2压码笔念写作学习法2-1压码抄写学习法《压码抄写》学习体会

    谢谢您。老师的文章中经常提到您。是我们大家学习的榜样。
    唱歌是我休息放松的一种方式，我经常使用到这个软件练习唱歌。
  “3、对照原声的图象录自己的朗读的声音图象，不断变化声音高低和连读，使自己录音的图象的形状尽量和原声的图象形状相似，记住这个声音就是模仿最像的声音。”
    听君一句话，胜读几本书。再次表示感谢。

            用《压码注音法》学习唱歌后，联想到相声演员的绕口令，成年累月，每天必练，说着同一个。我就把第一册的第2课当做一篇每天必读的课文。方法是练习唱歌时总结出来的。就是永远不脱离课本的文本跟读和朗读：首先跟读，在上面标注，标注出自己读不准的地方。然后，进行朗读，照着标注的地方“用劲”地模仿，这样很快标注的就读得很准，这样的标注就用橡皮擦掉。再进行重新跟读标注，“用劲”模仿，即把舌头放到感觉到累和痛的位置。
      选择第一册第2课这篇课文练习发音，没有什么特别的设计。因为第一册第1课的课文重复的句子太多，容易让人产生疲劳感。就选择了第2课。

        用电视听课文，是可以很放松的听。
        这套光盘中的课文MP3，也可以在电视上听。如果电脑不方便用的时候，就可以用电视来听。
        因为天气转冷，围上毯子，暖暖地坐在沙发，比坐在电脑前，能更好的学习加休息。
        但有一点，假设开始《压码跟读》的速度在50%以下，可能跟读不了。感觉速度太快了。  这样就还是用电脑练习为好，我们的学习目标是为了学会英语。神奇变速器是我们的工具。不要去想别人用100%的速度在听，我却在用50%的速度在学习就是落后。
        我记得在上大学时，看过一部教学片：工人钉木箱。其中有一段钉木钉的特写，一位工人，快快地把一只木钉，打上六七次；另一位工人，对一只木钉，慢吞吞敲三下。过了一段时间统计，后者取得大胜。因为后者是第一下轻打，让钉站稳；第二下用劲打，进入四分之三；最后一下找平。
        第一下的轻打至关重要。我们的慢速也是如此。

2008-10-23：今天用电视看已经可以很好的理解前两册的内容了。

2009-01-21：今天刚学习完成第四册。看着能理解，但离开课文只是听，只掌握了前二册的内容。

        先练习一篇课文将语音读准，再可以看着vcd跟读录音，一边看电视跟读可以理解，一边录音可以矫正语音，全部课文录音完毕也就学会了，估计和压码抄写时间差不多完成。下一步就可以利用cooledit软件录音记录自己复述拓展的语音，进行不断修改了。这和压码听懂、压码抄写都是对应的。写字的准确性有压码抄写解决，读音的准确性有压码跟读解决，理解的准确性由压码听懂解决，这样音形意就同时解决了。压码看电视、看文本、跟读的压码听看读就可以一次学习大量英语进行压码记忆了。

2008－10－23：刚开始学习时，录过几段话，因为感觉太差就没有再外做。今天看到这篇文章，想着录音的事情还要再放放。

        压码跟读电视不难，只要硬着头皮连续跟读几个小时，开始不管跟读的好坏，一会儿语音慢慢就像自己练习压码跟读的课文那样，就练习出来了。

2007-12-11：我今天练习一下，还是跟读不了。因为总想看下面的字幕。
2008-10-23：今天还跟不上。
2009-01-21：今天还没有实现。

      谢谢老师! 
      我在学习中的最大问题就是分神，压码跟读的学习中，稍一有点空，其他的杂念就会进入大脑。借用前一阶段压码抄写，我在做《压码跟读》时，手也不停，虽然抄不出很成形的文字，但可以克服杂念丛生的毛病。你看这样的设计是否可行？录音我准备放在这个星期六和星期天两天做。

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        非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序。你可以用声音来“绘”制：音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。
      使用它可以生成的声音有：噪音、低音、静音、电话信号等。该软件还包含有CD播放器。其他功能包括：支持可选的插件；崩溃恢复；支持多文件；自动静音检测和删除；自动节拍查找；录制等。另外，它还可以在AIF、AU、MP3、Raw PCM、SAM、VOC、VOX、WAV等文件格式之间进行转换，并且能够保存为RealAudio格式。

