成功案例五:辅导飘摇压码直通车结束时的状况极佳

飘摇:1月25日压码直通车辅导开门全红

在辅导中这样自信的学员已经很久没有出现了。辅导到前就问基础好、悟性也好的学员能否做到比大家更快的完成五个阶段？
这次的辅导从压码听清的测试开始，晚7点到1点用了6小时时间。最后几个辅导内容全部破历史记录。看来新的大麦茶、红日式的学员可能有要到来了，新年带来新气象，给大家也带来一个新的期盼！
测试情况诊断结果：没有听清。首次自己压码听清情况有4处没有听清，第二次压码跟读测试诊断有9处问题，其中4处问题较严重，但是语言有一定基础。深入高标准测试在20%速度，按照辅导后标准精细衡量，和听到的细节跟读和磁带不一致的几乎每个句子都有一处到几处没有听清，应该接近100处以上。很多人说的这种90%听清就是属于完全没有听清的假听清行列。问题的症结在于低段听力灵敏度不好，高段听力灵敏度较好没有听清的情况，特别是一些基础较好的学员这些问题自己矫正起来有一定难度。

练习：变速听清用了较大精力，直到10点3个小时才正式突然听清。在150%速度突然听清。然后高段100%-200%速度全部听清到11点，但是低段仍然不能听清。如果继续打通还要1个多小时。留做自己练习。她的听清属于突然听清。同时根据介绍平时听5-6倍速度也能跟下来，也是自己的强项。
调整呼吸：
测试：首次15个句子基础，自己介绍平时肺活量不高。辅导后练习提高不大，只提高了第一次2句子，经过几次练习最到达到20个句子，还是有一定难度。理解一口气听清的练习数量以后，开始第一遍吸呼练习就达到74个句全部完成，而且还有余地。而且其余几个练习全部达到一口气听完全部课文。这种情况，除了我可以做到以外还没有其他学员可以连续几个练习全部做到。
练习：压码放松集中精力压码一个句子没有问题，其实在开始测试的时候也没有问题，但是这次是经过分级训练以后，全部调整过来了。
练习：双重压码和压码两个句子全部一遍完成。达到了深度听清的目标。
返回练习低段：50%和30速度测试已经听清。
训练结果：突然听清、高速听清、一口气呼吸听清一篇课文达到目前学员最好水平。低段不能听清的问题已经解决。


[151 楼] | IP:61.159.7.186 | Posted: 2006-01-26 08:40

飘摇:辅导压码抄写35%速度
2月6日晚7-12点辅导压码抄写。飘摇还是练习的比较突出：一是首次达到35速度，可以保证直接进入新的方法学习。二是字母书写比较漂亮美观。三是我笔姿势基本正确。这些都奠定了以后不断提高速度的基础，以后提高到50%速度，应该不会太困难。
辅导压码同步抄写从20%速度开始，首次抄写顺利完成，直接进入30%速度练习，发现提前使用了压码听写，影响了压码抄写的效果，而后降低到25%速度抄写完成比较容易，30%速度这次没有进行听写，完全的抄写下来了，因为直接听写下来比抄写可以速度更快一些，往往在抄写不下来的时候，只要光顾听写一般还是可以提高一定速度的，所以抄写30%速度同样条件下速度高于听写速度，而后抄写了35%速度，个人感觉有些疲劳，40%速度留作自己练习。
握笔姿势辅导进行要领讲解以后基本正确，练习了26个字母书写，书写方法基本正确，纠正了4个字母的书写：g,y,z,x.其他字母书写非常接近压码抄写的要求，在其他学员辅导中较少出现。存在主要问题：是G、Y 采用连笔。
运笔要领辅导：进行讲解边练习基本掌握，自然伸缩运笔，提高速度的技巧。
练码练习：讲解了压码抄写的意义、作用，是解决零基础抄写的问题，重点是语音和字形，同时以后抄写速度的提高达到理解以后，还可以做到直接的抄写理解。而影响抄写速度的因素：语音和书写速度。对于听清以后特别是注音以后语音问题不会构成压码法的速度影响因素，因为大家可以做到听清500单词/分钟以上的速度，而主要影响抄写速度的是书写速度，所以达到50%到100%速度连续不停磁带抄写，即一般慢速英语80单词到常速160速度抄写，要很大难度，需要长期进行艰苦的努力才有希望达到。但一般辅导一次达到正常的20%以上速度，对于进行下面的压码注音辅导练习都不会构成直接影响，经过自己努力到50%速度，一小时磁带抄写和听写使用2小时时间效率已经大大提高了数倍。
而主要影响抄写速度的因素是书写。除了压码抄写的技巧震荡提速，抄上即可提速，抄不上即可降速，既有进攻速度突击，又有低速亚麻抄写的美观、整齐书写是保证不断提高抄写和书写能力的保证。而解决抄写速度的书写速度就要进行练码。
练码采用自然字母顺序组合书写到自然打乱顺序书写，速写速度完全可以达到100%抄写速度要求的书写速度。这样只要书写速度上去了，其他就是练习提高速度的时间，练习数量和压码技巧应用问题了。所以经过一次压码抄写辅导一天抄写一册你好美国磁带12课是完全可以做到的。至于听写只要抄写熟练了，就可以保证听写速度的准确率。
辅导画圆弹簧练习：讲解以后开始没有理解，出现了单个圆，与练习的目的不符，这样不能保证练习运笔要领，提高速度的目的。经过纠正已经学会。
最后进行了辅导内容的归纳和总结。辅导比较轻松，效果较好。存在的问题是单个字母书写较好，但完整抄写以后的文本还是比较乱。因为就书写的美观程度，完全可以练习的很好的，最后看了一些练习是不错。
分析原因：没有辅导压码抄写之前对方法理解还不知道压码的目的，即使练习语音过程，也是练习轻松自然美观书写的过程，凡是巩固的速度都是准确、清楚、正规，排列整齐，具有方向感，锻炼运笔要领的大好时机。万万不能因为低速而轻视的心理。要有足够的抄写耐力，这样才能最大限度的发挥出压码抄写学会英语的书链和练习进度的优势。
一天练习完第一册抄写以后，即可以直接进入新的压码注音方法练习。提高速度可以在以后继续提高。这样就真正打到了辅导一次抄写，以后抄写速度和听写速度质量逐步提高的保证。是原来压码抄写有2个月时间，直接变为只有一天专门辅导和练习。
第二次辅导仍然发现飘摇有很大压码法的优势。


