”。
        我小的时候，书极缺。父亲借到一部书，一两天就得还回。我以极限速度下午看，父亲以极限速度晚上看。
        今天，家中紧要的事是添书橱。孩子课业很重，课外杂书，也要求必须得读，教孩子以极限速度看。具体的方法就是：“把眼球放在文章一行的中间，眼球不左右转动，只快速向下移动，像照像机一样一行行地看文字。”今天，看到孙老师介绍他使用的方法，我想应该把“一行行地看文字”改为：“整段整段的看图片。”

        另外，关于消音的处理问题，我学习压码法后，消音困惑出现。我发现自己在“读”中文，而不是以往的“看”中文。速度大打折扣。我现在的办法是，把文章放在有背景的声音下阅读，但效果不理想。读了您的文章，还是没有学会。
        特向老师请教。

中文和英文阅读不一样，因为中文是母语你看到的就能理解，所以不需要考虑多少理解问题，主要是影像记忆问题，慢速视读你可以将两眼的余光放在每行的两端进行凝视，图片视读的话，你就可以将眼睛的余光放到一个段落，自己对看到的场景进行想象，想象出来就说明已经看懂，所以的阅读的时候不能发音，连想音都影响阅读速度。所以一些专业培训速读的网站报道竟然有一分钟阅读5万多字的速度。
而英文不同，英语的理解需要依靠语音来记忆和理解，开始理解记忆能力不强的时候，没有必要进行消音训练，压码记忆主要依靠压码记住语音，记住语音节奏，甚至快速阅读中的禁止的回视都是必要的，阅读一个句子就要记住一句的语音，不够流畅就要反复压码，这就有回视。等你阅读英文都能够带着磁带一样的悦耳的语音的时候，几个句子一次阅读看完都象磁带一样了，以后就可以进行段落图片阅读了。对于已经阅读理解的文章我最好效果的时候是可以自己回想的时候闭眼看文字听声音现象，不是平时都能做到，需要一段时间的诱导环境才行。能够做到像中文一样消音阅读的有两种情况：一个是全面阅读理解的文章进行复习，整段图像视读，返回到当时情景即可最为理解记忆，一个是不求理解比如复制扫描的你好美国磁带文本整理就是这样做的，看一眼扫描的原文，可以凭图像记忆将大量句子顺序记住复制到文本整文中。
对于学习英文的过程中，和中文阅读视读是不同的地方就是开始不要进行消音。对于那些速读每分钟几万单词速度的人来说，相信他每分钟200速度的英语也是无法阅读理解记忆的，不然他就是最好的英语学习法了。

        过去，我的中文阅读是“整段图像视读”，看书的速度很快。现在，见到一篇中文的文章，就不由自主要去默读它，变成了“读”中文的文章，所以阅读速度降低了许多。并且感觉到“读”中文的文章比过去看得累。
        今天读到您的关于进行消音的文章，我想知道，我现在是否有必要解决中文消音问题，还是等到过段时间和英语同步去进行消音。因为我想，现在进行消音训练，可能影响到正在进行的英语学习。