【ADSE核心思想】《千万别学英语》需要经常琢磨琢磨
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千万从听开始，听说（1/2）读写（3）听说（4）读写（5），他不简单的就是听说读写。
听（1），听写、查字典校正、跟读、朗读（2）查字典、抄写、朗读（3），看电影、听、听写、跟读、朗读、查字典、抄写、朗读（4），看报纸、抄写、朗读、复述（5），他可不是简单的听说读写。
听（1）、听写（2）这是听加上写；
跟读、朗读（2），他可不是读（阅读），而是说；
查字典、抄写、朗读，他可不是简单的读写，也不仅是单词，目的是写和说还有英语思维。
看电影听、听写、跟读、朗读、查字典、抄写、朗读，可不是简单的重复听说读写，重点是说口语。
看报纸、抄写、朗读、复述，可不说简单的阅读。
千万法听说为先，读写在后，听说读写都有，听最重要，可不是一个只有听。
分散的方法听说读写好想以前都有，包括千万法的单一思想都有，可是整体思想以前没有。可不说一个简单的多听、多说、多读、多写，前后体系是连贯的。
里面需要品味的地方很多，千万法过去确实没有。
以前没有这样一个编排顺序，有一个听说读写的顺序，是新概念英语提出的。听说、读写、听说、读写，每个听说和每个读写都不相同。
什么是听说读写？我一直思考。。。每次都有不同。
但一开始到现在都没有变化：听磁带听清，听到的写下来，写下的跟读出来，跟读出来的，朗读出来，看到的抄写下来，抄写出来的朗读出来，朗读出来的，朗读读懂，朗读读懂的，看电影看懂，看电影看懂的，听电影听懂，听电影能听懂，听磁带一定也能听懂，朗读读懂的，复述出来。这些都是听说读写的完整解决方案，而且是不学英语的解决方案。
顺序不能颠倒，不信试试，不会音标的不学音标怎么办，只有进行听清练习。换任何一个其他的步骤都不行。
不会单词的不学背单词怎样听写，逆向法也是听写，你不会单词就不能听写。除去换抄写以外换其他任何方法都不行。
不会语法的，也不能学语法，只有模仿语感，就是跟读磁带，换任何方法都不行。
不会背诵的，也不能背诵，只能朗读，换任何步骤都不行。
不会翻译的，也不能翻译，只能查英英字典，换任何方法步骤都不行，查英语字典的以前都有，这样的抄写、朗读方法以前没有。
不会看电影的不能翻译、不能看字幕，只能使用第四阶段方法，其他的方法都不行，不能放在第一步骤。
不会分析课文的不能分析课文，只能采用抄写、朗读、复述的方法看报纸。
还有不会精读，不会泛读的，不能学习精度读，不能学习泛读，只能通读。
千万法：探索出来了从不会英语、用不学英语的方法，走向英语思维，精通英语的道路。
千万法能不能变化，不能变不学为学，不能变化基本步骤，不能打破听说读写的他自己的规律。千万法可以变化，五个阶段以后任何步骤都可以任意组合。但是如果不是从不学音标到到听清，不学单词到听写，不学语法到跟读，不学背诵到朗读，不会看电影的不学电影，不会翻译的不翻译阅读，不会分析课文的不精读，不能听懂的不精听，不泛听。如果不是经过这样一个路线进行，五个阶段就很难完成。一个通路的一部分打通了，整体也不一定打通。
培养一个心态，会学英语的，想法象一个不会学习英语的一样，走通这个不学英语的通路。
原贴《guoke20000：英语学习，从听开始！ 》
http://bbs.wwenglish.org/dispbbs.asp?boardID=110&ID=90155&page=14 我喜欢千万法，我用压码和右脑给千万别学英语一个杠杆，撬起零基础到达自由王国；压码只有一个指标：通过滞后提高速度，速度就是质量,给它注入一个加速器，就会产生一个个奇迹.