[156 楼] | IP:61.159.7.186 | Posted: 2006-02-07 09:44

飘摇:2月8日辅导压码注音
晚7点开始,但是由于有老学员需要联系辅导,中途影响了一个小时辅导时间.辅导到11点结束。
开始压码抄写，然后压码注音。进行学员注音情况、纠正注音朗读原音再现。由于这次辅导准备不充分，有点打乱辅导进度，质量多少受到了一些影响。经过一遍注音，一遍注音语音再现朗读，一遍注音20% 速度跟读，压码注音方法基本掌握。
最后进行了方法归纳讲解：
注音方法： 对于注音练习是一个关键的语音精细过程，起到承前启后的语音矫正作用。听清后就可以在抄写的文本上注音，注音的细腻程度与听清的细节有关，听的细腻注音全面，听清的粗略注音的也少。压码注音只是在抄写文本上注音标记，标记符号非常简单，不需要学习，没有注音规则，不需要学习不同句子和单词的注音就可以独立进行。但是一般学员一次注音都不能做到全面细致，达到原音再现的程度。这时可以多注音几次，一遍注音，一遍在注音文本上朗读，直到可以压码整个语音恢复出来正确的语音，再有教员进行矫正。开始练习还可以进行低速跟读中不断重复注音。如果速度不同，语音会出现自然变化，这些变化是极其丰富的，一般一篇课文语音的注音多大一○○多处注音，这些是音标无法表示全面和精细的地方。经过不同低速注音跟读练习，这些不同的语音变化就由不全面逐步趋向和全面，不精细逐步趋向细腻，一直反映到直接朗读无误，这时你的朗读还不够流畅地反映出来全部的注音，只要在不同速度跟读几次就可以达到流利程度。然后自己就可以进行压码朗读出来注音文本了。对于朗读流利程度在于速度的高端，朗读精确程度在于跟读速度的低段。精确性和速度问题解决了，注音的目的就达到了。
注音还是压码听清和压码跟读效果的一种检验方法，可以对跟读的语音进行注音，就可以找到听清和跟读语音的问题所在。同时压码模仿一口气四○个句子的方法还可以解决注音的最后细腻程度，同时保证压码注音后朗读的熟练程度。所以压码法直通车不停方法直接的练习是相互联系和促进的。联系完其他方法以后在回来注音新的课文就会形成螺旋上升的语音能力。注音能力增强了，以后就可以一次注音几篇课文连续的进行，达到提高了学习效率。


