你好美国俄语自制教程练习范例

原料：你好美国磁带练习文本
成品：1、你好美国俄语教程文本
      2、你好美国俄语教程磁带语音
      3、你好美国俄语教程英语拼音文本
加工：你好美国俄语教程听写汉语拼音文本

1.2

第一册，第二课

N：第二课。
  你好，山姆。听。
  一二三四五
  六七八九十十一十二
  现在跟着我。
  一二三四五
  六七八九十十一十二
  是。其中之一是一个数字。
  二是一个数字。
  三是一个数字。
  一，二，三是数字。
  再次，说我以后的数字。
  一二三四五
  六七八九十十一十二
  好。现在，
  时间。
  时间。
  在我重复。
  一点钟
  五点钟
  十一点钟
  现在听来的问题。
  后来听时钟，
  回答这个问题。
  是什么时候？
  这两点。
  现在是什么时候？
  权利。这是四点钟。
  现在是什么时候？
  这是正确的。
  这是七点钟。
  它的雨季。
  这是雨季，
  它很酷，
  和它的大风。
  听。
苏珊：是什么时候？
卡罗尔：这是八点钟。
苏珊：八0的时钟！
卡罗尔：祝你好运。
苏珊：谢谢卡罗尔。
丽塔：因此，新闻主播，
  像今天这样的天气是什么？
苏珊：这是凉爽多风。
护士：现在，山姆，
  后重复我的天气的话。
  下雨雨季风多风凉爽潮湿
  现在听。
男：嗨！我回来了！
女：嗨！所以你回家！好！
  是什么时候？
男：这是七点钟。
  还有时间。
  七点钟。
女：什么样天气？
男：湿！凛冽。凉爽，多雨，多风。
女：风？这是刮风“？
M：是的。听。
  这大风！
女：是的！
N：现在，山姆，回答问题。
  是什么时候？
  是的，这是三点钟。
  是什么时候？
  现在是五点钟。
  是什么时候？
  这是一点钟。
  是什么时候？
  这是六点钟。
  是什么时候？
  权利。这是两个0的时钟。
  和什么样天气呢？
  这是正确的。
  今天刮风。
  现在跟着我。
  今天刮风。
  这很酷。
  这是大风和凉爽。
  这是雨季。
  多风，凉爽，雨季
  这是多风，凉爽，多雨。
  因此，萨姆，什么是像天气？
  是。这是多风，凉爽，多雨。
  这是第二课结束。

1.2

BOOK ONE, LESSON TWO

N: Lesson Two.
  Hello, Sam. Listen.
  one    two    three    four  five
  six  seven  eight    nine    ten  eleven  twelve
  Now repeat after me.
  one  two  three  four  five
  six  seven  eight  nine  ten  eleven  twelve
  Yes. One is a number.
  Two is a number.
  Three is a number.
  One, two, and three are numbers.
  Again, say the numbers after me.
  one  two  three  four  five
  six  seven  eight  nine  ten  eleven  twelve
  Good. Now,
  the time.
  The time.
  Repeat after me.
  one o'clock
  five o'clock
  eleven o'clock
  Now listen to the question.
  Then listen to the clock,
  and answer the question.
  What time is it?
  It's two o'clock.
  Now what time is it?
  Right. It's four o'clock.
  And now what time is it?
  That's right.
  It's seven o'clock.
  And it's rainy.
  It's rainy,
  and it's cool,
  and it's windy.
  Listen.
SUSAN: What time is it?
CAROL: It's eight o'clock.
SUSAN: Eight 0' clock!
CAROL: Good luck.
SUSAN: Thanks Carol.
RITA: So, newscaster,
  what's the weather like today?
SUSAN: It's cool and windy.
N: Now, Sam,
  repeat the weather words after me.
  rain  rainy  wind  windy  cool  wet
  And now listen.
M: Hi! I'm home!
F: Hi! So you're home! Good!
  What time is it?
M: It's seven o'clock.
  There's the time.
  Seven o'clock.
F: What's the weather like?
M: Wet! And windy. Cool, rainy,and windy.
F: Windy? It's windy'?
M: Yes. Listen.
  It's windy!
F: Yes!
N: Now, Sam, answer the questions.
  What time is it?
  Yes, it's three o'clock.
  What time is it?
  It's five o'clock.
  What time is it?
  It's one o'clock.
  What time is it?
  It's six o'clock.
  What time is it?
  Right. It's two 0' clock.
  And what's the weather like?
  That's right.
  It's windy.
  Now repeat after me.
  It's windy.
  It's cool.
  It's windy and cool.
  It's rainy.
  Windy, cool, and rainy
  It's windy, cool, and rainy.
  So, Sam, what's the weather like?
  Yes. It's windy, cool, and rainy.
  And this is the end of Lesson Two.

