• 6215阅读
  • 68回复

多语言汇集于汉语音译压码获得

级别: 管理员
只看该作者 50 发表于: 2011-01-07
1、“陵”的偏旁部首是( 阝  )叫(左耳旁),有这个偏旁部首的字大都跟(地势高低 )。有关。
2、“郊”的偏旁部首是( 阝  )叫(右耳旁),有这个偏旁部首的字大都跟(地方     )。有关。
3、“庙”的偏旁部首是(广  )叫(广字头 ),有这个偏旁部首的字大都跟(山崖、房屋)。有关。
4、“河”的偏旁部首是(  氵 )叫( 三点水),有这个偏旁部首的字大都跟(水      )
5、“冻”的偏旁部首是(冫 )叫(两点水 ),有这个偏旁部首的字大都跟(冰、寒冷 )。有关。

6、“行”的偏旁部首是( 彳  ) 叫(双人旁 ),有这个偏旁部首的字大都跟(走 )。有关。
7、“颐”的偏旁部首是( 页  )叫(页字旁 ),有这个偏旁部首的字大都跟(人的头部 )。有关。
8、“雀”的偏旁部首是( 隹 )叫(隹字旁 ),有这个偏旁部首的字大都跟(飞禽     )。
9、“原”的偏旁部首是(厂)叫(厂字头      ),有这个偏旁部首的字大都跟(山崖山石     )。有关。
10、“即”的偏旁部首是(卩)叫(单耳旁      ),有这个偏旁部首的字大都跟(人的腿脚     )有关。
11、“寇”的偏旁部首是(宀)叫(宝盖头      ),有这个偏旁部首的字大都跟(房屋      )。有关。
12、“冠”的偏旁部首是(冖)叫(秃宝盖      ),有这个偏旁部首的字大都跟(覆盖、环绕      )有关。
13、“分”的偏旁部首是(八)叫(八字头      ),有这个偏旁部首的字大都跟(跟分开     )有关。
14、“彤”的偏旁部首是( 彡  )叫(三撇旁      ),有这个偏旁部首的字大都跟( 须毛、花纹色彩 )
有关。
15、“弄”的偏旁部首是(廾 )叫( 弄字底),有这个偏旁部首的字大都跟(手      )有关。
16、“敝”的偏旁部首是(攵 )叫(反文旁      ),有这个偏旁部首的字大都跟(  棍棒一类器械    )。
颐   颊   须   颈   烦
头(页)上,嘴(口)的两旁是什么?腮,面颊。
      “面颊”需倍加保养。“颐”又有了“保养”、“休养”意思。
面部的两边好似“夹”住头(页)部。
头(页)的嘴巴下面几根胡须。
头(页)下竖直的部分。
头(页)上有火。《说文》热头痛也。
凡是由头(页)先推出(予)
级别: 管理员
只看该作者 51 发表于: 2011-01-07
对汉字进行归类,成群结队的学。
       违背了汉字的规律,学生只能“记”汉字,而不是“学汉字”。
宛:曲折,弯曲,仿佛,有如。宛如
惋:“心”受弯曲了。感到可惜。惋惜
婉:曲折地似妇人。文雅,圆通,温顺。
碗:一种凹形边缘弯曲的容器。
蜿:一种曲折爬动的软虫。蜿蜒
腕:身体(月)可以曲折的部分。手腕
春:接受太阳的地方
泰:给予如“水”的觉。    和平,平静,宏大
“春字头”的含义是“收受”那么就能猜到泰字义“得到水”。人在极度干渴时会变得烦躁不安,得到了水可以使他身心舒适,因此“泰然”的意思是“镇静不惊”。
渡,也。从足,夸声。译:跨即越过,跨越,张大两股,过于物上。形声字,足为形符,夸为声符。
“足”处于骑乘的姿态或动作。骑乘,超越
一个“大”人跨于污水之上。“污”略为“亏”。
   跨    如一高大的巨人(大)一脚(足)踏在左岸,一脚踏在右岸,张开双腿骑乘在河水(亏)之上。这一“跨”跨出了“雄伟”。这一“跨”跨出了“坚固”。这一“跨”跨出了“世界闻名”
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
这里的“浸”字用得多妙啊!早晨浓浓的水(氵)雾,笼罩(冖)着葱葱茏茏的森林。那情景就像大自然用双手(彐)(又)提着轻纱,不停地向前,又向后移动着。雾中的景色真美啊!绿叶笼烟,幽淡如画。朦胧中有清晰,清晰中有朦胧,仿佛步入童话世界。
凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。
级别: 管理员
只看该作者 52 发表于: 2011-01-07
象形字:
这些汉字和事物很相像。
“月”(图画)字像一湾月亮的形状,
“龟”(图画)字像一只乌龟的侧面形状,
“鱼”(图画)字是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,
(图画)夹:像左右两个人孩夹在一个大人的手臂下,
(图画)立:像一个正面站立的人形,人的脚下一条横线代表地面,表示一个人站立在地面上。
(图画)并:像两个人被连在一起的形状。
(部分由学生猜出,部分由教师直接出示)
2、  指示字:
有些字用象征性的一个小符号代表意思。
有趣的点
鸟的点表示(       )
州的点表示(       )
蒸的点表示(       )
哭的点表示(       )
斗的点表示(       )
刃的点表示(       )