[160 楼] | IP:61.182.234.233 | Posted: 2006-02-09 08:26

飘摇：2月10日辅导压码模仿第一人达到了和我同样的水平
看来这个练习要达到我以前练习的水平，非得辅导飘摇不可，今天作好了充分的思想准备，就计划让飘摇打破这个辅导的记录。最后不负期望，终于彻底的实现了“一口气200个句子以上朗读”和“腹部共鸣呼吸朗读训练法”。这是辅导所有学员中出现的第一人。这个高难度的训练终于有人完全达到了！我是非常的兴奋。
7:30开始辅导，进行测试第一遍一口气18个句子。然后我进行了讲解示范，开始没有达到目标只有30个句子。经过调整练习了几次，调整到位，进行示范一口气朗读达到200句子以上，飘摇说这个数字以后，我也停止了训练。开始同时练习，经过半个小时辅导练习飘摇也达到了一口气200遍句子的能力。只是力度略差一点，没有我的紧凑和富有爆发力。这样更加剧了辅导她全部达到这个要求的强烈愿望。
辅导大家从上到下朗读气流运转最多在40个句子左右，如果可以做到第二个训练腹部呼吸就可以达到一口气200个句子以上，经过调整好腹部气息运转，甚至可以做到无限进行下去。只是辅导其他学员的时候达到40个句子已经不容易了。所以没有辅导突破这个极限的机会。
虽然数量达到了，但是腹部共鸣还没有体现出来。我计划一定彻底辅导她实现这个第三步骤，使朗读具有爆发力。即使一个晚上达到也可以，只要有这个可能，就决不放弃。开始辅导－－－－－，。。。。。，颤音练习，让她体验，不同练习的语音变化特征。然后进行带领辅导，经过1小时时间到9:00就轻易达到了。
简单休息一下，由于比较兴费，进行理论讲解一个小时，几乎忘记了下面的辅导。她说时间还早我们再学点新的吧。实际上课文的一口气全部朗读还没有辅导练习呢。又经过一个小时的辅导同步练习，整个第十一课的压码模仿就一口气朗读全部完成了。上次辅导木头人差一段，这次全部一次完成了。
从晚上7:30到11:00，中间还讲解了1小时其他相关的理论，只用了2.5小时时间，就将全部最完整的压码模仿辅导完毕。训练强度超过了任何一次。
这样的辅导真刺激、过瘾。不亚于那次辅导大麦茶第一阶段的双重压码。


[171 楼] | IP:61.55.221.179 | Posted: 2006-02-11 00:27

飘摇:2月13日辅导压码跟读、朗读
从20%速度开始辅导压码跟读。压码听清了细节，压码注音了细节，压码模仿了细节，可以具有很强的肺活量。这时要解决低段精确度和高段流利度问题，进行跟读出来的语音就可以达到轻松、自然的深度。每一句超级低速的跟读是发自肺腑的腹部呼吸共鸣语音，精细而且圆润。跟读的过程就是咬齿准确的，随着腹腔呼吸的气流涌动变化的发音过程，不断到达最快的200％速度。
压码朗读是来自于压码注音的语音再现过程。看到文字就能朗读出来语气、节奏和语感，具有精确发音的跳动性语音，具有腹部震颤发音的气流涌动的语音，一气呵成的朗读语音。句子之间自然的连接和照应，犹如潺潺流水，自然流畅。跟读不精细的语音，可以再朗读中再次重现注音和模仿的细节以及速度，通过精确的语音提高速度，通过一口气朗读的速度不断提高朗读的流利程度，通过流利的跟读达到语音的再次精确定位。这样你就可以一遍朗读出来和磁带一样的语音来。再朗读没有朗读过的语音，也能直接反映磁带一样的连读、弱读、略读和变因特征了。这就是语音的语音手法、手迹、音质、音色特症，被你自然的吸收了。那时同样的一个文本，跟读不同的语音，一次就能朗读一个语气，可以用不同语气朗读相同的文本了。朗读能力就实现了。


[174 楼] | IP:60.0.154.254 | Posted: 2006-02-14 08:08

飘摇:2月18日上午辅导压码朗读拓展训练
8点到11点结束.
开始进行朗读课文测试,朗读一遍可以说非常流利、准确和细腻，这样压码朗读课文就不用辅导了。说明从压码注音到朗读再现课文语音的能力具备了。正好枫叶也在问这个问题，顺便给飘摇讲解了直通车各个方法的关系。听清、抄写、注音、跟读、模仿一口气朗读与朗读的关系，不同方法之间可以互相提高，就是一个方法练习不好，就可以用其他方法练习解决这个方法的问题。但是最好目标是直接做到注音好朗读，这样练习速度和质量就提高了。要学会直接朗读的能力，正是压码注音所独有的特点。 同时进行这几种朗读拓展训练就可以自然的朗读理解、自然的看懂、听懂和说简单的口语。所以直通车不是第二阶段，是1-5阶段的综合。
练习朗读课文文本以后还要做到直接朗读没有通过语音的磁带文本。这样没有语音的文本也能流利、准确的朗读出来，语音的这一关才说明真正过了。相反，如果只是模仿的好，只是完成了语音的一半，所以一些录音比较好的学员，练习速度很慢就是没有真正打通快速真确朗读的这个通路。
进行朗读磁带文本测试，第一遍就非常流利、语音细腻，很象有语音的课文朗读的味道。然后进行同步朗读、角色互换练习，练习的内容已经熟悉了，对几个单词简单查了一下英语字典，然后就开始拓展对话练习，只要的是我进行英语问题提问，学员回答，打乱提问顺序和提问内容，进行了大量的临时发挥，飘摇都能用英语对答如流，而且回答的内容越来越长。这个练习各种方式基本练习一遍确实将练习较好地掌握了。提前在11点结束了辅导。