基本课堂用语：
第一册第一课
这一课，你需要一支铅笔，一张纸，这盘磁带给你，你听，你再说一遍，你要说出声音，你要造句。
你的名字是山姆，你要练习两人相识的场景。
主要文章：
我叫山姆，这是罗伯特， 约翰，这是苏珊，你好约翰，认识你很高兴。你叫什么名字？什么？欢迎你达到来。
现在听。现在的你，山姆。重复英语字母，读成俄语字母，听着，然后重复，拼写人名，你怎么拼写英语人名，怎样拼写俄语人名？
   现在我们来听写。在一张纸上，进行俄语打字，写上名字，听录音，然后听写汉语拼音。听写结束。我叫什么名字？  他叫什么名字？她叫什么名字？怎样拼写名字？现在看听写和听一次。
     现在跟着我我说一句，你跟读一句。现在重新听，翻译软件的俄语文本朗读。你好，迈克。嗨，苏珊。听。嗨。我的名字是迈克。你好。我是苏珊。嗨，苏珊。你好，迈克。喝点酒吗？不，谢谢。咖啡？好的，谢谢。
   听一遍，重复。现在，你是迈克。你和苏珊交谈。
  我们两位学员进行角色扮演，一位扮演f，一位扮演m，我扮演n。
  第二遍，替换角色，f换成m，m换成f。
  第三遍，继续轮换n，三人的角色全部轮换一遍，你就将全部的课文理解记忆了。
  下面进行拓展练习：
  听磁带，
  看文本，
  重复，
  铅笔，
  磁带，
  纸张，
  跟读，
  理解，
  阅读，
  说话，
  抄写，
  听写，
  打字，
  英语，
  俄语，
  造句，
  替换，
  练习。
  说句子：这一课，你需要一支铅笔，一张纸，这盘磁带给你，你听，你再说一遍，你要说出声音，你要造句。
   练习：
   第一课，第二课，第三课，第四课，第五课，第六课，第七课，第八课，第九课，第十课，第十一课，第十二课，复习一，复习二，复习三，复习四。
  我，你，他，她，它，我们，你们，他们，它们。
  什么？这是什么？那是，那是什么？
  名字，你叫什么名字？他叫什么名字？她叫什么名字？我叫。。。
  基本句式：
你好！你叫什么名字？欢迎。见到你很高兴。谢谢，再见。
   非常好，山姆。
  这是第一课结束。

第一册第一课

护士：第一课。
  对于这个教训，
  你需要一支铅笔和一张纸。
  您好！我的名字是罗伯特。
  这盘录像带是你。
  你听，
  你再说一遍，
  你说的声音，
  和你做的句子。
  你这盘磁带的英文名字是山姆。
男：我的名字是山姆塞缪尔。
女：我的名字是山姆萨曼莎。
护士：好不好？我罗伯特，你是山姆。
男：山姆。
传真：山姆。
护士：你好，山姆。
  现在听。
卡罗尔：苏珊，这是约翰的银行。
   约翰，这是苏珊。
   你好，约翰。
   认识你很高兴。
约翰：苏珊。认识你很高兴。
   您的姓氏是什么？
苏珊：韦伯斯特。
约翰：是什么？
苏珊：韦伯斯特。的W-E-B-S-T-E-R。
约翰：哦。欢迎WEFL
   苏珊·韦伯斯特。
苏珊：谢谢你。
护士：韦伯斯​​特。的W-E-B-S-T-E-R。
   下面是英文字母。
   A-B-C
   ð-E-F
   G-H-I
   J-K-L
   M-N-O
   P-Q-R
   S-T-U
   V-W-X
   Y-Z
   现在的你，山姆。
  重复的英文字母。
  听着，然后重复。
  ABCDEFGH我jklmnopqrstuvwxyz
  你的名字是山姆。
  拼写山姆。
  S-A-M。
  现在拼韦伯斯特。
  的W-E-B-S-T-E-R。
  现在听。
：苏珊韦伯斯特。
男：约翰银行。
：卡罗尔绿。
男：杰克Seltzer的。
：琳达马里诺。
护士：山姆，你怎么拼写银行吗？
  的B-A-N-K-S。
  和Seltzer的呢？
  的S-E-I-T-Z-E-R。
  现在我们来听写。
  在一张纸上，
  写的名字。
  听录音，然后写。
  约翰银行。
  卡罗尔绿色。
  琳达·马里诺。
  苏珊·韦伯斯特。
  杰克Seltzer的。
  听写结束。
  我的名字叫罗伯特。
  我的名字是什么？
  罗伯特。
  阿伦是我的姓。
  什么是我的姓？
  艾伦。
  我的名字叫罗伯特，
  和我的姓是艾伦。
  我的全名 - 全名是罗伯特·艾伦。
  我的全名是什么？
  我的全名是罗伯特·艾伦。
  我的全名是什么？
  罗伯特·艾伦。
  现在看听写和听一次。
男：约翰银行。
：卡罗尔绿。
：琳达马里诺。
：苏珊韦伯斯特。
男：杰克Seltzer的。
编号：山姆，苏珊的姓什么？
  韦伯斯特。
  她叫什么名字？
  苏珊。
  怎么拼写韦伯斯特？
  的W - é - B - S - T - E - R。
  Jake的姓氏是什么？
  苏打水。
  约翰的全名是什么？
  约翰银行。
  怎么拼绿？
  的G-R-E-E-N。
  现在跟着我。
  苏珊，这是迈克。
  迈克·戴维斯。
  苏珊，这是迈克·戴维斯。
  现在重新听。
  苏珊，这是迈克·戴维斯。
女：你好，迈克。
男：嗨，苏珊。
护士：现在你，山姆。
  迈克·戴维斯介绍苏珊。
  你说：“苏珊，这是迈克·戴维斯。
女：你好，迈克。
男：嗨，苏珊。
护士：听。
男：嗨。我的名字是迈克。
女：你好。我是苏珊。
男：嗨，苏珊。
女：你好，迈克。
男：喝点酒吗？
女：不，谢谢。
男：咖啡？
女：“确定”。谢谢。
护士：听一遍，重复。
男：嗨。我的名字是迈克。
女：你好。我是苏珊。
男：嗨，苏珊。
女：你好，迈克。
男：喝点酒吗？