如果想录音看一下自己的读音，可以如下操作：

        01.打开Cool Edit Pro2.1，选择用耳机放音，不能用音箱。
        02.在音轨1处，右键出快捷菜单，选择“插入”/  “音频文件”
        03.在文件列表的窗口中，选择B01L01T。
        04.点击左下角的绿色键（放音键）。听一句，注音一句。
        05.点击音轨2上的R键（设置第二音轨为你的录音）。
        06.点击左下角的红色键（录音键），开始跟读练习。听一句，跟读一句。
        07.结束，再点击左下角的红色键（录音键），停止录音。
        08.点击“查看”菜单中的“调音台”。
        09.把音轨1的声音值输入  -5
        10.把音轨2的声音值输入  15
        11.点击左下角的绿色键（放音键）。
        12.看着课文文本，听着两个音轨的声音比较，在课文上进行再注音。
        13.点击左下角的红色键（录音键），再一轮跟读练习。听一句，跟读一句。
        14.看着课文文本，听着两个音轨的声音比较，在课文上进行再注音。
        15.如果想记录练习进步的成绩，可以保存自己的声音文件。


Cool Edit Pro 2.1 安装说明：

    1.首先安装v2.0的英文版本的软件(cep_v2.0 setup.exe)。
    2.运行压缩包中的cep2reg.exe文件注册，注册码如下所示。
    3.接着安装v2.1的英文版本的软件(cep_v2.1 setup.exe)。
    4.最后安装中文语言汉化包。
    5.恭喜你，你成功了：）
      Name：mydaj      Serial：200-00-NKLYUBNZ
            Name：ROR        Serial：200-00-3Z1XFL9C

cooledit pro 2.1录制歌曲简介（学习英语不需要掌握）
        首先，我们要做好准备工作。把你的耳机作为监听音箱（此步的意义就是说用耳机来听伴奏音乐，否则在你录音时会录入音乐和人声的混合声音），把你的mic调试好。

1. 多轨与单轨切换的按钮
        你在录音时要点亮“R”“S”“M”中的“R”，这表示此轨是在录音范围之中。点击录音键就可以开始录下你的声音了。 在录音之前还需调整你的“声音与音频属性”，需要把录音项打勾，在MIC一栏中选中，其它的不要选择，因为我们要录的只是自己要歌唱的声音。

2.制做噪音文件
        在第三轨处点亮R，点击录音键。不要出声，先录下一段空白的噪音文件，不需要很长，录制完后双击进入单轨模式，选择效果－噪音消除－降噪器，选择噪音采样，点击“关闭”。回到多轨模式下删除此轨。

3.插入音频文件
        右键单击第一轨，插入一个音频文件。注意，这个音频文件就是你的音乐伴奏文件，可以是mp3，也可以是wav等其它音乐文件的格式。

4.跟唱录音
        在第二轨处，把R点亮，点击下面的红色录音键就可以开始跟唱不要忘了准备歌词和熟悉歌曲的旋律，要不然录出来的东西可是……嘿嘿

5.声音润色
        录制完成之后，你可以听听你录下的声音是不是干巴巴的？很难听吧？呵呵，都这样，没有加任何效果嘛。好，现在我们来给你的声音进行一下润色吧。右键点击你录制声音所在的轨道，点击波形编辑进入单轨模式。

6.降噪处理
        我们录制的声音首先要进行降噪，虽然录制环境要保持绝对的安静，但还是会有很多杂音的。点击效果中的降噪器，我们在上面已经进行过了环境的噪音采样，此时只需点击“确定”，降噪器就会自动消除你录制声音中的环境噪音，你也可以打开“预览”自己拖动直线来进行调整直到满意为止。加一句，过多的降噪会对声音有一定的损失。

7.声音加效果
        现在，我们来给你的干巴声音加效果了，刷新一下你的效果列表，你会发现在DirectX 下多了很多的选项，这就是我们刚才安装的插件。首先进行高音激励，然后再做压限，压限就是把你的声音通过处理后变的更加均衡，来保持一致连贯，不会声音忽大忽小。做压限的话就用waveC4好了。用Utlrafunkfx中的compressor插件也可以起到压限的作用。先点击BBESonicMaxizer，点击预览，在预置中已经有很多种选项可供你选择，也可以自己调，点击确定完成这一步。然后再打开waveC4，重复以上步骤。

8.加混响
        我们现在录制的声音还是很干巴的，没有一点混响，现在我们要通过效果－DirectX－Utlrafunkfx中的ReverbR3来给你的声音加上混响。 也是在预置当中的选项中找一种合适的供你使用，别忘了先把"预览"打开哦~~调整好预加的效果就点确定吧。个人认为，如果混响加的太多的话会使人声显得模糊过于假，加的少又会使声音显得很干涩，大家慢慢摸索，多录几次后就有经验了。完毕，点击轨道切换按钮返回到多轨模式下，试听。

