韩语汉语音译练习

제1과  인사

종결어미）：—如：다,구나,아요,ㅂ니다                                    
열결어미）：—如：고,면서,니까,지만
전결어미）：—如：ㅁ/음,기    
관형사형어미）：—如：ㄴ(은)/는/ㄹ(을)
존경어미）：—如:시/으시                  
시제어미）：—如：었/었/였,겠

—은/는：辅助词（보조사）
제2과 감사와 사과

助格词격조사
主格助词  —이/가,—께서
宾格助词      —를/을
属格助词 —아/야,—여/이여
呼格助词 —에.—에게,—한테,—께
与格助词 —에,—에게,—한테,—께
处格助词 —에서,—에게서,—한테서
造格助词 —로/으로

가/이:主格助词(주격조사)

中韩交流标韩初级1 第13课eastku.com  
http://www.tudou.com/programs/view/nQHuxMqutYg/?FR=LIAN
에
교 살
책 상
누 가
칠 판
한 종 사 전
책 꽃 이
김  선 생 님
서 정
서 섬
어 디
게 시 다
춥 다
나 르 다
치 다  
니 드 다
치 다
먹 다
키
착 하 다
날 씨  
눈
언 제
지 갑
벽
남 경
방 안
천 부 실
복 사 기
복 도
저 수 기
성 수 기
복 도
정 수 기
서 랑
침 실
운 동 장  
밖
화 장 실
벙 스
정 분  
호 주 머 니
축 구 장
걸 상
위  
동 물
다 리
병 원
학 쇼
부 극
병
상 붐
상 붐
집
보 두  
옷 장
옷 족

옷
가 족
연 필  
읏 다
사 다
한 사
테 이 블
서 제  
기 숙 사
휴 개 실
휴 게 실
에 어 컨
빠 르 다
어 둡 다
아 프 다
차 다
맛 있 다
역
1 -ㅂ 니 다(습 니 다)\ㅂ 니 까(습 니 까)?
(1)있 다-->있 습 니 다-->있 습 니 까
없 다-->습 니 다 -->없 습 니 까?
(2)춥 다-->춥 습 니 다-->춥 습니 까?
읽 다-->읽 습 니 다-->읽 습 니 까?
(3)듣 다-->듣 습 니 다-->듣 습 니 까?
밝 다-->밝 습 니 다-->밝 습 니 까?
(4)나 르 다-->나 릅 니 다-->릅 니 까?
치 다-->칩 니 다-->핍 니 까?
(5)보 다-->봅 니 다-->봅 니 까?
타 다-->답 니 다-->탑 니 까?
(6)막 아--> 먹 습 니 다 -->먹 습 니 까?
(7) 공 부 하 다-->고 합 니 다-->공 부 합 니 까?
2.이\가
(1) 동 생 은   키 가  큽 니 다.
(2)저 익   동 생 은   마 음 이   아 주   착 합 니 아.
(3)오 늘 은   날 씨 가   좋 습 니 다.
(4)지 금   눅 이   옵 니 다.
(5)오 늘   동 생 이   삽 니 다.
3.에
(1)  
1)책 상   위 에   책 이   있 습 니 다.
2)우 리   집 은   서 울 에  있 습 니 다.
3) 동 생 은  집 애   있 습 니 다.
(2)
1)학 교 에   삽 니 다.
2) 학 국 에   갑 니 다.
3)집 에   갑 니 다.
(3)  
1)가: 몇   시 에   갑 니 까?
2) 가: 언 제  봅 니 까?
나:10 시 에   봅 니 다.
(4)
1) 사 과   1개   100원 입 니 다.
2)한   학 생 에   하 나 입 니 다.
1.--에   --이\가   있 습 니 다\없 습 니 다
(1) 방 안  에  불 이 있 습 니 다.
(2) 남 경 에  천 분 대 가   있 습 니 다.
(3)도 서 관 에  그 신 문 이   없 습 니 다.
(4) 사 부 신 에  복 사 기 가   없 습 니 다.
2.--에   부 엇 습 니 까?
--에   이\가   있 습 니 다.
(1) 복 도 에   무 엇 이   있 습 니 까?
복 도 에  정 수 기 가   얐 습 니 다.
(2) 서 압 에   무 엇 이   앴 습 니 까?
서  랍 에   책 이  있 습 니 다.
(3) 벽 에   무 엇 이   있 습 니 까?
벽 에 그 림 이   있 습 니 다.
--에  -이\가   있 습 니 다.
(1)가: 침 실 에   누 가   있 습 니 까?
나:침 실 에  수 진   씨 가   있 습 니 다.
(2)가: 운 동 장 에   동 생 이   있 습 니 까?
나: 운 동 상 에    동 생 이   있 습 니 다.
(3)가: 벆 에   누 가   있 습 니 까?
나:밨 에   친 구 가   있 습 니 다.
4--은\는   어 디 에   있 습 니 까?
--은\는   --에   얐 습 니 다.  
(1) 혹 장 실 은   어 디 에   있 습 니 까?
헉 장 실 은  출 구 에   있 습 니 다.
(2) 버 스 는   어 디 에   있 습 니 까?
버 스 는   정 문 에  있 습 니 다.
(3) 핸 드 폰 는   어 디 에   있 습 니 까?
핸 드 폰 은   어 디 에   있 습 니 까?
핸 드 폰 은   호 주 머 니 에   있 습 니 다.
tiao xi ai cai ke sang yi yi si mi da
qiao xi ai mu ou yi yi si mi ga?
qiao xi lai ta ke sang yi yi xi mi da.
dao mu ou  yi yi si mi ga?
qei pan yi yi si mi da.
qiao xei ai nu ga  yi si mi ga ?
qiao xi lai waqn gming xi yi xi mi da.
dao mu ga yi xi mi ga.
xiu jin xi ka yi si mi da.
3 wang ming xi nen ao di ai yi si mi ga?  
wang liang xi   nen tao sao guan  ai   yi si mi da.
han zong sa jing   ai   ao di   ai   yi si mi ga?
han zong ca jing   cai guo ji   ai   yi si mi da.
jin seng seng ning ao di   ai   ka xi mi ga ?
ting sao seng ning sao zhong kai xi mi da.
wan  