168

女：不，谢谢。
男：咖啡？
女：“确定”。谢谢。
护士：现在，你是迈克。
  苏珊交谈。
  重复后，迈克和苏珊听。
男：嗨。我的名字是迈克。
女：你好。我是苏珊。
男：嗨，苏珊。
女：你好，迈克。
男：喝点酒吗？
女：不，谢谢。
男：咖啡？
女：“确定”。谢谢。
护士：非常好，山姆。
  这是第一课结束。

Меня зовут
mi nia za wu de

Вы слушайте,
wei si lu shai jie.
повторяете,
говорите звуки
вы делаете предложения

你听，你重复，你说出声音来，你造句。
你看着英语来说俄语。
就这么简单。
你要学会打招呼你好，我是谁，他是说，见到你好高兴。
谢谢，再见。
一个最简单的流程。
学会一个最基本的句式，就可以了。

我要和你说话。
一节课，就是一个主题。
开始相识，每种语言都是差不多的场景，我们学习一种外语，就记住了这些学习内容。
就是见面吗？
乃斯图咪求。
nai si tu mi qiu.
我用英语来说，看着文本来说好了。
说英语最简单的口语啊，进行英语朗读拓展训练啊。
拓展到那里去？拓展到俄语啊。
前面我们已经练习了哈娜的旅游韩国语，拓展到韩语啊。
我教你用英语讲解韩语的情景会话的方法。
融合在一起，你不要说我利用你的你好美国教程，
只是因为学习了而已，任何外语教程只要一变换就是一种新的语言的教程。
会汉语就有外语。

像我们这样一年听懂几百种语言的人不多。
听懂一种语言，就听懂同类大量语言的人更不多。
但是，有很多人学会了几种语言。
我想请教一下你们这些会两种以上语言的人，
你们能否英语讲解韩语，用韩语讲解英语，用韩语讲解俄语，用俄语讲解英语呢？
你不会这几种语言不要紧，你换自己会的外语来讲解另外与一种外语就可以了。
你要将几种外语合成起来。
这就做不同语言之间的任意转换。
打通语言之间的通路。
这就是语言的通天塔。

就是说，你学习英语，又要学习韩语，还要学习俄语。学习的内容都不一样。
我就是将学习韩语的练习，用英语讲解的韩语，你不就学会了英语说话吗？
特别是那个旅游韩国语的英语版，那个哈娜的旅游韩国语，是我们打通了韩语和英语口语的通路。
我们要打通英语、韩语、俄语、印地语和阿拉伯语的通路。将他们的不同类型的语言变成一种语言。
汉语音译啊，就是听写自己心里想着的汉语拼音开始打字就变成了各种语言。
听写外语的汉语拼音读音，采用俄语输入法就记录下来俄语的电影《不要漂亮要幸福》的语音。
新概念俄语只要打字出来视频教程文本，你就学会了用汉语语音来记忆俄语语法。
我们什么都不用汉语音译了，汉语拼音和外语文本就在汉语音译之中。
第一次听了一课的你好美国俄语自制教程的磁带语音朗读，原来俄语都是英语的变音啊，你一听就可以听懂，你还可以练习阅读理解。
很多人眼睛不加力啊，看不下去。
这样问题就解决了。
我们用已经学会的英语来学习其他语言的教程，学习了新语言，复习了老语言。你学习的内容不是原来越多，而是越来愈少。

这个你好美国的练习教程是我们学习英语已经学过的。
我想啊：
你看到一年学习100多个国家的语言感觉多难啊？
去年摸索到了听懂世界多语言的技巧，
今年呢，先练习这五大类基本语言，韩语、俄语、印地语个阿拉伯语，和英语联系在一起。每种语言听说读写进行全面练习一遍。
对于那些没有学习过的语言的拓展，能否采用一个教程进行拓展呢？