压码连接词是英语开窍之源
各位千友：
你是否在查英语字典的时候，常常为不能理解而犯愁？
你是否常常为当时已经理解的意思，不能复述记忆一篇单词解释和例句而犯愁？
你是否曾有过为朗读一句解释和例句，离开字典以后不能准确记忆声音一遍抄写下来而痛苦的经历？
你是否也象我一样曾经为自己阅读理解以后不会英语写作而苦恼过？
你是否练习理解了磁带、电影、电视以后，曾经为长达一小时语音复述不下来而着急？
你是否换了新的谈话、讨论话题思维跟不上语音 内容节奏，自己说简单对话没有问题，但是对于复杂的书面语言口语的瓶颈无法突破？
告诉你：压码英语连接词（而不是关键词）是快速解决这些问题的关键。
怎样压码抄写英语词典？
大家已经看到我总结的《英语字典简单的句式》，看到昨天开始对于这些单词的句式连接词的例子了吧。告诉你这是解决上述瓶颈的窍门。只要一天时间进行归纳总结即可做到主要朗读一遍单词解释和理解就能理解的程度。下一步，你朗读一篇单词不看字典复述一个完整单词解释也没有问题了，如果你想练习写作也好办，只要这个单词解释按照各种整理的连接词压码进行修改就能形成自己的小小短文，自己利用它进行造句、复述、说出来也没有问题的，开始可能慢一些，慢慢你就会熟练掌握了这些技巧和方法。
这是否又是对查字典方法进行改动了？
大家往往经常会发出这样的疑问，这不是我的方法，还是作者的方法。我只是告诉你对这些内容进行压码抄写，打字、复制都可以。第三阶段作者介绍过掌握书面体语和活的语法的问题，听说大突破介绍过整理句子连接词的方法。明白了吗？这就是我的压码抄写字典连接词的内容。
那么整理这些连接词怎样应用呢？
先看看刚才整理的内容：
抄写归纳句子结构举例 A是B ...is...
If you have ...you have (you are able ,you,)....
...are...
If you...that you have been(you say yes to , agree to, believe ,allow to, used to,recognize)...
To 。。。, especially 。。。, means to 。。。
...that is...is..with...
....that shows which (which is,which indicate ,you emphasize)........
....which you press ....order to ...
If (when)....it...
If you ...you do ...
---is sometimes used in ...
....usually....
-is used to describe ...that relate to ...
.....is sometimes referred to as---
....which....
--- is used to refer to ....
A---can be referred to as ...
If you describe....as....you think ...
If someone says ....they mean...
When....it is....
Someone who is --- behaves....in a...way....
You can say (that people say- when they are ...).....
Something that is ... is ...
An .... is ...
....shows.....
If you say ....you think
You can describe ... as.....
When you talk or think about ....
is .... either ...
。。。 who 。。。。
A，B，AND。。OR C。。。especially
believed to be true....
who...expected to be in ....
。。。place where 。。。。
The 。。。 is 。。。
.....such as .... sunyuting1
If you go...you go to..
you know ....(to,in,on,by,with)...
.....can be used to .....
...is...they cannot be ....
introduce .....
...so that ...
.... means belonging or relating to ...
If you are
A means。。。
... involved in ...
.....rather than ....
combines with ....
...you are able to ...
A replaces(to emphasize )(describe ) B....
If you do （You to do ）。。。。you do （you can do)...
。。。is one that
If you can't 。。。
If you 。。。you do what 。。。
If 。。。 is 。。。 by 。。。, he or she is 。。。, usually 。。。
。。。。they think that they are。。。。
You can refer to 。。。。
by: sunyuting1
。。。used to describe 。。。
。。。in which 。。。
that you can used for You use 。。。
英语字典都是采用简单的书面语言进行解释单词，解释本身就像例句一样的形式。
我们首先看看是否简单。
所谓解释就是什么单词是什么意思。都是A（单词）是B（句子）的形式。"A is B"
关键在于这个“是”：
is ,am,are,be,benn,bing 表示“是”；
means to ， shows ，，indicate，used，emphasize，press，describe，referred to ，relate to ，introduce ....等等也是表达什么“是”什么的形式；
that ，which，who ，where，especially，usually ，such as 等进行也是前面句子“是”后面的进一步说明的意思。
̀recognize， have ，agree to，allow to， are able ，believe，think ， know ，see, 等同样是什么“是”什么的心情表达；
that you can， You use ， If you can，you do what ，If you do ，If you go，When you talk or think about .... involved in ，can be used to ..... ，you are able to ，you know ，I can say,If you say ....you think ，they think ，believed to be ， When....it is.... ，If you have ，If you are , If (when)....it... ,is sometimes referred to as等连接词也是引导什么“是”什么的句形；
还有The...,To...,A...An.. is(as)....等开头的什么“是”什么方式。。。。
经过这样从句子练习中的归纳，而不是学习语法，就将表面上感觉非常复杂的句子变成了简单的句子，你可以根据内容容易变换应用，相会替换练习。
比如一个单词它往往用几个不同的句式表达，我们会的比它一个单词的方式多了，看完解释词条以后，就立即可以用自己已经熟悉的方式进行表达了，朗读完一个句子的解释以后就有了深刻记忆，简化到了几个连接词表达式，用自己的语言复述出来。当然听写自己朗读的内容进行抄写也就容易多了。由于在朗读不同层次解释中，你记忆的是整个单词解释结构，具有了通读英语思维能力，整体理解速度就会大大加快了。
白天进行练习以后，这些连接词的搭配既有字典的固定形式，自己有可以随意变通，当你看英语电视讲座和座谈讨论会的时候，谈话人只要刚开口说连接词的前面部分，你就提前反应到后面的内容，有了连接关系一个长句子就感觉短小好理解了。
对于这种情况就是听清练习的磁带没有转到哪里就提前知道后面的声音了。但是第一阶段只能听清，不是听懂。怎样才直接听懂呢？这就是压码抄写归纳句子结构连接词在发挥作用了。因为讨论问题的对话内容的单词你已经查字典理解了，如果利用压码一个句子在心中或者跟读复述一遍，利用连接关系就可以直接理解了。
同样的道理：有了这些连接关系，你也可以随意组合单词成为句子，对于拼写不准确的单词看着字典进行英语思维组成句子进行英语写作就容易的多了，大脑里面有很多连接关系的词，压码一个句子练习说出来，也就容易多了。这样你进行纵向法一天朗读理解一个主体单词，派生几十个层次，大量新的单词的理解，并且可以及时应用，第三阶段查字典就会有一个很快的提高了。
大家试试看，归纳一天就会发生很多的变化，一些基本的句子结构就比较熟悉了，这样在朗读抄写字典中练习实际的解释和理解，就会自然熟悉和掌握真实的语法了结构单词排列方式了。当你多日没有练习写作和说英语的时候，简单练习一天就会起到事半功倍的效果。练习完了看看电视就会单词与真实语言产生同步效应。