如何在线听写韩文视频节目语法课文易酷网教程？
  现在开始我们进入语法韩文听写教程，学会旅游韩国语后，我们自己已经可以听韩语听出汉语来了，怎样记录下韩文句子，怎样学习韩语语法呢？我们只要听写韩文视频文本一项内容就完全可以解决了。不单可以完全理解每个句子每个单词的汉语音译意思，你还可以精确记忆，你听一遍就能学会语法了。

我们在论坛给大家整理了一些语法的教程，但是大家看的话，估计可能看不懂，记不住，为什么呢，因为你连韩语的文字的读音都不一定可以看准确，如果让你看着韩文写出汉语拼音，估计你还写不出来，就是说你不一定会认字读音。所以你看的很慢，理解不到位，记忆不牢，学习的太慢。
我们的韩语汉语音译练习，只要看着视频节目，一遍听讲解，一边看着韩文句子听写出来韩文打字句子，同步视频练习打字，你就一遍可以记住了，实际上你一天可以练习多少课文，你就能学会理解记忆多少课文。

我们看视频常速打字之前，已经给大家练习了韩语音标打字，键盘键位摸索字母对应表，抄写字母对应表的练习，你打字只要慢慢的练习，一会就会学会韩语打字输入法，我们这时候练习打字是在常速视频节目播放的情况下打字韩文句子的，你不能看到打字论坛帖子韩文输入的页面和视频教程的两个页面，需要两个画面之间切换，一切换输入法就变了，你来不及跟上视频常速100%的速度，我们告诉你用QQ 交流的方式，听写达QQ上，这个问题就解决了。
QQ练习打字韩文句子的常速练习，或者练习听着韩文语音打字汉语拼音，都是采用常速听写的，因为QQ 发送可以直接回车发送，就大大提高了速度。有时你跟不上讲解速度，可以停下来将一页的换面韩文打字完毕，在听讲也可以，慢慢过渡到快速打字到常数跟上视频播放速度。实际上因为要讲解实际上速度还是比较慢的。你完全可以看懂画面视频韩文，听懂每个单词的讲解意思，听出汉语来。
我的练习就是在给简单学员的QQ 上先打字练习，再从QQ的信息复制粘贴到论坛，删除交流的记录，留下韩文句子就可以发送到论坛了。

