冰伟：一天辅导两个方法：压码看光盘和压码课后练习，向最后练习冲刺

冰伟基础不太好，每个方法辅导都有一定难度，但是每次辅导进步幅度都很大，很快10个基本方法就进入尾声。剩下的是压码连续跟读电视和压码读报纸，以及辅导结束后针对性辅导课程。
昨天是冰伟****结束后的第一次辅导，压码一次看懂光盘的方法的辅导。
辅导从第九课的光盘开始，先压码跟读一遍，再采取压码跟读光盘一次看懂的方法练习，练习后对第二册B光盘全部练习一遍看懂光盘。
压码一次看懂光盘通过快速跟读，光盘说一句学员跟读几遍多重压码的方法进行，要求能够听清对重干扰的信号，跟读流利，多重压码，从而达到每个连续的句子都脱口而出压码记忆句子的目的，同时在图像理解故事情节到语音理解故事情节融合到一起的基础上，做到一次压码前后几个句子连环跟读的方法，对于语音、图像小时以后压码几个句子进行理解快速复述出来，有一定难度。但是在辅导过程中通过同步带领练习，在9点之前就顺利的结束，剩下的就是熟练问题了。
需要把握的几个问题：在干扰4个信号情况下听清，属于深度听清，压码多次听清和压码几个句子都属于压码听清的最高难度。压码听清以后就是深度压码跟读光盘，必须能够跟读下来一遍达到流利、准确的程度。同时不断加快速度快速脱口而出每个句子的多重压码和连环压码几个句子，这是做到练习一个光盘以后能够压码理解、记忆和应用的基础，是重点和难点。
2006-07-07 08:11

时间很充裕，为了帮助怎样是一次看懂电影的压码看光盘的方法，辅导了课后练习。学员事先没有准备书，正好是进行看光盘检验学习效果和辅导基本的检验方法。
按照课后练习基本内容进行拓展对话练习。比如对压码看电影看懂记忆能力的检验，课前预习的内容就可以作为看电影课后检验的方法，如果掌握故事情节理解的好，就很容易做到判断故事情节的正误，当时已经理解，但是极易模糊，或者理解了电影不能理解听力提出的问题，都会检验出来，这个时候循序渐进辅导拓展对话就可以解决。
看光盘内容练习，看光盘以后是否理解，需要对基本故事情节记忆清楚，这就是检验压码跟读的快速多重压码的效果的方法，如果当时快速脱口而出，就可以保证不同人物的交叉项目的填空准确，但是这不是做题，而是通过口语完成。
练习看电影以后，要做到知道电影里面的人物、那个人说了什么话，这个练习就是检验看电影除了故事情节意外对句子与人物对应关系的一个练习。
对于电影中的情节描述的练习，涉及到采用怎样的单词，怎样提问的问题，提问任何故事情的问题都要会提问，会判断是否，这个练习实际上是对理解和口语应用的提问回答的方法的一个检验和应用。
光盘的应用练习，是检验是否学会课文理解和不能理解的各种表达方式的练习，理解了以后怎样说，不能理解的几种情况怎样说，从课文理解到口语练习是否理解进行提问和回答就失学了理解可以应用的方法。
选择各种对于理解和不能理解表达式的练习，就是对于上面的具体拓展应用，介绍怎样到某地方的对话，必须做到看光盘以后的口语到书面语言的转换，询问一次就记住所有通过的方向、位置，所以这个要求是内容的要求，不能理解和不能知道一些新的地名，以及不能使用方向单词都是不理解的形式，同时不能压码达到一定的深度，也是及时理解了不能记住的原因，这是就要学会表到不能呢个理解和能够理解的方式，不管是否理解，可以交流说话了就达到了目的。
看图说话口语和写作对应练习，要求用学会的课文介绍到目的的表达方式，没有图像的书本表示这个图像正式辅导要达到的效果。学会实际口语对话的一个练习。
对于光盘的任何故事情节的一次看懂理解，看完后要可以复述出来，每复述一个句子都可以自己提问里面的人物在各个情景下怎样说的，从陈述到复述，到提问，到回答，自己是否理解记忆了光盘的内容，这种练习正式培养自问自答提问方式的基础练习。没有英语环境下用光盘自己设置情景复述，口语和书面语言的相互转换和问答练习正式进行口语联系的基本和有效的方法，希望加强练习。
最后的效果检验测试内容，只要将课文、语音、光盘理解记忆，学会了里面活的语法就很容易一次做的成功。有错误很快发现问题，进行针对性训练。
辅导以后自己练习和检验一下，这些是压码法最后的高洁阶段的方法。以后要多练习的类型就是这些。


[420 楼] | IP:60.0.155.176 | Posted: 2006-07-07 08:44