孙老师，请问我们现在天天练习压码注音到底是为了什么？

对全部课文和练习文本进行统计分析，课文最短的187个单词，练习最长的1900个单词，按照每100单词可以错一个单词的允许错误经验，第一册的课文要最后达到错误注音在3个以内，最长的练习错误要在20个以内，这样你学习的你好美国的语音就可以全部校正完毕，英语听力语音压码记忆能力就达到了我目前的精细压码听清的要求能力。
而最后结业后的听清压码语音记忆能力的测试，是根据任何语音都可以在练习压码注音后随即连续注音准确率在这个标准就可以你的英语学什么就可以记住什么语音的精细语音磁带记忆能力，这个考试要通过我设计的实况英语磁带文本来进行。我在题库里面随即储存了1000个语音，任意抽题进行测试，不用进行专门的练习。如果达标，你换任何的英语都可以通过练习一遍的一篇课文压码注音片段，就掌握了这一种类型的，所以你好美国的教材练习就严格限定在此范围之内，而不用在练习完后再专门练习其他类型的英语磁带了。

学习英语学会压码注音是一种能力，因为目前基本没有学习压码法以前的学员首次测试还没有发现一位可以达到及格水平的学员，可以说现有的教学体系的失败，它校正不了英语的听力正确率，传统的听写方式由于采用的断续听写文本的方式和学习发音的方式，没有找准英语的学习效率低下，学习质量低下的根本原因，因而学习的是听错的语音，学习效果当然要大大折扣，原因就已经非常明了了。

孙老师，谢谢您的回答，还有一个问题就是：假如第一课我错了很多，我可以重复练习听这篇课文吗？听这篇课文的速度保持在20%还是保持在任意速度都可以？  现在每天练习压码注音，每篇课文就只用练一边压码注音就可以了吗？可以多练几次吗？还是一次性的将1-12册全部都练习一边就可以？

质量和速度是一对矛盾，第一次学习就要抓住质量不放松，这样学习的效率才能根本地提高。过去我们辅导学员压码注音是先压码抄写一篇课文，在压码注音画弧度，就像现在的注音每个读音字母一样道理，然后再对课文重复注音全部内容的语音变化的细节，都画在文本的纸上，然后由学员逐句看着自己的注音文本进行朗读，还原出来磁带的读音，这是为了从压码一个句子的能力到压码一篇课文的能力的一次跨越，在学员练习注音后不听磁带的情况下，朗读句子还原磁带语音，逐句进行校正到磁带文本一样的语音程度，一位学员的语音就基本矫正到了精细的听力记忆语音能力。但是学员以后练习压码注音的质量如何？是通过其他方法进行巩固的，练习的注音不方便进行效果检验。现在的注音在练习注音作业发送到论坛上，及时将两种注音方式的一个简易合并，又是只要一个学习注音的方法持续练习完全部1-12册的课文和练习文本，我既是教员，又是陪练，还是语音标准的文本质量的制定者。大家练习以后，就可以作为一个自动化训练体系固定下来。学员自己对照标准答案就可以检验出自己的英语学习记忆能力。

由于目前对学员的听清细腻语音的自然记忆潜力试验的时间和数量不够，所以暂时降低一下标准，就是每100单词文章内测试过错一个扣5分只是达到专业同声传译人员的听能力的测试标准即可练习新的内容。这就是采用低标准的评分标准。对于成功学员必要时候我们将采取我原来的质量标准错一个扣40分进行竞赛。
学员的测试不宜过多，学员开始学习第一次要测试一下准确率，以后的练习主要依靠学员自测评分体系找到自己不能听清的细腻语音的问题加以校正，我们一两个月将对学员进行一次考核测验，到时将公布具体的考核方式和内容，有学员按照标准进行相互判卷打分，我进行判断。

记住同声传译的标准比我们的高标准差8倍即可，知道两个标准的情况。
高标准是每课课文差错第一上述课文的注音错误数量，低标准可以将差错率增加8倍，再超过这个数量就是没有达到练习标准。
语音的练习还有一个100万语音无差错的竞赛活动，大概基本接近你好美国的全部语音文本的数量。
你的英语听清了吗？压码听清一个句子的能力可以一天达到，但是压码一篇文章的精细听清并能够长时间记忆是有检验标准的，需要艰苦的训练才能达到，实际上也并不太难，当你练习一篇课文以后，自己检验错误以后，再重新注音一遍看看是否可以降低到公布课文对应的差错允许的数量范围之内，不听语音朗读看是否可以还原到磁带的精细原音。这个精细原音就是我们注音的标准答案。

我采取的注音练习，一般是先练习一遍连续不停磁带15-50%速度之间注音，然后在听磁带分出注音之间的连接和断开变音的带间隔的注音方式。
对于由于时间问题，可能还会有一些错误，这不是听清的细节问题，是由于时间问题。
对于保准全部正确的注音，一般是将注音文本听一遍不进行改错，整个磁带听完以后，差错在3-5个之内，基本也就是接近我们的高保准注音测试优秀成绩，然后整个文章凭记忆一次性修改完毕。目前的标准答案有一些错误，基本也不影响大家对照练习，一本同样原因的错误，你纠正一次下次就基本不会再大量犯了，等练习完全部注音后我还会在新的练习中进行不断校正，知道全部你好美国的文本注音都是正确的为止。

引用

引用第32楼lala8556于2008-11-29 09:27发表的  :
孙老师，谢谢您的回答，还有一个问题就是：假如第一课我错了很多，我可以重复练习听这篇课文吗？听这篇课文的速度保持在20%还是保持在任意速度都可以？  现在每天练习压码注音，每篇课文就只用练一边压码注音就可以了吗？可以多练几次吗？还是一次性的将1-12册全部都练习一边就可以？

已经回答了你这个问题：错的注音你利用毛毛老师的对照我的标准答案改错标记的方式很好，但是改错了不是目的，而是下次不出现类似的错误，这是你没有听清的模糊语音的所在之处，你要重新练习注音没有错误为止，就是在最后一次达到没篇课文的错误数字即可结束练习，练习以后要自己朗读课文还原出来磁带的真实读音，速度可以任意的，以你练习准确为限，你看我都是最少练习两遍，你可以比我多练习几遍，以最后一次练习纠正过来语音为准，这实际上相当于我天天帮助你校正语音的一个过程。你还要听语音，看看文本达到最后一遍只错几个注音为止，我很多的课文都做到了这一步上面有一些进行了标记，等你练习完要跟读朗读一下，彻底掌握这个的语音。
等你做完几篇课文注音练习以后，你的注音质量提高了，自己有把握错误较少了，就可以和我这样练习一遍，检查一遍结束了。

谢谢孙老师，我知道该怎么做了！我一定会坚持下去的！

下午又重新在EXECL中练习了第一课，错误率已降低到10个以内，这里就不发上来了，后来分别在不同的速度听好几边课文，最后把速度提到200%，基本上可以听清每一个发音，虽然有点夸张了点，不过压码注音的确是有效的一种学习方法，谢谢孙老师的指点！！