伞的竖表示(        )
车的竖表示(        )
羊的竖表示(        )
引的竖表示(        )
由的竖表示(        )

3、  会意字
会意字顾名思义是表示意思的字,会意字让人不由得赞叹古人造字的智慧和想象力。
“吠、尖”

1、心上上下下,不安定        (     )
   用刀裁衣服                 (     )
冲破天的气概           (         )
火把林子给烧了          (         )
二小姐                  (         )
就是二小姐是“姿”。
2、出示:            
         大
小小
日日日
卓卓卓卓
口口口口口
厂厂厂厂厂厂
也也也也也也也
天天天天天天天天
木木木木木木木木木
句句句句句句句句句句

4、  形声字
师:在我们的汉字中有80%的是形声字。形声字很好记:一部分表示读音,一部分表示意思。如
右形左声——飘、瓢、雅、瓶
上形下声——空、暑、茅、管
下形上声——想、裳、婆、斧
外形内声——街、阁、圆、
内形外声——问、辨、风、罔

级别: 管理员
只看该作者 53 发表于: 2011-01-07
比”对北说:夫妻一场何必闹离婚
“兵”对“丘”说:老兄,你看战争多残酷,两条腿都炸飞了
“且”对“但”说:胆小鬼,还请保镖了。
……  
“大”对“爽”说:考试怎么这么差,全是叉。
“厂”对“张”说:你以为你是后羿啊,整天背着一张弓
“介”对“个”说:你的另一条腿呢?
“吞”对“哭”说:你的嘴巴怎么长到头顶去了?
“丙”对“两”说:怎么生双胞胎了。
信——一个人立身于世就要言而有信。
比——翻过两座山,就会有出路。
企   味   起   挫   否    迟
如:起:人生都是自己走出来的。

级别: 管理员
只看该作者 54 发表于: 2011-01-07
“绿”字右下部分真的出现了“水”,关于“录”的本身意义——用布袋子过滤的象形,我让孩子去想象就像过滤豆浆一样,香浓的汁水一滴一滴地滑落,于是“水”下面的“横撇”变成了“点、提”。
反文旁和折文儿,其本义分别表示一手执物和向下的脚丫,提醒孩子书写“处、放、收”时千万别手脚不分。
写“完”字,形象地感知宝盖头就是一座房子,下面的“元”是一个人,人回到了家,这一天的工作也就干完了。
“子”与“了”,板画了甲骨文的“子”和篆文的“了”,们两个字都是象形字,“子”是襁褓中婴儿的象形,双臂张开,两下肢被包缚在一起;“了”像婴儿不仅被包住下肢,还被包住双臂。
学习“母”字,从甲骨文起,让孩子了解这本是一个朝左跪立的女人形象,中间两个点突出了两个乳房,让孩子知道是母亲慈爱地哺育我们,我们每个人都是吮吸着母亲的乳汁长大的,所以,我们要爱自己的母亲……
级别: 管理员
只看该作者 55 发表于: 2011-01-07
造“飙”以描摹其迅猛,