9.调整音频块音量
        如果觉得你录制的声音音量偏小，那么就右键点击“调整音频块音量”，直到两轨的声音达到你满意的程度为止。下面就把这两个音轨混缩成一个音轨吧。在第三轨上右键单击，弹出菜单中选择“混缩所有波形文件”。

10.另存为声音文件
        现在两轨的声音已经合并了，再双击第三轨，进入单轨模式下，选择菜单中的“文件”－“另存为”，找到.mp3或者是.wma了吗？给你的文件起个名吧，比如：天黑黑.mp3，指定好一个存放mp3的路径，点击确定。

11.打开播放器，播放你的录音试一下，OK。

        1.新闻老师说，看到单词后，不要立即去想中文意思，而要想象出场景，把单词或句子的解释，在大脑中形成一种场景，类似于右脑思维了，这样既能摆脱想汉语解释的问题，而且时间久了，也易形成右脑思维，形象思维，促进英语思维的形成。
        2.书多百遍，其义自现。读多了后，一遍就会懂了单词的意思，而且对句式也能掌握了。自然而然地学会断句，如果不会断句，就不会正确地理解单词的含义，如有动词、介词、从句的地方。在自然而然的断句过程中，可能也是对语法自然提高的过程吧，不知我理解对不对。一开始读字典，会一个字一个字地去读，但读多了，就会形成句群读了，象压码读字典中那样，一眼看6-7个单词，甚至更多，速度和理解力都提高了。
        3.读单词的解释读多后，会觉得只读解释是不够的，还有读例句的需要。读例句更能促进对单词的理解，并学会具体运用。解释、例子都懂了，就要抄写了（这是另一种压码法了），只知道意思已不够了，要会写，抄多了，读了音就会写了，学一段时间后会有新的需求，边说边看边抄（是不是纵向法了）。
        4.快速、大量查，集中攻克困难，而不是小量多次。我觉得对于自己查过的单词，至少连续读10遍或更多，才能起到更好的效果，仅读几遍是远远不够的，形不成量化的刺激。
        5.查字典，读字典多了后，对于如何快速界定、定义、描述一个单词或一个事物非常有帮助，这也是我查读柯林斯的感受。例如，如何定义一个水杯，我可以这样说,用自己的话说：
    It is often made of glass and you can use it to courtain water or other liquid subatances .
        bed,我用自己的话说(不很正确)，It is usually made of wood, which people lie on at night during sleeping ，柯林斯中是这样定义的A bed is a piece of furniture that you lie on when you sleep.
        查字典越多，就越容易定义和描述一个事物，当然我的水平还比较差，在语法上等还有不少错误，需要改进。但是如果用多了，自然会不断进步的，对于以后口语学习也会大有裨益的。象新闻老师说得那样，用自己的话把解释和例句复述出来，用自己的话说出来，举出例子来，用另外的句式改变它，用相近的单词代替它，用单词解释单词、词条。这对我启发非常大，我原来也没有专门练习用英语，去定义一个词或事物，但听了新闻老师这么说了后，试了试，不管正确如否，也能对常见的一些东西说两三句。
         6.新闻语录：
    （1）压码抄写，读已经不够了，就要写，自己读一遍，听写自己的东西。
    （2）练习的方向，练眼，看到哪里，读到哪里，写到哪里。
    （3）学习主线要清楚，先把十个方法学会。
    （4）再熟练，每个方法可能要几个月才能达到目的。
    （5）因人基础不同，时间会有差异，但大方向是正确的。
    （6）每个方法的目的达到了就可以练习下一个方法
    （7） 压码法一定要快速，要有感觉，不去做，很快就易忘记。
    （8）要把每个方法坚持下来，就会有很大的收获。
         7.准备工作中，学会纵向法朗读的程序，会读，会用英文通，配套方法是进一步深化，方法会了，去大量练习，量变到质变。

2007-10-14：我理解这篇文章，虽然是介绍纵向法，我想其他方法和其相同。其中有一句话，可以用于来解释“3.压码听懂的感觉”中我所想到的“大脑印出图像”的含义。内容如下：“新闻老师说，看到单词后，不要立即去想中文意思，而要想象出场景，把单词或句子的解释在大脑中形成一种场景，类似于右脑思维了”，我在这两天的研读文章后，感觉是大脑始终要有场景，我理解的场景可以是一行行的文字，也可以是VCD对话的人物形象或是他们工作的电视台的景象。

2007-12-11：我仍然没有学会查字典，很羡慕他们查字典的神速。