听写单词很简单，因为只要打字就可以了，你要练习的是压码打字，压码就是听懂语音，心中会想出来语音，会想的这个语音是汉语汉字对应的语音，李老师的讲解里面已经有一部分汉字原型了来源了，只是他还不知道汉语可以进行汉语音译，不然的话他还可以讲的更好一些，就是他说的要善于动脑筋，应该他是善于思考的类型，这里面他讲解了两个地方很好，一个是冷字，吃茶的茶字是汉字读音意思，满的意思读音和汉字不一样，倒茶不能倒满，我们加一个满了对客人就不礼貌了，汉字音译的差字，因为倒茶倒满了，所以客人一直到凉了也没喝茶，凉茶就是差的茶。这样cha字，有茶，满（差），凉（差）的三个意思，汉语音译就解决了这个问题。李老师说大家可能还有更好地记忆方法，汉语音译就是这汇总更好的记忆方法。
还有在讲解ma字是吃的意思的时候，李老师给大家讲解了陈毅吃墨水的故事，因为学习用功就就着墨水吃饭，有人发现后，他打趣的说，我肚子里正缺乏墨水呢，所以吃墨水。
这都是李老师的联想记忆法，他这么一讲解，我们听写韩文句子就要停下来了，速度就降低了，所以你可以常速听写韩文句子。
不过你在听写的时候，需要压码听懂讲解的细节，就是在他讲解理解的基础上，你想出那个确切的汉字，语音和意思都和韩文单词一致，你不用打字汉字音译了，你心里想就可以了。这就是压码理解汉字音译的过程。
比如这个mo和吃的关系，他说mo是味道的意思，味道好就是吃得好，你压码的时候，心里想ma da，ma da，就是自己细心的品味的那个动作词，ma的汉字音译就出来了“抹”搭的抹，这就是汉语音译的汉字。所有的单词我们都想出这么一个汉字读音和意思一致就不是翻译不是谐音而是音译了，因为打字汉字音译可能没有合适的汉字，但是确实我们的方言里面有这些汉字，这就是听出汉语来的原因。
比如：小时候骂人的嬉闹语言： nou die de di da lia,就是这样故意变音，让对方听不出来，达到骂人不那么刺耳的效果。就是韩语语音的变音，实际上我们在几岁的时候就会这些游戏，每个人都会汉语音译变音的。
我再教你第一个压码回想汉字的方法。
因为李老师讲解全部是按照韩文自然语序的读音单词来的，你可以听懂任何一个读音和单词文字，剩下的就是你保证完全精确读音和完全看清楚每个字母，听出具体的韩文变音汉字，你自己讲一句话听完以后，连起来回想一遍，你就永久的记住了，你就能够听懂，自己会说了，自己会应用了。你如果不会压码回想，你就自己听完一个句子讲解自己朗读一边句子，你就记住了。
学员记不住的原因，一个是汉字不准确，一个是读音不准确，一个是韩文字母不准确，一个是没有压住码。
所以表面上看一篇课文是一个小时时间，实际上你听完就能完全理解记忆。

你如果自己没有听懂，或者听的不够精细怎么办？
你可以打字一个页面以后，停下来听一遍。
这样打字可以保证跟上，压码可以听出汉语汉字音译来。

后面的课文讲解部分，没有韩文，你可以直接听写出来汉语拼音，听写韩文的练习可以等你熟练了以后在进行。
你听到每个读音就打字出来汉语拼音的单词读音，对于讲解的语音，你注意听，不用听写，这样他讲完一个句子，你就听写出来了一个句子的汉语拼音。
你一遍常速听写韩语的汉语拼音，可能要有点难度，慢慢练习，练习常速听写汉语拼音是一个基本功，对于不连贯的讲解听写出来需要的语音，不要不需要的语音的汉语拼音，是一个技巧，练习一下就掌握了。

不看换面听写汉语拼音也是一个重要的练习。
你看着换面知道讲解到哪里了，不看画面可能不知道讲到哪里，这时候你需要常速播放视频，你就在论坛日记听写常数韩语语音的汉语拼音就可以了，这是我们前面辅导旅游韩国语种常用的方法。
因为我练习一遍已经很清楚，理解很深刻，记忆的比较牢固了，所以就没有练习。你如果理解不太好的话，可以练习这个课文的听写汉语拼音常速练习。
注意：只听写课文里面的内容，不听写讲解的汉语拼音就行了。
听写的效果再高一些的话，你就可以听到语音想出韩文字母的写法了，这个练习我们留着以后再说。
你需要掌握的是L听完一个句子，连续不停播放听写出来汉语拼音，也就是讲解完一个句子，他是继续讲解下一个句子，这时候，你心中连贯的回想一遍句子语音，你就理解记忆了，你如果没有理解记忆，可能就差这么一点的功夫，不会压码造成的。
同样练习得到听样的效果。你练习没有达到同样效果，就是练习的时候有一些不同造成的，不是你的大脑笨的问题，是没有学习这些方法的原因。