[楼 主] | IP：61.55.16.53 | Posted:2004-11-28 13:33|
rbf
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ADSE的核心思想――母语学习法
请诸位好好想想当年你是怎么能听会说汉语的？如果你想起来了，明白了，开窍了……那么你也就应该认识到在〖不会音标〗、〖不背单词〗、〖不学语法〗、〖不懂翻译〗等等所谓“英语零基础”或“英盲”状态下，只要你器官正常，就可以像如今汉语自由一样通过按部就班的ADSE练习，在一年半载之后实现英语自由，甚至Ｘ语自由――“第Ｘ外语”―→“第二母语”。
那到底什么是“千万”呢？作者郑赞容（ Jung Chanyong ）解释：“这本书要强调的是正确的学习方法，不需要背单词、学语法，只是培养一种习惯，习惯很重要。语言是通过模仿逐渐习惯化的过程，并不应该是我们的学习对象，而是通过摹仿，逐渐潜移默化形成的习惯。就像母语，根本不需要学习就会了。如果把婴儿出世以后通过模仿、慢慢会听、会说母语的过程应用在外语学习上，那么这门外语不用攻读也可以达到相当于母语的水平。《千万别学英语》的内容像小说，富有生动有趣的情节。其中有两位主人公，一男一女，男的是上司（即作者），精通英文。女主人公是一位普通职员，正为英文不好而苦恼，因此跑去找郑先生问：‘怎么才能学好英语？’郑先生就把他所提倡的学习方法一个个地教给她。书的内容包括5个诀窍，简单易懂，还有一些关于东西方文化的对比和批评，老少皆宜。”（2001年1月17日《中华读书报》）质言之，“千万”废“学(study)”立“习(learn)”、弃“研(research)”重“练(practise)”，自学者在遵循“千万”教条保证每日2小时练习时间的前提下，严格依照其简单易行的五大步骤，从而在6～12月的时间里通过持续而渐进的技能操练形成英语思维、突破英语堡垒、实现英语自由。
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ADSE反对什么？――学校传统式英语教学：“精读＝语法＋翻译＋考试＝背诵（死记硬背）”
ADSE“反对”什么其实并不难理解――学校传统式英语教学――“以精读为主授课并考试的我国外语教育方式”！然后里面就是老师课堂“语法分析讲解＋英汉对照翻译”、学生课后“解题训练＋熟记语法＋默背单词”――这一场景简直太熟悉了，从小学到大学，一批批“聋哑型精英”就此塑成！君不见那一个个ＣＥＴ４、６、８诸公？――“Too simple, so naive！”ADSE反对英语学习者角色错位，以语言学研究者或专业翻译者的身份通过语法分析、英汉翻译、狭隘背诵等手段来把英语当作一门学问或知识来研究，而应把英语看作是一种技能，熟练熟练再熟练，语言是一种习惯，语言是一种感觉，语言需要熟习！
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[1 楼] | IP：218.57.83.163 | Posted:2004-11-28 19:22|
rbf
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韩国教授郑赞容博士总结自己学习德语和英语的成功经验，针对东亚人死记硬背“学”（分析、研读）英语的通病，推出以“练”（模仿、练习）为本的外语学习理念，即not study, but learn. 《千万别学英语》就是这一创新理念的实践总结。
一些英语教学界人士认为，《千万别学英语》切中了中国目前“以教师为中心，以语法为基础，以分析为重点，以理解为目的”的课堂英语教学方法的病根，否定了钻研语法、强记单词、死记句子、忽略应用的传统英语学习方法，书中的灵活练习方法非常适合中国人学英语的广泛需要。
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[2 楼] | IP：218.58.243.224 | Posted:2004-11-29 00:13|
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这样的好文不是读一遍就能理解的，要反复读才能深刻理解其中的重点呀！
[3 楼] | IP：61.144.112.236 | Posted:2005-05-12 17:20|
李广庆
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有同感,一定得好好读!
[4 楼] | IP：58.20.45.20 | Posted:2005-06-29 12:08|
阳光xiaozi
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只有坚持千万法，才能把英语学好。
[5 楼] | IP：218.58.17.225.. | Posted:2005-08-13 18:57|
hzh98
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真是太精辟了，能总结得这么好，这么深刻真是下了功夫的。