[176 楼] | IP:60.0.188.209 | Posted: 2006-02-19 08:33

飘摇:2月19日上午辅导压码朗读查英语字典复述
上午查11课单词英语字典朗读理解拓展训练。可以做到流利朗读，朗读以后用英语思维理解进行复述出来，口语表达流利，表达内容丰富。辅导共计从8：30到9：30进行了一个小时，练习了部分单词，没有问题。提出自己进行其他单词的朗读拓展训练作业。轻松结束了本次辅导。


[178 楼] | IP:60.0.188.209 | Posted: 2006-02-19 17:46

飘摇:2月２５日辅导压码一次看懂电影
　　飘摇作为悟性和基础双高学员，没有辅导完压码直通车，就已经具备了完成五个阶段的素质．因为经过注音和模仿一口气２００个句子，已经达到准确朗读陌生文章细腻、流利程度，通过朗读拓展训练已经具有很强的长时间自我造句功能，通过查字典练习朗读流利，英语思维理解达到了一遍理解长时间复述的能力，第三阶段纵向法已经练习一次朗读全部理解没有任何障碍，同时听写自己朗读的压码抄写字典可以作到朗读、抄写同步进行。晚上辅导一次看懂电影的方法，理解电影应该不会有什么问题。这样只要在完成直通车练习后，进行几课的全部１０个基本方法自己练习，就可以进行一天练习看懂一盘光盘的口语练习。第三阶段基本已经达标，这样应该在一个月左右有望完成第四阶段。希望飘摇忙过以后继续加油，取得比大麦茶更优异的成绩，成为第一位完成压码英语第一位完成者。第四阶段的问题，以后可以继续进行补充进行相应辅导，以助一臂之力。


[200 楼] | IP:60.0.189.223 | Posted: 2006-02-26 12:50

飘摇：２月２６日上午辅导压吗码纵向法全部内容
　　　辅导过一次朗读拓展训练查字典，英语思维理解复述能力很强，基本上达到了和我相当的水平。这次辅导压码纵向法，正是出于加速完成五个阶段的考虑。
　辅导从上午８：３０开始到１２：００结束。
　１。辅导纵向法一次朗读全部理解练习。同步朗读查英语字典，练习了两个主体单词的全部层次返回理解，基本朗读非常流利，达到一次朗读全部理解的程度，出现生词很少，英语思维能力已经建立，达到了完成第三阶段的要求。
　２。辅导压码抄写朗读理解听写自己朗读的抄写法，基本上达到了和我一样速度同步抄写的能力，通过快速重复压码朗读可以将整个单词所有层次的内容精确一遍理解，同步听写的抄写速度很快，一天的单词全部层次全部朗读同步抄写下来没有问题。压码抄写的速度就可以充分发挥出来，因为练习完纵向法辅导后还有时间全部朗读抄写了一个单词的全部层次实现了彻底返回的目标。所以第三阶段的目标已经在一次辅导中全部达到了。
　３。辅导以后仍然还有很多时间，说明学习效率和能力都很强。临时下载英文通软件，进行单词结构复制粘贴练习，进行了第十一课的全部单词层次结构的创建工作，并有进行了单词在软件里面的查找、复制粘贴、朗读理解工作，仍然完成了一个单词的纵向法朗读理解复制粘贴层次结构工作。这个练习以前只有辅导过新闻一人。所以飘摇是在一次辅导中学会第三阶段所有方法最全的学员。
　然后简单介绍了英文通软件朗读报纸和字典文件的功能，已经学会基本方法，可以进行不同速度朗读的分段朗读，以后第五阶段看报纸的方法，将继续进行一次辅导。估计第五阶段看报纸有一个月的时间就有希望完成。
　最后，我对飘摇提出了更高的要求。前面三个阶段已经完成，以后重点是第四、五阶段的练习。辅导直通车以后自己进行几篇文章全部１０个基本压码方法进行巩固后，就可以一天看一盘光盘电影练习，基本一个月时间可以完成全部１２册的初级、中级、中高级和高级的练习，再用一个月时间练习网上的报纸内容就有希望达到第五阶段的目标。争取在３个月时间内完成压码五个阶段。为压码法在学员中树立一个新的里程碑。


[201 楼] | IP:60.0.189.223 | Posted: 2006-02-26 13:21