造“蟲”以形容其广众,

造“淼”以渲染其浩瀚,

造“焱”以烘托其烈烈……

“乌”不点睛,是乌鸦“以纯黑故不见其睛”。

“晶”中多日,方才明亮,正与“后羿力射九日”的神话相得益彰。

“虹”是传说中能吞水的巨虫,骤雨初歇的天边便常现绚丽的彩虹。
级别: 管理员
只看该作者 56 发表于: 2011-01-07
“木”是一棵参天大树,笔直的树干,向上伸展的树枝,下面是树根。木的正确学习,对后面的新知会不断产生影响:双木才成林,三木汇成森,各种树木都有木字;很多和树相关的会意字也带木;这样,汉字知识就得以科学的建构。

“禾”是成熟的庄稼,上面的一撇表示沉甸甸垂下来的果实,在木的基础上,只要再记住上面的一撇就行了。禾木旁的字多和农作物有关。

“瓜”的学习,难点是字形。孩子都吃过瓜,因此,瓜的意思不是难点,我们依据瓜的字理配图,图上的瓜蔓瓜秧和瓜就和字形中笔画产生对应,字形记忆的难点就迎刃而解了。
“交”也是个象形字,教法可以同“瓜”,“交”作为声符有很强的构字能力,添加不同的形符就能组构出很多形声字,如:胶、皎、郊、较、绞、狡、铰、饺、佼、茭、跤、鲛、校等,“交”的正确认知及对汉字部件组构规律的揭示,有助于帮助学生建构科学的汉字知识系统。
级别: 管理员
只看该作者 57 发表于: 2011-01-07
我们见到雨字头的字,就想到与“霜、雪、雷、雾、雹、霭”等气象有关。

见到页字旁的字,就会想到与头相关的事物,如:顶,额、颧、颊、颌、颜、顾等。

见到彳字旁的字,就会想到道路与行走,如:街、徒、行、踟躇、徘徊、往、復等。
冶炼的“冶”,应该是火字旁,怎么反倒是两点水旁呢?类似的问题教学中常会碰到。这正是开掘汉字文化的好时机好素材。“法”的字形透视出我们的祖先在创造法律的初期,对其祛除邪恶、公平如水的期盼。而冶炼金属既需要高温,又需要冷却,一火一冰透视出我们的祖先掌握冶炼技术的真知灼见。

这是人来鸟不惊的惊”,“这是小狗画梅花的画.
,“一木是树,二木成林,三木成森。”“上不成,下不成,卡在中间多烦心。”“下面大,上头小,手碰它,像被咬(尖)。”
级别: 管理员
只看该作者 58 发表于: 2011-01-07
中国的汉字是以象形为基础和“以形表义”的文字系统,
字的点画、部件和组合结构,蕴藏着极其丰富的文化气息。如“点”或似高峰坠石,或似飞鸟侧下;“竖”既如万岁枯藤,又如顶天立柱……。
“水”有蜿蜒穿流之势,
“山”有高峰绵延矗立之形。
“河”字以“水”标类,以“可”标声,联想其意境,好象见到了水流之状,听到了水流之声;而见到“泳”字,受其“形声”的启示,不但能“据形索义”,还可以想象人在游泳时那种奋力激浪、自由欢快的情景。
如“止”“戈”为“武”,“人”依树(木)为“休”等等;但也有“与时俱进”的时代新解,如“广”“发”(发得太多)为“废”,耳到、眼到、口到、心到便是“聪”明.
级别: 管理员
只看该作者 59 发表于: 2011-01-07
初具“六书”之功,即象形、指示、会意、形声、转注、假借。
这就使得汉字或神形,
如“牛”、“羊”,视字如见物;
或可意,如刀口上加一点为“刃”,或比合现意,如双“木”为“林”,三“木”为“森”;
或意音相辅、形声相成,如“河”,取水之意,读“可”之音;或建类一首同意相授,如“老”、“考”,部首同属,互转注释,才有了“先考”、“寿考”之词;
或依声托事,假借引申,如“果”,像果之在木上,引托成副词,“如果”、果然“等是也......
描述
快速回复

您目前还是游客,请 登录注册